中学作文通用[8篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的中学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
还记得当时的我,从校门口前盼望着走过,却不知幸运的我走进了一个快乐天堂。——题记
初中三年生活转瞬即逝,时间如流水一般,一去不复返。但放不下,舍不得是初三生活仅剩的几个月而已。暮然回首,同窗学习的时光,深爱的七张试卷,一场考试,即将吹散我们整整三年的青春时光。
花开,总有凋谢的一天;等那刺槐花凋谢之时,也是我们的离别之季。和蔼可亲的老师,亲爱的同学们,我们转身就将离开初中生涯,因为离别,所以珍惜。等那枯黄落叶飘落的时候,不知一时的默默结束何时才能依旧相逢?我们从一张张陌生的面孔到熟悉的脸庞,那时的我还只是一个幼稚的女孩,根本不懂,每天站在三尺讲台的是老师您“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的炽热,陪我们一起走过艰辛与快乐的还是您“咬定青山不放松”的执着。您总是使尽全身的力气,给我们鼓励:“同学们,加油!坚持就是胜利!到最困难的时候,也就是离成功不远的时候。”面对老师您的谆谆教诲,我们扎根于内心深处。
老师,同学——微笑着说再见吧!“您轻轻的来,正如我轻轻的走。”再多,再美也数不过初中生活,即使它不会重来,回首风雨兼程的征途,我们无怨无悔。多少个日夜,我们一如既往地努力拼搏,因为最快乐的事莫过于为理想而奋斗!
相聚犹在昨天,离别仍在眼前。天下没有不散的宴席。这话说的一点也没有错,人不可能永远都相聚在一起,即使是父母,也是没有办法形影不离,因为这是命运给我们的`考验,也是给那些不懂得珍惜的人的惩罚。
六月,那个分别的日子一步步的向我们靠近!
分别六月。有太多的无奈,封尘的记忆,熟悉的笑脸,关于我们的一幕幕浮现于眼前,那永远抹不去的笑容定格于快门声“卡擦”的照片里,才发现,有太多的不舍,缘分让我们相识在初中,亦如两条直线,短暂相交后又回到原来。我常常提笔,想要定格我们的美好,每当黑色的笔尖触到洁白的纸张,我彷煌了,不知道该留下些什么。
三年的时间很长,有太多珍贵的东西值得我们记住。三年的时间很短,有太多珍贵的东西被我们遗漏。回首往昔,努力想要记起关于我们的点点滴滴,三年,一个看似漫长却并不漫长的日子就这样过去了。
一路上有你们,无论是哭是笑,是喜是忧,这份真挚的友谊伴随我们一起走下去。以后我们就要各奔东西,或许,会很忙碌,但是在忙碌的生活中,偶尔可以停下脚步,回忆那段承载了太多故事的岁月,回味那曾经的笑与泪,足矣!
你们永远是我心中关于青春的最美好回忆。突然,有种想哭的感觉,不经意间,我们都在长大。
离别的季节,不再是忧伤了,因为有老师和同学最温暖、最明亮的心照耀着。我们笑着相聚,要笑着说再见,笑着离别,把老师同学的笑脸保存在心里温暖而又明亮的地方,直到永远永远……
生活因你我阳光明媚,世界因你我春暖花开。
中学作文 篇2
我家的背后有片竹林,听隔壁婆婆说:那原是生产队里的土地,土改后,分给了每家每户,爷爷便在那里种了棵竹子,不到五年,竹笋长满了整个土地,成了现在这一片青翠欲滴的竹林。
记得我小的时候,每到挖竹笋的季节,总会赖着爷爷去挖竹笋。爷爷每次都挪动他那双不灵活的脚,牵着我,一瘸一拐地向竹林走去。幼小的我看到又高又大的竹笋,高兴不已,对爷爷说道:“爷爷,这么大的竹笋挖回家肯定能吃好几天。”爷爷听了每次都会慢言细语地告诉我:“这又高又大的竹笋不能挖,因为要留着长竹子,等来年的竹笋才会大。如果把又高又大的竹笋挖了,等来年,生长出来的竹笋就会又小又矮。”在告诉我这道理的同时,爷爷还告诉我,“挖竹笋要有耐心,有的竹笋泥土深,你又看不到,要想不把它挖烂,就得用十二个耐心,仔细地挖掘,不要挖伤了竹根,如果挖伤了竹根,就直接会伤竹子的元气,会影响其它竹笋的生长。”幼时的我每次都听得似懂非懂,头一直点个不停。
今年又到挖竹笋的时候了,早几天,弟弟就在催我去挖竹笋了,说是今年的竹笋特别多。今日,我扛着锄头,跟弟弟向竹林走去。还未到竹林里,便望去,一根根雨后的'春笋目不暇接,把我弄的眼花缭乱。我从小到大都没有看过这么多竹笋,不禁说道:“要是爷爷能看到这么多竹笋,该有多好啊!”可惜爷爷已去世三年了,再也看不到这么多竹笋了。我跟弟弟小心翼翼地挖了几根不能生长成竹子的笋,便提着往家的方向走。
当路过自家禾坪时,发现禾坪开了缝,当我和弟弟费尽九牛二虎之力搬开那开了缝的禾坪板时,发现那下面竟有根碗口大般的竹笋,它竟能把十多厘米厚的禾坪乍得裂开,那么的坚强。我想,这不正象征着我的爷爷吗?他一辈子道路坎坷,可每次面对挫折都没有退缩,而是乐观面对,就像这春笋,为了自己能够存活下来,必须穿过这十几厘米厚的禾坪才能有存活的机会。
正当弟弟举着锄头要挖那根竹笋时,我仿佛看到爷爷挪动着他那双不灵活的脚,蹒跚地向我们走来,仿佛听到他说那根竹笋不能挖……
中学作文 篇3
秋天,是个美丽的季节,也是一年最繁忙的季节。秋天的到来使大地万物换上了金色的新装,人们开始走入农忙,也开始收获他们的劳动成果,享受丰收的喜悦。
人们也随着裙子换上了秋装,大雁排着人字形的队伍飞去南方过冬了。
瞧!梧桐树的叶子慢慢变黄了,一阵风吹去,只见树叶像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,好像给大地铺上了一层温暖的棉被。
枫叶的叶子红得像映山红,那么美,好像要给人们最美的印象。来到花园里,看见菊花竞相开放,有红的、有黄的、有紫的……许多菊花聚集在一起汇成了一个花的海洋,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣儿全部展开;露出了粉色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,五颜六色的菊花千姿百态、亭亭玉立。菊花散发着阵阵清香。
来到田野里,看见稻谷换上了金色的衣裳,那田间小路上车来人往,热闹非凡。有运玉米的,有拉高粱的;还有装豆子的`。一辆辆运粮车,满载着丰收的喜悦。菜园里,要数大白菜最引人注目了,棵棵大白菜都长得那么地丰满。
最后,我们来到了果园,果园的水果数不胜数,有红红的苹果,像一个个小红灯笼,黄澄澄的鸭梨,像一个个小葫芦,紫莹莹的葡萄,像玛瑙似的挂在藤上,惹人喜爱;黄黄的香蕉,像弯弯的月亮……
美丽的秋天,给人们带来的喜悦,带来了来年的希望。
秋天不仅是美丽,迷人的季节,还是一个硕果累累的季节。
中学作文 篇4
不知为什么,我对童年充满了怀念,尤其是一想到小时候与外婆在一起的那段时光,心中便满是幸福与美好,那段甜蜜而快乐的回忆更令我难以忘怀。 在我看来,幸福加美好再乘以回忆,得到的便是童年的温暖。
六七岁的时候,家里还住着平房,那时最快乐的事莫过于外婆在寒冷的冬天给我烤土豆吃了。 一想到那冒着热气的土豆,我心里就洋溢着无限的温暖。
记得那时,每到快吃晚饭的时候,我就要蹭到外婆的身边。 外婆总会像变魔术似的拿出一些零食给我,但我觉得最好吃的还是外婆做的烤土豆。
这不,又到晚饭的时候了。 我站在外婆身旁,外婆看着我这个“小馋猫”,问道:“大外孙,是不是又馋烤土豆了?”我点了点头,外婆立刻拉着我说:“走,和外婆去烤土豆!”
外婆从许多土豆中选出最光滑最漂亮的,同时让我抱来一捆柴禾。 然后她小心地生起火,用一把芭蕉扇冲着灶台口慢慢地扇,把火扇得很旺,屋子里也立刻暖和起来了。 火烧好后,外婆便半跪在灶台口,慢慢将几个洗好的土豆放在火中。
待外婆站起身,我赶紧帮她打扫了身上的灰尘。 看着外婆大口地喘着气,我问:“外婆,你累啦?”外婆刮了一下我的鼻子,说:“不累,你很快就能吃上烤土豆喽!”然后就笑着继续去做晚饭了,只留下我在灶台旁静静地等待香喷喷的美味。
我时不时回头看看她那忙碌中的身影,问上一句:“外婆,土豆烤熟没?还要多久?”外婆总是“呵呵”一笑:“不急,不急,还有一会儿就好了,看把我大外孙饿的。”
等待的时间总是那么漫长。 有时我在灶台边的小凳子上都要睡着了,外婆会拍拍我的头说:“快精神精神,土豆好了。”睁开眼就看到外婆扒开灰烬,迅速拿出土豆,烤得变色的'土豆在外婆手中不停翻滚。 外婆会将土豆串在筷子上,然后小心翼翼地扒开那外皮,露出里面金黄色的土豆,每到这时,一缕清香的味道便飘满整个厨房,也飘进我的鼻子,这色、香、味俱全的美味每每令我垂涎三尺。 外婆掰下一块儿放在我的嘴里,脸上带着幸福与欣慰的笑。 那滋味、那笑容,别提有多温暖了!
童年的记忆里,印刻着灶台前外婆为我烤土豆的忙碌身影;童年的记忆里,飘散着金黄色土豆的阵阵香气;童年的记忆里,写满了外婆对我深深的爱。 那身影,让我难忘;那香氣,让我幸福;那浓浓的爱,让我温暖……
童年,温暖的字眼!
中学作文 篇5
我的心,流连在温州中学那无暇的世界里……
那天,是好友畅畅的生日。我踏着一路欢笑,牵着小伙伴们的手,走进这梦般的世界。校园里一片静谧。当我在这里,领略到了“小桥流水”的风韵。
小桥
温州中学,坐落在流水的怀抱中,无数的小桥编织出了校园的美丽。
沿着小路漫步,首先映入眼帘的桥披着清艳的蓝色,使人心旷神怡。我迈着轻盈的脚步, 在这愉悦的色彩上,仰望白云悠悠的蓝天,凝望静默的河水,心中顿觉坦然。这座拱桥最引人注目的,还是桥栏上那精美的花纹。浅蓝色的底,柱子挺拔而优雅。每一根柱上,都有一块凸起的白色,好似一朵朵娇艳的小花,悄然绽放,每一根柱子上的“小花”都井然有序地排列着,融为一体,变成一个柔美的弧线。这是怎样的点染啊,使桥变得细腻恬雅,使校园变得清新宁静。这,倾注了建筑工人的心血与汗水!
信步来到校园边缘,一座古老的小桥又赋予我另一种美的享受。用石块零乱地铺成,咋一看似乎有些破旧,但用心读,却让人感到一种随意的美。再加上窄窄的桥面,低低的桥栏,那小巧玲珑的身姿在我眼前定格。
当然,最可爱的要数那座“积木式”的桥。遥望,宛如几块积木,而漫步其中,我,便进入了深沉的凝思:一根根木条纵横交错,却又井井有条;那色彩凝思而古朴,淡雅而柔和,让人蓦然想起那斗转星移的岁月,曲折而短暂的人生。细心点数,4个弯弯,个个书写着自然与洒脱;精致典雅的桥栏,在阳光下闪着清丽的光彩。倚在栏杆上遐思,默默地倾诉,是那么逍遥自得……
流水
温州中学四面傍水,这里的学生有着如水一般晶莹纯洁的心。
水,不能说是清澈见底,但那水中丝许的泥沙,不就是流水故土难分的表现么?当微风轻拂,流水漾起条条波纹,好似少女的'围裙飘逸地摆动,令人流连于美景之中,陶醉在这水晶宫般的世界。碧空中的浮云,静静地映在水中,悠悠地,似乎在讲述校园那悠久的历史。明媚的阳光,洒落在小河上,把小河染上了一抹彩霞般的色彩……
清雅的水给校园增添了几份安怡,几份悠远;而河边依依的绿树、亭亭的鲜花,更使小河增色不少。拾起一片缤纷的落英,,嗅嗅那扑鼻而来的缕缕的芳香,忽然顿觉豁然开朗,洗涤自己的心灵。
河上,有那“风吹草低而不见牛羊”的“牧场”,那,便是养鱼区。迎面,一只小船掉桨而来,清脆的声韵如春水一般,在校园里一圈一圈的荡漾,叩击着我的心扉……
我感到,涓涓河水流过我的心田,语言的珠玑就在河里随手拾来。欢乐的旋律在我心田上跳跃:“多少条小河在我门前绕……”我不由自主地唱着这首《小桥流水》,百灵鸟般的歌声,伴着缓缓的河水,回荡、回荡……
不知不觉,炊烟已袅袅升起,飘过了林梢,给校园披上了轻纱……
哦,温州中学,小桥流水描绘了绮丽的你,描绘着你的明天……
中学作文 篇6
最近,我在自然界交了一个朋友。
每天晚上,我都会听到一阵奇怪的叫声,这声音似婴儿啼哭,又似悠扬的笛声。但每当我准备寻找这些声音的来源时,它总是消失不见。我有些疑惑,更有些害怕。
直到有一次,我来到楼下跳绳,在做准备活动时,突然,我感觉身后有一个风掣电驰的`影子掠过。我转头一看, 原来是一只小猫跑过去。它躲在一辆车底下慢慢探出头来,偏着头脑袋注视着我。
我很欣喜,一跳完绳就跑到它附近,它有些怕生,浑身肌肉紧绷,瞪大眼睛,警惕着望着我,好像时刻准备逃走。我看着他,心想:小猫,不要怕,我是不会伤害你的。它半信半疑地看着我,稍微放松了一些,喵喵地叫着,仿佛在说:“真的吗?我能和你做朋友吗?”这时我才恍然大悟,原来我每天听到叫声,就是它发出的呀!我又转念一想:他又瘦又小,而且晚上又叫的那么悲惨,我还是赶快给他拿点东西吃吧。我上楼拿了两块饼干,放在原地,,蹑手蹑脚地往后退了几步。小猫举步不前,过了一会儿,他好像经不住诱惑了,慢慢的走到饼干面前,见我没有阻止,便大口嚼起来。边吃边用水灵灵的眼睛望着我,好像在感谢我一样。
以后每天,我都会给它带点东西吃,直到有一天,我和以往一样去找他时,他没有马上吃我带来的东西,而是亲昵地蹭着我的裤脚,好像依依不舍的样子。我迷惑不解,小猫是要我带它回家,还是?我心里咯噔一声,莫非它长大了可以自己生存了?我突然注意到,它沉重地眨了一下眼,眼珠里好像蒙着一层灰纱一样透着失落感。
果然,从此,我再也没有听到过它的叫声,再也没有见到过它。
我曾经心灵相通的朋友,你去了哪里呢?我好想你!
中学作文 篇7
我们在桂花飘香的季节结缘。
那是一个温暖的,微笑的季节。
我刚认识她的时候,就有一种莫名的亲切感。我猜想也许前世,也许前世的前世我们就曾相识,不只是萍水相逢,而是一见如故。假如我是小鸟,那她就是大树。因为只有树才知道鸟儿向往的是自由;假如我是蝴蝶,那她就是一朵鲜花,因为只有鲜花才知道蝶儿追求的是色彩。
坐在那棵桂花树下,各自倾吐着自己的心事。我们一起开怀大笑,我们一起踌躇伤心,我们一起谈笑过去,我们还一起讨论将来。
我说我喜欢梅花,因为它的坚强不屈。
她说她也喜欢梅花,因为它的临寒独绽。
我说我喜欢石头,因为它的朴实。
她说她也喜欢石头,因为它的实在。
我说我喜欢白色,因为它的纯洁。
她说她也喜欢白色,因为它的无瑕。
我说我想当老师,因为它的至高。
她说她想当医生,因为它的无尚。
我们一起拥有快乐,我们一起承担痛苦,我们彼此鼓励,我们是一对最好的朋友。
可我们也是在桂花飘香的季节离开。
那天,我们和往常一样坐在桂花树下聊天。
突然,有同学叫我到办公室去一趟。
来到老师面前,老师将她的作业给我看,然后问我她的作业是不是抄的。当老师问我这个问题时我的确是陷入了两难的境地。在昨天,我看见她抄了别人的作业。我颇踌躇了一会儿,但我回头又想友谊应该是坦诚的',我便向老师说明了真相。
当我走出办公室时,心里觉得很不踏实。过了一会儿,老师派同学把她叫走了。
许久,她终于走出了办公室。我急忙迎了上去,她却用一种让人生畏的眼神看了我一眼,只冷冷抛下一句:“我们绝交!”便义无反顾地走了。从她的眼神里,我看出了一种怒气,一种憎恨。
我想我们之间的友谊就像破碎的玻璃一样了。
当我独自走在学校的走廊里,看着笔直而修长的走道,似乎没有尽头,前面就是一阵白雾,令人迷茫。我真的做错了吗?没有啊!有的只是寂静,可怕的寂静。
以后的日子,她仍是那种眼神,但我深信,该过去的都会过去,值得纪念的都会留下吧。
八月,桂花香沁人心脾,走到那棵长高许多的桂花树下,想着以前在这儿谈天说地的情景,心里隐隐作痛。
明年的八月,桂花是否还会香……
中学作文 篇8
少年强,则国强;少年弱,则国弱。我们中学生是党和国家希望,是中华民族的希望,是国家能否在世界立足的根本!
我们的言行影响着中国的形象,中国的质量,和外国人对中国的评价。我们肩负的不只是班级、学校、家庭,还肩负着国家的命运、国家的自强、国家的强盛!所以我们必须注重平时的言谈举止,保证社会的.文明,让文化真正存于人民的心中!
然而,我们是学生,在学校学习知识、学习文化,这是为将来的文明做铺垫。如果现在不做一个文化中学生,那么将来怎样强中华、富民族呢?
其实,做一个文化中学生并不是想象的难:在家做一个好孩子,在校做一个好学生,走在社会上,做一个遵纪守法好公民。
改变同学看你的眼神,改变社会对你的猜忌,改变所有人对你的不满!
在行动中体现文化中学生的你!问心无愧的走在人群中,彰显你那耀眼的光芒!
【中学作文】相关文章:
中学作文03-04
中学的作文01-30
中学的作文11-20
中学作文(精选)07-21
中学作文07-20
中学作文(精选)07-20
中学作文(经典)07-24
【精选】中学作文07-24
[经典]中学作文07-24
【经典】中学作文07-23