优秀中学作文

时间:2023-10-06 13:01:14 初中作文 我要投稿

优秀中学作文范例3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的优秀中学作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀中学作文范例3篇

优秀中学作文 篇1

  小学一年级时,老师教我们写“值”这个字,我很疑惑,回去问爸爸,“值”是什么,爸爸说“值”就是能看一场足球赛;我问妈妈,“值”是什么,妈妈说“值”就是用最低价买到最新鲜的蔬菜,我问哥哥,“值”是什么,哥哥说“值”就是能考上一所名牌大学;我问奶奶,“值”是什么,奶奶说“值”就是股票能只涨不跌。我问自己,“值”到底是什么,摇摇头,无从回答。

  小学三年级时,再遇上这个字,又想起了当时幼稚的想法,想想“值”应该就是一个人想得到并如愿以偿的东西吧!摇摇头,努力回想,我“值”过吗?

  现在写字是,无意间会把“值”分成两份,一边是大大的“人”一边是更大的“直”。想想造字者当初造这个“值”字是也是别有用心的,一个人只有凡事都做直了,不是就“值”了吗?笑一笑,才发现,我真的“值”过。

  刚入学的第一场考试,真是简单得再也不能简单了,班里考不到一百的人屈指可数。本来拿到试卷是,试卷上是一个耀眼的一百,光彩夺目。但通过老师的评讲,我发现有一道题错了,按理说应再扣掉两分。可这样就是倒数了吧!经过内心反复挣扎的煎熬,我鼓起勇气,往老师办公室走去。在一百分变成九十八的那一刹那,那“减二”似乎并没有想象中的那么刺眼,而却更加绚烂了,貌似在说,你“值”了!

  三年级时,我已养成了自己回家的习惯。和我一起乘车的几个人都会在放学后到旁边的小超市买东西吃,个个吃得满嘴油光,我就像“电灯泡”似的跟在后面,这叫一个“馋”哪!就在这时,一个阿姨匆匆从我身边走过,一擦肩,口袋里掉出了几张零碎,刚好拼凑在一起可以足够解馋,我心里想着,准备伸手去拿,可伸出去的手又缩了回来,那些钱会不会是这位阿姨所剩的乘车钱呢!应该不会吧!就这么几张零碎,值几个钱呢!阿姨肯定不会发现。拿?这样不好,还是别拿了,拿吗?还是拿吧……“阿姨!你的钱掉了!”我跑到刚才那位掉了钱的阿姨身边,她还好没有走远。阿姨久绷的脸上有了丝丝笑容,路边的.小花小草迎着风的节奏跳起舞来,阳光映出它们的笑脸,好像在说,你“值”了!

  小学五年级是,管理班级。那时,教室里吵得像要随时把屋顶掀翻,我只好使出绝招,把几个“不从命令者”拉出教室,教室顿时安静。可我的挚友小A却还在一边吵闹。总不能把她拉出来吧!万一她以后不跟我玩怎么办?还没等回过神,老师就踏进了班级,小A见状立马归位。“班长,为什么这么吵?”老师开口了。老师的话让我直哆嗦。一边是老师犀利的眼神,一边是亲爱的好友,最终,鼓起勇气:“是小A在吵。”事后,小A并没有什么异常,和我的关系依旧亲密无间。她还对我说,如果我当时包庇了她,那她才真的看不起我咧!顿时觉得,我“值”了!

  我在本子上,故意把“值”拆开,望着一个大大的“人”和一个更大的“直”,我笑了。人故然是世界的霸主,但也要与“直”并肩,才能在未来到道路上走得更顺,更好。

  我又去问老师,“值”是什么?老师笑笑说,你其实已经“值”过了!

优秀中学作文 篇2

  秋天到了,菊花竞相开放,争奇斗妍。你还记得马小跳的表妹杜真子有一只会笑的猫吗?我们的故事就从它和一只被万年龟大师吹成气球的老得不知活了多少岁的“球球老老鼠”说起……

  当秋风吹开满园菊花的时候,被万年龟叼走的“球球老老鼠”又回到了翠湖公园,它带来了一个令我们意想不到的消息:在群山深处,有一个绿狗山庄,在那里,它遇见了“地包天”日夜思念的“小白”。于是,“地包天”,我(笑猫),“球球老老鼠”日夜兼程地赶去了绿狗山庄。我们对山庄进行了地毯式的搜寻,却始终找不到“小白”。不久,“地包天”也离奇失踪了,我的“球球老老鼠”这才发现了那个隐藏在山庄里毛骨悚然的秘密,可我们却无法救出那失去自由的一只只绿狗,就在这时,一瓶红酒使“球球老老鼠”拥有了不可思议的魔力。在雕塑家的庆功宴上,绿狗山庄里上演了惊心动魄的一幕……

  就是这个跌宕起伏、不可思议的故事是我对人生展开了最初的思考,这个从金秋到严冬的故事,犹如温暖的“心灵鸡汤’和陪我成长的“心情宝典”,使我对生命有了深沉的的感悟。

  绿狗山庄中有个看似温文尔雅、风度不凡的雕塑家,但他的内心却恐怖丑陋:他为了自己的一己私欲,把一百只狗涂成绿色,放在不同的可怕场景中,只为了刻画出形态不一的够。这使我毛发直立:自私,可以让人变得这么可怕吗?能够让人剥夺100只狗的自由。假如世界上再多几个这样的人,那不知又有多少动物惨遭毒手,那样的情况真是让人不敢想象。

  动物们一次次地失去自由,大自然的生存规律也一次次地被破坏,地球已经惨绝人寰,说不定在明天、几年、几十年后,地球上只剩下了一种高级动物——人类。那又是一幅怎样冷清孤独的.场面?

  文章中的画面,便是地球的今天,而明天没有出现,因为明天是一幅需要我们用行动图绘的画面。这不禁使我想起了我以前的一次经历。

  记得一年的夏天,我在稻田里捉到了一只麻雀。小鸟在手中啾啾地叫着,使我不由地把它带回家养在鸟笼里。我未曾想到它如此渴求自由。喂它,它不吃,还故意挑衅我,啄痛了了我。我无动于衷,没想到之后它更加激烈了,在笼子了左扑右撞,好像在怒吼:“我要出去,我要出去!”不知道那时的我怎么会那么残忍,居然会对这小生灵的反抗熟视无睹。第二天,我在看到它时,它已经奄奄一息,可那坚持的目光分明在诉说着对自由的渴望。

  是呀,鸟儿有翼,它便要飞翔;马儿有腿,它就要奔驰;鱼儿有鳍,它就要遨游。我们人类也一样,不想被束缚。

  我们是21世纪的小主人,让我们一起来呼吁:“每一个生命都是独立可贵的,即使是动物,我们也要还动物自由,让他们生活在生机盎然的大自然中。”

优秀中学作文 篇3

  星期三早上,我急匆匆的赶到九山少年宫,这里正火热地进行着“热完节”活动呢!要知道,我这么匆忙,可不是来参加“热玩节”活动,而是来当一名小小志愿者。拿了绶带,我便走向这次我要进行志愿服务的项目“巧吃糖果”的地点——205教室。 来到教室,指导老师告诉我们这个项目的玩法:拿出一颗糖果,穿上一根线,打个结,挂在准备好的帽子上,便可开始游戏了。参与者要自己想办法吃到糖果,不能用手碰,否则游戏结束。

  我被分配到的任务是穿糖果,这对我来说还不简单?小菜一碟嘛!我兴致勃勃地拿出两包糖果,把他们倒在盆子里,又拿出一串线,准备开工了!我抽出一根线,拿起一颗糖果,小心翼翼的将线穿进去,哎呀!线对偏了,没穿进去,我毫不气馁,重新来!可第二次线又偏了,没事,再来一次!这回总算穿进去了,可这根线怎么就穿不出来了呢?这个任务对急性子的我来说,简直就是煎熬啊!真的算是“张飞穿针——大眼瞪小眼”

  没办法,我只好把那根好不容易才穿进去的那根线又取了出来,换了个头,重新再穿一遍,我这一次比上一次穿得更加的小心翼翼。啊!总算穿出来了,我长吁了一口气。就这样,我一颗一颗的穿着,盆里穿好的糖果越来越多。不知不觉的,我已经穿好一盆的糖果了,看着这满满一盆穿好的糖果,虽然我的`手已经麻得不得了了,但我心里好有成就感啊!

  紧接着,来玩这个项目的人,越来越多,教室都被挤得水泄不通。盆里的糖果开始慢慢见底了,我只好加快穿糖果的速度,不让这些“游客们”等待。

  一天很快就过去了,我的志愿服务也结束了,这次的志愿活动,我收获了很多,也成长了许多,我知道了有些事情看起来很简单,做起来可不是那么的容易哦!而且我还懂得了做事一定要有耐心,因为坚持就是胜利!

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