初中的作文

时间：2023-10-09 08:42:12 初中作文我要投稿

初中的作文精华10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的初中的作文10篇，希望对大家有所帮助。

初中的作文精华10篇

初中的作文篇1

　　风筝升天，禁不住丝线缠绵；落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。

　　或许，这就是所谓爱的束缚，一种我们逃脱不了也无法拒绝的情感。

　　记得曾看过一道心理测试题：有5种动物你所拥有，但你得抛开其中之一，你会如何选择？斟酌一番后，我选择了大象。后来我才知道，大象是代表父母。

　　父母？是的，就是一直给予你无限亲情的父母，而我却一下子就抛弃了，无奈之中也多了几许悲哀，对自己，也对那些记忆中曾被掩盖的'零星片刻

　　妈，剪刀帮我拿一下，快一点。我手里捏着即将完成的小制作，焦急地冲着妈妈大喊。

　　给你。妈妈将剪刀递给了我。她一手拿着的是即将缝完的纽扣。

　　我没有抬头，伸出手接过了剪刀，但却愣住了，妈妈递过来的是剪刀柄，刀尖对着她，或许是怕我的手不小心划到吧，心中涌起阵阵暖流。

　　只有这些么？我继续在记忆中搜索着……

　　每天早上，为了赶校车，总要拼命地赶时间，真恨不得有三头六臂。而最忙的却不是我，妈妈每天早早起床，煮饭，整理、装水，一个人竟还忙和得来，每天的一个热乎乎的鸡蛋，都是她精心帮我剥的。这已经成了一种习惯

　　每次逛街，爸爸总在左侧，他说他习惯这样走，但我知道，他是习惯保护我；每天晚上，妈妈都会悄悄走进我的房间，帮我盖好被子；每天

　　我沉浸在温馨的记忆中。这些瞬间苏醒的美好将我的心溢满。我想要尽力抓住它，想将大象牢牢地拽在手中。

　　我想，我会努力珍惜这些易逝的亲情，那易逝的大象。因为我相信一句话：

　　亲情是死神也剪不断的线，一条牵挂一生的线！

　　风筝升天，禁不住丝线缠绵，落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。

　　我们无法逃脱爱的束缚，我们只有选择珍惜……

初中的作文篇2

　　星期日的早晨，我决定放慢脚步，骑车到乡下去，看看乡村美景。

　　转过曲曲折折的路道，穿过公路了，这时一辆公交车停靠在路边，我便从车前横穿公路。忽然，一个小姑娘从旁边插过来。在一阵慌乱中，我的车撞倒了那个小姑娘。我忙停下车，扶起了那小姑娘后，赶紧用力蹬起车子，向郊外驶去。

　　初三的时间走得太过匆忙，总喜欢这样停下自己的脚步，给心情放个假。

　　记得刚跨进初中门槛时，我很不用功，政治课上从来不听讲，更不用说课后去复习了。第一次政治考试的成绩自然是一塌糊涂了。回家后，被妈妈狠狠地训了一顿。于是，我写了一篇随感，语文老师稍加润色后，便投进了绿色信箱。一个月后，老师拿着一张通知单，兴冲冲地告诉我，说那篇文章已入选《花季风》一书。不久，我拿到了那本书，看着自己的文章变成了铅字，心里甜透了。它让我在紧张的学习之余，在身心疲惫不堪的时刻，放慢脚步，找到了一个给心情放假的地方。

　　小路的坑坑洼洼，让我不得不放慢了骑车速度。我悠闲地骑着，不禁又想起刚学会骑车时，上街正好撞倒了遇到路边的菜摊子。那个卖菜的人立刻一把拽住我的自行车，口口声声说我轧坏了她的菜，非要我赔偿不可。那时，我囊中羞涩，身无分文，再说我的'车根本就没有碰到她的菜。于是，她见我无赔偿之意，当众把我辱骂了顿，并且扣住我的车不让走。我纳闷了。我到底做错了什么呀！

　　想着，想着，不知不觉我已置身于朝思暮想的大自然中。路旁参差不齐的树木苍翠欲滴，树上传来鸟儿的鸣叫声，田野里的庄稼茁壮生长……我感叹大自然的无限魅力。它让我在紧张的学习之余，在身心疲惫不堪的时刻，找到了一个给心情放假的地方。

　　路向远方延伸，车轮滚向前方，我累了。停下"老凤凰",我躺在绿茵茵的草地上，从包里取出一本书，这是三毛的作品，静静地坐着，静静地看着。

　　纸页在指缝间翻转，从清晨到黄昏，整理行装该回家了。远方传来悠扬的歌声，一个老汉一头牛由远而近，悠闲自在。

　　返回在小路上，我想，那老汉一定和我一样得到心灵的洗礼。放慢脚步，就是给自己一个肯定，给自己一份信心，给自己一个继续努力的支点。放慢脚步，是一种豁达的人生态度。只有放慢脚步，你才能发现自己在芸芸众生中的价值。只有放慢脚步，你才不会在烦恼中虚度光阴，学会体验人生，享受生活，感受幸福。

初中的作文篇3

　　“叮铃铃——"学校响起了放学的铃声。

　　王林和一大群同学有说有笑地往家走去。他们刚说到美国一场激烈的足球赛，就有人提议说：“不如我们也来一场比赛吧!"“好!”大家一致赞同，“不错的主意!”

　　足球被人拿来了，而他们用书包和帽子叠成左右两堆，就成了球门。之后，他们又成立了“寒冰队”和烈火队“。

　　比赛的地点选在公园的.一块草地上。

　　比赛开始了!王林是“寒冰队”的守门员，他们要对抗“烈火队”。刚开始，“寒冰队”斗志昂扬，不一会儿的功夫就进了一个球。“烈火队"十分愤怒，他们的主力之一--欧力突破了过来。

　　近了，近了，更近了!欧力已经突破了前锋和中锋，正努力突破后锋!只见他一个灵巧的“带球过人”，躲开了后锋的阻挡。他直直奔向球门，用力一踢，足球在空中划出一条弧线，向王林飞去。只见王林一个飞扑，把球抱在了怀里，但是，王林的膝盖却被草地上的一块石头擦伤了。

　　经过简单的包扎，王林咬咬牙，又开始了守门。但之后，不知王林这队是因守门员受伤导致情绪低落，还是别的什么原因，成绩急转直下，被“烈火队”进了好几个球。

　　中场休息时，王林对队友们说：“我没事，待会儿还要继续上场当守门员"。大家都被王林这种坚强、勇敢的精神感动了。

　　于是下半场，他们每个人都勇往直前，连连进球。他们越战越勇，一举把丢失的比分夺了回来。

　　最后，"寒冰队“以领先“烈火队”三分的优势取胜，“烈火队”每个人都像被斗败的小公鸡一般，无精打采的。

初中的作文篇4

　　周末整理书柜的时候，偶然间看见一本许久未经翻动的书——《菊与刀》。偶然间阅读发现了刀光剑影中那一份被忽视的文化。

　　中国自古就有“十年磨一剑”的说法。莫邪干将，轩辕，倚天，都是与剑息息相关的人。而剑，也从那时起便是中国文化的一种代表。

　　我曾经一直以为，剑，是一个活生生的冷兵器，是噬血和残暴的'化身，知道读到辛弃疾的那曲破阵子中的“醉里挑灯看剑”，才发现其实剑是个热血淋漓的东西。是诗人们失意时的强硬的精神支柱，是战士奔赴疆场时不离不弃的伙伴，是帝王至高的权利的寄托。多少年，诗人的叹息声依附在它的身上，将它的冰冷与孤傲一层层拭去。

　　现在，科技不断的发展。我在不同的地方领略了不同的剑。在大不列颠看见了那华丽纤细的西洋剑，仿佛时光倒流至亚瑟王时代呼吸到那份与世无争的孤高凛然的帝王气息。在日本见过特别精巧的日本刀，将我的思路与《菊与刀》的叙述相结合，使我看见了一个不曾了解的大和民族。

　　然而，对于中国的剑的记忆却似乎只能停留于古代。或许你会说，时代变迁了，剑这东西早已失去了使用的价值，但是我却认为，剑，早已不是一个物质而是一种文化与传统。

初中的作文篇5

　　他叫李小甫，是我初二时的班长，而我是他的副班长。

　　我第一次认识他是在初二刚开学的时候，我们被分到同一个班，他当时被班主任指定为班长。当时我觉得这很不公平，为什么不是大家投票选举。后来另一位同学告诉我他已经担任两年班长，管理能力等各方面都比较突出，他当选班长无可非议。听到这个解释，我仍不以为意。

　　在接下来的一段时间里，我总是故意地不配合他的工作，有时候甚至和他对着干。但慢慢地，我对他有了一个全新的认识。

　　那是一个普通的星期天下午，按照学校的规定，我们都要去班级上自习。上课的铃声响起，郭昱甫开始了他的.日常点名任务，这时大家才发现有一位男同学没来，他叫贺翔。贺翔平时很老实，不爱说话，学习成绩也挺好的，对于今天下午他没来上自习，大家都是很吃惊。“在家睡觉还没起吧！”“难道路上出事了？”大家纷纷议论着。这时，隔壁班的一位同学气喘吁吁的跑来，说他在来学校的路上看到一个貌似是贺翔的人醉醺醺地躺在离学校不远处的广场上。听到这个消息，李小甫让我维持班级秩序，自己立马赶去广场。后来，我听别人说李小甫赶到那里时，贺翔已经烂醉如泥，他背着贺翔到最近的医院去治疗，一直到贺翔醒酒后他才离开。原来贺翔的爸爸被查出患有白血病，治疗需要很大一笔钱，而且即使治疗成功也只能存活几年。知道原因后，班里的同学都感到很难过，而且高考在即，这对他来说无疑是个晴天霹雳，必定影响高考。李小甫了解情况后向班主任报告，并组织大家捐款，积极和贺翔谈心。最后，贺翔在高考中正常发挥，考上了一所211大学，他父亲的病情也暂时稳定。

　　慢慢地，我开始敬佩李小甫，同时也为自己过去的所作所为而感到羞愧。我渐渐明白，一名优秀的领导者，不光是要有管理能力和人格魅力，更重要的是一颗责任之心、团结之心、关爱之心，这件事教会我太多，也改变了太多。

　　现在，我在中国科学技术大学，他在南京信息工程大学，虽然天各一方，但每到周末我们都会互相打电话，聊高中的趣事，聊现在的生活，聊聊未来。

　　现在他仍是班长，我也仍是副班长，每次我和他聊起那件事时，他总是笑笑。

　　他是我的老班长，现在他又多了一个身份，他是我的好朋友。

初中的作文篇6

　　“董理,快把英语作业本交上来!”一大早刚走进五（4）班的教室，不少同学就听见了我的催促声。

　　我是班级里的英语课代表，负责收齐每位同学的课后作业交给老师批改，可是总有人不能按时完成，要我盯在后面不停地催，经常都是最后一个交作业给老师的。这不，今天就差董理一个人的了。唉，真是个“恼人”的'差事！

　　还没等我走到他跟前，只见他“嗖”地一下就跑没影了，远远地丢下一句话：“我今天又忘记带了，你就放我一马吧……”我又好气又好笑，心想：你就不能换点新鲜的理由，这已经是本周第三次不交作业了，老不做作业成绩能好吗？

　　就要上课了，我匆匆忙忙地赶到老师办公室，把作业本交给沈老师，顺便告诉他董理不交作业的事。沈老师点点头说：“好的，等会上课时我再找他。”

　　英语课上，老师重重地批评了董理，让他明天把作业补齐，如果做不完就停上所有别的课，到办公室里补，课间也不许休息，还要写400字的检查。董理用怨恨的眼神看着我，似乎在说：都怪你打小报告，害我被沈老师处罚！我也回了一个无辜的眼神给他：我也是为你好，唉，早知今日何必当初啊！认真做作业不就什么事都没有了吗？

　　真希望董理能吸取教训，改正不写作业的坏毛病，让我的烦恼彻底消失！

初中的作文篇7

　　和美，是港南之美，港南街小学是我们走向未来，走向成功的“必经之路”。

　　走进大门，那一年四季都盛满水的小池子，旁边装饰着五颜六色的小花，而这些小花象征着我们，就像祖国的花朵一样竞相开放，为我们的祖国增光添彩。我们教学楼的柱子上写着苍劲有力的字词：“博学为美、品质为美、创新为美、人和为美。”自从我来到港南校园，每天都发生着许多美好的故事。

　　记得四年级上期的一天课间休息，我和同学们正兴高采烈的玩着传皮球的游戏。忽然一个同学急匆匆的向我跑来说叫我马上去蒙老师办公室，我心里一下子产生了一种不安的感觉，会不会是我犯了什么错事，肯定要挨蒙老师批评了……我忐忑不安的走到蒙老师办公室门口，轻轻的推开门叫了声：“报告”，只见蒙老师正在批改我的作业，表情很不高兴的样子，我心头一懵，遭了，肯定是作业错的`一塌糊涂。果然，蒙老师拿起我的语文练习册给我，严肃的说：“你自己看看！”我拿过来一看，脸一下子通红，有一道简单的题竟然全部做错了，看着老师标注的“红叉”，我无地自容的低下了头。蒙老师转过身来，生气而又语重心长的说：“这么简单的题都做错了，做题时在干嘛呢？你身为中队委，要时刻以身作则，严格要求自己。为此，罚你写一篇800字的作文，把这件事的经过和认识写清楚，去吧。”我听完，心里满是委屈，不敢看蒙老师一眼，眼含泪水跑回了教室。

　　当我冷静下来时，心里满是自责，记得妈妈说过：蒙老师因为爱我们，对我们负责才会对我们要求严格。我不能让老师失望。第二天，当我把反思作文恭恭敬敬的交给蒙老师时，蒙老师和颜悦色的对我说：“我们不是学过一句名言：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。你一定要养成良好的习惯，才能有好的成绩。”

　　这次教训使我终身难忘。

初中的作文篇8

　　代沟，代沟，障碍，障碍……“为什么我和你说话那么累？”我向母亲说到随后头也不会的走了。每次都是这样，为什么说句话都这么困难，她一生气就说我越来越叛逆，我便说她越来越不可思议，她说我存心气她，我便说她自寻烦恼。

　　一个人在房间里默默流泪，在床上大吃特吃零食，也许十二三岁的我们也只能靠这样把坏心情一点一点的吃掉，为什么呢，母亲什么时候变得这么不可理喻了，为什么我和她之间总有一层捅不破的薄膜。我越想越气，把桌子上的书“哗”的.全丢到了地上，忽然眼前一亮，什么东西？其实只是一本作文书，但是翻开来一看，便让我羞得无地自容，第一篇文章是1975年母亲12岁，一个个看似普通的字，却深深的刺痛了我的眼睛。原来母亲不是生来就喜欢板着个脸，不是生来就是个一生气就骂人的。母亲也有童年的甜、酸、苦、咸、辣这个五味的调料瓶，母亲也挨父亲的打，母亲的骂，母亲小时候和我一样也特爱玩，特捣蛋，原来都一样，我俩根本就没什么不一样，我重复着母亲小时候的事，她的错，她的对，眼眶又一次湿了，原来不是母亲不可思议，不是她没事找事，不是她变得不可理喻了。

　　我打开房门，说：“母亲，跟你说那个母亲的事，行吗？”“说吧！”很显然母亲还在生气，“我想也没想就说，原来你小时候，也被爷爷、奶奶骂得眼泪汪汪啊，也对啊人人平等么！”我笑得满脸通红，“死丫头！”母亲笑得合不拢嘴。就这样我们的矛盾化解了。

初中的作文篇9

　　外公一直是我的偶像，虽然他没有像父母一样，每天照顾我的生活，给我严厉亲切的教导，但是他对我有独特的关怀方式，一样给我关爱，给我帮助，让我感受到他的体贴入微和良苦用心。

　　上学期的一次语文课上，老师点名让我背诵古文。我一时背不出那些艰涩难懂的句子，遭到了批评。回到家我有些垂头丧气，甚至一气之下，扔掉了课本。

　　外公并没有立即批评我，他只是淡淡的对我说，知错能改，善莫大焉。他还说，古文确实比较难理解，如果反复阅读，反复揣摩，肯定能够体会到古文之美，古文之韵。

　　我说，子非鱼焉知鱼之痛，那些古文你都看得懂吗？外公说，我现在确实不全懂，但我可以学啊，你信不信我能把他都学会喽？我说，不信！外公说，那咱们打赌！我说，赌就赌，谁怕谁！

　　一开始，我没把外公的话当回事，可是过了一个星期，外公笑眯眯地把一本密密麻麻，写满他笔迹的笔记本拿到我面前。我真的被震撼到了。他竟然把初中古文抄写了一遍，包括注解和文学常识！看着那公公整整的'章句小楷，听着他如数家珍的解读，我的眼眶有些湿润了，因为我深知，外公两年前脑中风后，行动不便，手也不稳，抄写这么多古文需要付出多大的毅力啊，这些字迹里浸透着外公的坚持，也闪耀着他浓浓的爱。

　　想到不论刮风下雨每天坚持锻炼的外公，想到不服老坚持学习终于“玩转”了微信的外公，看着眼前满头银发用充满期待眼神看着我的外公，我心潮澎湃，忍不住竖起大拇指。激动又略带调侃的说，外公，你真棒！你快教教我吧，我是您的国学入室弟子！学生这厢有礼了！外公笑道，拜师礼就免了，汝若再不用功，为师可要拿出戒尺啦。

　　就这样，外公的坚持“成就”了我的坚持，我跟着外公一起背古文，一起看中华诗词大赛，一起散步谈文学，一起品味着书香，传承着他的毅力与执着，在他温暖的陪伴下，慢慢地成长。