初中生作文

时间：2023-10-10 10:04:14 初中作文我要投稿

初中生作文[集锦6篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初中生作文6篇，欢迎大家分享。

初中生作文[集锦6篇]

初中生作文篇1

　　一、重视积累打好基础

　　新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”。生活是语文学习的源泉，“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的，或当天听过、读过、看过的新闻，做到语言精炼、流畅。百字新事与写作日记有着本质区别，不求长，不求多，唯求精，把更多的精力放在“如何写”方面，小学生作文《怎样提高写作文》。

　　阅读是一种特殊的生活，“剪报作文”训练要求学生每天剪报一篇，旁加对文章的点评、心得、联想，可从文章的主题与内容、情感出发，亦可从文章写作方式方法入手。这项训练既使学生扩大阅读面，增加阅读量，也为学生自主选择读写材料、自主写作提供了有利条件和广阔空间，并落实了“不动笔墨不读书”的阅读习惯。剪报作文与写作读后感有着本质区别，后者重在“感”，而剪报作文则重视了学生的评价能力，不仅在于对写作内容的“感”，还在于对写作的内容、过程与方法的“评”，体味文章成功之道，树立自己的作文标准。

　　上两者交替进行，让学生直接或间接地从生活中吸收营养，也解决了“写什么”的问题。

　　二、新闻引路轻松入门

　　笔者认为，作文训练应当经历“掌握作文特点—掌握写作方法—不断练习中提高作文能力”三阶段，因此而设计的“新闻引路”作文训练序列（新闻写作训练—想象能力训练—思维能力训练—语言优化训练—研究性作文训练）中，“新闻写作训练”着重让学生掌握作文特点和写作方法，而想象、思维、语言优化、研究性作文训练让学生在不断练习中提高作文能力。

　　作文要说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，但小学到高中老师需不断重复。“新闻引路”以结构模式简单规范（一般为倒金字塔式）且易于掌握的新闻（消息）写作训练帮助学生快速闯入作文王国，牢固把握作文内容与情感真、新，语言简明精炼等特点，并从此成为习惯。

　　新闻写作对真实性的`严格要求可规范学生运用典型事例写出真情实感；对新闻价值的严格要求可规范学生写出新意并进而培养创新精神；准确、精炼、生动的新闻写作语言要求为改变学生华而不实的“学生腔”提供了训练机会；为把新闻写真实、生动而去观察、琢磨的新闻写作过程对培养学生写作兴趣和动机有很好帮助；散文式通讯和副刊文艺作品也为中学生学习文学语言找到了新天地。

初中生作文篇2

　　星期六的早上，我早上一起床就发现天不早了，我的奥数课也快迟到了，急的我一跃而起，飞奔到了楼下，狼吞虎咽地吃了一碗馄饨后，便立即以最快的速度冲向了车站。

　　我们的.那位奥数老师虽然年纪颇小，但脾气可不小，做为他的学生，他可不允许你有半点差错，你要是迟到了，他只会恭恭敬敬地对你说四个字：请站着听。别的，就连一个字也不说了。

　　“郁闷，我今儿怎么这么倒霉！什么倒霉事都落到我头上，烦……”焦急万分的我，不停地发泄着，可谁知倒霉的脚步又向我悄悄地向我走来。

　　一辆“运通102”路汽车从我身旁呼啸而过，急地我使出了吃奶的劲，用出了自己最快的速度向车站跑去。

　　可这时已晚，车已经停了下来，我离车站还有一百米的距离，更可怕的是，这一站竟没有多少人下车，这可真是急坏了我。

　　也许是幸运之神来到了我的身旁，车竟然没有走。突然，售票员阿姨向窗口探出了头，并向我招了招手，大喊道：“孩子，快点儿！”还对车箱内的乘客说了几句话。虽然我没听见，但凭直觉是告诉乘客，我在往车这跑，请乘客等一等。最终，在大家的等待下，我上了车，长长地舒了一口气，向售票员阿姨说了一声谢谢，而阿姨只是用笑容迎接了我。

　　多一点等待，帮助一个人，多一点笑容，温暖一个人。每当我坐上了公交车，都会想起位售票员阿姨的微笑。

初中生作文篇3

　　近年来，人们越来越关注“文明”这个词。“建设文明城市”的口号在生活中已随处可见，其实你有没有发现，文明不仅仅是个口号，它就在我们身边，只要我们用心观察，就能处处发现文明。

　　记得有一次，我和妈妈准备去逛街，在等车的时候，我快等不及了，于是妈妈给了我一片口香糖，我刚刚把口香糖放进嘴里车就来了，我和妈妈上了车后都嚼着口香糖。妈妈上车时就千叮咛万嘱咐让我把口香糖吃完吐到纸上，可我却把这句话当成耳旁风了。路程走了一半，口香糖也没味道了，我没有记住妈妈的话，把口香糖直接吐到了地上。妈妈看见了，瞪了我一眼，这一个秒杀的目光让我想起了妈妈说的话，但我仍没捡，心想:刚才那个售票员还给我要全票，我正好报复他一下，再加上这又不是我家的车凭什么让我捡。可妈妈接下来拿了张纸要把口香糖捡了起来，我看见了，于是把妈妈的手拍了一下，意思是让她放那不用捡，可妈妈把我的.手甩开了捡了起来。这让我震撼极了，我想都没想就“切”了一声。下了车妈妈把我叫到了一边把我训斥了一番，我低着头想妈妈保证以后再也不这样了，这妈妈才又高兴起来了，但我左边的小恶魔说“主人，至于吗因为口香糖你还被训斥了一番。”右边的小天使又说“我觉得非常至于，这是文明。”我相信了天使，文明多么重要呀！从此只要我手中有垃圾就一直找到垃圾桶才把垃圾扔掉。

　　还有一次，我在车站等姐姐，因为姐姐要来我家玩，等了半天也没有来，这时看见一个年迈的老爷爷两手都拿着沉重的物品，身子摇摇晃晃的。我也管不了那么多了急忙上去帮助老爷爷，老爷爷还疑惑的看着我，我便回赠了一个笑容，于是我吃力的搬着老爷爷的物品放到他指定的位置。并帮老爷爷把东西摆放整齐，忽然，我想到了姐姐。对了，姐姐还没接到呢，我一看时间那班车应该都已经走了。可我并没有见到姐姐，我急得蹲在地上哭了，因为姐姐这是第一次来我家，不认得路所以妈妈让我早早来接。这时老爷爷说：“小女孩，别伤心，用我的手机打个电话吧！”对哦，姐姐拿着手机来了。我便笑了笑打了电话，谁知姐姐在对面的车站等着我呢，才刚下车！我一脸轻松。正要走，爷爷问我叫什么并向我答谢，我说：“没事，做好事不留名，再说了，我们不是抵了吗，我帮您搬东西，您让我打电话。”

　　我们个回赠了一个笑脸，我想：这也就是美德吧，原来世上不是只有邪恶，还有欢乐在其中洋溢。我多么的高兴，原来帮助别人那么开心。

　　经过这两件事我明白了，文明处处伴我们行，美德也在伴我们成长。让我们善于发现他们，继续弘扬文明美德吧！

　　文明就像温暖的阳光，它照亮了你，照亮了我，照亮了整个世界，让生活充满生机和活力。一句问候，一把搀扶，带来的结果是不可想象的!让我们从身边的小事做起，关爱他人，回报社会，携手共创更加美好的生活！

初中生作文篇4

　　每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道：“明月四时有，何事喜中秋?”为何人们独独钟情于中秋赏月呢?从时令上说，中秋是“秋收节”。自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。

　　从渊源上说，中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大，恰如古诗所云：“光辉皎洁，古今但赏中秋月，寻思岂是月华别?都为人间天上气清澈。”民间中秋赏月活动约始魏晋时期，盛于唐宋。浏览唐诗，中秋赏月诗确有多篇，如徐凝诗云：“皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。” 宋代，民间中秋赏月之风更加兴盛。《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的.描写“中秋夕，贵家结饰台榭（这里指富贵人家专门搭台），民家争占酒楼，玩月笙歌，远闻千里，连坐至晓”。明清以后，每逢中秋，一轮圆月东升时，人们便在庭院、楼台，摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供，边赏月，边畅谈。直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。碧空如洗，圆月如盘。人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人；因此，中秋节还有“团圆节”之称。

　　许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建《十五夜望月寄杜朗中》诗云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚，共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚”之谓。

初中生作文篇5

　　我们经常去“三特渔村”游玩。

　　没进门，就看见两只白色的石狮子蹲在大门两旁，挺威武的。有时会看见一只浑身雪白的小狗摇着尾巴好像在欢迎我们。隐约听到悠闲的音乐飘出，仿佛到了“世外桃源”。

　　左边是长满两排竹子的小道，中间是一条直通“渔家乐”的大道，

　　右边是一条充满花香的幽静小路，围绕着“三特渔村土特产直销中心”。条条道路令人向往。

　　我们先顺着竹子小路走。最先看见的是右边的池塘和露天酒吧；再往前走，又是一口池塘，旁边还有3间小木屋和通往“小岛”的“天桥”，踩在摇摇晃晃的木桥上，心里十分紧张，生怕会掉到水里。在孤岛上，我们看见了一只用泡沫做成的大青蟹，栩栩如生，小妹妹围着大青蟹高兴地跳起舞来。

　　沿着一排橘树走去，我们来到了养青蟹的大房间，屋中是一口大池塘，池塘上面有规律地交错着五洞板。左边是“海水休闲中心”。右边是“烧烤长廊”和“儿童公园”。有的在公园里荡秋千，有的在玩单杠，有的在走铁索“桥”。再往右边是“蒙古包”似的餐厅，全部用木头做的。最大的一个可坐26人，在圆桌中央是用贝壳等做的海鲜，我曾经在这个餐厅吃过，老板说圆桌中间的大青蟹是真的，不过用石膏包住了。他还介绍过：“玲珑白虾”、“荷花显贞”、“茄汁缢蛏”、“御厨牡蛎”、“家常鲻鱼”、“青蟹豆面”、“原味望潮”、“跳鱼咸菜”，组成了有名的“海八鲜”。

　　我们又一次来到了三特渔村玩，这次，我带头直奔“渔家乐”大道。

　　最显眼的是两只白色石雕大象和淡水塘。沿途我们会经过几个酒坛似的小石墩和一套别致的红色茶桌，还会看到一条红色大鱼在朝天喷水，非常美丽。靠右边有一堵矮墙用许多圆石柱砌成的。内有大理石桌和凳，旁边种着棕榈树、果树和一些花草，立着木牌，上面写着一首小诗：

　　银鳞荡漾碧波中，

　　人在岸边沐春风。

　　抛杆钓得三二尾，

　　除欲烦忧乐逍遥。

　　鱼塘中间有一座小岛，岛中有两只小狗正在嬉戏。大人在钓鱼，小人在划船，有的'游客在散步。今天我们正好赶上把新船推入水里的好日子，员工们先在船下放了许多圆木头，鞭炮响起时，“一二三，走！”大家一起用力，大船艰难地滑进了水里。

　　穿过盆栽区，我们又到了“开心农场”。这里有蔬菜地和水果园。再往前走大约500米是饲养区，养着公鸡和鸭子，野猪竟倒在木房里睡大觉呢。

　　我们从原路返回，到了三特渔村“县府楼”。里面陈列着许多不同的石头砌成的工艺品，有船、乌龟、贝壳、茶壶······二楼是戏台。

　　关养火鸡和孔雀的地方，四周都被网拦着。孔雀很漂亮，美得难以形容。它正开了屏，向人们展示自己，啊！真美啊！火鸡有点难看，柔软的鼻子是血红色的，尾巴几乎可以说没有，不知是谁故意吹了一声口哨，火鸡异口同声恐叫，显得格外有趣。乐得我们哈哈大笑。

　　走进“王家大院”。门两旁摆着两只石狮子，院中有一口古井，旁边有两棵大树，前面是堂前。房子是木结构，只有两层高。据王老板的母亲说，这王家大院是亭旁邵家一户有钱人家拆迁过来的。

　　我们从那条幽静小路返回，路旁种满了桃花和柳树。还有几间麻将室。

　　我们经常去“三特渔村”游玩。可每次都是没有玩够的感觉。

　　又要回家了，爸爸去开车过来，我又跑到“宣传栏”前，看到了“三特渔村”的“海八鲜”、看到了“健跳海上一日游”，仿佛也看到了“蒙古包”餐厅、睡大觉的野猪和孔雀开屏……

初中生作文篇6

　　童年是由五颜六色的绳子编织起来的梦，这个梦是美丽的，是苦涩的，也是酸溜溜的。

　　我已经长大了，童年，这个只有孩子才可以拥有的幸福的代名词，它已经离我远去了！它还带走了那个天真可爱的我！

　　我只能静静的坐在地上，拾起那残留下来的'碎片……“妈妈，再见！”“好，甜甜，再见！在学校要听话哦！”我点了点头，走进了幼儿园。

　　上课了，老师让我们自己做游戏。我和几个好朋友决定来演童话剧，呵呵，这回我们要演《白雪公主与七个小矮人》。第一我们要先分配角色了，哈哈，像我这样天生丽质的人当然是白雪公主了，可可是帅气的白马王子，煜煜是善良的猎人，至于恶毒的王后，竟有人毛遂自荐，他就是搞笑分子涛涛，其余人就充当我们可爱的小矮人了。stratshooting！在很久很久以前，有一个白雪公主，她是世界上最美的人，可她的美貌也招来了厄运，她的继母十分嫉妒她，于是她找来了一个猎人，让他把白雪杀掉，可猎人于心不忍，放过了她……最后白雪和王子幸福的生活在了一起。

　　callitaday那天真开心，回到家我还告诉了妈妈，妈妈还夸了我呢！可自从长大，就再不会天真的去玩这些游戏了，这时我才明白童年抛弃了我。而又在几天以前，我才知道童年，你还在！我一个人漫步在路上，一群幼儿园的小朋友走了出来，我微笑的看着他们，看着他们那如同太阳般灿烂的笑脸。

　　一个稚嫩的声音传了过来“姐姐好！”我定晴一看，原来是一个可爱的小男孩，“你也好！”又有好多小朋友向我问好，我都乐成一朵花了！我在快乐中，又一次看到的童年的背影，原来，你一直在啊！

【初中生作文】相关文章：

初中生作文04-04

初中生的作文12-23

初中生作文11-11