(通用)实用的优秀中学作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的优秀中学作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
优秀中学作文 篇1
正如女子之爱美,世人皆爱名与利,人民教师亦不能免俗。由于教师职业具有特殊性,所以正确对待名利就是一个值得深思的命题。
应该说,我们的教育已经在功利化的路上走得比较远了。许多地区的教育管理者动辄以如此言论引导教师:“同志们好好干!干出成绩来,政治上得荣誉,经济上得实惠!”相信这句话是每个高中教师都耳熟能详的,因为自走进学校的第一天开始就被上级叮嘱,而在以后的工作中又反反复复被强化。于是大家都奔着一个共同的目标努力奋斗,前进前进前进进了。
试想,教育管理者高举一面大旗走在前列,上书斗大的“名、利”二字而不是“文”与“德”,广大教师诚惶诚恐跟在后面亦步亦趋,我们的教育能走向何方,能走得多远?
泰戈尔说:“荣誉羞着我,因为我暗地里求着它。”又说:“鸟翼上系上了黄金,这鸟便永不能再在天上翱翔了。”愿大师的话能震动那些扭曲而麻木的心灵,还教育一个比较冰清玉洁的女儿身。
人生在世,谁不想有所作为;芸芸众生,谁不想成就一翻事业?世间的隐士高人视名利为粪土,对其之以鼻:佛家的得道高僧说名利皆为虚幻之物,然而世间真正能够不为名利所惑的人又有几个呢?
老庄信奉“无为”人生哲学,把世间的一切皆看作虚幻之物,对他们来说只不过是过眼云烟。可这些不真是没落的奴隶主贵族为既将逝去的荣华富贵而发出的无可奈和的悲鸣吗?
陶渊明淡泊名利,崇高清淡,过着采菊东离下,悠然见南山的自在生活,成为后代所敬仰的一位隐者。然而他不正是由于受到当朝权贵排挤而愤然辞官的吗?可以说陶渊明他虽出世,但心却入世。
李白更是一副按能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜的脱俗心襟。可是终不也发出了“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”叹息吗?名利是帆,名利是墙,几多奋斗,几多沮丧:名利是场,名利是网,几多较量,几多迷茫,然而世间却是深陷于名利大网的佣人多,善待名利的智者少。
姜太公八十岁垂钓于渭水河畔,直钓钓鱼,漏掉的是只知游水嬉戏的蠢鱼,钓上来的却是智慧眼识珠的文王。姜太公追求名利,却没有委心倔从名利,他等到了真正可以让他施展才华的`文王。因此,姜太公懂得善待名利。
所以,对于那些懂得名利的人来说,名利不是束缚心灵的网,而是催人奋进的帆:不是泯灭人性的毒酒,而是激发潜能的药引。它可以使人更加斗志昂扬,充满激情。因此,我们每一人都应正确的面对名利,给它一个公正的评价。
优秀中学作文 篇2
每年6月11日就是法国60万高中毕业生的“高考(Q吧)”——中学毕业会考(Bac)的第一门考试是哲学作文。说是哲学,其实是也涉及美学、社会学,很像中国高考的命题作文,考生要在四个小时内写出一篇像模像样的论文来。昨天的法国高考作文题考题我大概翻译了一下(先声明:本人法语水平所限,而且因为涉及哲学概念,只能是大概的翻译,不准确的地方请各位网友指正),供各位参考。
文学、经济社会、科学类毕业生可以分别在下列三个题目中任选一个:
文学类考生选择题
1)若有所悟是否就是对于思想桎梏的解脱?
(Toute prise de conscience est-elle libératrice? )
2)艺术品是否与其他物品一样属于现实?
(Les oeuvres d‘art sont-elles des réalités comme les autres? )
3) 解释亚里斯多德在《尼格马科论伦理》(Ethique à Nicomaque)中有关“责任”的论述
(Expliquer un extrait de Ethique à Nicomaque d‘Aristote sur le thème de la responsabilité)
科学类考生选择题
1)欲望是否可以在现实中得到满足?
(Le désir peut-il se satisfaire de la réalité? )
2) 脑力劳动与体力劳动的比较有什么意义?
(Que vaut l‘opposition du travail manuel et du travail intellectuel? )
3) 解释休谟在《道德原则研究》(Enquête sur les principes de la morale)中有关“正义”的论述
(Expliquer un texte de Hume extrait d‘Enquête sur les principes de la morale sur le thème de la justice)
经济社会类考生选择题
1)人们是否可以摆脱成见?
(Peut-on en finir avec les préjugés? )
2)我们可以从劳动中获取什么?
(Que gagnons-nous à travailler? )
3)解释尼采在《人性,太人性》(Humain, trop humain)中有关 “德行”的论述
(Expliquer un texte de Nietzsche extrait de Humain, trop humain sur la morale)
我观察法国高考哲学考题已经很多年了,今年的考题并不算怪题、偏题,早在1999年法国中学毕业会考的哲学考试就有这样几道题目:“哲学是否可以独立于自然科学?”“人的'自由是否受劳动的必要性所局限?”“我们能否说服他人接受一件艺术品是美的?”与今年的考题有几分神似。每年大考之前,法国市场上虽然见不到“脑黄金”、“忘不了”之类的健脑补品,但书店里各类哲学参考书、哲学概念记忆卡片还是相当热销。近年来互联网上也出现了不少面对高中毕业生的网站,用多媒体和动态的方式辅导哲学,更受考生青睐。有一个自命为“我爱哲学”的网站,出了这样一个模拟考题:“一个巴掌会弄出什么声音来?”按该网站的指导,考生见了这样的题目,千万别慌,更不能凭直觉回答“一个巴掌拍不响”。先不妨引用古希腊哲学家苏格拉底的话,老实承认“我知道我不知道”,然后把问题中的几个看似简单的关键词如“一个”、“巴掌”、“声音”等逐一分析一遍,从中发现玄机,再引经据典,从容地展开论述。最后下结论时一般要有意闪烁其辞,切忌把话说死:一个巴掌虽然拍不响,但在特定的情况下“此时无声胜有声”,自会有其深刻的内涵。当答案写满了三张纸,判卷的人都想不起来原来问题是什么的时候,这题就算答完了
优秀中学作文 篇3
妈妈这么的辛苦,她是为了谁?对,她是为了我么,妈妈接送我到学校,她是为了谁好?对啊,她还是为了我们。
正因为妈妈太辛苦了,为了我付出太多的爱了,所以我准备要给妈妈一个惊喜,让妈妈休息一下,这个惊喜是什么呢?这个惊喜是妈妈什么都不用做,就让我今天当爸爸妈妈都还在睡觉的时候,我早早的就起来了,穿好了衣服,拿着零花钱出去给爸爸妈妈买早餐,我回来的时候,爸爸妈妈还在睡觉,我趁这个时候,顺便也先把衣服给洗了,我先把衣服竟在水里泡一会,再用肥皂搓一下,然后在洗两遍,最后就是要把这些衣服晒好,刚刚洗好了衣服,妈妈爸爸正好起了床,我把早餐热了一下,就他们吃了,妈妈说:“我家女儿就是棒!”我听了这一句话,心里乐开了花,我了的就好像是一朵幸福的话。
到了中午,我吃了饭,就出去到阳台拿起扫帚到房间扫地,扫完了之后,我又去拿起抹布,我把家里的`每一个角落都擦了一遍。
唉,当家实在是太累了,既然我这么累,妈妈应该更累才对,想起往日,我今天的活是妈妈的半倍的活。
优秀中学作文 篇4
我刚才去理发,理着理着笑出声来,理发师问我笑什么。我说想起了小时候理发的事。
我对理发有着天生的排斥。理发师的那块围脖,总是有点发屑的,往我脖子上一围,发屑刺着脖子,就起一身鸡皮疙瘩,难受得要死。理的过程中难免有些发屑落在脸上脖子上,又不能用手拂去, 痒痒的'不舒服。好不容易理完了,有时又有发屑粘在衣领上,我对这玩意儿异乎常人的敏感,害得我脱了衣服去细细地拔,要是找不着隐身在衣领上的发屑,我情愿扔了这件衣服。
小时候理发师的剃头挑子对许多人来说是非常温馨浪漫的物事,特别受人欢迎。剃头匠挑着它一个村子一个村子去理发,边理边闲聊,还帮人挖耳朵,收两角钱。细伢子只收一角。我却对剃头挑子 畏之如虎,远远地看见剃头匠的挑子从村头晃悠悠地来了,就飞快地跑到山上躲起来,父亲照例会握着竹枝来寻,直到把我提到剃头匠的板凳上坐好。我只好老老实实、紧紧张张、战战兢兢忍受煎熬。
长大后我一直对头发是个什么样子不太感兴趣(有的男人喜欢把头发摆弄来摆弄去,我就认定他比较女人),实在是不像话了,才去理一理。理也要定在一个地方,理发师往往早就知道我的“六字 方针”:剪短,打薄,要快。我一去,也不问洗吹事宜(好象如今理发这事是越弄越复杂了),操起家伙就开剪,加上我经常提醒师傅要讲效率不要讲质量,所以我理发特别快,往往不会超过一刻钟。 把围脖一扯,就跑回家洗澡。
有的人正好相反,觉得理发是一种享受,慢工出细活,把理发师调摆得团团转,不搞他两三个小时不罢休。我甚至见到一位先生,理着理着在椅子上打起鼾来,幸好我也在理发,摘掉了眼镜,要不 肯定会跌碎眼镜的。
今天理完发,理发师再次问我要不要染。我对着镜子一照,已经是白花花的一片了。心想,秋天注定是要来的,再怎么染,也染不回春天。还是少理几次发吧,让那青丝把白雪盖一盖。
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