初中作文

时间：2023-10-14 09:33:33 初中作文我要投稿

(优)实用的初中作文8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的初中作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(优)实用的初中作文8篇

初中作文篇1

　　记忆中的流水缓缓淌过，携带着鲜明的岁月色彩和一分一秒如车轮般压过的痕迹。浅显的颜色慢慢褪去，三种色彩慢慢浮现出来——蓝、绿、灰。这是我心目中代表云南的最佳色彩，它有着一曲过后袅袅余音的淡雅。

　　平静的蓝一点点将瞳孔染上安宁、静谧，这是云南的天空，蓝得透明，蓝得纯净，干净得让一双双以最温柔平和的目光去迎接那片蓝。大团大团的白云飘过，似乎那纯洁的白色也无法与此时的蓝色相媲美，白云只是一掠而过的音符，而蓝天却可以成为永恒不变的歌曲啊。望着天空，只觉得这蓝已经随阳光溢出来，飘飘洒洒落到了人间，浸透全身，也已悄悄渗进了心田。

　　轻松的绿越过世间的喧嚣繁杂，将繁琐抛到了九霄云外，绿色的风袭来，活泼中带着沉稳，轻盈中带着温柔，它丝毫不受那些刚强沉默的石头的影响，它吹乱了树的头发，吹皱了一潭清波，那哗啦哗啦的声响和泛起的点点涟漪，不就是风或明快或低沉、或轻快或缓慢的絮语么？绿染了风的衣角，风散了树的秀发，树落了一地的斑驳光影，哪怕再纯的`金色光泽遇到这番景色也会变成一抹绿光吧？若没有绿，那高低错落的繁枝茂叶也显得苍白无力，那蓝天也不再那么令人心动了。绿是自然之母，蓝色天空相映着黄色土地才汇合成的自然之色。绿是让生命焕发活力，让潜流冲破冰层的强大力量。

　　灰——在色彩上它代表着灰暗消极，低沉落寞，但在云南的这方土地上，它却被赋予了别样的美丽。石林中伫立着的，不就是一块块的石头么？但千姿百态的石头，虽一律是灰色，但灰得清浅、高雅，也带着一点深沉含蓄。一只孔雀婷婷立于石林前端，那优美的身姿让我不得不惊叹自然的神奇，有哪个雕刻大师能将一块静态的石头变得如此栩栩如生啊。是灰色，给予石头新的活力，石头相叠、相连、相交，汇成一片石头的海洋，如同一幅山水画，褪去了大块大块的墨渍，留下的笔痕虽淡却也别有一番韵味。

　　灰色的石头若没有平静的蓝，便会显得低沉；蓝色的天若没有活跃的绿，便会软弱无力；绿色的树若没有灰色的石，便会显得漂浮不定……

　　骑马奔驰于草原，蓝、灰、绿三色交融着，成为我心中代表云南的最佳色彩，随水流缓缓流淌着，流淌着……

初中作文篇2

　　微笑，是心灵的鸡汤，那是一份温暖，一种支持。带着微笑上路，就少一份艰难，多一份幸运。带着微笑上路，失去的只是悲伤的陪伴，而得到的，则是美好的人生。

　　天灰蒙蒙的，家乡的小路上黄土弥漫，我独自一人拖着疲惫的.身躯走在回乡之路上。抬头望望天上积压的灰色云层，脑中浮现那张打满红叉的考卷，我的心情似乎比这萧瑟之景还要惨淡。

　　“啪！”一个蓝色的闪电让我回过神来，雷声也开始响起，我突然想起，今天要小暴雨，没带任何雨具的我连忙找地方躲雨，课更加倒霉的是，周围除了麦田没有任何建筑可以躲雨。

　　雨开始下了，豆大的雨点把土路上的泥尘打得飞溅的四处都是，几个不规则的泥点印在了我的衣襟上，这时，远处走来了一个打着雨伞的人。这时我已顾不得犹豫，飞奔过去，向那人请求道：“叔叔，我可以和您打一把伞吗？”这是一个庄稼汉，看起来很和善，他打量着我：“孩子，怎么了？是不是心情不好，看你一脸不高兴。”“嗯，是啊。”看来我把“悲伤”二字都写在脸上了。他冲我笑笑说：“走，咱们打一把伞。”我点点头。

　　路还很远，一路上叔叔并没有问我不高兴的原因，而是让我给他讲自己经历过最有趣的事，雨渐渐变小，而我的心情也奇迹般地变好了。不久，阳光回到了这片土地。

　　要告别叔叔时，我想用钱答谢他，他拒绝了，而是说：“送叔叔一个微笑，好吗？”我楞了一下，冲他真诚的笑了笑。“这才对呀，年轻人要有年轻人的朝气，孩子，再见。”他转过身去，我目送他走远，只见他走了几步又回过头来，冲我喊着：“记着，要带着微笑上路啊！”

　　在阳光的抚爱下万物又恢复了生机，叔叔的话在耳边回响，突然觉得心中好暖好暖！于是，乡间路上留下了一个年轻人朝气蓬勃的身影……

初中作文篇3

　　曾经多少次回眸那美好的中学时代，留恋那份踏实而又快乐的生活。一张张纯美的笑脸，一颗颗激荡着拼搏的心，都是那么的可爱，那么的澎湃，在岁月的轮回里，依然苍翠。

　　我们正享受着青春，在大学这片属于自己的天地里享受着我们独有的青春。从象牙塔走向大学，没有了父母的约束，没有了考大学的压力，丢下生活的枷锁，脱下疲惫的外衣，我们找到了自己幻想的王国，在这里，品味人生的真谛。我们自由并快乐着，享受着青春带来的每一份生机和精彩。可是，似乎每一寸生活的土地上都免不了失落的阴影。失去了几近所有目标和节制的生活，也露出了些许颓废的色彩。我们沐浴在青春的年华里，让和煦的阳光把我们的精神也晒疲了，烘懒了。

　　大学，就这样无声无息地在自己的脚下传送走了大一。还没来得及在乎，一年的时光就已在指间悄悄溜走了。如果用白驹过隙来形容，我想，一点也不过分。大二刚开学，还是一副大一学生的心态，迎新的那天，才发现自己已经迈进了大二。突然感觉，生命太短暂，一切都是在难忘中慢慢消逝，就像是在感受着清晰的疼痛的同时，又眼睁睁地看着伤口慢慢愈合。可是如果我能在自己年轻的时候就感受到时光荏苒，领悟岁月流逝的真谛，我想，我应该感谢生活，感谢难忘带给我的些许城府。因为，岁月沉淀下来的内敛和对待生活的敏锐与透彻将是我以后人生的'宝贵财富。

　　记得《嘻游记》里有这样一句台词：我只是在别人忙着装满自己钱袋的时候，忙着装满自己的脑袋。虽然是一部喜剧片，但听完这句话后的触动却很大。是啊，我们的大学难道就真的只是在丰富生活吗？难道我们在这片属于自己的天地里的使命，仅仅就是到了生命的尽头无法忘记那奢华的生活吗？难道我们的职责就只是在装满自己最腐化的那部分记忆吗？

　　上帝赋予我们享有青春的权利，父母赋予了我们享受青春的权利。而我们自己呢？又是不是真的将这份权利享有得淋漓尽致呢？是的，如果生活只是处在自责里，那我们的感情将在悲观的世界里涌流不止。我们掷地有声的热情，呼唤我们向最美的理想进军，呼唤我们要学会享受青春。

　　大学的校园始终是那么的美，因为这里有可爱的莘莘学子，他们用知识来装满自己的精神口袋，用敏思来浇灌生机勃发的青春岁月，用哲理来点缀灿烂的个性人生。早晨，我们告别了慵懒，不在旭日下吟读。傍晚，我们放弃了花天酒地的绚烂，在皎洁的灯光下垂思。人生，在这一刻似乎才显现出它应有的追求。于是，我们慢慢的，开始热爱学校，热爱生活，热爱青春，热爱生命。岁月，就这样在知识的花里绽放，饱含着对美好生活和未来的向往与信心。我们的生活不再虚华，一种油然而生的亲情责任感在心底垫得沉稳、垫得踏实。

　　我们努力着，只是不想辜负自己的信念。绚烂的人生，我们才走了第一步。为了载着辉煌远航，我们宁愿在这里低头，沉思掌舵的哲理。未来是一片蓝天，一片纯净的蓝天，没有乌云、没有尘埃。只等待我们上岸的那一刻，戴着魁冠闪亮。我们的未来，是我们展望世界的天台，是属于我们自己的天堂。在那里，我们享受着爱情，享受着亲情，享受着友情。

　　长风破浪会有时，直挂云发济沧海。我们的青春，我们的未来，在这两句诗里书写得酣畅，书写得淋漓。只愿世事不迁，温馨地伴着我们走向明天。

初中作文篇4

　　摘要：在英语教学中，英语作文的写作是教学的重点和难点。加强对学生作文的批改，并且对该作文进行多次评价在提升英语教学质量方面有积极的意义。本文作者结合自身英语教学工作的实际体验，初中英语作文多次评价的实施步骤及英语作文多次评价对教学质量提升的意义二个方面谈一谈自己粗浅的认识与看法。

　　关键词：英语作文评价

　　初中阶段要提高学生的英语写作水平，学生应通过大量的专项和综合性语言活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打下基础。所以，写作既是语言学习的目的，也是语言学习的手段。

　　在现实的教学中，教师必须有针对性地加强训练，有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之学生才能提高对英语语言要素综合应用的能力，写出比较地道的英语。加强对学生作文的批改，并且对该作文进行多次评价在提升英语教学质量方面有着积极的意义。

　　一、初中英语写作多次评价的实施步骤

　　（一）首批要详

　　明确圈出语句、词汇错误之处，让学生明白其写作中存在的错误。

　　1.常见错误。

　　（1）人称代词错误：人称单复数，形容词性物主代词与名词性物主代词错误。

　　（2）主谓不一致。

　　（3）内容不连贯：不会用关联词，语序混乱。读起来相当不顺畅。

　　（4）大小写、标点符号错误，缺少冠词或用错。

　　（5）时态混乱，前后不搭或根本不考虑该用何种时态。

　　教师应将自己对这篇习作的情感与感受融于评价语中。对于学生习作中所反映出来的问题应该进行实事求是的评价，不能总以正面评价或否定态度加以一概论之。

　　2.及时反馈及订正。

　　（1）反馈时间：教师应尽快完成首次批改，不能拖得太晚，否则会影响再次批改及评价的进度。

　　（2）反馈内容：选择优秀篇幅进行朗读。可以在很大程度上增加这些学生的信心与强烈的`荣誉感，同时对其他学生也能起到很好的促进作用。集中性错误加以集中讲评及订正。通过教师的及时讲解，可以化解学生心中普遍存在的疑惑，以促进课堂教学内容的巩固与复习，同时能帮助教师开展有效的课后反思工作，提高教学的有效性。

　　（3）学生订正完以后卷面不太清晰的文章需要抄写清楚。英语作文一般都不会太长，错误太多的作文学生自己看了都会心生厌恶，抄写的过程可以增强学生积极订正错误的信心，为减少文中的错误而开展认真的订正工作，而卷面比较整洁的学生同样受到了鼓励。

　　（二）复批要简

　　在复批的过程中，要注意学生是否将发生的错误订正完毕。订正全对的作文与有错的作文需要分开摆放，然后在班内宣读完全正确的学生名单，给予激励。有错的作文需要进行再次订正。

　　（三）多批要细

　　选取典型错误有针对地进行讲解分析。再次与学生一起订正集中性错误。开展学生互批。让已经全对的学生对这些仍然有错的文章进行批改。毕竟学生批改的作业不可能都全对，需要教师进行把关核实。在重新检查的过程中，教师对顽固错误会有更加清晰的认识，可以做到适时加以总结再进行反馈。三次批改后对少数仍存在错误的文章进行再次批改，采取面批方式开展。这样可增进师生间的情感交流，扫除学生思想和学习上的障碍，激发求知欲，有利于“转差防差”，从而避免大面积的两极分化。

　　（四）展示评价成果

　　展示评价成果（学生作品）是初中英语作文多次评价过程中一个非常重要的环节。学生在多次评价的过程不断自我更新，自我挑战，采用自评、互评的方式来检验对所学知识的掌握程度。

　　1.注意事项。

　　（1）间隔时间不宜太长也不能太短。间隔太短，教师无法精心准备；间隔太长，复批效果大打折扣。每周进行一次展示，将学生习作从雏形——成品的过程——展示出来。

　　（2）最好用实物投影仪，如果资源有限，也可利用小黑板进行展出。

　　（3）选取的展出文章一般以前后对比明显的文章为主。

　　（4）每次挑选5篇左右。

　　（5）选取文采比较突出的学生作品印好发给每位学生，供其欣赏和学习。

　　2.常用方法。

　　（1）举行“五彩”写作比赛，五彩缤纷中感受写作的另类乐趣。从初一开始起，笔者就经常举行“五彩”写作原创比赛：既集绘画、写作于一身的作文比赛。如教师选定“My family”这个题目，学生可以动手绘画家庭成员的图片，也可以采用家人照片与其作品匹配。

　　图片之下为学生的习作文章。学生自己动手创造出充满爱心、新意、五彩斑斓的作品，喜悦之情不溢言表。同学间互相交换欣赏，增加了写作比赛的乐趣。教师组织学生评委对原创作品进行评比，将优秀作品进行展出。展台面前是一片人头攒动，热闹非凡。这种让学生即能自己动手制作又锻炼了英语写作能力的比赛深受学生们的喜爱。

　　（2）制作优秀作文集锦。教师将优美文章打印成册，制成班级特刊供学生浏览。

　　（3）举行形式不限的演讲比赛。学生可以个人参加，也可以小组的形式参加。参加稿件必须是亲手书写。这类演讲比赛的宗旨是“人人都能参加”，很能激发学生的学习兴趣与表现欲。

　　（4）开展书写比赛。此类比赛比较容易操作，特别适合初期的英语教学，有助于学生形成清爽干净的卷面和良好的书写习惯。

　　二、多次评价对教学质量的提升的意义

　　1.在对学生作文多次评价的过程中，不断强调语言的准确性，注重学生习作中的变化，关注学生的发展，能有效促进学生自主学习和培养积极进取、不断改进的精神风貌。

　　2.学生通过多次的自我改正与不断提高，最终看到了自己努力的结果，欢喜之情油然而生，学习英语的信心也能得到培养与增强。

　　3.有助于学生养成良好的学习习惯，形成良好的学风。

　　在教学的过程中，特别是在多次评价的过程中，我看到了学生身上一点一滴的进步，这种进步就在我的眼前，在一次次的发掘中茁壮成长，让你满心欢喜，就算“小树苗们”长得不是很直，也能让你看到他们清朗的未来，不禁心生期待与敬意。

初中作文篇5

　　我曾以为游客可以在游玩中无拘无束，反正也有人收拾，尽情享受其中，但自从我去了狮子林，让我改变了这个想法。

　　我一进这个林子便看到了石头与树木完美结合的景象，到处奇山怪石，组成一个非同寻常的迷宫，可见设计者为此呕心沥血，把景色布置的淋漓尽致，我兴奋地冲入这个“迷宫”，但这迷宫可真是厉害，四个口有三个是死胡同，那一个出口又有四个去路，着实让人头晕目眩找不着，我便一路上把垃圾洒在几个难找的角落，终于费了一个小时才走到一个休息的地方。这时，我看到一位清洁工。

　　这个清洁工几乎满头白发，粗糙的双手见证了老人昔日的沧桑，眼睛眯着可能视力不好，唯一的工具是一个大夹子，身上背着个大袋子，他步履蹒跚的正在捡垃圾，此时下起了小雨。多孔而精致的石头很快便让雨水落进“迷宫”中，雨滴打在地上仿佛像各式各样的垃圾从天而降，雨滴打在老人的身上越来越多，雨下也越来越大，好像雨水比那个袋子还沉，天空已经被乌云笼罩，本来已是所剩不多的阳光，再经过狮子林的过滤照在老人身上已是没有几缕了，没有想到的是，老人仍旧一步步去寻找，一个死胡同一个死胡同的搜，但是步子渐渐慢了下来，显然清洁工并不熟悉路，已是被“迷宫”折腾的晕头转向，但他还是坚持前行，突然他好像发现走错路了，便转身去寻找别的路。

　　为什么老人不肯去避雨，却仍要坚持继续？这让我心中有一种说不出来的感受，清洁工的职责是清理垃圾，为别人提供便利，但是我们给他便利了吗？我在地上多扔一个垃圾，老人便是多弯一次腰，多放一个角落，他便是要多走三个死胡同，方能找到正道，倾洒一路便是多花费一小时，再乘以每日来到狮子林成千上外的游客，便是成了垃圾林，老人佝偻的`背影，让我看到了他的艰辛，更看了在艰辛之后更为宝贵的坚持不懈的精神，难道你看到这个清洁工，你就认为他必须要累死累活的为你服务，而不管他自己？难道你看不到他的艰辛？难道你不再联想一下他身上那宝贵的精神，频频受到我们的打击？难道你不更远一点想到，在狮子林，在各大公园中，有无数像老人那样兢兢业业的人们还在无私奉献？

　　雨越下越大，我要往回走，要捡回那些垃圾。

初中作文篇6

　　一年四季，春、夏、秋、冬之中，我颇为喜爱夏日。

　　夏日的早晨。当第一缕霞光照在你身上时，你会感觉暖烘烘的，浑身舒服。太阳悄悄地从东边升起，穿着那件大红马褂，俯视四方。树上的鸟儿醒来了，它们用美妙的歌喉，唱出婉转的曲子。如果你在树下聆听的话，准会被这美妙的歌声陶醉的。看，花儿们也醒了，正听着歌儿，迎风摆动呢！蝴蝶们也在随着歌声翩翩起舞，那舞姿，不知会迷倒多少人呢……

　　夏日正午的太阳是火辣辣的。瞧！太阳正在将它全身的热能散发出来，象是要用尽所有力气似的。阳光炙烤着大地，这可苦了花儿们，它们生来娇生惯养，哪里受得住这个呢？好心的`大树伯伯伸出自己粗大而又茂密的枝干，为花儿们挡住了要命的阳光。花儿们十分感激大树伯伯，因为有它的保护，它们又能自由自在地嬉戏、玩耍了。而看到这样的情景，本来在家里避暑的动物们也都纷纷跑出来了……

　　夕阳来了，是那样地绚丽而又迷人，古人说“夕阳无限好”，真是有道理啊！太阳玩了一天，十分疲惫地回家了，一切又都恢复了平静。这时，月亮带着它的那群星宝宝们出来了，星星们眨着可爱的大眼睛，听月亮讲着那些有趣的故事……当你坐在院子里乘凉，仰望天空时，说不定会看见那些为了听月亮讲故事而出来的仙女呢！

　　人家说“一年中最美丽的是春天，因为它带来了生命和希望”，我却要说：“一年中最动人的是夏日，因为它代表了无限的生机与活力。”我爱夏日！

初中作文篇7

　　在这个星期二，我做了一件很“强悍”的事，请听我细细道来！

　　“叮铃铃”闹钟响了，我习惯性地伸出手摁掉按钮，然后转身继续呼呼大睡。“起床啦”奶奶超高分贝的声音把我给“震”醒了。哇！已经六点五十分了。我胡乱地抓起衣服穿好，再用湿毛巾随便擦了一下脸，接着超快速刷了一下牙，我自己都不相信我动作如此神速。

　　匆匆扒拉了几口早饭，背上书包出门去了。看看手表，“嗯,七点十分，走到学校应该不会迟到”，这时的我从容了许多，哼着歌儿到了校门口。可就在这时，我猛然想起一件事，然后我瞬间像被电击了一样呆掉了。我心想：惨啦，没有带作业。对，打个电话给奶奶，但我想到这个办法还不到5秒钟的时间，我就满脸黑线，因为我根本就不记得奶奶的电话号码，真是欲哭无泪呀！没办法，如果我用我的最高时速的话应该会在第一节课之前赶回来！

　　我马上向家跑了起来，周围的.人都用莫名的眼光看我，我也不顾丢脸了，用上了体育课也没用上的劲终于到了家，敲门，没人开，喊人，没人应，看来奶奶已经去菜场。我有点后悔了，但转念一想，如果就这样回去，岂不是前功尽弃了，不行！我马上又向菜场跑去，终于到了菜场。我在拥挤的人群中寻找奶奶。等等，一个熟悉的身影一闪而过，终于找到奶奶了！我兴奋地向奶奶跑了过去。看到我，奶奶一脸惊讶，不等奶奶问，我简单说了原因，我的心里只有一个想法，那就是抓紧时间，对，打的可以节省时间，坐上出租车赶到家，拿上作业，又直奔学校，气喘吁吁闯进教室，我松了一口气，还好，只是错过了早读课。

　　现在想想，当时的我在情急之下居然在30分钟的时间里走了近4千米，我还真是了不起呢！记下此篇，留作童年的回忆。

初中作文篇8

　　很多时候，许多事情并不是只依靠坚持不懈的努力而完成的，我们要抓住机遇，促成质的飞跃。

　　一位叫王仁德的商人，因为进了一批廉价的蚊帐，蚊帐劣质，网眼大而无法销售，而十分苦恼。但他并没有认输，他打听到非洲有一种蚊子，体积庞大，吸血量大，传病率高。于是，他便去了苏丹，在55°c的烈日下为人们演示了蚊帐的用途。终于，那里的人们买下了他的蚊帐，销量也逐渐增加到了二百万顶。

　　抓住机遇，可以使我们腰缠万贯，开拓商路。

　　拿破仑也是一个典型的例子，他的事迹大家耳熟能详。他领导法国人民进行反抗斗争，不断地开拓，甚至在一定时间内取得了霸主的地位。尽管他曾经战败滑铁卢，但仍旧在人类历史上留下了辉煌的.一笔。直到现在，也依然有不少人被他的那种勇往直前，无所畏惧的精神所感染，但这又何尝不是时势造英雄呢？如果没有当时那样的时代，怎么会铸造出像拿破仑那样的英雄呢？

　　抓住机遇，可以使我们改变社会，创造辉煌。

　　李义府也是通过抓住机遇而走上中书侍郎的地位的。李义府是一个典型的势利小人，他一心想要往上爬。无奈，他只是一个五品官，在朝堂上，有长孙无忌主掌大权。后来，他在一位同僚的指引下，找到了一条路。李治想要立武则天为皇后，可大臣们，宰相们不同意。认为武昭仪出身卑微，而王皇后不仅系出名门，还是皇太后亲自选做儿媳妇的。但是李义府为了自己能往上爬，便亲自跑到皇宫，呈了一份表。皇帝看后大喜，便将他提升一级，升为中书侍郎。

　　抓住机遇，可以使我们功名成就，官位上升。

　　时势造英雄，同样，我们需要抓住机遇来促使自身的发展，以谋求到更大的利益。

　　机遇就像是一个跳板，它可以使你无限的上升。但同样，如果你没有把握好机遇，它就有可能使你坠下深渊，万劫不复。

　　所以，抓住机遇，才能成功！

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