优秀中学作文

时间：2023-10-14 13:43:57 初中作文我要投稿

优秀中学作文5篇【精选】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的优秀中学作文5篇，欢迎大家分享。

优秀中学作文5篇【精选】

优秀中学作文篇1

　　人的一生会有许多的朋友，有的是儿时的伙伴，有的是学校的同学，可有一位必不可少，那就是老师！

　　对于学生来说，老师就像海燕，时刻保持高度警戒，以防我们航向错误，引领我们到达目的地。我也有“海燕”，那就是数学老师和语文老师。

　　上了初中，我就像一匹野马，终日奔驰在大草原上，不肯钻入书中,学习成绩也因此退步了很多。然而,一次偶然的机会,彻底地改变了我。有一次，学校要从每个班里抽取几名学生参加全国七年级数学竞赛，我们的数学老师很是重视。我虽有心想参加，但又感觉以自己的数学成绩，恐怕得抱个大鸭蛋回家，所以根本没抱希望。第二天放学时，数学老师把我叫到了办公室，我非常疑惑，问号占据了我整个脑海。向来不具备“打破沙锅问到底”精神的我，这时却下定决心要拉直这个问号。于是，我鼓起勇气先开口：“老师，我的成绩并不突出，而且我学习并不认真，为什么要让我参加竞赛？”老师微笑着说：“因为你是我的学生呀！我相信你！”老师站着，却仿佛走进了我的心中。于是我开始加紧练习，专挑难题做，有时候做一道题就要花半个多小时，经常拿着笔趴在桌子上就睡着了。经过我的不懈努力，加上考场上的超常发挥，我取得了二等奖的好成绩。这个好消息是数学老师告诉我的，我还记得那一天，我欣喜若狂，手舞足蹈。我高兴不仅是因为取得了好成绩，更是因为我没有辜负数学老师对我的`期望，也没有辜负我自己。

　　记得从小学起，我就从未妙笔生花过，在我手下诞生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”，枯燥乏味。有一次，像往常一样我的作文平淡无味，但作文本发下后，打开一看，一行鲜红的批语映入眼帘：“你很棒，写的很好，继续努力。”短短的一句话，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明。从此，老师布置的作文，我也格外认真地写。慢慢的，我好像掌握了一些写作文的技巧，我的作文在考试中也能拿高分了，这都归功于语文老师。现在每一次写作文，面对空白的作文纸，想起那鲜红的批语——“你很棒”，写作都会如有神助。老师就是这么伟大，一句话便可影响学生，鼓励学生。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯。

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向。

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这也许说的就是说的老师吧。老师就像蚕一样，把所有知识传授给我们，毫无保留，老师也像这燃烧的蜡烛，用自己的光和热，为学生们指明一条星光大道。

优秀中学作文篇2

　　我妈妈说我的智商只有76。我的智商到底有多高，我也不知道。我只知道我是一个杀伤力很强的人，很多人因我而受到伤害，他们有的对生活失去了希望，有的甚至自杀身亡。所以我一直怀疑我有潜在的超能力，而这种超能力又不知为什么对我的老师作用尤强。

　　（1）我至今仍记得第一位因为我而牺牲的老师。

　　那时我上小学一年级，老师带着我们去野外作自然实践课。看到春风拂绿，杨柳抽枝，老师不禁想起一个问题，于是问道：“同学们，你们知道如何识别风向吗？”“我知道！”同班的一个小女孩一边回答一边从从地上捡起一片树叶向空中抛去，“捡一片东西往空中一抛，看它往那边飘，不就知道了吗。”“嗯，很好。”老师表扬道，“那还有哪位同学愿意再给大家示范一下，看看现在刮的是什么风？”“我！”我自告奋勇走了出来，从地上捡起半块砖头向空中抛去……“报告老师，现在刮的是上下风！”……我记不清楚老师当时的表情是什么样子，我只记得他拼命的挣扎了几下就气绝身亡了。后来据医院里的医生说他是由于突然受到强烈刺激导致气血逆行走火入魔而死。就这样，我害死了一名人民教师。

　　（2）一年级老师教我们认识家禽动物。

　　老师：“有一种动物两只脚，每天早上太阳公公出来时，它都会叫你起床，而且叫到你起床为止，是哪一种动物？”我回答：“妈妈！”把老师笑得差点断气！

　　（3）期中考试回家以后，妈妈问我考的怎么样，宝贝儿子说：我就一道题没有填出来。妈妈问是什么题呀，宝贝儿子说：有一道题问3乘以7得多少，我当时不管三七二十一填了15。我妈把刚喝的水喷到我爸脸上，哎....我太伟大了！

　　（4）小学我上语文课时，全校语文老师都去听倪老师课。倪老师在黑板上写了一个“被”字，问我：“这个字你认识吗？”我回答“不认识。”倪老师就这样开始启发我：“你家里有床吗？”我答“有”，“床上有什么？”“席子”，“席子上呢？”我答：“我妈妈”，倪老师心想，这也对，妈妈身上就是被子了，就接着往下启发：“你妈妈身上呢？”“我爸爸”。倪老师万没料到我会这么说，在这么多老师面前出洋相，一急之下问道“那被子呢？”我回答说：“被子在地上！”倪老师“被”我也气得发羊羔病住院了！

　　后来学校换了个老师让我们造句，我从容不迫完成作业，老师对我是刮目相看，我写的造句是：难过----我们家门前的大水沟很难过。如果----罐头不如果汁营养丰富。天真----今天真热，是游泳的好日子。十分----妹妹的数学只考十分，真丢脸。从容----我做事情，都是先从容易的做起。人参----老师说明天每个人参加大队接力时，一定要尽力。棉被----小玉的卫生棉被偷了。便当----小明把大便当做每天早上起床第一件要做的事。老师当场毙命哎......

　　我自言自语说到：“我长的很有创意，丑并不是我的本意，上天不要发脾气，我会勇敢的活下去，衬托世界的美丽！！！！！之后的一段日子里，相继又有几位老师惨遭不幸，好在没有出了人命，也就没有捅出太大的漏子来。不过我的名气却是不胫而走，一时间也成了城里的名人。然而，名人也有名人的痛苦，我就深深的体会到了这一点。

　　（5）当我初中的时候，物理课上物理老师问我：你说，如何变轨？我：据《《金刚经》》说若人在阳世光做坏事死后就会变鬼！原来老师正在讲卫星如何变轨！

　　（6）一日我从理发店扮酷回来，一开门，众女生惊呼：“酷哥来也！”我不好意思的挠挠头：“哪里！哪里！只是剪了个酷头而已。”恰巧校长从一旁走过，一本正经的说：“捡个裤头也要交公！”我们大脑马上就#￥%-*-%￥#好在没什么，我往宿舍走去，从女生宿舍楼下走过，看到了一个好友，高声吹嘘说，看，我剪了一个酷头。二楼马上一女生伸出头来说：我的裤头，你拣的是我的裤头……！！！！！

　　第二天考试，生物老师拿来一只用布盖着的鸟。然后他把鸟的腿露出来让学生猜这是一只什么鸟。我实在是不知道，就交了白卷。老师一看很生气，就问：“你为什么交白卷？你叫什么名字？”我一听，气呼呼的把裤腿卷了起来，露出两条腿说：“现在该轮到你来猜猜我是谁了吧？”生物老师马上倒了下去~~

　　我的.名气给我带来了很大的麻烦。城里所有的中学都出于为本校老师的安全考虑，拒绝接收我入学。没办法，带着对重点中学无限的憧憬，我去了乡下。乡下的中学虽然条件是苦了点，但是没有了舆论的压力，我也算活地逍遥自在。然而是金子始终是要发光的，乡下中学特有的沉默并没有抑制住我的爆发，一次偶然的机会，我又横空出世，突然崛起，迅速占领了农村市场。

　　（7）那是一次智力竞赛，我们班和另外一个班经过最后的角逐仍没有分出胜负，于是主持人宣布了最后的决出办法：每个班抽签派出一名代表，两个代表再进行猜硬币，猜对者向猜错者提问一个问题，如猜错者回答正确，则猜错者胜；反之，则猜对者所在班级胜出。

　　天灵灵，地灵灵，该我的差使躲也不行。我居然被抽为代表，并且顺利地猜错了硬币，进入问答阶段。老师和同学们一下紧张了起来，每个人都用殷切的眼光看着我。尤其是班主任李老师，面色沉重，一言不发。

　　我也感觉到有一些压力，不过不是因为这个，而是因为我的对手--王小佛，王小佛是当时我们学校最具威力的“名师杀手”，他手底下也攒着好几条人命案子。据说，上一任校长就是断送在它的手中。不过我还是有几分底气的，因为不管怎么说我也是曾叱诧一时的人物。

　　提问开始了，王小佛两手插在裤兜里，慢条斯理的说道：“我妈妈今天煮了几个鸡蛋放在我兜里，你知道有几个吗？”“哄！”周围一片哗然。我不知道大家为什么起哄，但是我知道这个问题引起了我极大的兴趣。鸡蛋！我几乎没听清楚他问的什么问题，我只听见清清楚楚的有“鸡蛋”二字。要知道在乡下的几年苦日子几乎没有什么可吃的，有两个鸡蛋那可真是美味佳肴了。我似乎看到了那亮晶晶的蛋清和黄嫩嫩的蛋黄……

　　“如果我答对了，你会给我一个吃吗？”我早已忘记了什么智力竞赛，什么班级荣誉，我感兴趣的只是鸡蛋，鸡蛋！

　　“如果你答对了，我把两个鸡蛋全给你！”“哄------”又是一片哗然，我看到对方同学脸上一片愕然，而我的同学们一个个欢呼雀跃，相互拥抱着庆祝胜利，李老师也向我投来欣悦的目光。我不知道他们在高兴什么，不过大家都在朝我笑，我也不好意思地朝他们笑了笑，然后答道：“是五个吗？”同学们的笑容刹那间凝滞了，渐渐地，退潮一般消失地无影无踪。对方的同学却突然大叫大笑起来。这世间的事情真是瞬息万变，一转眼的功夫，大家哭的变笑，笑的变哭，哭哭笑笑的搞地我也不知道如何是好。我还没来得及仔细琢磨怎么回事，会场里忽然乱了起来，只见一人仰面朝天，口中鲜血如柱喷出，然后慢慢地倒了下去。

　　“李老师！”“李老师！”是我们班主任老师！我也连忙赶了过去。只见老师面色惨白，双目紧闭，不省人事。“是他害死了李老师！”“是他！”“是他！”唰！唰！唰！唰！唰唰唰唰唰！！！一束束愤怒的目光利箭一样向我射来。我的眼前一片空白，耳边回响起一个声音：“多隆！关门！放狗！闲杂人等一律后退！”

　　后来据说李老师并没有死，只是大病一场，病好出院以后，看破红尘，在五台山削发为僧，从此不再教书！

优秀中学作文篇3

　　人生不是儿戏，只有认真去对待，努力奋斗才能够获得成功。雄鹰是在风雨拼搏中才自由自在地翱翔于蓝天白云之间；雏鸟是在幼时的不断摔落中才学会飞翔的；蜗牛虽然爬行缓慢可却从未改变过目标，一步步爬向目标，永不放弃。

　　初中三年，我的成绩经历了无数次的起起落落。预备时的成绩在班上名列前茅，班中排名也总是单位数。可升入初一后一切都变了。成绩一下子滑到班级中央，排名也逐渐越来越大……起初我并不在意，只是把它归咎为不适应的缘故，以后总有一天会好起来的。可是过了很久也没有上升的迹象。终于我最后被老师叫去了谈话。回到家，我心灰意冷。不明白，不明白问题究竟在哪里。

　　我如往日一样去给家里的蟹抓兰浇水。这一盆蟹爪兰是好几年前买回来的，可是直至今日我也未曾见到它开过一次花。我不耐烦地对妈妈说：“浇什么水，它到现在都没有开过一次花，以后肯定也不会开了。”听了我的话，妈妈接过我手里的水壶，笑了笑告诉我说：“不会的，只要你细心、耐心去照顾它，总有一天，它会开花的。这其中关键就在于你是抱以什么养的心去照顾它的。”我撇了撇嘴，不以为然。

　　冬天，正是百花凋零的季节。在这寒冷中，家里的蟹爪兰却开出了它的第一朵花。那朵花傲然地长在枝头，粉嫩的花瓣在这寒冷的天气中似能融化一切，抵御严寒。

　　我顿时明白了有一些事物并不是不能开花结果，而是在等待，等待着孕育着更好的花朵，待开花之时，便惊艳众人。我想起了一句话：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”这种鸟有三年不鸣不飞，可在最后众人放弃之时，一飞便直冲云霄，一声鸣叫便令所有人诧异。可谁曾想过在这三年里它在背后付出的.辛酸与泪？

　　我真没想到在蟹爪兰开花之日，我明白了这样一个道理：人生难免会有低谷，可是不同的人面对它会有着不同的反应，有些人选择就此放弃，有些人选择在身后默默努力，离开低谷。我想前者安逸一生，却终究输了一辈子，一辈子无事所成。而后者困苦一时，可是却能从其中学会拼搏！

　　我将这个道理铭记于心，改变学习态度，果不其然，不久后我的成绩回升了！

　　我真没想到我学会了拼搏，学会了努力而这些不是来源于他人的教导，而正是这盆傲然挺立的蟹爪兰。

　　我真没想到我竟有一天学会了拼搏和努力。

优秀中学作文篇4

　　我们总是活得那样匆忙，顾不上看看头上的天空、脚下的大地和那并不遥远的大海。我们总是生活在眼前，却忘掉了不该让追逐的脚步停滞不前。但因为我们承受了好的或坏的一切，所以我们懂得了天空的深邃，懂得了大地的美丽，也懂得了大海的浩渺无边。

　　在理想的`王国里，我学会了承受希望与期待，如同在海上航行的水手，我扬帆、掌舵，在希望与期待中抵达胜利的彼岸。尽管途中惊涛骇浪，风雨交加，但我承受了狂风巨浪，就有了登陆彼岸的轻松释然。

　　在人生的旅途中，我学会了承受恶意和善待。有时，我常常感到困惑，像石头卡在凹洞里，进退两难；有时，我又常常感到不安，像在狂风中漫天飞舞的雪花，找不到自己的方向。在生活的晴雨表里，善待就好比晴天，恶意就好比雨天，准不希望自己的天空万里无云呢?但既然承受了阳光雨露，就应承受狂风暴雨，或许淋雨会让人更加清醒。承受了委屈，就会感到阳光扑面的温馨煦暖。

　　在情感的海洋里，我学会了承受打击与煎熬。为什么故事总要如此的安排，当小约翰抬头仰望生活的丰硕甜美时，老约翰却沉浸在繁花落去的悲凉中。在打击与煎熬中，我们可以这样安慰自己：即使在最低最低的地方，看不到花儿盛开时的艳丽，却总不会错过花瓣飘落时在空中轻舞飞扬的浪漫。承受了炼狱之痛。就的欢欣和顿悟。

　　生活让我懂得了承受，尽管它是苦的，但我不会退缩，我要用自己的肩膀去承受一切，因为我因此懂得了天空的深邃，懂得了大地的美丽。也懂得了大海的浩渺无边。

优秀中学作文篇5

　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房……”这是一首动听的歌曲，让我们不由自主的想起我们曾经的'老师，感恩我们最尊敬的人！

　　在我们成长的道路上，有很多我们要感恩的人：父母赋予我们生命、伙伴陪伴我们一起成长、亲人对我们呵护备至，还有一个重要的人，那就是我们的老师：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。” 老师，就是那个我们成长道路上的引路人。

　　三尺讲台上，老师们春风化雨，滋润每一粒种子，呵护着种子们发芽，成长，静待花开……在老师的引导下，我们长身体、长知识、长才干，我们健康成长，我们日日向上！

　　老师陪伴我们从懵懵懂懂的孩童，成长为意气风发的少年！育才学校校长陶行知先生“四颗糖果”的故事，让学生得到尊重而坦诚认错；清华附小的窦桂梅校长推荐的小学生书目，让我们开启知识的新大门；爱心导师吴若安通过对学生试卷的“加一分”来引导孩子们深爱父母；还有我们身边的每一位教导我们、引领我们的亲爱老师们，他们都在用智慧照亮生命、启迪心灵、领航人生！

　　让我们用最美的诗歌颂老师、让我们用最暖的话问候老师、让我们用最美的歌唱给老师，我们用广博的知识给老师回报、我们用青春和力量向老师致敬！从心底，真诚的说一声：感谢您，老师！

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