中学作文

中学作文5篇(优秀)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的中学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学作文 篇1

　　记得吗？我们第一次相识，就是在这个简单的班级，我们都怀揣着一颗简单幼稚的心准备着开始我们新的初中生活。刚见面的时候，大家都腼腆地打招呼，觉得对方都很文静，随着时间的推移，我们渐渐露出了狐狸尾巴——疯疯癫癫，神经大条。

　　“叮铃铃~”听到下课铃的我们飞快地跑出教室，来到操场上，我们一起打闹，追逐，跳绳比赛，跳远比赛。即使不小心跌倒了，也是笑着爬起来。虽然我们的游戏貌似很幼稚，但却陪伴了我们三年，这三年，我们几乎手牵手试遍了所有游戏，每次都笑到嘴巴抽筋。只要我们在一起，就会有无限乐趣。

　　“请***同学回答一下这个问题！”我们常常因为上课开小差而被老师提问，可是每当我站起来之后正摸不着头脑的`时候，我的好朋友们总是会给我提示，她们是出于好心的，可是每次都被老师发现，于是我们就一起笑着挨批。

　　那天，轮到我值日了。同学们走了之后，我站在讲台上，看到一张张破旧不堪的桌子整齐的排放着，猛然间想起三年间我们之间的点点滴滴：我们趴在桌子上睡觉，做游戏，看书，做作业。这一张张小小的桌子承载的是我们单纯的快乐啊！

　　三年了，身边的老师和同学不知换了多少，终于，三年后的今天，我们已经打成一片，当我们天真的以为可以永远在一起的时候，残酷的现实扑面而来——我们即将面临中招，当然，这也寓意着分离已经不远了。我们一天天的计算着日子，老师每天督促着我们学习。其实，我们真正想要的不是中招的好成绩，而是和朋友的友谊！

　　中学，多么天真烂漫，单纯快乐啊！老师们对我们的期望与祝福，同学之间纯真的友谊。我相信，它们都将成为我一生的美好回忆！

　　加油，同学们！毕业了，我们不哭。

中学作文 篇2

　　我认为，小郭团队获得丘成桐科学铜奖取得成功除了他们善于观察，团队合作融洽老师父母支持等原因，最重要的还是坚持。

　　小郭同学善于发现生活中小细节，于是他邀请了几位志趣相同的同学组成一个研究小组。他们利用课余时间努力学习相关知识解决一系列困难，加上团队的融洽合作，各司其职做好自己的工作以及父母和学校的理解及帮助都是他们走向成功的铺垫。然而我认为他们成功的根本原因还是他们为了得到准确的数据坚持反复实验。

　　如果小郭同学一开始发现这个小细节但选择不理会或者在他和同学碰到困难就选择放弃的话他们不会有今天的成就，由此可见，这种精神是成功者必备品质。

　　像爱迪生在发明灯的时候因为选材问题遭遇重重困难，他从传统的炭条到金属钉，铬，白金等，爱迪生实验了1600多种材料，但爱迪生面对实验一次次失败他却没有放弃，因为他坚信失败乃成功之母。最重要的.是他暗下决心：“一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。”经过13个月的艰苦奋斗，试用了6000多种材料，实验了7000多次，终于有了突破性进展，这盏电灯足足亮了45个小时灯丝才被烧断。但爱迪生没有满足，他想让灯泡寿命延长所以后来又尝试用炭化后的竹丝作灯丝，实验结果表明，用竹丝作灯丝效果很好，灯丝特别耐用，灯泡可亮1200小时。此后，电灯开始进入百姓家他实现梦想。

　　由此可见，每个成功者必备的优秀品质就是坚持。如果你善于观察生活中细微的小事然后你也像小郭团队一样会利用课余生活去发现探索它，解决一次又一次的困难不怕艰辛你也会取得一样的辉煌成就。

　　所以，通往成功的最必要因素无疑是成功了。

中学作文 篇3

　　最近，上帝将机遇之神叫来，说最近有人埋怨机遇之神的不公平，给了别人，不给自己。于是叫机遇之神去人间旅行一番，将机遇公平的给人们。机遇之神听了之后，立即下界。

　　到人间以后，机遇之神先是碰到两个掉进河里的人，于是他就让两根圆木分别从他们身边飘过，然而只有一个人爬上了圆木飘上了岸，而另一个人却熟视无睹，不理会圆木从身旁飘过，于是，机遇之神又让一个人载着竹筏去伸手救他，可他仍不理会，最后，机遇之神只能看着那个人活活的被淹死了。

　　接着，机遇之神又来到城里的一所学校，他看到两名学生厌学，便叫一个人去劝导他们，但是，劝导完后，只有一个学生恢复了对学习的兴趣，最后，成就了一番事业，而另一个人，没有恢复对学习的兴趣，依旧厌学，后来，一事无成。

　　机遇之神无奈之下又去了两家实力相当差得几乎要倒闭的公司，派了两名优秀的人才，然而却只有一家公司接受了优秀的人才，另一家公司却拒绝了优秀的人才，结果，可想而知，接受了优秀的人才的'公司由衰转盛，另一家只能倒闭了。

　　机遇之神又去了两个无所事事的人面前，给他们指了同一个方向和目标，但是，只有一个人头也不会地走了下去，直至成功，而另一个人却半途而废，最后成了一个乞丐。

　　最后，机遇只身回到了天庭，向上帝汇报了情况，之后，总结说：“命运，学业，成就，幸福等机遇都曾经在每个人面前经过，都掌握在他们自己的手中，但是他们没有把握住，失去了他们，导致他们有各自不同的人生，这又怎能怪我不公平呢?”

　　上帝听了，觉得机遇之神说的有道理，于是写了一句话赠给了人间：“机遇掌握在自己的手中。”

中学作文 篇4

　　转眼间，我已成为了一名中学生。这意味着，我已经告别了我亲爱的母校。回首往事，六年的小学生活历历在目。老师那深刻的教诲，同学们那深厚的友情，校园那熟悉的环境，就像是一块烙印，永远的烙在我的脑海中，让我无法忘记。

　　忘不了，敬爱的老师！

　　是您，让我从学简单的拼音到会写一篇篇美文；是您，让我懂得了自身的价值；是您，让我学会了怎样对待生活中的困难；是您，让我自信地走到了今天。

　　在这之间，老师，您为了我操了多少心，您不辞辛苦地为我们批改作业。您差不多把自己的年华都花费在了我们身上，而您那头上的白发就是辛勤的见证。何老师，您还记得吗？以前的我，一碰到困难就退缩，不敢去克服。是您对我说：“困难在生活中到处都有，对待困难，只要有信心和勇气，人生就没有过不去的坎儿，学习也是如此。”老师，正是您的和蔼真诚的话语鼓舞了我，在您的指导下，才让我在以后的道路上有了信心，有了前进的动力。

　　忘不了，亲爱的同学！

　　是你们，在我的身边陪我笑，陪我哭；是你们，在我需要帮助的时候向我伸出热情的双手；是你们，在我为失败而沮丧的时候鼓舞着我，给我信心；是你们……在我的心中，你们就像是我的兄弟姐妹。我们大家相互帮助，相互扶持。

　　记得那一次，我的'脚摔伤了，走起来很不方便，当你们知道后，就每天早上来我家里，帮我背书包，扶着我一起去上下学。是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？我是多么幸运，能拥有你们这样的同学啊！

　　忘不了，美丽的校园！

　　您就像是一位慈祥的母亲，辛辛苦苦的哺育了我们六年。现在，我们离天了您，却没给予您任何的回报，可是您，却没有一点儿怨恨，仍旧对我们微笑着，心里只想着怎样才能为我们好。在这里，我们接受了严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中，获得了知识的琼浆，智慧的力量，做人的道理。

　　在母校，有着许许多多令我回忆的往事。可现在，都成了美好的的记忆。我只能把它埋藏在心底，让它在我的心里永远存活。

　　别了，我亲爱的母校。

中学作文 篇5

　　沙镇溪中学，我爱您！因为您有依山傍水的磅礴气势，您有如诗似画的校园美景，您有浩瀚若海的知识画廊，您更有胜似亲人的师长同窗！有人说：你是一幅美妙绝伦的画，您是一首隽永的诗，你是一段深邃感人的历史，你是一个人永远追求的梦想。春天，当我漫步在校门大道时，我的心充满着愉悦；夏天，当我在香飘十里的桂花树下小憩时，我的心如饮甘露；秋天，当我徜徉在乳白色的走廊时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾；冬天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪时，我的心又不时被校园的庄严所震撼！啊！沙镇溪中学，我爱您！爱您的“布达拉宫”式的教学楼，爱您的花坛草坪，爱您的绿树浓荫，爱您的亭台回廊，爱您的朝阳斜晖，爱您的秋冬春夏。当我在教室里观看教学录像的时候；当我在电脑室学习打字的时候；当我在实验室做着实验的时候；当我在图书室徜徉书海的时候；当我在整洁温馨的生活区享受可口的饮食的时候……沙镇溪中学，我又怎能不为您自豪？您硬件的高起点，令求知者仰视，让莘莘学子憧憬！您软件的快速发展，令秭归人钦佩，让迟暮学者也惊羡沙镇溪中学的豪华！期其间凝聚了全体师生多少的心血和汗水？凝聚了沙中人多少的`希望和未来！每当有同学遇到困难时，马上会有人伸出援助之手；每当有同学取得优异成绩时，同学们欢呼雀跃。春秋易度，夏去冬来；同窗情谊，赛如兄妹。这一切又怎能不使我对您——沙镇溪中学，深深的爱！

　　每当我因班务而忘了吃饭的时候，老师，是您，给我端来了丰盛的饭菜，提醒我多注意身体；每当我因学习困难而意志消沉的时候，老师，是您，鼓励我，给我战胜困难的勇气；每当我因生病而难以入眠的时候，老师，是您，安慰我，陪我度过难眠之夜……这一切一切的关怀，这一切一切的爱护，又怎能不激起我对您——沙镇溪中学，深深的热爱呢？沙镇溪中学，我爱您！

　　在这里，有我尊敬的老师。是他们，为我们荒芜的心灵吹来了春风；是他们，为我们知识的心田灌溉雨露；是他们，为我们因成长而蔓生的枝桠进行了修剪；是他们；为把我们培育成祖国的栋梁而辛劳匆忙。为了我们，他们呕心沥血，为了我们，他们两鬓霜白。有了他们，沙镇溪中学才更加美好，有了他们，沙镇溪中学才更加可爱。他们是我最可亲的人，他们干的，是太阳底下最光辉的职业！沙镇溪中学，我爱您！我在您的爱抚下茁壮成长，我要把我对您的爱化作我努力学习的动力。我要为您争光，为您添彩，使您的明天更加美好，更加可爱！沙镇溪中学，我爱您！今天我以您为荣耀，明天您将因我而自豪！