中学作文

中学作文[精选8篇]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的中学作文8篇，欢迎大家分享。

中学作文 篇1

　　每次爸爸妈妈带我去朋友家玩，朋友见了我都会说我瘦。妈妈就会说我只长个子不长肉，都是因为小时候不爱吃太多饭惹的祸。

　　那个时候我吃饭还要别人喂。塞到嘴巴里的饭团，有时候还会吐出来，经常弄得身上，地上都是饭粒。后来长大了一点，自己会吃饭了。要是看到不喜欢的菜，碰都不会碰一下。如果妈妈做的菜不和心意，吃饭就没有胃口，吃了二三口就不想再吃了。如果爸爸妈妈硬要让我吃完，我就会说：“我吃饱了，不想吃了。”，他们也就拿我没办法了。

　　后来我上学了，我学到一首古诗，诗名叫做《悯农》，诗词是：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。虽然诗中的句子妈妈一直提起，我也知道了这首诗的意思，但我并不喜欢，真正让我体会到诗中含义的是我和妈妈去农村的婆婆家的那一次。

　　婆婆家的门前有一条小路，沿着小路走，可以去到婆婆的菜园里。菜园里种了很多蔬菜，有白菜，青菜，芹菜，胡萝卜等。我们到达农村的时候婆婆正在菜园里干活，我好奇地走了过去看了看，原来婆婆是在给蔬菜浇水，我觉得好像挺好玩的，便跟着一起浇了起来。没想到刚干到三分之一的时候就觉得腰非常酸了。婆婆却说：“要吃到新鲜的蔬菜不仅要浇水，还要给它们除草，施肥，打农药等等。”我惊讶的说：“原来种蔬菜这么辛苦！婆婆您累吗？”婆婆笑着回答道：“不累，干习惯了。倒是你，一定累了吧，我们回家吧。”说着，我们回家了。

　　到了中午，吃午饭的.时候公公和婆婆说起了他们小的时候的事情。公公说道：“那时的人很穷，没有钱，经常没有饭吃，为了不饿，只好以一些树皮、野菜为食，如果谁家的粗粮能填饱肚子，那就很幸运的了。当时公公最大的愿望就是以后能够吃得饱饱的，可以每一餐都能吃上一大碗白米饭。”我听了后，觉得非常的惭愧，低下了头。

　　我知道了以后再也不能浪费粮食了，要多吃饭，听妈妈的话了。

中学作文 篇2

　　我的外公今年六十有五，除了抽烟、喝茶、看报纸，平时没有太多的爱好，打拳、舞剑、下棋、打牌是门外汉，不过他是个闲不住的人，为了找到一些事干，辛苦了大半辈子的他，退休了还要去昆山“打工”，不过这位“打工仔”的工资可真高，一个月好几千呢，你说奇怪不奇怪？家人见他年纪大了，纷纷劝他别干了，他说“再干一年就不干了”，可到时发现他反悔了，真拿他没辙了。

　　外公的烟龄已经有几十年了。年轻时，他在北京工作，那时文化生活很单调，大家下班后就聚在一起抽烟聊天。有一次，一位朋友拿出根烟来递给外公，外公觉得好奇就尝试着吸了一口，结果后来朋友们就老给他递烟，从此以后就上瘾了，他现在每天都离不开烟，一天会抽一包烟，特别在生气时抽的.烟更多。唉，看来让外公戒烟永远都戒不了了。幸好他喜欢喝茶，不然的话，我们要把他送到戒烟中心了。

　　说起外公喝茶，简直跟喝白开水没什么两样。别人喝茶是先看看形，再闻香，最后品尝，而且一次也只品一小口。可他呢，也不管是苦还是甜，一股脑全喝下肚去，问他感觉怎么样，他顶多三个字：“没味道。”我小时候，看着外公端着一大杯的茶在喝，就想喝一口，结果又苦又涩，赶紧吐了出来，外公却风趣地说：这是马尿，你喝不得。长大了，才知道外公喝茶是要放很多茶叶的，而且偏爱花茶，怪不得苦得很。

　　外公还有一个最大的爱好，那就是看报纸。给他几张报纸，他会待在自己的卧室里半天不出来，有时看得入迷了，叫他吃饭他都听不见。外公还是个篮球迷，听说年轻时还是场上的主力队员。现在老了，不能上场打球了，但看球的爱好没有变，电视里只要有球赛，他几乎一场不落，什么NBA、CBA，他都喜欢，有时三更半夜还要起床看球赛。有趣的是，看着看着他就会着了迷，就像自己亲自上场一样，要是看到自己喜爱的球队打输了，他还会懊恼好长时间呢。

　　外公年纪大了，应该让他享享清福了，可他对自己总是很苛刻，平时省吃俭用，对我却是有求必应。外公非常疼我，虽然在外地工作，可经常打电话询问我的学习、生活情况。我一定要好好孝敬外公，以最优异的学习成绩来报答他，为外公争光。

中学作文 篇3

　　通过拓展训练，给我很深的体会和和感触：

　　一、每个人都应当有一定的团队精神

　　我们每个人都生活在一定的集体、团队当中，在游戏活动中，我们以我们的小组为一个集体，在工作中，我们以我们的科室，我们的单位为一个集体，在日常生活中，我们以我们的家庭，朋友为一个集体。每时每刻我们都不是孤独的，在我们的身后有许多与我们彼此有关的人和事。因此，我们的所作所为，我们的一举一动都会彼此有关。在“七巧板”的游戏中就充分体现了这一点，个人的成功不算成功，集体的胜利才是最大的胜利！我们不能只顾着自己，只想着完成自己手中的任务，而没有明确我们团队的目标。所以，在工作中，日常生活中，只要我们都朝着一个目标，牺牲个人利益是应该的。

　　二、每个人都要摆好自己的位置，干好自己的事

　　在训练的总结会上，教练说过这样一句话：“我们不能改变明天的`天气，但是我们可以调整自己的心情，同样可以展现自己的笑容”。环境是在不断变化的，我们是否是静止的呢？不！我们应当是积极的、乐观的、主动的！在单位，我只是一名普通的职工，我的任务就是干好自己的工作，服从领导的安排。在拓展训练小组成员中，我单位的领导可能是我的老师、朋友、搭档。该严肃的要严肃，该活泼的要活泼。在“时空隧道”活动中，我只是运输水的工具中的一个小的部分，但是，我们的“隧道”就是这十多个“小小的部分”组成的，只有我们都干好自己的那一小的部分，细水才会长流，流水才不会因为个人的失败而中断。在这个活动中，我们无需去批评、指责别人。只要我们都按要求，按统一的原则，依计划完成自己的事就行了。

　　三、做人做事，三思而后行

　　我们做事之前都应当先思考，先计划、安排。要先明确目标，有准备地去做。而不是盲目地、冲动地干。在“七巧板”游戏中，我们没有重视上述问题，所以，我们失败了。相反，在后来“过电网”时，我们吸取了教训，没有盲目地“以身试网”，而是先有目的、有分析、有分工、有监督、有总结地进行。所以，我们成功了！

　　总的来说，这次的拓展训练对我的影响很大。我将不辜负领导的一片苦心，把拓展训练场上的精神发扬光大！把拓展训练的收获运用到自己的日常生活与工作中。遵守医院的规章制度，服从领导的安排，团结同事，协作互助，为共建和谐、美好、文明单位而努力！

中学作文 篇4

　　此时已经是五点十七分，从两点开始，本小姐就已经匆匆告别厦门金色的沙滩、怡爽的海风，待在这儿候机了。可是，直到现在，还是没坐上那晚点的“灰机”。什么？飞机还在深圳？那机长上哪哈皮去了！晚点，晚点，晚上一个小时也就算了，晚四个小时的缺德事真心少有！

　　如今，我正蹲在地上，趴在长椅上写我的微博。蹲累了，坐下来，翘个二郎腿，放腿上写。每过十五分钟换个姿势。最失态的一种：一条腿勾在屁股底下，另一条腿霸气地向过道旁逸斜出，本子摊在邻座，我像个王八趴在那。说是王八，其实更像一只高位截瘫的蛤蟆。丑是丑了点，但，说实话，还蛮舒服的。倒是引来了不少回头率，一个老太太走过去，说了句：“哎哟，这闺女，真勤快！”

　　这点了，也该吃一顿了，满怀期待地和老爸去找开封菜之类，方圆百里居然出了礼品柜台还是礼品柜台。绕了一大圈，好不容易找到了一家咖啡厅，进去一问，一碗盖浇饭八十八！你这是宫廷盖浇饭吗？这价格，普通百姓伤不起啊！没办法，只能一碗方便面慰劳一下我可怜的肚子。

　　四小时，漫长等待……

　　广播里美女嗲嗲的声音终于说了句好听的！一肚子火气上了飞机，天已经灰蒙蒙的了，厦门闷热的天气更是压得我闷得慌。

　　别以为上了飞机就万事大吉了。“飞机马上起飞”，这句话空姐已经重复了四、五遍，可这飞机还是稳稳扎根在厦门机场。走走，停停，老爸幽幽滴冒出一句：“这么走，到义乌是要什么时候了啊？”

　　后排一个小孩稚气地问了句：“妈妈，到义乌没？”妈妈和气地回答：“宝贝，我们到厦门了”……

　　不管延误到什么时候，该飞的还是得飞。

　　飞机越飞越高，鸟瞰又有了一种蓦然的不舍，夜间的厦门，是那么繁华，壮丽。无数的灯光点缀着黑色的幕布。纵横交错的`马路如金色的流动的光束，从这头射到那头，这边密，那边疏。很快，灰色的云层将视线与夜景相隔。极目远处，有一道淡蓝的光，把天绕了半圈，那就是西边太阳还没落山的地方吧！

　　走出飞机，一阵湿冷的风拂过，带来亲切、舒适、熟悉的家乡味道。再回想几日愉快的厦门游程，居然有恍如梦中的感觉了！

　　回家已经九点半，累了一天，也该休息了。

中学作文 篇5

　　都说世界上最珍贵的都是免费的东西，而这些免费的东西又都是看似细如灰尘的东西，所以极易让人忽视它们的存在。鱼儿不能缺水，但就在这最需要的东西里面，它都没有细心去感知水是清澈或浑浊。我们人也是一样，常常忽略身边最不起眼的，最平凡的那些爱。要用心去感受爱，感谢爱。

　　有些爱摆在我们面前，我们却当那是理所当然，完全看不到它对自己有多珍贵。我们学不会感受，学不会感谢，甚至常常抱怨，常常恶语相向。

　　就拿父母的爱来说吧，都说“可怜天下父母心”。父母对子女的爱是天下最无私的爱，是不讲条件的爱，是这个世界上任何人都不能相提并论的爱。“浪子回头金不换”，无论我们犯了多大的错误，无论我们做了多少伤害他们的事情，他们都会无条件地原谅。父母的爱，如春天里的缕缕微风，抚摸着我们稚嫩的脸颊；父母的爱，像夏天里的习习凉风，掠去我们心中的燥热；父母的爱，似秋天的累累硕果，让我们解渴，给我们的心田注入了甘泉；父母的爱，仿佛冬天的烈日，赶跑我们心中的严寒。

　　记得那是上初中的'时候，那次因为一点小事跟母亲拌了嘴，于是赌气，晚饭也不吃就去上学了。下了晚自习开始饥肠辘辘，后悔当初没把肚子填饱再出门。在出校门的那一刻我看见一个熟悉的身影向我走来，是我的母亲她手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿，说：“孩子，饿了吧，赶紧把它吃了。”当时我的眼泪就夺眶而出，我一边流泪一边啃着鸡腿，反思着这样的爱，是呀，他们用无声的爱呵护我们健康快乐地成长，而我们却把这种爱当做一件理所当然的事，我们甚至厌烦母亲的喋喋不休，憎恨父亲的严厉批评，殊不知这样的亲情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记，去报答的。学会感受父母那崇高无私的爱，学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。

　　没有朋友的人，没有友情的人，想必应该是这个世界上最孤独的人吧！友情，是一把刀，将我们心中那坚硬的城墙敲碎；友情，是一盏灯，照亮我们心中的彷徨与黑暗；友情，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐；友情是雨季里的小伞，为我们撑起一片晴天；友情是寒夜里的一把火，为我们送去片片温暖；友情是一阵温馨的风，抚慰我们受伤的心灵；友情是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕。华盛顿曾说过：“友谊是真正的一株成长缓慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去浇灌它，不用诚意的阳光去照耀它，最终有一天，它会调零、死亡，你便会失去友谊，失去更多，更多。对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去感谢。当朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦；当朋友伤心难过时，我们帮他分担忧愁痛苦；当朋友茫然失措时，我们鼓励他迷途知返。伯牙与钟子期的友情故事想必是从古流传至今的，伯牙每次弹琴想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想之意境，这样的默契真是百世难求啊！是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。要知道，这个世界上没有谁必须对我们好，我们要学会感恩友情。

　　不仅是亲情，友情值得我们去感受，去感恩，这是一个平民英雄辈出的时代，是一个人人都可以奉献爱的时代。社会上大大小小的爱心人士层出不穷，他们的义举、壮举同样能让我们为之动容。“最美司机”“最美女教师”他们关键时刻的抉择，他们在危难时刻迸发出的美丽举动，不仅是人性的真实体现，更是爱的完美诠释。对待这样的爱，我们要敬仰，要感恩，没有谁必须为谁交出生命，这样壮大的爱是我们所不能承受的，所以我们要学会感受，感受那生命垂危时想的不是自己的伟大心理，感恩那危险来临是想的都是别人的伟大行为。

　　我们需要爱去灌溉我们那干涸的心灵，我们需要爱来抚慰我们那布满创伤的心灵，所以我们要学会感受身边的爱，哪怕是一句小小的问候，一杯热气腾腾的开水，那都是满满的爱。我们要学会感恩爱，不要把人间最美的爱忽略掉，否则你会后悔没有抓住最简单的幸福。

　　广西贵港贵港市覃塘管理区覃塘高级中学高一:黄龄乐

中学作文 篇6

　　红楼一梦，镜花水月，映照了一个卓尔不群，临花照水的奇女子，她的灵性存在于时空，时光因她的点缀而生动。

　　曲径通幽处，两岸翠竹夹道的潇湘馆其实便决定了黛玉终日宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指尤凉的生活，她的柔情灵动在这生活中的每一日里缓缓流动，但可惜这份清水出芙蓉的气质，还是要遭受身世凄惨，无所依靠，冷眼旁观的折磨，加上她过于敏感的性情，使她面对眼前的人物只能幽怨地长叹一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。，在朦胧的泪眼中挥洒她的才情。

　　也许正是因为与人之间存在隔阂，是她别具灵性，可真正体贴到大自然的情感，为了避免落花被践踏，她细腻的体会落花的命运，认为让落花随水飘去，还不如让它在土中慢慢消逝，于是黛玉手把花锄出绣闺，并建立花冢，让落花质本洁来还洁去，黛玉也将她那绵长的愁绪寄托在了片片孚碎的'花蕊上，这样一首《葬花吟》，惊心动魄声声道出了一个王朝的疼痛与凄凉。

　　虽说如此，但黛玉的年少才高也是不可忽视的，想当时，她一句偷得梨花三分白，记得梅花一缕魂。在诗社赢得满堂喝彩，一句满纸幽怜题素怨，片言谁解诉秋心。也是让她稳居诗首，但这些令人拍案叫绝的诗词也是掩不住她那份独特的清冷孤傲。

　　而黛玉那份从小积攒的浓郁爱情，更是受到重重阻隔，封建制度的枷锁紧紧压迫者黛玉，扼杀了这份自由恋爱，毕竟黛玉此生注定是要下凡偿还泪水，这份爱情随着他的飞逝而被永远隐匿。

　　无奈，红楼梦断，香魂一缕随风散，苦绛珠偿尽灌溉之恩魂归离恨天，一弯冷月葬花魂，花落的旋流破裂而华美，黛玉走了，梦碎了，她抛却红尘滚滚的渴望，还与本洁，也被人一生惦记。

　　这千古难觅的奇特女子，这份无法淡漠的灵性都在时空中永恒。

中学作文 篇7

　　《全日制中学语文教学大纲》指出：要“通过多种方法，引导学生积极思考，鼓励他们进行创造性的思维活动”。这“多种方法”，既包括在阅读教学中，也包括在写作教学中对学生进行创造性的思维训练。创造性思维具有三个特性：就其熟练程度和广度而言，具有流畅性；就其灵活程度和跨度而言，具有变通性；就其优化程度而言，具有独特性。

　　（一）通过“一题多做”“一事多写”，训练创造性思维的流畅性。在写作教学中，要随时给学生提供创造性思维的机会，并帮助学生选好思维切入点，以求得在教学的“最近发展区”上尽快发展，让他们的思维从不同角度、不同方向、不同层次去创新，从而取得预期的效果。这种能刺激学生创造性思维的环境，在作文教学上就是指“一题多做”“一事多写”。立意不同，是个性的体现，能够力避公式化和雷同的不良倾向；取材角度新，实际上就是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；形式新，独辟蹊径，可以多样化地反映生活。在具体的作文指导过程中，可采取由易到难的办法，先提供一些触发学生思绪的材料，然后逐步放手让学生写“放胆文”。例如，教师交给学生如下材料：“西方人吃铁蚕豆，吃了壳，吐了豆，摇头说：‘肉薄，核大，有什么好？’西方人煮茶吃，倒去茶水吃茶叶，皱眉说：‘涩而无味，有什么好？’”紧接着要求学生设法找出其中包含的至少七个方面的道理来：①看问题切忌片面化；②不能死搬硬套，搞经验主义；③不要自以为是，凡事想当然；④切莫盲目排外；⑤孤陋寡闻会误事；⑥不可轻率下结论；⑦客观事物的价值不以人的主观意志为转移。随后，让学生选择其中更有新意更有深度的一个方面，写成完整的文章。学生们通过诸如此类的训练，便可以逐渐摆脱习惯思维的束缚，进而选取最佳角度或最佳观点——别人不曾想、未能言而客观上更有必要，主观上体会又较深的`方面，写成较好的文章。

　　（二）通过“寻找联系”“举一反三”，训练创造性思维的变通性。在写作教学中，可通过引导学生“举一反三”，触类旁通，不断拓宽其思维的空间，训练其“寻找联系”的创造性思维。如，结合《邹忌讽齐王纳谏》的教学，教师要求学生写一篇读后感。面对这样的题目，由于受习惯思维的制约，消极定势的影响，学生往往把注意力集中在“邹忌如何讽谏齐王”“齐王怎样对待纳谏”“纳谏后齐国的政治出现了何种局面”等问题上，即是说，他们对课文中所反映的主要问题较为敏感，通常以此作为思考的基点，多采用既定的模式去审题立意。这样，势必会出现大同小异的写作现象。如要打破旧框框，培养学生创造性思维的变通性，可引导他们就材料所提供的信息进行思维辐射，由文中的齐威王，联想到唐太宗（相似）、周厉王（相反）以及向历代各王进谏的众多臣子（相关）等。如此不断展开联想，让他们在思考着相似、相关、相反的问题的大脑中，产生创造性设想的心理环境——思维振荡场，形成创造性思维产生的心理根据——“优势灶”，使思维具有灵活性、变通性的品质。这样，学生写作就不会无话可说了，他们根据自己的理解和认识，列出了以下观点：

　　①纳谏需要胆识和气度——从齐王悬赏纳谏想到的

　　②人贵有自知之明——从邹忌两次窥镜谈起

　　③推己知彼，引君就范——提意见应讲究方法和技巧

　　④对讨好恭维的言辞必须警惕——由妻妾客皆美邹忌说开去

　　以上几种观点是从课文中提炼出来的，现实意义较强，而且标题也符合要求。观点③④尤其值得肯定。

　　（三）通过“换元运思”“反弹琵琶”，训练创造性思维的独特性。众所周知，任何事物都是由各种因素按一定顺序的排列而成的，这就是事物的多元性。事物的多元性决定了思维的多元性。如果在思维过程中换掉思维的某个元素或改变一下排列次序，那么事物就会起变化。对于写作来说，它要求写作者不人云亦云，敢于发表与众人、前人所不同的意见、设想，用前所未有的新角度、新观点去认识事物，反映事物，对事物能提出超乎寻常的独特见解。在写作教学中，经常被采用的是用“反弹琵琶”的方法来训练学生“换元运思”的创造性思维。如针对考风不正、作弊严重的现象和部分同学中存在的不作弊吃亏的错误思想，可设计《不作弊吃亏吗》《作弊未必取巧》《析作弊取巧论》一组题目，让学生运用“反弹琵琶”的思维方式去反思，去驳诘，去求真，去论证，在对立思想的交锋中，磨砺思想的锋刃，撞击真理的火花。又如针对学生迷恋武打、言情小说，不分时间、场合，嗜读成瘾，严重影响学习的现状，可设计《开卷未必有益》的作文题，让学生结合实际谈认识，谈感受，谈危害，反弹琵琶，翻新旧说，即可收到良好的教育效果。再如，有位教师在教学生学习《松树的风格》一文时，先要求学生不准重复陶铸同志的观点，自选一个新的角度去赞美松树。然后他又进一步要求学生以《松树的短处》为题口头作文。下面是一位同学的口头作文：

　　一提起松树，人们便会想到它的四季常青，于是，就把它作为坚韧不拔、生命力顽强的象征。是的，松树的这一特点得到了人们的普遍赞誉，无论是春天的风，夏天的雨，秋天的霜，冬天的雪，都改变不了松树的这一特色。

　　可是，松树的不足恰恰也就在这里。我们想一想：那松树春天是这个样子，夏天是这个样子，秋天还是这个样子，到了冬天，它也依然保持原貌。一年过去了，几年过去了，几十年、几百年，甚至几千万年过去了，地球上已经发生了翻天覆地的变化，可是松树呢？它依然是那个老样子。这就叫做一成不变。

　　一成不变是不好的。我们人类社会就是在不断的发展变化中前进的。从发明工具到改造工具，从手工操作到机械化生产，从人操纵机器到电脑控制，人类社会真可谓日新月异！如果地球上的事物都像松树那样一成不变，那么，我们还会有今天吗？只有在不断的改革与创新中开拓前进，才是我们所需要的。从这个角度来看问题，松树的这一短处也不能等闲视之。

　　这篇口头作文，抓住松树“一成不变”的短处，运用辩证的发展观点加以剖析透视，指出“一成不变是不好的”，是同社会发展与变革精神相抵触的。整篇文章简洁凝练，立论严谨，自圆其说，令人信服。

　　事实表明，学生蕴藏着极大的写作积极性和创造思维的潜力，教师应想方设法为他们创造条件，使其对作文产生浓厚的兴趣并从中感受到成功的快乐。这种成功会反作用于他们的作文思维，促使他们思维更为活跃，从而形成由“爱写作文”到“写好作文”的良性循环。

中学作文 篇8

　　我的妈妈在黄岩中学工作。黄岩中学一年四季景色迷人，还有各种小动物栖息在这里，这是一所既美丽又奇特的学校。

　　百果园是这所学校里我最喜欢的地方。春天，桃花芬芳，梨花雪白；夏天，枇杷挂满了枝头，杨梅酸甜可口；秋天，桃子露出了粉红的脸颊，桔子挂在枝头，像一个个小灯笼；冬天，橘花傲然开放，花香飘荡在空中。

　　清献湖是黄岩中学非常美丽的'一片湖。夏天，荷叶像一把把小伞分布在湖的四周，白、粉色的荷花从荷叶中间冒出来，在荷叶中间亭亭玉立。鱼儿游到荷叶下面乘凉。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，真是景如其诗啊！

　　白鹭洲也很美丽。晴天，白鹭洲在太阳的照耀下波光粼粼，不时会有几只干净的白鹭飞出来，停在水边的石头上，停在水边的凉亭上。白鹭洲的旁边是一片小树林，那也是白鹭优良的栖息地。有时，水边一人高的芦苇会随风摆动，发出“哗哗”的响声，仿佛在歌颂美丽的白鹭洲。

　　黄岩中学的小动物很多，已经被列入了“国际生态校园”。我一定要努力学习，争取考进这所既美丽又奇特的学校。