初中的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
眨眼间就过了20年了，我成为了一名发明家，为祖国和世界作贡献。
在20年后，我因为发明了悬浮系统，拿到了诺贝尔奖，这悬浮系统可大，它能把任何一种物体给载起来，不管物体有多重，悬浮高度可达1000米高空，速度可达每小时350粉音速，但你如果坐在有悬浮系统的滑板上速度达到350米音速，你也是觉得像在走路一样平稳极了，因为这悬浮系统，性能卓越，已普遍全世界。
我还发明了一种植物速长液，它是一种无公害而且环境的液体，只要在你家门前的泥土中放一粒种子，然后滴一滴植物速长液，一夜间，你家门前就会有一棵参天大树了。
最后，我又发明环境变化装置，它可以依照你的意思变化环境，把环境变得更好，而且不会伤害地表，也不会伤害环境，是一台绿色环保机器。
我把这台机器带回我的家乡厚街，在竹溪大地上耸立几座高山，在山下种满桃花，还调节在冬天时下雪，每当冬天的时候，漫天飞雪纷纷落下，桃花也在空中飞舞，还带着淡淡的桃花香，这一美丽的境色被取名为桃花香雪。我的家乡随着这一景色变得更加美丽了。
我的发明使我在家乡的`历史中记下了浓墨重彩的一笔，也使我这个连续拿了三次诺贝尔奖的中国华人流芳百世。
这就是20年后的我。
初中的作文 篇2
每天下学路过的是市场一隅一个修自行车的摊子。无论刮风下雨，盛夏寒冬，都能看到一对年轻夫妻忙碌的身影。他们笑呵呵的面对每个顾客，特别是那小伙儿，就是偶有争执时也一幅笑吟吟的模样，实在叫人过目难忘。上班时见到一位年轻的母亲抱个婴孩站在路边太阳下，那还不辨世事的稚童甜甜地朝你一笑，就让人有一种抱他亲近他的冲动，好可爱的孩子啊!
微笑看世界!在幼童的眼里，每个人都慈善如母，他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福，他用微笑表达出他所感觉到的全部，于是会得到更多的友爱、关心、抚助。生活的艰辛不能摭挡住劳动的快乐和收获。不管是修自行车还是补鞋子的`，在这些劳动者的眼里，顾客就是自己的钱包，让顾客满意就能从钱包里掏足自己的所需，有什么不高兴的呢。反而到是轻易得到的工作、工作不用出力就能混过去的那类人常常无病呻吟，感到空虚，生活在郁闷之中。其实，只要我们放眼生活的角角落落才会知晓，我们多侥幸，多占便宜!也许正是我们的付出与我们的收获不成比例，“上帝”才把更多的苦闷施加过来，好让我们品尝。倘若有一天我们真的明白这世界的真谛，明白生活的真谛，能够积极快乐地面对生活面对工作时，我们就算没有白活!“笑意写在脸上，哼一曲乡间小唱…多少落寞惆怅，都随晚风飘散，遗忘在乡间的小路上……”，过去听过的这几句常常溜出嘴边，多好的意蕴啊!笑意写在脸上，这是开心的显现，这是满足的感受，这是对美好生活的回馈!为什么不呢?微笑看天天浩荡，看地地亮堂，看山山清秀，看水水欢唱。看人呢，也必定更加顺意舒畅。那些没什么根本冲突的怨恨，那些小性子下形成的不快，就能象轻风样的散去。微笑迎接生活，苦难也会变成珍藏!在艰苦中对性格的磨练，对肌肤的砥砺，对精神的锻造，今天都是非常珍贵的难忘。谁能说，苦难不是一面镜子，艰苦不是一生难得的经历?现在的孩子们，他们缺少的不正是这些东西么!
微笑对待生活，生活也会给你很多快乐。你的微笑，给了世界一些祥和，你自己也多享受一些祥和;你的微笑，给了别人多少舒畅，你自己也会加倍地得到这此舒畅;你的微笑让困难变小，让友爱放大。微笑着走过，身后留下欢乐的歌声一串串……正像有人说的“乐也一生，悲也一生”样，我们面对世界的态度决定着我们的所得。处在凄苦的意识中看生活，看困难，看挫折，看问题，往往没有出路。要不，为什么生活越来越好，采用极端的手法逃避生活的人越来越多了呢?我们为什么不能换一种态度来观察生活迎接生活中的各种挑战，为什么不能笑对这一切，并把这些都当成是人生难得的考验、平淡生活中的奇趣呢?
微笑面对世界，严肃对待生活。生活不是儿戏，容不得作弄，来不得游戏。要想得到生活给予的快乐，世界给予的美妙，就要有所付出。不劳而获得来的快乐一定长不了，不牢靠;侥幸得到的幸福没准头，太飘渺。相信劳动，相信奉献，相信友爱，你眼里的世界一定错不了!你感受的生活一定更美好!微笑面对世界，戈壁沙漠也会生机盎然，冷漠隔阂会离我们远去;微笑面对世界，生命征程上我们充满活力，目光所及，到处阳光明媚、翠柳依依!
初中的作文 篇3
日子像手中的细沙，一不留意就从指间纷纷流逝，而且义无反顾。—题记
老师讲：一切为了前途。于是我们开始学会放弃，放弃我们的完美主义。他们说一个好男生要会打球、会画画、会唱歌，一个好女生要会着衣、会弹琴、会自重，而如今却被压缩被脱水，模糊成了一个好人要学习好。于是，开始忘记了有双休的日子，忘记了回家路上曾经有朋友相伴的日子，忘记了睡眠充足神采飞扬的日子。忘了就忘了吧，既然学校要成绩，家长要分数，我们要前途。
我们很累，这话说了一千遍也就麻木了，如同祥林嫂嘴里的阿毛。叫苦是没有糖吃的，倒不如节省些口水，来稀释那些苦涩的味道。
教《范进中举》一课时，老师首先问我们现实社会中会不会有人因考上大学而发疯，然后分析时代背景、社会环境，最后得出结论：不会。而我，一直昏昏欲睡。
有时会有一种支离破碎的感觉，像一只高空坠落的高脚杯，有完美的弧线，清脆的声响，却禁不住现实的一磕一碰。纯粹的理想主义者堕落在现实尘埃中的景象是惨烈的，是鲜血淋漓的。
语文考场上把心情挥洒得淋漓尽致，分数也挥霍得淋漓尽致，他们会说我什么?是杜撰荒诞还是制造荒凉?我不知道也开不了口。孙燕姿的妆越来越浓了，一股氨氢的脂粉气。有人指着看似好久没有洗过的油乎乎的头发，告诉我那是喷了睹哩水效仿孙的效果。周杰伦的脸越来越木呐了，周围的桃花却开得异常娇艳。他们说最近有个又帅又酷的'大才子，为了一个头脑简单哮声哮气的漂亮女生茶不思饭不想。我笑，这是怎么了!
有时淡淡地生出一种悲哀，后来明白那叫怀念。昨天突然看见印象中一直是三四年级的邻家小妹，裹在肥大的中学校服里出现在我的面前，竟惊讶得说不出话来。呀——日子过得好快!
这才发现自己成长得如此之快，似乎还没尝尽成长的滋味就变成了这个样子——收敛了张扬的轻狂，转向另一个平和的极端。有时怀疑自己怎么可以如此轻柔地讲话，怎么可以如此平静地接受，怎么可以如此轻易地退让。
老子让庚桑楚看他的嘴，齿无，舌在。刚者易折，柔者长存。
“一只河蚌的身体中进了一颗沙，刺肉之痛。它默默承受着，结局有两个：一个是蚌生产了一颗璀璨夺目的珍珠，另一个是蚌死了。”我开始不安，因为结局有两个。好在我自动选择了前者，选择了在日子中逐渐璀璨。
初中的作文 篇4
她的名字叫毕语彤，是我们英语班的同学，说她与众不同是因为她有一套与常人不同的学习方法。
了解她是因为，偶尔有一次我上课忘带了英语书，她就把她的书放在我们两人中间看同一本书，课上她拿着笔在书上不停的`画着，有的地方画一个三角形；有的地方画上波浪线；还有的地方打个问号……。看的我心里十分不解，下课了我就问她：“你在书上画那么多标记干什么呀？”她回答说：“三角形我觉得是重点的地方，波浪线是拟人句或者比喻句，问号是我不太懂的地方，方便课后向老师或者同学请教”，我听后恍然大悟。
更神奇的是，课间毕语彤和我们一样玩；放学只要写完作业我们还在一起玩，但是再次上课时只要老师提出问题她总能一字不差的回答出来，我有些莫名其妙，就问她:“你不是总和我们一起玩,那你怎么都能记住老师讲的那些问题呢？”她不以为然地说：“时间就像海绵里的水只要你挤总是有的，在你们玩的时候我也在玩，但是你们回家后可能还在玩，可是我回家之后就把书拿出来复习，温故而知新嘛！”听后又知道了她与众不同的奥妙，怪不得她的学习成绩总是名列前茅，原来她有一套与众不同的学习方法。
这就是我的好朋友毕语彤与众不同的地方,你对她了解了吗？
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