中学作文汇总【5篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的中学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
每个学生都有同桌，有的淘气好动的，有认真学习的，还有助人为乐的……说到同桌，我觉得我和我的同桌还真是有缘。从一年级到六年级我都一向和他坐，经过了这么多次排位，我们都还是坐在了一齐。而我呢，也看到了他每一次的改变和成长。
一年级时，他是一个什么事都不懂的小屁孩，每次恶作剧都会找我和他一齐做，然后如果我不愿意，他就会硬着头皮要我做。
记得有一次，他在操场上找了一些沙子，把这些东西放在了前面一个同学的课桌里。当那个同学发现后，顿时大哭起来。老师明白后就问其他同学是谁做的，可没一个人明白。我想同桌必须心中暗暗自喜吧。我明白是他做的，可一说出来，我不就成了共犯？真是有口难言啊！但像这样的事情一年级时也发生过很多，大多都是同桌做的，可老师从没发现过。
一到四年级是个淘气鬼，可到了四年级，他也懂事了很多，而且学习成绩在全班可是属一属二的尖子生啊！这几年他变化得可真多，从捣蛋鬼到三好学生可不简单啊！和他坐了这么久我也明白他内心是善良的。
有一次，我遇到了一个难题，刚想要问他，可又想了想：尖子生怎样会看得起，然后诉我这中等生呢？算了，还是自我想吧。过了一会儿他简单地解开了难题，向我望去。对我说：“这题可不是这样写的，要这样才能解出来……”他头头是道地说了起来，直到我明白。我问他为什么帮我，他说：“助人为乐为快乐之本吗！”我想起他的淘气去哪儿了，此刻还助人为乐，他改变得好多啊！
此刻我仔细想了想，一个人的成长就是这么简单，只要正确的.应对生活能够把坏人变成好人，可是这也要充足的时光。有人说时光能够冲去人的缺点也能够增加人的缺点，要看人是怎样应对时光。看着同学每次的变化让我明白了那句话的好处。
中学作文 篇2
水是什么？
水是李后主不尽的哀思——“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
水是辛弃疾的悲愤与希冀——仍然向往着金戈铁马，气吞万里的壮志凌云，爱国的赤诚使他赋情于水，水成为他认知的载体。
水从高山之巅走来，拥有大气魄，拥有大胸怀；水向浩瀚的大海奔去，目标如一，拥有大志向，大执著。我很爱水，爱好那精神，受她那灵魂。“水总是不断积蓄着自己的力量，不断冲破着障碍。当她发现时机不到的时候，总把自己的厚度给积累起来，当时机会来临的时候，她就能奔流入海，成就自己的生命。”这是当代创业界的旗帜之一俞敏赋予水的精神，其实，我更喜欢是水的心态。
水是无形的，她没有固定的形态，或圆或方。人们总是认为水很柔弱，那般轻盈婉转。其实，水是有野性的`，波涛翻滚着，从不会为了旁人的流言蜚语而停止前进。她载着历史走来，又带着未来走去。她就像一位深暗世事的智者，她人姿态变化，知道循环往复。她不为金碧辉煌的宫殿而止步不前，不地为金戈铁马而观凑。有人说水就像时间，其实也然，中华民族不也是依偎着水，依偎黄河而生长起来吗？不也是渡过春秋的争霸，载过秦汉唐的繁盛，泛过宋明清的兴衰吗？追问水，折射出历史的光辉；怜爱水，历史的更替变换。但是，这不是也反应出水“不以物喜，不以己悲”，宠辱不惊的心态吗？
水是神奇，寓意着自然间的哲学与奥秘；水是渊源，奔涌历史长河；水是澄澈，映照生命与心灵的光辉。
中学作文 篇3
记忆是一道深深的裂缝，时光悄悄的流逝，遗失了太多美好，每当记忆的裂缝越来越大，你是否会留意去捡拾幸福的碎片，来弥补这个大大的裂缝？
对于什么是幸福，自从上初三，我似乎就没有好好的定义或者感受。
期末考试前夕，我因为没有把所有时间都用到学习上，所以和爸爸发生了很大的分歧，于是开始和爸爸冷战。
冷战一周后，成绩出来了，我出校门后，开心的走在前面，自然，父亲拎着包装
走在后面。因为车停得远，所以走了很久。
我跟他的距离约拉越远，我回过头，看见父亲拎着好多包走在人群中，我收拾的书并不利索，书顶着袋子口，只能勉强用手钩住两根带子，父亲的手张得很大，穿的衣服本就多，又走了很久，他的脸上泛起一层油光，少许汗水渗出，稀疏的头发生出了几缕白丝，我后悔自己回头看，后悔清晰地看到父亲的老态。
我顿时思绪万千，想起小时候，父亲让我踩到他的'背上，去踏平他的背。可是我却永远无法踏平。而父亲就是用那并不十分伟岸的身躯撑起了这个家。
我努力让自己变得高兴，转身走向父亲，父亲拎着包的身影越来越近，有些吃力，也有些蹒跚。
那一刻，我仿佛看见父亲肩上似乎扛着整个家，在阳光下，缓慢而坚定的走着，那身影，深深地烙印在我的记忆中，捡拾起那一点一滴的幸福，慢慢拼凑起来，就是父亲对我的爱。那爱深沉而又隐秘。
幸福的碎片需要自己捡拾，自己拼凑，捡拾起一点一滴，拼凑出完完整整的爱。
中学作文 篇4
今天，是所有“园丁”的节日，9月10日——教师节。
就在今天早晨，天还没有大亮，六年(1)班的班长小丽就起床了。她想：今天是老师的节日，我们该送点什么礼物给老师好呢?突然，她闻到了一股沁人心脾的花香，顿时眼睛一亮，有了，她二话不说，就兴冲冲地来到离家不远处的野地里。只见田野上到处盛开着各色各样的野菊花：黄的，红的，蓝的，紫的……真是多不胜数，美不胜收。
小丽赶紧卷起袖子摘了起来，一朵，两朵，三朵……她一口气摘了86朵，准备把43朵送给教语文的吴老师，43朵送给教数学的胡老师，以代表全班43位同学的心意。
摘完野花，她马上回到家里，背上书包，戴上红领巾，向吴老师家的方向走去。她很快便来到了吴老师家门口，突然又想：我得给老师来个惊喜。于是她蹑手蹑脚地来到吴老师家的窗前，只见屋里放着一张办公桌，桌上放着一本台历，已经翻到9月10日那一页了，旁边摆着一个很破旧的笔筒，一瓶似乎刚刚用过的红岩牌墨水，还有一个老式的地球仪，在桌子上面还有一本教科书和一本教学参考书，书上还搁着平时老师随身携带的宝贝——老花镜。看到这些，小丽不禁想起了许多感人至深的场面来：有一天中午放学后，吴老师冒雨带她去一家诊所看病，等老师回到自己家里时，丈夫和女儿都饿得已经泡方便面吃饱了;在一个寒风呼啸的`下午，吴老师把自己的外衣送给了感冒了的晓惠，自己却冻得浑身直打哆嗦;还有一次，老师正在为几个同学辅导作文，突然手机响了，原来是幼儿园的老师催她去接女儿，她抬表一看，已经迟到快一个小时了……
小丽拿起早已分好的花束，轻轻地放进笔筒里，生怕把花弄坏了。这时，和煦的阳光透过窗口投进了屋子，给屋里的一切镀上了一层金黄的色彩，小丽的脸上也露出了灿烂的笑容。她暗暗地在心里默念道：野菊花呀野菊花，把你们那最为漂亮的一面绽放出来吧，请你们代表我们全班43位同学的共同心愿，向老师献上最为诚挚的节日问候吧!
小丽插完花，又飞快地向教数学的胡老师家跑去……
中学作文 篇5
我有一位温柔的母亲，她言行举止大方，那清秀的脸庞上五官端正，时常露出优雅的笑容。她原本还有着一双纤细的手，但由于逃不过繁忙岁月的魔爪，如今变得粗糙、干裂。即便如此，她仍然用那双手给予我帮助、勇气和信心。爱，就这样从她的手指尖中流出来了……
记得那是一个六月的中午，骄阳似火，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，周围的空气热得发烫，火球般的太阳炙烤着大地，我的心情随着酷热的天气也变得烦躁起来。这时，有个人过来找茬，我便顶了嘴，可对方也不退让，甚至还出口伤了我的家人，于是我们便吵了起来，后来，我们吵得愈演愈烈，再加上我心情不好，我就和他打了起来……
回了家后，爸爸见我全身上下到处都脏兮兮的，就来询问情况，知道了我和别人打架以后，二话不说，训了我一顿，而我呢，则是觉得很委屈。妈妈听闻后，问我发生了什么事，我就胆怯地将事情统统告诉了妈妈，妈妈听后，并没有责怪我。她面带微笑，语气平缓地说“儿子啊，你爸爸训你是有原因的，他想告诉你凡事都不要冲动。”“而我相信”，妈妈依然笑着，还用手抚摸着我的头，说：“你这么做，也是有原因的，所以，今天的事，你就别放在心上了，过去的事就过去啦，只要下次多注意就行了。”妈妈的一席话，深深地打动了我，它犹如一场春雨，滋润了我那
濒临干涸的心田，重新赐予我勇气与信心。也正是这番温柔的话，使我感受到了妈妈的'爱，感受到了妈妈的温暖。此时，我想说一句：“谢谢您，妈妈！”，可由于感动，我只能用泪水来传递这句话了……
母亲，您的温柔，我不会忘记。您的笑容，我不会忘怀。您为我所做的一切，难道还不能表达您对我的爱？这份爱，我将永远铭记于心中！
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