中学作文

中学作文5篇（合集）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的中学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学作文 篇1

　　曾经独自走出失败的阴影，独自享受成功的喜悦，可最使我难忘的还是那次我和他的成功合作，那份特有的感觉……

　　“王丽、李敏，你们到前面来给大家做个实验。”好“狡猾”的物理老师，竟然让我们这两个物理考试总是垫底的“货色”出“洋相”。我们终于来到了讲台前。看着眼前这个好似眼中钉的量热器，我们的心里发毛了：测铝块比热，怎么测呢？然而，几乎在同时，我们用彼此信任的目光鼓励着对方：“相信我们，我们会成功的!”

　　我们先回忆了一下测量步骤，做好一切准备工作后，便开始实验了。我刚把铁架台固定好，李敏就把盛水的烧杯放到石棉网上，点燃酒精灯，开始加热的`当儿，我们便抓紧时间用天平测量待测铝块的质量。调节好横梁平衡后，李敏的左盘放入铝块。我正准备用手去拿砝码，李敏及时阻止我：“住手!用镊子夹!”她多细心呀!我有点惭愧，但随即又对自己充满了信心。当我小心翼翼地将最后一个砝码放回盆中时，我便开始记录水温。水刚沸腾，李敏连忙将它倒入量热器中，又立即将铝块没入水中。我忽然记起了什么似的，抢着把木盖盖上，随后对李敏会心地一笑：“别忘了加木盖!”李敏伸了伸舌头，露出两个小酒窝。

　　实验数据都记录好了，我们便开始计算，“哇，算到了，2.69×103米3/千克，与真实值2.7×103米3/千克、基本一致。王丽，我们成功啦!”李敏似乎忘记了还在上课，激动得跳了起来，我抑制住内心的兴奋，又重新算了一遍。真的，我们真的成功了!伴着物理教师满意的微笑，我们走下了讲台。

　　真实，一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心，在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，又何愁不成功呢？当你与他人共享成功的喜悦的时候，那份感觉是特有的，那份促进也是特有的!

中学作文 篇2

　　爱，是朱自清中父亲的背影所体现的爱父；爱，是王维独在异乡时的爱家；爱，是文天祥诗中浓浓的爱国。人与人之间的爱，对家乡的爱，对祖国的爱总在人间徜徉。我会爱，我快乐。

　　那是一个春雨淅沥的傍晚，时而吹拂而过的风是那么冷凉，人们都急匆匆地赶回家或是奔向自己要到达的目的地。然而，路上有个冷清的角落为这个伤感的天气增添了几分哀伤。那里有着一个全身脏兮兮，瘦弱苍老的中年妇女。她眼里流露出的无奈，更显苍凉。她紧紧地抱着怀里的孩子。孩子蜷缩着，她也和自己的母亲一样，瘦骨嶙峋的，单薄的衣服下事皮包的骨。在小女孩的眼里，已找不到同龄孩子的天真活泼和无忧无虑，却仿佛已经历经很多事故，早已了解这人间冷暖。小孩摸着自己的肚子，吮着手指头。看来，她们已经饿了好几天了。

　　路上来来往往的人并不少，当任何人都是来去匆匆，对角落的这一景熟视无睹。我在放学的路上，刚买了一个面包准备填肚子。但是当我看到角落的一幕时，我犹豫了，是安抚自己的小肚子，还是对这可怜的母女伸出援助之手呢？一阵思想挣扎之下，我终将刚买的面包递向了她们，且将被手握得热热的五元钱投向她们面前的小碗里。我知道她们比我更需要这些面包和钱。如果我像其他人那样，人人都像其他人那样，不信任他们这些弱势群体，那么，她们将要如何度过艰难的.生活。我望着她们，笑了，我将温暖和爱心递给了他们，同时我得到内心的满足。我会爱，我快乐。那对母女抬头望着我，眼里流露出感激和愉悦，笑得如此开心。我在旁领悟着这份快乐，我会爱，我懂得帮助别人，同时我也收获了快乐。内心的幸福感愈来愈强。来往的路人看到了，也纷纷伸出援助之手。将自己多余的零钱投入小碗，将自己的爱心奉献出去，相信，他们也会很幸福很快乐。他们都笑着离开了。

　　社会上的弱势群体，其实是和我们一样的。只不过是因为家庭环境，后天环境的因素，我们才会显得相对幸运罢了。幸运者有帮助不幸者的义务，没有嘲笑不幸者的理由。这才是一个兼济天下的社会所应该有的。

　　帮助他人吧，这不仅是他人的需要，也是我们内心情感的需要。关爱他人吧，爱他人，你也会收获另外一份爱！你也会另外取得快乐！让我高吟：我会爱我快乐！

　　让爱把快乐散播到世界的每一个角落！

中学作文 篇3

　　有人喜欢那花红柳绿的春天，有人喜欢那骄阳似火的夏天，也有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。

　　秋天是花的季节，你瞧，尽管许多花都凋谢了，但月季花仍然露着甜甜的笑脸，耐寒傲霜的菊花才刚刚开放，菊花虽然没有牡丹那样富贵美丽，也没有玫瑰那样芬芳，但它也没有牡丹、玫瑰的娇气，它也不爱炫耀自己，从不与百花争艳，只独自在寒风中绽放，使人在凛冽的秋风中也能体会到顽强的生命力。

　　秋天是深邃的季节。宇宙是那样浩瀚，天空是那样湛蓝，秋夜是那样静谧，秋风是那样宜人，秋月是那样的皎洁，秋云是那样的千姿百态，变幻莫测。它没有夏天的烈日炎炎，没有冬天的冰封雪飘。它清凉，清凉得像一泓湖水；它平静，平静得如一块硕大的镜面。

　　秋天还是丰收的.季节。果园里，瓜果飘香，黄黄的鸭梨挂在树上，红红的苹果在树上像一个个小朋友的脸，挤来挤去争着要人们去摘呢，橙红的柿子像一个个小灯笼，照亮了秋天的黑夜，田野里，玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满嘴白牙。大豆也许太兴奋了，竟笑破了肚皮。高粱向来怕见生人，这不，见了秋姑娘还不好意思呢，脸涨得红红的，在一望无垠的稻田里，农民伯伯在收割稻子，稻子恋恋不舍的向秋姑娘招了招手后被机器无情的割掉了，不过它们并不灰心，因为它们知道：它们明天还会再回来的！树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了地上、池塘。然而，松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿！

　　你听！打稻机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声响成一片，组成了一曲《丰收》的交响曲，悦耳动听。

　　秋天真美，我爱秋天！

中学作文 篇4

　　中学生原创作文：我的节日·我的梦

　　今年过年对于很多人来说或许是平淡无奇的，和平常一样大家穿新衣，拿零花钱，可对于我来说却是特别的，因为在这里，让我找到了我一直迷茫不定的梦想。

　　自中国诞生几千年以来都在追求着和长身不老，统一中国的秦始皇也曾派船去秦皇岛去寻仙求药，希望自己永生不死好把自己的霸业做的长长久久。我从小就对嫦娥偷吃了长生不老药最后升仙了这件事深信不疑，我也希望我有这种药，好让自己也可以着这样，虽然注定孤苦一世。

　　渐渐地我长大了知道了长身不老是多么可笑的事，因为这是不可能的事，我也不知道为什么就那么希望永生不死，可这种强烈的感觉一直在心底。到了三年级，我发现原来书上的东西都是人写出来，并不是凭空出来的，在书上凡是有作者的我们都知道，而且连他写过什么全都知道，什么身世背景。经历了那些事都知道的清清楚楚。我开始羡慕这些作者了，幻想着自己有朝一日也可以成为这样的人。但这种感觉却并不强烈，因为伴随着我们的还有那些歌星，演员。他们的号召力和普遍力都好像比这些作家强上很多，就算有些歌星死了，但他们的歌却永远的保存了起来，有些演员死了，但他们的电视剧永远在人们心中，这是不是也算是一种永生呢？

　　就这样我在想做歌星和演员的过程中虚度了两年，慢慢地我看的书多了，也认真了，每当看到结尾时总有一种说不出的伤心，结尾是喜的我会跟着一起笑，是悲的我会跟着一起哭，我突然发现原来当作家也不错，他们的作品会比歌和电视剧更深入人心。我就在是当歌星还是在当演员还是当作家中犹豫了一年……直到我在六年级时看了幻城

　　可以说是这本书给了我坚定的信念，于是更加确定了我要当作家，因为里面的人物形象，刻画的感情，环境描写都给了我很大的震撼，我也不知道为什么，一种想当作家的感觉犹如泉水一般拼命地涌了上来。我也渐渐的明白了我所一直追求的.永生……

　　而我也同样明白了作家的真谛，原来作家写的东西并不是为了让谁记住自己，而是希望大家喜欢，大家能够随着里面的事情发展顺序而有不同的情感，这便是我最大的满足，也同样是为了通过里面的人物抒发自己的情感，做自己在现实里不敢做的事，不敢说的话，做自己想做的，把自己在现实里的愤怒都可以发泄出来，这便是我想当作家的另一种原因。

　　所以在新的一年里我要加油，为我的梦想之路加油。

中学作文 篇5

　　总以为，中学和小学的区别只是增加了些科目，换了个环境，可是，事实往往出人意料。

　　一年的初中生活，让我对生命的领悟达到了一个前所未有的层面，在这之前，我不知道关于中学的一切，我不知道她的好，她的坏。

　　有意或无意地，我发现，在茫茫的校园里，闪烁的红色是那么的`少，少得可怜。小学就不同了，各种颜色的衣服伴着活泼的笑脸欢快地跳动着，就算碰上坏天气，无忧无虑的氛围和动感的色彩也会使一天变得多姿多彩。

　　中学生不喜欢红，也可以理解。含蓄，另类，深沉，追求个性的季节到了，红被中学生淡忘了，失落的红只有在角落里孤单地叹息。

　　红，历来就是中国的象征:红的中国结，红的剪纸，红的国旗。虽然西方人视红为暴力、血腥，但在中国，红是高尚的，它是国家的象征，民族的自豪。

　　我知道，要求中学生穿红色的衣服，太离谱，也不合实际。但是，我们表面是可以“耍酷”，但内心深处一定要洋溢着血红的热情和真挚!让红色不再失落，让红色永远红遍我们所有中学生的心!