优秀中学作文

时间：2023-10-24 17:53:37 初中作文我要投稿

优秀中学作文5篇(实用)

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的优秀中学作文5篇，欢迎大家分享。

优秀中学作文5篇(实用)

优秀中学作文篇1

　　西沉的红日将最后余光落在大地上，我拖着长长的影子，在熟悉的路上漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的困倦与悲愤而忧伤着。冥冥中，止停在十字路口。

　　面对抉择，我好苦恼：

　　人生如一条单程路，没有回头的机会；我不想再倒回去，不想回到嘈杂的城市。也许，时间不会给后悔的热留缝隙。于是，我面前只剩三条路可以走：向左转；向前走；向右转。

　　林清玄曾说过：“人生的路上，并不是你在哪里放一个门框，那里就是唯一的出口，你可以向左向右转个弯“。

　　向左转：爸爸经常和同事说我的好，习惯说一些鼓励我的话。虽然是甜言蜜语，但有时候我觉得甜得有些发辣。正如爸所说，我见了他的同事“叔叔阿姨“叫得亲切，他们都夸我懂事。爸爸对我的学习也很自信，他相信我。

　　向又转；妈妈在家的时候，老是说我越大越到处了，说我懒，不帮忙做家务也就罢了，还经常惹妹妹哭，弄得姥姥很生气。妈妈对我的学习很怀疑，要不是妈妈工作忙，我估计我能被她说的天昏地暗。

　　我最终选择了前进的道路。我想，我不会因爸爸的溺爱而误入歧途，也不会因妈妈管束而盲目从众。我要做出理性的思考，使这两种莫名其妙的'爱在我心中平衡。

　　夕阳收起了最后的一卷余辉。

　　绿灯亮了；是通往前方的绿灯。

　　风的力量推着我向前冲刺，向着时间进发，而中靠放出的灿烂的光芒也像磁铁一样，吸引着我向前冲。

优秀中学作文篇2

　　腊月十六、十七，便是期末统考之日，虽隔一月，却如明日，内心紧张万分，珍惜时间，为考而优学。

　　五班的四大才女，分别为陈安琪、陶晨、张彤、李洋，写作水平颇高且极富诗意。可是，她们虽“贵”为才女，却无人作文到满分。在我的记忆里，最高的好像也才能47左右，然而新转来的“学霸”---陈林欣同学，创下了我们班作文的最高纪录---满分——50分！当我得知这个分数时，简直是难以置信。毕竟，这是我记忆中的第一篇满分作文！我想，其他同学的内心，也不平静吧，甚至还有些不服气吧！为了平息“民愤”，万老师让陈林欣同学自己念一遍作文。这次作文，是以“宽容”为话题，记得写之前，许多同学都在愁作文应该怎么写；写完后，也有不少同学不过关。而陈林欣同学的.作文内容，有三件事例，分别是“打破瓷碗母亲未训、撕毁贺卡朋友谅解、‘误闯’校园保安原谅”。明明只是三件十分普通的事例，却在陈林欣同学的笔下显得新颖别致；全文没有运用一句诗词，却极富诗意；每一段都运用了同一种句式，却给人一种“甜而不腻”的感觉。陈林欣同学转到我们班有一段时间了，知道她学习很好，却不知道有这么好的文采，正如书上所说“君子有不战，战必胜矣”！

　　高涨士气动员会

　　全校迎考动员会，已有20余日，同学们在偌大的礼堂中宣誓，那种“不服输”的气势让我毕生难忘，我们五班虽然实力强大，但对手十二班，也绝非等闲之辈，不相上下的实力，让敌我都倍感压力，强大的“威压”未必是件坏事，要知道喷泉之所以美丽，是因为压力。之后，我们又举行了班与班之间的动员会。这次的动员会，是以“双赢中考”为主题，两班相互交流学习的方式，实现双赢！

　　诚信考试不惧查

　　期末将至，同学们都在认真学习，为考试做准备，但其他班的同学未必如此，假如考试时，其他班的人让你写一道题的答案，此时，无论是谁，应该都陷入了纠结，写还是不写？如果写，便可多得几分，却无法逃过自己的良心；如果不写，以自己的真实水平，很难获得高分，此时应该怎么办？当然是无视。只要是诚信考试，即便有人来调查，也能做到问心无愧！

　　我很喜欢教室中的一句标语，叫：拼一个春夏秋冬，赢一个无怨无悔！

优秀中学作文篇3

　　六月，他夏。

　　海边的夏天，没有想象中的炎热，六月微风，带来了些许凉意，可还没等到好好享受这最后的六月微凉时，毕业的列车已经开始鸣笛，分发着启程的车票，催促着离别！

　　忘了从那一天开始，生活中忽然有了好多个最后一次，最后一个舍友生日，最后一次聚餐，最后一次放纵……

　　记得去年这个时候，仿佛就在昨天，背着行囊满怀希望的来到这个千里之外的城市，眨眼间，学校的广播已经开始了《一路顺风》的旋律，与往年不同的是，这次是为我们而歌。

　　曾经几次黄昏后独自走在熟悉的校园，看着周围来来往往的人群，涣然有了几分不舍，其实连自己都不明白真正割舍不了的是这校园还是哀叹自己的学生生涯，可能都有吧！

　　这个六月，高考依旧进行着，无意识的看着网上各种高考的信息，突然感觉好远好远。远到不知道什么时候自己已经忘记。

　　或许总是在失去后才懂得珍惜吧，曾经无比想要逃离的“牢笼”刹那间变得亲切起来，几百个日日夜夜，看着无比熟悉的风景一变再变，想象着多年后做自己如果再回到这里，还能看到这些吗，这是他们的夏天了吧？！

　　总是会有莫名遗憾的吧，一直在想要给自己的最后留下点故事，可还是放弃了，有个词叫时不我待，太多的故事，太多的想象，都无法成为那些永恒，那还要他干嘛！

　　或许在某个离别的瞬间，我们都试图挽留些什么，所以自己努力着把所有的记忆定成影像，仿佛只有这样，才能留住这斑驳的`青春流光！

　　看到一本杂志上做的一个主题：毕业，你最想带走什么、我不知道，可能是自己太过贪心了吧，有太多的东西想要带走，可时光的背包却装不下我的琐碎，我只能挑选那些最珍贵的记忆带走，然后在心里悄然留住……

　　五号公寓前的合欢终究没能等到这个夏天，有些恼怒自己怎么就没有注意到去年初秋未至，它们就花败叶残，今年时至五一还没开枝散叶呢？原来它们早已不属于我们这个夏天，甚至都来不及给我们送行。

　　莫名的，对于“过客’这个词特别敏感，然而事实如此，对于这里，我们每个人都是过客，谁也不会为它停留，所以，那些亲爱的人儿，原谅我只是你们的过客，别为我的离开难过！

　　终究还是怕了，没有人敢在大大咧咧的说离开很远，就像在KTV里没人愿意点那些离别的歌曲，不是我们懦弱，而是不想让那份无奈，那么赤裸裸的表现出来！~

　　再也没有机会在睡眼朦胧的时候，刷着牙眺望远处的风景，无数个朝思暮想的自由一旦来临时，为什么都没了庆祝的兴致？

　　每个人心里独有一个六月，只是我们的六月换了别人的夏天，当哀叹已经成了习惯，挽留也就没有了意义，毕竟，在大多数时候，我们只是旁观者！

　　六月，他们的夏天，与我们，太远，再见，六月！

优秀中学作文篇4

　　漫长的暑假已经来临，有的孩子认为放假了就轻松了，于是就彻底的把书本放下了。其实不然，暑假时期，正是丰富学生课外阅读的时候，所以，在暑假中，要培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，多读书，读好书，读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考：

　　一：浓厚的阅读兴趣。孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完善孩子的假期阅读。

　　二：选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为？

　　三：长期坚持阅读。一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。

　　四：正确的阅读方法。一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间，学到很多知识，一个正确的阅读方法，可以让你获益匪浅，终生受益。

　　1、选读法。

　　这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。

　　2、精读法。

　　所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说：“每句先逐字训之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动。教师可以利用这些作品为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。

　　3、速读法。

　　速读法就是对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化。利用速读法（内容来自），可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进，生活日新月异，人们的生活节奏也随之加快，这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书，很难适应社会的飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要，采用速读法不谛是一种明智的选择。

　　4、摘录批注法。

　　此阅读法就是在阅读过程当中根据自己的需要将有关的.词、句、段乃至全篇原文摘抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语。俗话说：“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，可以摘录下来，积存进自己设立的“词库”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的读书笔记中。读与思共，思与读随。在阅读的过程当中，要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容，并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。阅读的书籍不同，而采用的阅读方法也不一样；阅读的目的不同，阅读的方法也不同。我们应该注重教会学生根据个人不同的阅读习惯，阅读目的、性质，选择合适的阅读方法，灵活使用。我相信，学生的习作水平一定会越来越高，知识一定会越来越丰富。

　　朱永新教授曾说过：“阅读，让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智拯救我们；阅读，让历史和时间记住我们。阅读，让吾国之精魂永世传承。”的确，读书足以怡情，足以博采，足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读，确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素养，打造人生底蕴的重要手段之一。营造书香氛围，致润物无声之效；选择阅读书目，提高孩子的人文素养；教给阅读方法，品成功之乐；拓展阅读空间，让馥郁的书香联结家庭，家校一体化，建书香社会，生命也会因阅读而更加精彩。

优秀中学作文篇5

　　社会公德是人类在长期社会公共生活实践中逐渐积累起来的、是社会公共生活所必须的、最简单、最起码的道德准则。它一般指影响着社会公共生活的行为规范，例如：遵守公共秩序、爱护公物、保护环境、讲文明懂礼貌等。

　　每个人都应当遵守社会公德。就拿乘坐公交车这个日常生活中最普通地事来说，它在很多方面都体现了社会公德地重要性。首先上车要排队。现在好多人为了自己能坐到位置，都不排队，而是挤在公交车地门口。这样一些人就会被踩到脚，瘦弱地人甚至会被挤倒，同时还有可能被小偷窃取财物。其次，要主动让座。因为现在主动让座地、富有爱心地人越来越少，所以公交车上专门为老弱病残地人和孕妇设置了爱心座位，车内地广播系统中也有“请主动为有需要地乘客让座，谢谢您地合作”地相关语音提示。可是有些人霸占着爱心座位不让座，头还朝向窗外，就装作没看到有老人或是孕妇，也没听到车里地广播提示。第三，要讲究车内卫生，不在车内吸烟、不乱扔垃圾。经常会看到有男士在车内吸烟，然后被司机劝阻了，可是有些人还不服气，硬要跟司机争论。另外，在车内乱扔垃圾地也是常见地。甚至偶尔还会看到有人在公交车上吐口香糖。为什么现在公交车车上都有个垃圾篓？为什么会有“请讲究车内卫生，文明乘车”这样地广播提示？其实就是因为有些人不遵守社会公德，公交公司不得不采取以上措施。此外，为了遮挡夏日地太阳，也为了给乘客提供更好地乘车环境，公交公司也为每辆车地车窗上安装窗帘，听说许多发达国家地公交车时没有配备窗帘地。可是一个夏季都没过，那些窗帘不是脏了、破了，就是掉下来了，要是不人为破坏，窗帘地使用寿命是不会那么短地。

　　遵守社会公德，人人有责。而且对社会具有积极的作用。

　　首先，遵守社会公德，有利于精神文明建设，有利于创造更加美好的生活。社会公德需要社会的'每个公民共同遵守。遵守社会公德从我做起，从身边的小事做起。

　　其次，符合新时代的主题——建设和谐社会。只要大家遵守社会公德，相互体谅，相互帮助，就可以避免生活上的许多不合谐因素，大家也就能够更好的相处在一起。

　　第三，有利益提高全民的道德素质。在我们当今以德治国、依法治国的形势下，发扬助人为乐，扶贫助困，爱护公物，保护环境的社会公德是每个公民义不容辞的责任。遵守社会公德，更是个人道德素质的重要体现。

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