(合集)中学作文10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的中学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学作文 篇1
我，一个爱读书的小女孩。今年暑假我读了许多书籍，有幽默无比的《淘气包马小跳》；有让我笑口常开的《笨狼的故事》；有写出了女孩心声的《贾梅日记全传》；还有情节感人的《红楼梦》。其中我最喜欢的是《红楼梦》。
《红楼梦》这本名著非常感人，别看我年纪小，才读了一遍一至十回，我还真懂得了不少，也时常掉眼泪。我觉得，当时的社会非常奢侈，贾府的贾母非常有权势，说话非常有分量，贾府上下全都听她的'。但她特别疼爱贾宝玉，把他当作心肝宝贝。也许因为是贾府上上下下都是姑娘，只有贾政（贾府的老爷）和贾宝玉两个男人吧。
贾宝玉有一个表妹叫林黛玉，她非常爱哭，但非常有才华，做诗、画画样样精通。她和贾宝玉非常谈得来，经常一起玩耍，两小无猜。我觉得，自己也是一个样样精通的小女孩，爱好非常广泛，读书、画画，弹琵琶、办小报……。呵呵，好像跟林黛玉有些相似，我也非常爱哭，而且，哭起来没完没了。不过，这些应该改正，现代的孩子要坚强些，不要那么多愁善感。我觉得，林黛玉在我心里是《红楼梦》里最喜欢的人物，也是最感人的人物！
自从我看了《红楼梦》以后懂得了许多道理，我非常佩服曹雪芹，他可以写出这么好的作品，把里面的人物写得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他学习，练好作文基本功，提高自己的写作水平！
中学作文 篇2
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!
大自然是美的， 那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然，也装点着人们的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。
描写植物的文章，无论是记叙文，还是说明文，都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志，按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法，就叫作“应物斯威，意物吟志"，这句话的意思是z见到外界事物，触发了某种思想，于是借助描述外界事物，来表达自己的感受。例如，同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等，都是咏物言志的脸炙人口的佳作。
那么，怎样描写植物呢?
首先，要仔细观察，抓住植物的特征进行具体的描绘。
同样是花，春兰、夏荷、秋菊、冬梅，各显丰姿，即使是同一种花舟，在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉，其形状、颜色、气味也不相同。同样是绿色，也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。同样是香，也分清香、淡香、:香等。各类植物的生长都有一定的规律，一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。描写的时候，就应把植物i‘外形特点有坝序地记下来。北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章，题目叫《含羞草》，小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东?"，“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶"，“茎顶部开花"，“像一个个小绒球"，“1轻一碰，一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来，内容具体，知识性强。
描写植物今既要抓住植物的静态，又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹，“它在隆冬深秋，涉霜雪，斗风雨，修J挺拔，宁折不弯，它节节刚正，竿竿应心，亭亭玉立，神3.飘逸"，以其独特的风貌，言其静态。“每当春风吹绿大江?岸，桃李争芳斗艳的时候，家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起，这是春笋听到了春风的召唤，开始萌动了。i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力，从泥土中钻出来，.经春市滋润，一夜之间就能窜高许多。雨后的清晨，家乡自竹园分外秀美。朝阳初升，一抹金色的`阳光首先照亮竹梢，1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆，笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林， 状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态，在小作者的笔下，都!现出一种美的境界。
其次，要托物言志，情景交融。
人在生活中观察世相，常常发现“人"和“物"的某种联系于是，由物生情、托物言志的文幸由此产生。比如，花是兰的，但美是千姿百态的。人的性格美、品质美，表现也是J彩纷呈。一人们写花，便产生对花的评价p这并不是说花有千么性格，实际上是人之性格移在花上表现出来而已。上面说到的《翠竹情》一文，作者时而描写家乡的竹园，时而介绍翠竹的用途，时而歌颂竹子“钢骨虚心"的品格，时而赞美家乡人民的创造精神，叙述、描写、议论、抒情溶于一体，挥墨自如，使这篇优美的抒情散文除了给人以美的享受之外，还让人领悟到一个更深的立意:是那青青的翠竹“装点了家乡的土地，使江洲大地成为长江上的翁翠，正是这块翁翠装点了祖国母亲的王带，使我们伟犬祖国分外妖烧。"笔端灌注了作者热爱家乡、热爱祖国的真挚、浓烈的感情。又如，同样是咏梅的文章，有的赞扬梅花的“旗帜鲜明"、“敢为物先"的精神，在那“众芳摇落"、“雪压冰封"的艰苦寂寞时刻，梅花能独树一帜，斗冰雪，迎接春天，有的赞扬梅花的廉洁献身的精神，在冰雪中，她挺立而出，把俏丽和幽香送给人们，在春光里，她悄然隐退，把春天和温暖留给人间，有的赞扬梅花的谦逊品格，严冬里，她面对霜的淫，威，昂首挺胸，凛然怒放，向百花报告春的消息，“待到山花烂漫时，她在丛中笑，'。作文的表现方法不同，联想与情思各异，但都表现了梅花高尚的情操和品格，给人以思想上的启示，感想上的共鸣。
中学作文 篇3
上周末，一家人偶然的出行，让我又看见了它。那金灿灿的黄啊！让人眩目，让人心醉！于是，我立刻停下车，掏出手机连拍了好几张。倒不是因为我特别地喜欢菜花，只是有一种与之久违的感觉。随后，我又叫醒女儿，让她也下车来看看。没想到她却冷冷地说：“不就是油菜花，有什么好看的？”话语中颇有些不满之意。也许是怪我扰了她的美梦，也许的确没什么好看的，因为毕竟我们都是生于斯，而又长于斯。乡下的孩子，谁没有看见过油菜花。然而这冷的话语确也让我心有刺刺的感觉。我说：“我们今年还没有看见过这么大遍的菜花。”“当然呀！今年我们屋后的田地里都是种的.大棚西瓜。西瓜比油菜好！”女儿不满地说。我这才明白，为何刚才会有这种久违之感。屋后的那遍油菜地如今已变成了白茫茫的西瓜地，据说是浙江来的人承包了这近百亩的土地。
我们一家又上了车，一路上，我的脑里都是金灿灿的黄。在那金黄之中，我仿佛看见了一群小孩正在其间追逐、嬉戏。他们时而像风一样，追赶着蝴蝶；时而又专注地立于一串油菜花前，捕捉蜜蜂；时而又钻进那深深的菜花地里，安逸地躺在青草上。那里只有菜花，只有金灿灿的黄。而后那黄色渐渐地让人迷离，随后幻化成一片的白，让我忽地一个激灵。我看了看身旁的女儿，她依然有些闷闷不乐。我说：“你还记得我们去年合写的《菜花诗》吗？”“嗯，不太记得了。”女儿说，“我把它写在作文里，同学说我是抄的。”我沉默了，她可能真的已经忘却了。那是去年菜花黄的时候，我们一家人漫步于菜花间。
我说：“你能写首关于菜花的诗吗？”
女儿想了想说：“半树翡翠半树金。”
“嗯 ，不错！”我给你接一句，“花香阵阵醉人心。”
“蜂儿忙来把蜜采。”女儿又接了一句。
“东风过后遍落英。” 我补上了最后一句说，“就叫《菜花诗》吧，跟打油诗也挺近的。”
回到家中吃过晚饭，我不自觉地站在窗前，看着屋后的那一大遍大棚西瓜，白茫茫的一片。没有蝴蝶，没有蜜蜂，更没有小孩，只有白茫茫的一片。“爸爸，那西瓜已经发芽了！”女儿突然说。
我看了看身旁的女儿，她正望着窗外发楞。我想，也许此刻她的脑中正浮现出一片油油的绿来，而我的脑中，却永远都抹不去那金灿灿的黄……
中学作文 篇4
一直很喜欢“人间有味是清欢”这一句，它写出了淡然的心境才会体会出生命的况味。心如止水、平平淡淡，何尝不是一种最高境界的人生状态？也许有人会将平淡之心归为平庸，而我却认为，我的心因淡然而高贵。
有的人的内心如一团烈火，总是充满着滚烫的沸腾的热情，他们总要使一生过得轰轰烈烈才无愧于心。这样的激情固然是好，它能催人奋进，但更多时候却让他们身心疲惫，惶惶不自知。但短暂的人生中能有多少惊天动地的大事呢？多数时候还需要种平淡的清欢吧。四季便是人生的衬托，冬天总是那么长，可视为了等待春天那短暂的盛开，就心甘情愿地等待着，一任苦寒，可是在这苦寒里，得寻那半杯冰雪泡茶，赏那一枝清梅独自开。这样平淡的心面对生活，才能使得心灵更加充实。况且多数热烈之心在繁华落尽后，终也归为淡然，由此可见，淡然之心才是真正的高贵。
自知一生不可超越。有时候，抵达内心的狂热只有自己知道，那一刻，如生如死，淡定自然。真正的狂热浮华中，仍需那分平淡，才使之尤为可贵。我心平淡，并不是说心中从不起波澜，而如谢安，接得捷报，依旧心如止水淡定下棋，一句平淡的“小儿辈已破大贼”则将内心的狂喜升华到了一个至高的境界，这样的淡然之心真是无比高贵，凡俗之人是极难拥有的。
谢安只是一个典型的例子。有时候，当人真的沉浸在一个无比宏大的过程里，比如宇宙的渐渐黯淡，比如季节的轮回更迭，才发现人生万事如此微渺，何足挂心。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。内心激荡的人面对事实无常总是长吁短嗟，满腹牢骚，甚至悲观消极，郁郁而终。而平淡之心，却会告诉自己“但愿人长久，千里共婵娟”，既然没有一件事是十全十美的，那何必将区区小事看得太重？内心平淡的人才是生活中的真正的智者，是激流勇进中最后的胜利者。这样的人理当倍受敬重。
竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。内心平平淡淡的`人，早把功过得失置于身外。从不会因为失败、离别、伤痛等小事而受什么大影响。这样的人都很坚忍，把什么都看得很开，拿得起放得下，人生的字典中从没有“绝望”这个词的存在。他们总能迅速适应各种环境与心境，撇开缠人的愁绪，找到下一步最优的方向。无论经历什么，哪怕只是孤身一人的秋宵风雨夜，却也能有万水千山的张力，和半世红尘的厚度。也许有些时候，淡然比狂热更能有所成就。
我心淡然，并非一时，而是一种习惯，一种自然，一种灵魂的常态。在我看来，平淡是一种生命的从容，更体现了生命的深度。这不是遗世独立，不是孤芳自赏，不是目无下尘，而恰恰是心灵的思想的高远。我心淡然，于是可仰观宇宙之大，俯察品类之盛，拥有极为广博的生命格局。我心平淡，于是我终可出淤泥而不染，乘天地之正，而御六气之辩。
我的心因淡然而高贵。
中学作文 篇5
一双炯炯有神眼睛，一个矮矮鼻子。矮矮身材，短短头发，戴着眼镜，看起来帅帅。
他数学成绩尤其出众，而语文成绩却不怎么好，英语也很差，政治、语文要背东西别人20分钟背下来他要半小时，除了计算他总是比别人慢一拍。他很矮，平时也不爱做运动，虽然不胖，但总是跑100多米就气喘吁吁，更别说长跑了。
他虽然文科不好，但他理科却好极了。他曾经参加过奥数和奥林匹克电脑比赛，3次奥数比赛他都得了一等奖，才学1年奥林匹克电脑就比别人学了3年高分。只不过，父母问他为什么理科那么好时，他总是说：“我也不知道我为什么理科好。”
他不爱发脾气，平时说话很幽默风趣，说起话来种夹一两句英语，说话总是惹得和他说话人哈哈大笑。即使他发起脾气来也都很快就没事了。他很爱看书，却不像书呆子一样，整天窝在家里读死书。他一下课就完全进入休息状态，不是在外面打打闹闹就是在跟别人谈话。
他平时不是很喜欢学习，也不是特别认真学习，也不知道他是如何考那么好。他总是一放假就疯玩，总是等到放假最后一天才去赶作业。考试前一天，他总是优哉游哉走来走去，第二天早上却狂赶功课。反正，他总是浪费掉很多时间，却要在第二天临时抱佛脚！
他爱好兴趣很怪。一次，他在家吃饭，有鱼和鸡蛋吃，他瞟也不瞟一下那条诱人鱼，却拿起鸡蛋，剥了蛋壳，美美吃起来。别人喜欢吃，他偏不喜欢吃；别人不爱吃，他偏偏就很爱吃。
你要问“他”是谁，“他”就是我。
中学作文 篇6
草莓很快乐，她永远唱着一首快乐的歌。
从前，有一株草莓，她长在一个漂亮的花园里。花园的主人是一个富翁，拥有着数不尽的财宝。他请来了最好的园丁，在他的花园里种下无数种花以及植物。
草莓几乎无时无刻不再唱歌，她永远都很快乐。
一朵紫罗兰问她：“草莓，草莓，你为什么这么快乐呢？”
草莓说：“我每天醒来，吸着新鲜的空气和阳光雨露，还有园丁来照顾我，我当然很快乐呀！”
紫罗兰又问：“草莓，草莓，你不担心自己长得难看吗？”
草莓说：“虽然我难看，可哪有怕什么呢？只要有好心情，就会非常的快乐。”
紫罗兰自讨没趣的.闭上了嘴。
一个狂风暴雨的夜晚，园丁没有在花园里遮上雨布，很多花儿都哭了，只有草莓还在那儿唱那支快乐的歌。
一朵玫瑰问她：“草莓，草莓，天气如此不好，很多花儿都哭了，你为什么还在唱快乐的歌呢？”
草莓说：“我唱歌是因为我很快乐，即使在下雨天，我也要保持好心情，否则会变老的。”
很多花儿听草莓这么说，都不哭了，她们跟着草莓一起唱那支快乐的歌。
草莓越长越大，勾引起了富翁的食欲。富翁吩咐园丁把红彤彤的草莓摘下来做成沙拉。
园丁把草莓摘了下来，为了装饰盘子，园丁还摘了一朵百合花。
百合花说：“草莓，草莓，你即将被吃掉了，为什么还这么开心呀？”
草莓说：“即使死了，也要有一种乐观的心态。”
草莓在富翁的盘子里继续唱她的那支快乐的歌。
中学作文 篇7
时光飞逝，一转眼我已是一名初四的学生了。在中学的四年里，我学到了很多知识，我的身体也强壮了，我的性格也变得刚强了。而我的一个“朋友”却苍老了许多，岁月真是无情啊！
它披着一件浅绿色的外套，而如今它的那件外套早已变得花白了，它也丑的不成样子。可能是它太累了。有时我真想让它休息一下，我我又有些舍不得，因为新来的总和我没有默契。而他也要当“老黄忠”。当我学习了初三下半年的语文课文时，我用苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”来形容它的忠诚和气魄。我用曹操的“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”来形容它的胸怀和志向。因此它始终是我一名得利的干将。
不管多么和谐的音乐也有变调的时候。一次，我考试没考好，回到自己的座位上，我双手用力的向课桌砸去。可我的右手觉得马上感觉到被什么东西硌了一下，我一看原来是那个笔袋，这让我更加生气了，于是我就把它摔到了地上。过一会儿，我冷静下来了。我刚要出去，脚下被什么东西绊了一下，我一看，原来是我的那个老朋友。它好像并没有怨我的意思，并且笑呵呵的看着我。我小心的把它从地上捡起来，放到桌子上，低声了说了一句对不起。
从此以后，我更加喜欢我这位朋友了。
每当我学习累时，我便看看它那浅浅的绿色，在阳光下，隐隐约约，给了我无限的'想像空间。这时我那紧张的情绪得以缓解。当我在题海中挣扎时，它又为我准备充分的补给，这能让我继续战斗。当我有些不开心时，他总是裂着嘴对我笑，这也鼓舞我更好的面对生活。当我……
笔袋，我亲爱的笔袋，你像春天一样，让我向往；你像夏天一样，让我追寻；你像秋天一样，让我喜悦；你像冬天一样让我回味。虽然它在我的全部文具中并不夺目，但它能让我找到了自己的位置，让我多了一些理智与包容，让更加成熟起来了。所以我要感谢它，谢谢你，我亲爱的笔袋。
中学作文 篇8
过年是中国最盛大一个节日，那一天，热闹非凡，喜气洋洋。
除夕早上，我早早地起了床，换上专为过年准备衣服，从头到脚，全是新，就连发卡都是新。听妈妈说，这是为了让新一年有新气象。武装完后，我们一家就开始出发了，一出胡同，过年气氛便把我们包围了，浓郁“年味”萦绕在我们身边，各个商店门头前都贴着对联，门神，挂着红辣椒什么……空气中鞭炮味把除夕这天装点更加别具一格，让过年更充满了魅力。
不知不觉中，我们已经坐车到了奶奶家，两个哥哥早已在门口迎接我们了，爸爸妈妈去厨房帮忙，于是乎，一个重任落到了我们三个孩子身上，我们把对联张贴好，便一起去“庙场”放鞭炮，那里放鞭炮孩子真不少啊，一阵阵噼里啪啦鞭炮声，此起彼伏，连绵不断，让寒风凛冽冬季别有一番风味。
吃午饭时，看到桌上一道道令人垂涎三尺饭菜，也顾不得洗手，就和哥哥们狼吞虎咽起来，引得大人们哈哈大笑。吃过饭，大人们包饺子，而我们这些孩子便在一旁捣乱。当春节联欢晚会开始时，我们便一边吃饭，一边看联欢晚会，那一个个让人回味无穷节目陪着我们到了12点。霎时间，一个个烟花飞上天空，满载着人们梦想和对新一年希望……
过年真好，我喜欢这喜气洋洋节日。
中学作文 篇9
好习惯是我的良师，它陪伴着我度过了无知的童年。我渐渐长大了，也步入了小学的殿堂，好习惯变成了我的益友.
每当我向老师问好时，它总是向我投来鼓励与赞许的目光.我从不懂事的小孩，变成手捧奖状的学生.好习惯伴我走过即将结束的童年时光。
比如说我刚读小学的`时候，考试总是不检查，其实数字搬错，语文写个错别字都可以检查出来。可正是因为我不检查，而扣这些冤枉分。随着功课的难度，再扣这些冤枉分，想得到高分可难了。所以我努力得改，现在考试这种情况越来越少，我渐渐把这个坏习惯变成好习惯。
我的身上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。
妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语;注意你的言语，它们会变成你的行动;注意你的行动，它们会变成你的习惯;注意你的性格，它会决定你的命运。”
中学作文 篇10
今天起床，妈妈觉得喉咙发干，牙齿疼。我倒了一杯水给她，轻声问：“我们今天还去不去山上看阿太？要不您去看一下医生？”“去，怎么能不去？”
妈妈严肃地说，“我们上星期和阿太约好的，不能让她空等！”说完，吞了几颗药丸，就急匆匆整理东西，”酥饼给阿太吃，西瓜一起分享，这几件衣服能给阿太穿.....“唯恐忘记什么似的。
我很纳闷：妈妈为什么每星期都要去山上看阿太？阿太有五个孩子，别人为什么不去呢？阿太为什么不和我们一起住？当我把这些疑问告诉妈妈，妈妈笑了笑，语重心长地回答：“因为我们只有双休日有空，周一到周五，舅公外婆会轮流着去看望，所以阿太家每天都会很热闹，山上空气清新，又有很多老年朋友，所以，阿太更喜欢住在乡下。”我还是有点好奇：“难道阿太不喜欢热闹的宁波吗？”妈妈接着说：“如果阿太和我们一起住，我们大人去上班，小孩去上学，家里只剩下阿太一个人，多寂寞冷清啊！”我想想也是哦！
我们一边说一边整理好行李，出发了！汽车沿着蜿蜒盘旋的盘山公路望大梅山开，大约二个小时，我们到了村口，车门一打开，我和姐姐就像脱缰的野马一般，朝阿太家跑去，看见了！看见了！阿太拄着拐杖站在大门口等我们哩！我拉着阿太的手，走到屋里，把吃的用的全都拿出来。阿太高兴得合不拢嘴巴。直对着我们笑。热情好客的邻居来了，送来了丝瓜，豆角，茄子，鞭笋，笋干请我们分享，纷纷夸奖我们是孝顺的孩子！
妈妈忙着给阿太洗被套 ，洗衣服，做饭......忙得不亦乐乎！当阵阵饭香扑鼻而来，我就忙着分碗筷，擦桌子，陪阿太吃饭了，阿太吃得好香啊！我又添了一碗，太好吃了！
从我们每周去看望阿太这件事中，我懂得了孝顺，就是要多回家看看，给老人买好吃的'好穿的，陪他们一起吃饭说话，让老人觉得，你是多么地爱着他们。孝顺，是我们中华民族的传统美德，我们炎黄子孙一定不能忘记！
妈妈，等我长大了，我也会常回家看看，是你，让我懂得了孝顺！
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