初中生活的作文通用8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初中生活的作文8篇，希望能够帮助到大家。
初中生活的作文 篇1
不知不觉，小学已从笔尖上和日记里悄然离去，带走了生命的一抹亮色和一缕缕天真无知。在六年级过后的那个夏天，我们暂时放下了那对曾载着我们掠过三个年头的羽翼，好好的休息一阵。站在八月的尾巴，我走进了我的初中生活，初中特有的味道，强烈的刺激着我的味觉，忽地伸出舌头，触到了酸酸甜甜的滋味。
草莓味的初一
告别了同窗六载的同学们，告别了有些散漫的初中生活，新鲜亲切的环境，各具风采的老师，充满个性的同学，一波波的冲撞着我的眼帘，于是常常会有种酸酸的感觉，使得我禁不住的.流泪，有些失落，有些胆怯，有时也会对自己胡来的多愁善感而哑然失笑。草莓，带着淡淡的酸味，如同我的初一生活.
榴莲味的初一
耳边响彻着老师的淳淳教导眼前闪过老师对我们苦口婆心相劝的画面，无形中，挥别一月的硝烟味，有从这个新的集体中弥漫开来，教学进程的一步步加快，老师的批评也愈加简单，于是在每天晚上，我又多了项新的功课预习。眼看着窗外一道道明亮的灯光逐渐熄灭，低头望见几科尚未复习的书本，只有无奈的叹几口气，强打起精神来，继而又一次开始奋笔疾书。唉，榴莲，入口的苦涩让我难以下咽，正如我的初一生活。
薄荷味的初一
体育课，操场上，男生们在球场上挥汗如雨，在竞技中体会那份刺激和快感;女生们在草地上，三三两两的聊着天，做着游戏，在交流收获友谊的快乐。教室里，同学们各自发表着独具匠心的看法，在我们固执的眼神中，分明是属于我们的青春在跃动。哦，清新的薄荷味，我们的初一生活!
西瓜味的初一
第一次上社会课，带着一丝丝的期待与兴奋走进校园，天空中，灰蒙蒙的雾宛如薄纱给校园披上了一层外衣，装饰着陌生的校园，是它多了一份神秘感。走进教室，发现同学们也正好奇的讨论着今天的社会课。终于上课了，与本不安的心情在此刻宁静下来，周围鸟儿的鸣叫成了最自然的背景音乐，在这份祥和中，我感觉到格外的充实，同学们偶尔报出的几句妙语也会使得气氛变得轻松不已，多么快乐呀。西瓜，甜甜的滋味，充满希望的初一生活。
我用舌尖收集着我初一生活的点点滴滴，多彩的初一，多味的初一，在充满水果味的泡泡中，我快乐着。
初中生活的作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，有跳绳、捉迷藏、书法和画画。但我最喜欢的还是画画。
这次，我要画一幅“海底世界”。
我拿出白纸，开始画起来。我画了几条海鳗、几只龙虾和海马。最有趣的是，一只大海龟背上还背着一只小海龟，小海龟快乐地笑着，好像在说：“妈妈，妈妈，快点跑！”我还画了一只大鱼正张着大嘴在追一群小鱼，可小鱼们不怕危险，合在一起，形成了一只大鱼的形状，那条鱼见了，一溜烟地游走了！接着，我把海底的各种奇石、海草和珊瑚点缀其中。最后，我开始上色，我要把最美的色彩献给我的“海底世界”。
终于完成了，我拿起画美美地欣赏着，一边想：“刚才我好像在海底漫游了一回，想像自己是一条无忧无虑幸福的`小鱼，跟着妈妈徜徉在大海的怀抱里，海草伸出软软的手掌轻抚我的小脸，小丑鱼亲热地跟我打招呼，一切都是那么惬意、悠闲”
我爱我的课余生活，我还要画更多更美的图画，记录下我美好的童年时光！
初中生活的作文 篇3
在今年的六月，我告别了我的小学生涯，来到了另一所学校——岢岚三中。但是我对母校西校，以及小学的老师是“插柳之恩，终身难忘。”
还记得那是五年级时，老师，是你领我进了岢岚西街实验小学五(4)班的门，并在全班同学的面前对我说：“欢迎你来到五(4)班，欢迎你加入了我们这个团队!”老师，您知道吗，这一席话看似平平常常的，却对于我这个转校生来说却意义非凡。
还是您的甜甜的语言，幽默的教学方式，让我爱上了语文，爱上了您，爱上了您教的每一堂课。谢谢您，马老师!
在即将毕业的六月，母校校园里，依旧书声朗朗。老师，您的笑容依旧灿烂，眼中却多了几分不舍!是啊，虽然只听了您两年的课，却对您和您的课作文意犹未尽……
母校——西校，您就是我们的天堂，而我就在这天堂里曾翱翔，您就是我们的一盏盏路灯，为我们照亮了前方的路，您就是雨露无声地滋润者像小草般的我们……
母校，谢谢您，让我们在您坚强的`护盾下学习，是您让我在知识的海洋里学习。
是啊，多想对着您母校，老师大声的说一声：我爱您，谢谢您培养了现在的我!母校，老师，是您让我从弱小变得强大，让我从孤僻走到开朗活泼。
谢谢您，亲爱的母校，亲爱的老师。以前我以西校为荣，将来西校定会以我为傲的!
现在的我已长大，我会用在岢岚三中这个广阔的海洋里努力奋斗三年的成绩回报您——西校和我的老师，回报我现在的学校——岢岚三中和我的老师!
初中生活的作文 篇4
清晨，山上的烟升起，和周边的云雾相缠绕，炊烟袅袅。抬头望着，拂面吹来凉凉的风，此刻远处的山成了灵动的水墨画，出自名家之手——自然。
生活在那里的人们，习惯早睡早起。朦朦胧胧天还没全亮，鸡刚打鸣。勤劳的人们便准备好行囊了出去。南方总是多雨的，雨水滴滴哒的下，冷风嗖嗖得直灌袖口，让人不禁打一个激灵，缩在火炕边，伸出通红的手不停得搓动。看着窗外丝毫没有停雨意思的天空，人开始惆怅，依旧望着远处的山，在雨水和雾的'渲染下，那边的山变得若隐若现。雨一直下到第二天，打开门惊奇发现屋檐上，树上，地上有白皑皑的小积雪。使人不由得想到诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”但雪很快就融化了。树上长出嫩芽，春天来了，这第一抹绿色。人们出来围坐在一起谈笑
和城市的喧闹不同，空旷的山野间没有汽车的汽笛声，没有商场中热闹的氛围。取而代之的是号角声、鸟鸣、泉水流动的声音……号角声在一座山回传着，虽然听不懂是什么旋律，但有种莫名的愉快。
傍晚，夜色渐渐暗下，月亮无声无息得和太阳换了个班，星星也不停得眨着眼睛。整座山都沉寂在暮色之中。大家都在家看电视，吃晚饭，屋中的温暖和外面的景象对比得分外明显。依稀有人在路灯下走，斜斜的身影，显得清瘦。有的孩子买来鞭炮，尽管大人说很危险，但好玩的天性促成了噼里啪啦的鞭炮声。噼里啪啦…伴着儿童的嬉笑声。
不一会儿，嬉笑声渐去，山有陷入了黑暗，人们休息去了。
静下心来感受自然，感受远离喧闹城市的宁静，已然是一种久违的感受。想必几个小时后，天再次亮起来，新的一天有开始了……
初中生活的作文 篇5
清晨，从混沌的梦中醒来，摸一摸滚烫的额头，我又一次唉声叹气，拿起桌上的药和水，艰难地吞咽，食道好像万针穿孔一般疼痛难耐。
拖着身子掀开半掩的窗帘，天还是阴郁，似乎一夜小雨，它也疲惫。墙边繁茂的爬山虎，高低错杂，积留在叶脉凹处的雨滴也在清风摇曳下滑落，层层递接，之后，便没了动静。有时我想，即使做一只昆虫也好，静静栖息在红花绿叶之间，与世无争，那又是怎样一种我无法体验的生活？也许这样，便没有诸多灾荒病痛与思想折磨。我也想只做一个普通的农民，肩扛锄镐，在草屋东坡开辟一片田地，隔绝于世，我又将如何淡然地沉浸其中，亲近从不熟悉的自然。也许那样，便没有城市中那可憎的喧嚣和勾心斗角。但我只是一名普通的学生，为师长口中所说的梦想碌碌而终，其实，又有谁不是这样？谁曾说过，这世上,其实只有两种人,一个是名,一个是利。我仔细想，其实是多么贴切的形容，但又悲哀，人，难道就如此庸俗吗？
我又不得不说莫言了，对于诺贝尔奖的获得者，我向来只有一种印象，西服领结，而满口对世界的谦辞。而他，却是似乎朴素的农民，没有对名的捧求，没有对利的贪图，在媒体面前，只是觉得一往的不得体，也许他并不想得到什么，却只是想写出自己内心流动的情感，自己最真实的体会。而对比的却是那些流着口水，露着獠牙的投资者，书店门前的“莫言作品”，红高粱基地，以及人头攒动的`记者群，一切，将这朴实抬得很高很高，莫言，你又为何欲哭无泪，为什么自己简单的安宁无处可寻，因为你是那可贵的第三种人。
想到这些，有些伤感，我决定出去走走。沐浴在清澈的晨光下，踱着步子，走到一所幼儿园，耳边响起孩子们的欢声笑语，他们就在那样一方幸福的小天地里，随着阿姨念儿歌，读唐诗，做游戏，“小老鼠，真讨厌，又吃米来又吃面”。静静聆听着曾经熟悉过的人之初，我眼里不觉噙满泪水，时间依然在流逝，可是，我又为何觉得我是他们其中一员呢？没有年龄的隔阂，老师依然牵着我的手，其他小伙伴围成一团，每个人脸上都洋溢着幸福。我拎着手绢，在他们的歌声中跑跳，“丢，丢，丢手绢……”一曲终了，手绢落在谁的头上？她转身追我，我拔腿便跑……奶声奶气轻轻回荡着，撩动我的心弦，那边是我的记忆吧，一颗淳朴的心记录的看似平常却异常珍贵的情感。
雨后的清新，朴实的莫言，天真的童语，这些片段反复在我脑海中浮现，我终于在这浮世中找到一些自然的感觉，聊以安慰。浮生若茶，也许快节奏的生活便如热烈的浓茶，但相比，我却更喜欢平静的凉茶，一种自然的超脱，随性倾心于生活。
嗅一嗅那恬淡的清风，远处吹来沁人心脾的花香，感觉好多了。
初中生活的作文 篇6
步入初一，生活开始了快节奏，烦恼与快乐由花季洒向了我。长大了，也许吧。看着周围同学们渐渐脱落稚气的脸，我才发现花季已经走入了我。
烦人的心事在不知不觉中，悄入我的心头。学习的忙碌，作业的繁多，早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了。家长那迫不及待望子成龙的心理给了我无尽的压力，因此我不在快乐，反而心事重重。
在学校里，面对学习上的竞争，对我来说是种压力。好强的心理在作怪，总让我在千钧一发间迷失方向，在深久的迷宫中徘徊着，徘徊着。好想努力走出去，好想见到为我绽放的.花朵;好想仰望为我升起的希望;好想眺望为我架起的七彩桥。但是，我只能凭空想象着它们的美好。
学习繁忙的那种压力我不喜欢，但是竞争是残酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。
才这短短的时光中，我已不知所措。学习的压力之庞大，麻木的心灵在忍受着它，“只为自己的将来奋斗”，这不正是家长的口头禅么?对我来说，现在只能按照家长的想法去做，去改变。
快看!每个与我同龄人的头上都悬挂着个摇摇欲坠的东西。那是什么?是父母为我们定的要求。我们只能担心着它的降落，又要追逐着别人的步伐。
学校的节奏是异常的快，我怕我会掉队，怕在人生的乐曲中缺少一个音符，这是我最担心的。一切的一切，我好怕。现在的我已被学习的烦恼冲昏了头。望着小学的学生们犹如一朵朵绚丽的花蕾，我何曾不是一朵未经绽放的花蕾呢?但我的绽放是那么的累，经过重要一跳的我已精疲力尽了。
学习，我并不讨厌你，而是家长的不理解给了我学习上的压力，我的烦恼除了这也许在也找不出另一个了吧!
初中生活的作文 篇7
在一颗高大的老枫树下，生长着一株柔弱的小草。多少年来，枫树的叶子落了又红，红了又落，小草一直靠吸取腐烂落叶的营养来生活。
离老枫树不远的地方，生长着一棵小松树。嘿，它长得真健壮！你看，它那粗壮的树干、茂盛的绿叶，以及顶端那几束毛茸茸、直挺挺的松花，好不惹人喜爱！百灵、画眉等小鸟儿常常站在它的枝头，唱几支婉转动听的歌曲。
小草可羡慕小松树了。一天，它试探着问小松树：“小松树哥哥，请你告诉我，你为什么长得那样健壮，而我却长得这样矮小瘦弱？”小松树乐呵呵地说：“这个道理很简单，我生长在外边，接受太阳光的照射，经受风霜雨雪的考验，把根深深地扎在泥土里。而你呢，害怕风吹雨打日头晒，依靠别人来生活，这怎能不瘦小呢？小草呀，如果你想茁壮成长，快快到外边来吧！”
小草听了小松树的话，不由得动心了。它从老枫树下慢慢地走了出来。啊！外边可真美呀！阳光从天上射下来，照得它身上暖融融的；春风轻轻吹着，像慈母般地抚摸着它的小脸蛋。没多久，它的叶子变绿了，茎变粗了，个儿也长高了。
夏天来了，太阳像个大火球，把大地烤得像要冒烟，小草可受不了啦！它想：还是生活在老枫树下好，风吹不到，雨淋不着，多舒服呀！
于是，小草准备动身回去了。小松树劝它说：“小草，千万不要回去呀！回去了你会生病的。只要你意志坚强些，会渐渐适应外边的生活的'。”可小草听不进小松树的忠告，还是执拗地回到了老枫树下。
没过多久，小草的叶子变黄了，身子又变得瘦弱了。小松树在外边急得向它招手说：“小草，小草，快快出来吧！”但小草终究没有勇气出去。它终于生病了。
小草的病越来越重，叶子开始枯黄了。这时，它后悔了。它想，如果当初自己不再回来，那一定长得很健壮，很可爱，可现在……想到这里，小草难过地哭了起来。
初中生活的作文 篇8
还没有放暑假的时候，每天一大早就要起床，刷牙，洗脸，然后赶着去上学。放学后，要忙着做功课，做完功课，接着又要去上珠心算班的才艺课，上完珠心算课，又要去练钢琴。哇!我好像机器人喔!每天都做相同的事。我好期待快一点放暑假，做我自己想要做的事情。
暑假有两个月，有六十多天的日子。不用上学，想睡多久就睡多久，睡醒了就开电视来看卡通，爱看多久就看多久，无聊的'时候拿掌上型游戏机玩一玩，这样的暑假多快乐啊!但是，这样过暑假好像也是每天做一样的事啊。
炎热的暑假，一整天泡在凉凉的游泳池应该是最舒服的事了，如果能像小鱼到处游来游去玩耍就更有趣了，但是我不会游泳!对了，我为什么不利用这六十天的假期学游泳，可以到游泳池泡水，又可以学会游泳到处游来游去，一举两得。
暑假我最想做的事就是学会游泳，而且不只学会一种，最好是蛙式，自由式，仰式，蝶式，狗爬式...等等都学会，这样我一整个暑假都可以泡在游泳池里，外面太阳再怎么大，我都不怕。暑假学会游泳，我不但可以享受当水生动物的乐趣，也不会白白浪费两个月的暑假，不然等到开学后，我又没有多余的时间玩水了。
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