初中的作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
你从我心底走出，如闪电划破黑暗，你那圣洁的光芒，使我的世界不会迷茫……
——题记
人生如梦，谁会不迷茫？可自从有了梦想，我前行的道路上，便多了一份希望...
风吹过窗帘，掀起一份清凉，也给昏昏欲睡的我带来一个寒颤。我抬起头，英语老师仍在不知疲倦地讲着，窗外的鸟儿叽叽喳喳，也勾起了我的回想与深思。老师的质问仍在耳畔：“你为什么而学？现在已经九年级了，你怎么没有一点紧张感！你在想什么....”是呀！我为什么而学，我在想什么？怎么回事？我仿佛依然处在七年级，那个无忧无虑的年代，可转眼两年已经过去，升学的压力再次压到了我的肩头。我如迷雾中的航船，四处寻觅出路，可我依然好迷茫。童年向往的那所学校，在离我越发越远，更加触不可及……
我望着桌上的英语书出神，对老师柔和的讲课声充耳不闻，风儿仿佛参透了我的心，轻轻吹来，划过我的脸颊，不过激起一阵又一阵烦乱。“铃——”下课了，老师大步走下讲台，同学开始作鸟兽散，我望着空荡荡的教室，心烦意乱地踱了出去。
不到两分钟，同学们便迅速地回到了教室，教室中静悄悄地，几束阳光射入，映出同学们奋笔疾书的身影。只听见一阵笔尖划过纸面的沙沙声，汇成一片悦耳的鸣奏曲，奏进我的心房。我猛然一惊，仿佛在黑暗中觅到了灯塔，是梦想，同学们都有着自己心中小小的梦想，他们或大或小，但都给同学们提供了用之不竭的动力。刹那间，童年心中的梦，在心中复苏……
我快步迈进教室，抓起桌上的笔，翻开书，将青春的力量混杂在笔墨中，挥洒在这纸面上，我已不再迷茫，因为在这里，有着与我一起迎风奔跑的少年们，我们将一起，向着梦想前行，绽放出青春的'光芒！
人生如梦，谁的青春不迷茫？在梦想的照耀下，我相信，我的世界永不再迷茫.……
因为，只要我拼搏过，纵使鲜血淋漓，心中也无悔；只要我奋斗过，哪怕一无所有，我的世界便会精彩；只要我曾战胜迷茫，找到方向，即使未曾抵达终点，我也拥有耀眼的光芒。在这迷茫的岁月中，我将迈着坚定的步伐，向着梦想前行。
中学，请在路上，等着我……
初中的作文 篇2
春天是万物复苏的时节，是阳光明媚的好日子，大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。
性子急的小草，早就在春姑娘初来乍到时就开始一个劲儿地向上钻了，最后，他伸了个懒腰，直起了经受过一冬考验的小身板，换上了一件漂亮的绿衬衫。这种绿，不是初夏时的翠绿色，也不是盛夏时的墨绿色，这种绿是一种生机勃勃的绿，能让一个病人苍白的脸上尽显生机;这种绿，然后是一种活波可爱的绿，小草在露珠的映衬下，显得百般迷人，那平平常常的小草在春天尽显魅力。
春天是一个万物复苏的季节，那高大挺拔的'柳树在春风的吹拂下，妩媚的摆动着长发似的柔软修长的枝条，枝条上那泛黄的嫩芽在阳光的照耀下宝石般的闪闪发光，使柳树更加的婀娜多姿，就像是一个个亭亭玉立的花样少女，还有的像是一个个朝气蓬勃的帅小伙，飒爽英姿的在春风里向春天展示着青春的魅力。
春天是一个百花待放的季节，那黄色的迎春花、然后洁白如雪又粉红似霞的桃花和玉兰花，含苞欲放的花骨朵多姿多彩，黄的像一颗颗玲珑剔透的黄宝石;白的像一块块洁白无暇的美玉;粉的则像一个个害羞的小姑娘。她们就像春姑娘头上的花环，让人们沉浸在她们的美丽之中。
春天不像夏天那样令人焦躁，不像秋天那样冷清，不像冬天那样寒冷。春天对于农民伯伯来说，是播种的季节，对于我们来说，是一天中的早晨，是赛场上的起点，激励着我们奋发向上。
初中的作文 篇3
窗外灰蒙蒙的天，积蓄着天使的泪水，好像马上就要倾泻而下，落魄的我漂浮着去听课。此时天空更黑了，天好像在颤抖，不停的颤抖，这让我好迷茫，弥漫烟雾的世界，何处是我的天地。
讲座，一种不变的知识传授方式，不知道从孔子开始到现在它为何没有改变，一直这样继续着。老师在上面不断的讲着，我在下面记录，吸收，只是不知道该怎么去运用，一切都在机械性运转，呵。我为何要被此束缚，挣脱！展开飞翔的翅膀，去飞翔......弟弟还在我身上乱动，老师还在运作，我的大脑跟着一起思考，每一句，每一个词都在我的大脑中过滤，因为我只要我有用的，一切的一切都只要我有用的。“物竞天择，适者生存”这是天理，其实对于每件事只有胜利者没有失败者，失败者只会被淘汰，有失败者，但是换来的只会是嘲笑。真正的王者是冷酷的.是会放手一搏的，冒险是每个王者的特性，但是王者要学会思考，希特勒是一个军事.政治天才，但是他有放手一搏的特性，但是他不会思考。
纳粹德国的思想就是“不用思考，想到就做”。这真是希特勒失败的原因！认真去体会，体会每一句.每个词，因为话中有话在这个世界上被广泛运用。一切都有虚伪的一面，只是我们没有看透它，老师在传授着，在说着，但是真正的意思在个别词上，学会思考，运用是必须的，你走的每一步都要为下一步准备好退路。考试只是中国对知识的运用程度的考验，但是在西方运用是在生活中体现的!这是中国教育的缺陷，也是中国60多年与西方还有很大差别的`原因，生活的运用才是最重要的，老师只是个工具，一个学习的工具，同类的工具是有好有坏的，到你用不到的时候你可以把它扔到垃圾桶中。
当然讲座结束了，不代表我的思考结束，趴在床上，思考.思考.思考。一切都在不停的思考。放电影的画面，一幕一幕闪烁着流过......
初中的作文 篇4
我的爷爷“国”字脸，笔直的鼻梁两边眨巴着一对炯炯有神的眼睛。圆圆的下巴托着一张不大不小的嘴巴，就这张嘴呀，最爱喝酒。
记得这一次我回家过年，爷爷看见我们提了一件啤酒，马上两眼放光，高兴地说：“又有酒喝了，又有酒喝了！”到了晚上，我伯伯来了，他也是个喝酒狂，见了这么多啤酒，哪禁得住。对爷爷说：“今天晚上，我们把这些干了。”他们没等到下酒菜上桌，就喝了起来。爷爷咕咚咕咚，三下两下就喝了一瓶。对伯伯说：“我俩好久没有一起喝酒了，今晚上来个不醉不归。”“好，今天我们就喝个痛快！”大伯伯也回答得很爽快。不多时，爷爷就喝醉了。他胡言乱语地拍打着我的头说：“来，咱俩干，不醉不归。”糟了！糟了！酒精的浓度让爷爷都糊涂了。
当时，我真不知该怎么办，焦急地说：“爷爷，你是不是发烧了。”我摸摸他的`头，果然是很烫手。爷爷努力地睁开眼睛，好像看清楚了是我，说：“玥玥，喝——喝——今晚，我们把这两瓶酒喝完。”我不知所措，摸头挠脑的，愣在这里，不知该怎么办。可爷爷眯着双眼，笑着，昏沉沉地说：“我没醉，我没醉。来，喝。”伯伯也喝得醉眼模糊，说：“我也没醉，没醉！”“对，没有醉，没醉，我还可以跳舞哩！”说完，爷爷叫我放音乐，拿红绫。爷爷把红绫系在腰上，扭起了秧歌舞。左跳跳，右蹦蹦，像只可爱的小白兔，逗得大家哈哈大笑。毕竟还是喝醉了，一蹦一跳的，差点摔了一跤。
可这又有什么办法呢，谁叫爷爷爱喝酒啊！
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