中学作文10篇(优选)
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的中学作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈,“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊”;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅,“床前明月光,疑是地上霜。”;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”;更有人爱雪,爱它的纯洁,爱它的素雅,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
而我 ,独钟爱雨。
我爱雨,爱它四季不同的性格,爱它四季不同的风采。
我爱春雨,爱它的温柔,爱它的无私。
绵绵春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。直润得,“池塘生春草,圆柳变鸣禽”。滴滴春雨,润绿了小草,催开了花朵,将整个大地摇醒。
我爱夏雨,爱它的豪放,爱它的粗狂。
它没有春雨的温柔,也没有春雨的细腻,来势铺天盖地,电闪雷鸣,“黑云翻墨未遮山,
”,“盈盈荷瓣风前落,白雨跳珠乱入船。来得痛快,来得豪爽。暴雨过后,片片桃花雨后娇”。
暴风雨冲刷后的万物格外清新,池塘中皎洁无瑕玉芙蓉朵朵玲珑剔透,盈盈欲滴,真是一幅美不胜收的画卷!
我爱秋雨,爱它的缠绵,爱它的丰腴。
凉风夹着细雨飘飘而至,扯不断,理更乱。秋雨,仿佛一个多愁善感的女神在风儿的陪伴下走进深秋中,把满带着思索与丰收的喜悦传遍千家万户。
我爱冬雨,爱它的严肃与冷峻。
寒冷的北风呼啸而来,冰冷的雨水横七竖八地敲打着一切,使得万物憔悴、昆虫匿迹。冬雨,犹如冷漠无情的狂人夹着寒气四射的无情剑,扫得衰草连天,但仍然有不屈者,青松依然傲立山峰,冬青依然青翠欲滴,梅花依然悄悄含苞!
雨,精灵一样的雨,一季一个面貌,一季一个身影,走过每年的春夏秋冬。我爱雨,爱它独有的风采,更爱它特有的情怀!
从小到大,我经历了许许多多大大小小的事情,而令我至今记忆犹新的事却是少之甚少。那天是一个对我来说十分特殊、十分重要的日子——我的“破壳日”,也就是我的生日。我早早地起床做准备了。终于到了约定的时间,朋友们都陆续到场了。一声声“生日快乐”传进了我的耳朵,一份份生日礼物放在了我的手上。这些礼物有着精美的包装,显然是买的',真让我眼花缭乱,但我还是比较喜欢自己亲手制作的礼物,因为更加真心。派对正要开始时,我才发现一个对我而言十分重要的人——我最好的朋友——小晨还没有来。时间已经到了,我不得不先开始派对了。我想:小晨等会儿一定会来的,她不会不守约定的。 派对结束了,朋友们都离开了,可小晨还是没有来。“她怎么可以负约呢?就算是有事
”我越想越生气。“会是谁呢?也应该打个电话来告诉我一声呀!这时,门铃急促地响了起来。
该不会是……”我把门打开了,果然是小晨!“派,派对开始了吗?”小晨气喘吁吁地问。“开始?早就结束了!你迟到了一个多小时!”“一个多小时?”小晨看了看自己的手表,“呀!原
”我又好气又好笑:“你有事也总该打个电话呀!”“我……我……对不起!”来是我的手表停了!
小晨递上一个并不漂亮的纸盒,转身便要走。“等等,这是……”我好奇地问。“这是我刚做的礼物,送给你!”我明白了,原来小晨一直在给我做礼物,而她的手表停了,她以为派对还没有开始,所以就迟到了。这不能怪她的。“陪我过生日,好吗?”“你……好啊!”小晨高兴地跳了起来。
我们又高高兴兴地过了一个生日。小晨走后,我打开了她的礼物,是一个笔筒,虽然比不上买的精美,但却是用真心制成的。
你一定听说过过生日,但一天中过两次生日,你听说过吗?
外面那欢快,但我认为嘈杂的音乐恣意地响着,钟儿一刻不停地走着。虽然胃有些不舒服,但还是打开了一罐可乐,喝一口,放在桌子上。
打开灯,是那种销路最好的灯。果然与别个不同,是阳光的光芒——明亮的黄色。突然只想将脑袋撂在桌上,摆在灯光下,将脸贴近易拉罐,让浑身上下冰冷如一。闭上眼,让喧嚣离我远去,感受光的温暖,金属的凉意。就让钟儿在这一刻静止吧,直至那温暖熔化了这冰冷的罐子,直至那凉意凉透了我的心坎。然而沉寂之中,却听见耳边有清脆的“砰、啪”“砰、啪”的响动,那么富有节奏感,那么富有弹性。再靠近些,仔细聆听,原来是co2的精灵们在争相逃离着水的束缚——压迫没有了,渴望自由的精灵们自然是要解放的。想象着黑暗的罐子中,那激烈的一幕——附着在壁上的小气泡骤然上升,互相撞击着破裂开来,发出一阵阵诱人的清脆。睁开眼,好奇地,透过扇形口向里望,却只看见水中倒映着我黑色的眼眸,轻轻晃动,那黑黑的眸子也在晃。
那么清亮的声音,是如何发出来的呵!虽然外面的音乐和车笛声不绝于耳,秒针的“滴答”声也丝毫没有减弱的意思,但我仿佛只听得到这金属中冰冷的音符,动听呵!然而,那声音越来越懒了,渐渐地,销声匿语。是因为我没有晃动它?于是,动了几下,闷闷地,发出一阵清新,最后的清新,然后,没了。我将它喝完,胃更疼了……
后记:一堵墙,隔开了窗外的灯火,让我体会到了什么是寂寞。感受着尘埃在空气中浮游,感受着周身血液的流动,就算是最平稳的呼吸声此时也变得万分清晰而真切。这种感觉真妙啊,会觉得自己就像是个气球,而寂寞就好比是空气,不断地进入体内,使整个人完全被充满,轻飘飘的,思绪也有点混乱了……
中学作文 篇2
“我上中学了”这几个字告诉我,我又向人生迈进了一步,再也不是以前的那个爱疯玩的小学生了,再也不能无视学业。
中学和高中是人生的一个转折点,也像是一个承载着自己理想的航船,不过能不能到达指定的地点就只能靠自己了,而唯一能启动这架航班的方法就只有学习。
上小学时的成绩忽起忽落,就如一个“w”型一样,经常被老师拉到办公室训话。但上中学后我不能这样,我必须努力学习,提高自己的成绩,我将要改掉我的坏毛病,迎接中学的学习。以前父母一直头疼我的`学业,怕哪天我的成绩又下跌,但现在不会了,因为我会尽量克制住自己,不被其他事所干扰。因为我现在已经上中学了,必须成熟一些,我会用事实证明给他们看的。成绩就是最好的证明,我以后会把所有的心思置之于学习上。
我的坏毛病很多,例如上课时开小差了,有些作业会不完成之类的,这些毛病确实挺难改,但我会坚持,决心把他们一一“攻破”。另外一个就是作文了,我的写作水平一般般,那些都是因为我不爱读书和不爱写日记导致的,不过我已努力修正,我会把以前看电视玩电脑的时间腾出来作为看书时间,把满满一书柜、我以前懒得理的作文书一一拿出来阅读,我慢慢地便开始每天写日记,总之所有难关我都会一一攻破。
毕竟我上中学了,要开始勤奋学习,从现在开始让自己的成绩更上一层楼。
中学作文 篇3
教学目标:
1、指导学生大胆发挥想象。
2、激发学生习作兴趣,鼓励学生求异思维。
教学重点: 学会欣赏、思考、想象、创造。
教学难点:想象必须合乎情理。
教学设想:
1、采用“听—看—说—写—议”的方式。
2、音乐是流动的,想象的画面是活动的,据此启发学生设计细节,或语言、动作、神
态,或环境等描写。
3、作为图画,无论是山水、花鸟、人物,还是漫画等等,都可以引发人们的想象与遐
思。借此,可以培养学生思考、理解、感悟的能力。
4、通过再造形象练习,培养学生在已有知识、已有“现实”的基础上,拓宽思路,展
开想象,传达出新的思想,给人以新的教益与启迪。
5、作为发表式作文练习,拟以想象这一训练主线,落实语言表达与写作运用,体现学
生主体性原则,激发学生创造、创新的潜能发挥,提高学生的习作水平。
教学过程:
一、导入、激发。
同学们,咱们已学习一篇丹麦安徒生的童话《皇帝的新装》,你们认为什么情节最让你捧腹大笑?那么,这些使故事发出不平凡的神奇光彩,使人物性格鲜明,讽刺力量和艺术感染力强烈的作品,是借助什么创造出来的呢?
[教师板书:想象]
我们知道,想象是一种创造性的思维活动。它是人们在原有感知材料的基础上,通过分析、综合、联想,运用比喻、拟人、夸张等手法,在头脑中创造出新的形象。比如,古人看到飞鸟,看到游鱼想到了什么?这些,在今天是不是成了现实?对,这些想象促进了人类的发明,推动着人类的进步。
实际上,科学发明离不开想象,文学创作也离不开想象。诗歌、戏剧如此,写文章也是如此。这正如高尔基所说“艺术是靠想象而存在的”。
二、欣赏、思考、表述。
其实,现实生活中,能引起我们想象的内容很多:一首歌、一幅画、一段文字、一个情景,都可以引起我们的美妙想象。现在,我们就扬起我们想象的风帆,来大胆地想象。请大家闭上眼睛,用心欣赏、体会一首歌曲,然后发挥你的想象,把你想象的内容描述出来。
[教师请学生演唱《让我们荡起双桨》]
优美吧?假想一下,那时、那地、那人、那事、那环境、那心情乃至那细节,如在眼前。来,说一说。
[学生表述,教师随机评价、鼓励]
[小结、过渡]:
刚才同学们想象得很美,表述得也很好,一首动听的歌,引出了我们这么多美好的遐思,真给人一种身临其境、欢快幸福的感受。那么,一幅画能不能激发起我们的想象,让我们去领会画面的意境,给我们以启发呢?
[教师出示:]
给你们两分钟时间思考,编出一个故事,并告诉我,你得到的启示或者感受。
[学生表述,教师随机评价、鼓励]
三、写作运用。
同学们的故事很精彩,也很有想象力,这一幅画,使我们领悟到了许多道理,也受到了教益。说了不少,也很成功。我们想,我们说,为的是使我们今后的.文章更生动、更有新意。同学们刚学过《皇帝的新装》一文,可有谁想过皇帝游行结束,回到宫里以后的情形将会怎样呢?请我们拿出纸和笔,把你想象的内容写下来。
[出示投影]
结合对《皇帝的新装》一文的把握理解,想象皇帝回宫以后的情形,以《皇帝回宫以后》为题,展开想象,写一篇300字左右的文章,注意把握皇帝的性格。
[学生动笔,教师巡视指点,注意发现想象丰富、合理或欠生动、合理的较典型的习作。]
四、交流、评议。
好了,多数同学已经写好了,没写完的也先停笔,咱们就写到这儿吧,下面,我们就请我们的小作者到台前来朗读他的作文吧,谁来?
[三至五名同学上台朗读,教师随机就想象的丰富、情节的生动、是否合理、有无新意诸方面适时评价、鼓励,也可让学生作些评议,并适时板书。]
五、总结。
今天这节作文课,同学们用心听、细心看、大胆说、认真写,热烈讨论,思维活跃,也很严密,我真的得向同学们学习。课后,请同学们完成一个练笔。
请根据提供的词语,创设情境,写一篇想象作文,字数不限。
暮春 小雨 伞
[结束语]
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。”愿咱们同学的想象力越来越丰富,文章越写越好。 附:板书设计: 想 象 立足感知材料 想象要合情理 合乎生活逻辑
六、看图想象
阅读下面的文字与漫画,按要求作文。(见图1)
要求:必须按书信格式作文;题目自拟;所有内容必须与给定的材料相关;不少于800字;不得抄袭、套作。
【写作提示】
1.迈出正确的人生起步,收获人生的黄金。
2.迈出错误的人生起步,饱尝人生的酸楚。
3.迈出了人生正确的一步,并不一定能创造人生的辉煌。
4.人生第一步迈错了,并不注定人生一辈子的天空都是阴霾,人生充满变数,还可以在后天弥补。
5.这一步迈得正确与否,有时取决于“一步步”你走得快抑或是走得慢。
6.一本厚厚的书,一个人正在打开它的第一章,花儿开放,绿枝摇曳,上面写着“青春”二字。
7.青春是书的第一章,是永无终结的故事。
8.“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”走好人生的第一步,可以改变人的一生;一生很长,必须有最开始的一步。
9.要读好人生的第一章,珍惜人生的青春,努力学习,不断拼搏,切勿荒废。
七、范文示例
未来的学校
20xx年。这是新世纪的大好年月,激起我几多浮想遐思!我已是舞水小学的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的舞水小学吧!
瞧,“舞小”是建在宇宙中的。
有许多宇宙飞船在遨游,多热闹。飞船都是以水为燃料,排出的尾气是净化过的,毫无污染,并且可以自动驾驶。上面还有“防弹系统”和“安全设备”,如果遇到障碍物,会自动地停下来。
学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等,都是我这位“总管”亲手设计的。可是,我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的四季教学楼了。
春季楼,一个充满希望的名字。万物复苏了,小草发芽了,果树开花了,小朋友又长大了一岁。春季楼就像一个美丽的小姑娘,同学们在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。
夏季楼,一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱,昆虫们忙忙碌碌,同学们也忙着学习。夏季楼里一会儿晴,一会儿雨,变幻莫测,像一个顽皮的孩子。她能诱发学生的好奇心,培养他们的创新精神和创新能力。
我们漫步在秋季楼里的林阴道上,秋日的黄昏是如此动人啊!那西天的彩霞披着一层似红似金的彩衣,落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来,地上已铺满了薄薄的一层,踩在上面发出沙沙的声音,煞是好听。我不由弯下腰,拾起一片落叶,啊!它并不像我们平时所说的那么枯黄,毫无生命。看!巴掌大的叶片中间,星星点点地点缀着黄色的小花纹,还有绿色的条纹作伴,整片叶子上还镶着一边红褐色的边。我打开书将它夹在书里作书签。你们看,秋季楼就像一位慈祥的老奶奶,她陶冶着学生的情感,培养学生乐观、豁达的性情。
冬季楼,安静无声的名字。雪静静地下着,谁也没发觉。四周白茫茫一片,只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷,她向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。
学校实行开放式的教学管理,学生可以自由选择,想到哪个季节里学习都可以,说不定你上午还在春天里欣赏着那花花草草,下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。学校里不仅有地球人,而且有外星人来到四季楼学习,来看看我们这里的四季。这里可以使同学们生活得更愉快,学习得更轻松。 21世纪50年代的“舞小”随着科技的发展日新月异。可是无论如何,五星红旗依然是那样鲜艳,依然在迎风飘扬。什么都可以变,只有她是永恒的!
八、教学反思:
中学作文 篇4
明亮的阳光照耀着我们的学校,美丽的迎春花,芬芳扑鼻的紫薇林,凉爽的绿色长廊和巨大的石榴树组成了光彩夺目的校园——嘉善实验小学。清晨,我漫步在操场上,迎面而来的是芬芳扑鼻的紫薇林散发出的清香。紫薇花的颜色是各种各样的,不信你瞧:有些红的`似火;有些白的似雪;那粉红色与紫的花朵多么像一只只在半空中自由飞翔的小蝴蝶啊!
在远处一看,多么像一串串在风中舞的葡萄林,走近一看,又像一位位婷婷玉立的小仙子在一片片绿叶上蹦来蹦去。说到绿叶这多么像大自然这位魔术师留下的痕迹啊!忽然一阵微风吹来,紫薇花如同一片片五彩缤纷的花在空中舞动。啊!这一片紫薇林简直是花的海洋!走着走着,我来到了绿色长廊,远远望去,它就像一条条飞龙盘卧在校园的一角。当我走进去的时候一股凉爽的风迎面扑来,就比如来到避暑山庄。快看快看!在长廊的柱子上刻满了鲁迅、龚自珍等其他名人的诗句及名言。读着,读着,我仿佛进入了他们的世界,和他们促膝长谈。
忽然我眼前一亮,原来在长廊的末端有一棵巨大的石榴树,地上洒满了不知名的小红果。走着,走着,我又看到了迎春花,那一条条绿色的枝叶多么像仙女的头发呀!每个人都应该有一双发现美的眼睛,因为美无处不在,就连我们天天见到的学校都蕴藏着那么多的美。我爱我们美丽的学校!名师点评:文章饱含深情,详细的描写了校园的美丽景色。“美丽的迎春花,芬芳扑鼻的紫薇林,凉爽的绿色长廊和巨大的石榴树组成了光彩夺目的校园——嘉善实验小学”接着又把组成校园的这几个部分做了详细的描述。“每个人都应该有一双发现美的眼睛,因为美无处不在”这样的表达含义深刻,意义不凡。全文结构合理,语言优美,在文中大量的使用拟人和比喻的修辞手法,如“有些红的似火;有些白的似雪;那粉红色与紫的花朵多么像一只只在半空中自由飞翔的小蝴蝶啊”“走近一看,又像一位位婷婷玉立的小仙子在一片片绿叶上蹦来蹦去”“远远望去,它就像一条条飞龙盘卧在校园的一角”等等。这样更形象的表达出校园的美来。文章中你用了“走着,走着……”
“读着,读着……”,这就有点偶尔发现的感觉,还不如直接就用介绍的语气,准确的说在什么位置,有什么的好。另外,对紫薇花描写有点缺乏简洁。
中学作文 篇5
我家的牛,跟别人的牛没什么两样,只是牛角短了点,似乎永远也长不了。它是个急性子,一出栏,就饿慌了似的,撒开蹄子就往有草的地方去,只要我一放缰绳,那牛跑得比狗还要快。去年,它跑丢了,家里急得要命,四处找,奶奶说,找到了就好好打它一顿。后来,找到了,奶奶把它关在牛栏里,用洗衣服的棒槌狠狠地打,结果打断了牛角,出了血。
从小到大,家里都是我看牛。我很喜欢骑到它的背上去,爬不上去,就踩着牛角上去;高高地坐在上面,牛在屁股下抖着肚子,感觉很爽。——村上除了我,也只有吴海和吴兵敢骑牛,你说我有没有面子。
村后是白塔河,对岸是连绵的草甸,夏天的时候,村上五十多条牛,都要泅水过河,去那边吃草。清晨,村上一片哞哞的牛叫声,河水金光耀眼,我们将牛赶下河。一大群牛鼻子在水面上呼哧着,慢慢向河对面移去。一回,我家的牛到河中流,不知受了什么惊吓,在水里折腾着,又惊慌着调转身来,如临大敌似的,大人说是被水鬼拖了脚。
牛崽一年生一次,母牛要过河,小牛就犯难了。我亲眼看到,许多人的牛崽,被水冲得眼睛都看不到了,它们惊慌失措,被水流裹挟着向下游而去,母牛紧紧挡在前面,防止被冲走,有的牛犊慌不择路,还会扬起蹄子,趴到母牛的背上。我家的那只牛崽,刚开始时就是不敢下水,我推着它的.屁股把它推下去。当时,牛一下水就不见了,我很担心它会被淹死,没想到,牛又从深水里慌里慌张地浮上来,可把我吓坏了。
到了傍晚,牛儿要回家了,空中回荡着母牛悠长的呼唤;它们在流光溢彩的白塔河中缓缓地泅着水,圆滚滚的肚子浸没在水下,只露出鼻子和眼睛。
而害怕了的牛崽却不敢下水,母牛也只好在一旁陪着。天很快暗了下来,任凭我们在这头焦急地呼唤,它们的孤单的身影在草甸上仍是一动不动。没法子,它们必须留在草甸上过夜了。
中学作文 篇6
当今时代,电脑是不可或缺的电器,家家必备一台。于是中学生就利用电脑做许多的事情。但是,中学生上网是利大于弊,还是弊大于利呢?
先来说说上网的益处。如今,电脑里的信息包罗万象,中学生在学习中所遇到的难题,在电脑中都可以找到。而且,同学们上网还可以结交许多的新朋友,和新朋友一起交流,交换思想,可以开拓自己的视野,了解更多的风土人情。并且,当同学们休息之时,还可以上网来查找一些优美的音乐来放松身心。当看到一部精彩电影,有不忍心花钱买电影票时,就可以上网查找来观看。看来,上网的益处可不少。
但是,上网的缺陷可不容忽视。有些同学可以以上网查找资料为由,上网玩游戏,又担心父母发现,不敢多玩,第二天上课总想着游戏,使注意力下降,成绩下滑。而且据统计,网上有47%的'读物是不健康的读物,极度危害同学们的身心健康,更严重的,可能还会把人送进监狱。并且,长时间上网,还会使视力下降,变成“小四眼”。还有许多危害,都可以表明上网有许多坏处。
那么,究竟是利大于弊,还是弊大于利呢?这取决于我们,看我们如何使用电脑。
中学作文 篇7
提前说一句:大家不要等急了哦,佳作频道、七叶草&数学小天才、精灵鸟2、我的寒假计划以及呼啸山庄征文都会及时发上来的。要发的东西实在太多。七叶草&数学小天才已经进入高潮、最后压轴阶段了,十五集就完了。大家期待更多美文吧!
“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”我吟诵着书本中的古诗《鸟鸣涧》中的诗句,逐渐地,这些诗句在我脑海中形成了一个大大的问号。
“既然是‘夜静春山空’,是春天,那么为什么开头说‘人闲桂花落’呢?桂花明明是秋天绽放的,可为什么会出现在春天呢?”我百思不得其解,便跑去问妈妈。妈妈思考了一会儿,回答道:“可能这是一种四季桂,四季都会开发的吧。具体我也不太清楚。”
看来妈妈也不知道啊。我下定决心要把这件事搞的水落石出。我带着这个疑问去询问老师,老师告诉我,几天后答复。
那几天在我焦急地等待下过去了。这天的课程上,老师讲完课后,给大家提出了这个问题。同学们立刻吵开了。答案五花八门,这样的`那样的,什么样的都有。最后老师告诉到家,桂花开在山上,山上的温度比山下低很多,所以桂花也开的晚。当春天来临时,山上才是秋天,桂花刚刚开放。另一说是“桂花”是月光的意思,即月光洒落在人间,所以此句又可作“人间桂花落”。
真的是这样吗?回家之后,我又去查找书籍,果真如此。而且我还收获了一点:如果按第一说的话,那么还有一句诗和他意思差不多相同。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”不也是这个道理吗?山上的温度比山下低,所以当山下的花都开败了以后,早春桃花才刚刚在山顶绽放呢。
同样的事情发生在一次旅行之中。那一年夏天,趁着暑假,我和爸爸去北国渤海湾畔的明珠——大连旅游。那里七月的天气却是凉爽宜人,不像那时被炎热笼罩的家乡。更让人惊讶的是,那时还有买樱桃的人。要是换在我们那里,樱桃树估计都长苗了。爸爸告诉我,大连靠近大海,温度低,所以樱桃熟的也晚。这和桂花、桃花迟开的道理是一样的啊。
到了今天,学了地理,才明白,桂花、桃花迟开属于海拔因素,樱桃晚熟属于海陆因素。自然界真是奥妙,我从书本中学到了这么多语文知识,还联系上了生活实际,受益匪浅。
语文就在我们身边,无处不在,我们生活在一个大语文的世界里,我们要爱护我们的母语,从每个方面——电视、电脑、课堂、书本、街头等,了解语文,懂得语文,才能爱护语文,发扬语文,才能把这个历史悠久的文化传承下去。语文,就在我们身边!
中学作文 篇8
那次,我们去逛商场。妈妈和婶婶在挑衣服,我在图书区看漫画。突然,我看见窗外的三个年青人。三个年青人头发乱蓬蓬的,衣服还破了几个小洞。我第一眼见到他们三个年青人时,就觉得他们是三个“流氓”。 过了一会,三个“流氓”带着一个小女孩子在商场上东逛逛,西溜溜。我心想:“这三个‘流氓’不会要拐骗小孩吧!”我心里虽然非常害怕,但是我却偷偷跟上三个“流氓”和这个小女孩。他们走上三楼又走上四楼,几乎走遍了整个商场。我又想:这三个“流氓”要拐骗小孩直接把小孩关进一个小黑屋。,要干什么再干什么。
何必走遍整个商场呢? 突然,一位中年妇女走了过来。她一看见三个“流氓”,就很高兴的朝小女孩走去。小女孩见到中年妇女也很高兴的叫了一声:“妈妈。”三个“流氓”立刻放下小女孩,小女孩和中年妇女紧紧拥抱在一起。三个哥哥不是三个“流氓’,而是三个活雷锋呀!我怎么会叫三个哥哥是三个“流氓’呢?
这令人感动的一幕不但明白“人不可貌相,海水不可斗量”这个道理,还使我终身难忘。这一幕令人感动 小时侯我生了一场大病,三天瘫痪在床上,主要的伤在脚上.脚上长了脓包,又痛又痒当时我试着用牙签挖脓包,挖破了脓包.疼痛难忍,爸爸告诉我说:脓包必须消毒才会消.我似懂非懂,爸爸熟练地帮我擦药这时,我看到爸爸脸上出了汗,我觉得很感动,从小到大我受了多少伤,爸爸都解决了,现在渐渐长大了.也认识到了如何预防疾病,养成了爱洗手的好习惯,我知道”病从口入”
爸爸含辛茹苦地帮助我,可是成绩总也上不去.我为此感到苦恼.小学时候爸爸把现有的.小学知识全部授予我,快到小学毕业期末考试的时候,爸爸协助我提高成绩,由于有了明显的提高.期末考试考得了184分,我为此感到十分满意,我希望成绩到了自己的目标后,此时我也忘不了我的父亲一想到这一幕我就会很感动,另外,我也想起了母亲日夜操劳,起早贪黑地为我做早饭,我感觉到了母爱和父爱是世界上没有东西可以替代的.这一幕令人感动小时侯我生了一场大病,三天瘫痪(用词不当)在床上,主要的伤在脚上.脚上长了脓包,又痛又痒当时我试着用牙签挖脓包。
挖破了脓包.疼痛难忍,爸爸告诉我说:脓包必须消毒才会消.我似懂非懂,爸爸熟练地帮我擦药这时,我看到爸爸脸上出了汗,我觉得很感动,从小到大我受了多少伤,爸爸都解决了,现在渐渐长大了.也认识到了如何预防疾病,养成了爱洗手的好习惯,我知道”病从口入”。
(跟主题无关的少写) 爸爸含辛茹苦地帮助(养育)我,可是(我的学习)成绩总也上不去.我为此感到苦恼.小学时候爸爸把现有的小学知识全部授予我,快到小学毕业期末考试的时候,爸爸协助我提高成绩,由于有了明显的提高.期末考试考得了184分,我为此感到十分满意,我希望成绩到了自己的目标后,此时我也忘不了我的父亲一想到这一幕我就会很感动,另外,我也想起了母亲日夜操劳,起早贪黑地为我做早饭,我感觉到了母爱和父爱是世界上没有东西可以替代的。
中学作文 篇9
学校举办“艺术节”活动,我并不想参加。因为,我很没有自信,从小,我就认为自己比同龄人差那么一大截,比不上他们。为此,妈妈没少批评我。妈妈告诉我,我在很小的时候很有自信,越大,反而越没有自信,“你看看你,连背都有一些驼了!”我时时怕自己出丑,真是太没有自信了!
“艺术节”到来了,我的朋友小漫硬要拉着我参加歌唱比参加,但在老师问谁还要参加时,我竟脑子一时发热,不晓得在想些什么,竟腾地站了起来,大声说:“老师,我要报名!”我和朋友就这样成了参赛选手。
海选。我和朋友站在了评委的面前,好久,我才鼓起了勇气,
唱出了歌曲《隐形的翅膀》。进入决赛的名单很快传来,可在我眼里,这段时光是漫长的。我们进入了决赛!我惊呆了,心里无尽的欣喜。我和朋友互相拥抱在一起,大声喊道:“太好了”
决赛,我信心满满!
“某某某和某某某的组合!”主持人大声喊道。
我们上场了,我拿起了话筒,这一切的一切,从海选到决赛,就像梦境一般。我心里忐忑不安,心想:“如果不获奖怎么办?”我不想让老师寄托在我身上的期望落空,我不想看到同学们失望的表情,虽然知道“重在参与”,但是,那只不过是嘴上说说罢了,还是非常想获奖,就算在赌气,内心里还是很想获奖。我想表现得很镇定,不露声色,但不行,当大家的目光投射到我身上时,我再也装不下去了,我的.心一阵颤抖,人似乎也颤抖了起来,我把手放在了胸口上,想让自己的心平静下来。我深呼吸了一下,开始唱。悠扬的歌声柔和地划过了我的耳际。大家的目光停在了我身上,一阵紧张的感觉又涌上了心头,我不知道,我的脸有没有红得像个猴屁股似的。我的歌声也随之颤抖了起来,变了调,唱错歌词,跑调,这些错误像一阵大风似的向我吹来。一旁的朋友紧紧地拉住了我的手,我又重新冷静了下来,很快,我们唱完了。
中学作文 篇10
最近以女性为绝对主角的国产片格外密集,似乎银幕上充斥一种阴柔之气,而拳击格斗类型片《激战》打破了这种局面。拳拳到肉的打斗场面,阳刚之气十足,给国产片吹来了一股新风。在近期烂片横行的电影市场,这部电影保持了一定的水准,具有商业片的观赏性,两位男主角从困境中崛起,用拳头去救赎自己,也颇有励志色彩。导演林超贤长于拍摄动作戏、短于拍摄文戏,而这部影片在两者之间达到了较好的平衡。
拳击题材的影片在国内并不多见,之前仅有刘德华主演的《阿虎》、郭富城主演的《浪漫风暴》等少数几部,这两部影片有一个共同特征,就是主人公曾经在拳击场上叱咤风云,但后来陷入堕落颓废的境地,直至最后重新走上擂台证明自己。《激战》走的也是这种励志型的路子,但变成了双雄模式,两位男主角都落入了现实困境之中,恰好在他乡遇到了一起,为了重拾各自的尊严,最后陆续走上了拳击台。两个天涯沦落人,有着各自的身世背景,但朝着一个共同的目标战斗,也让整个影片的故事线索不至于散乱无章。
片中,张家辉饰演昔日拳王程辉,这个角色一出场就被人追着砍杀,一下子就暗示了他的复杂经历。在逃到澳门躲债的日子里,他偶然与一对母女寄居于同一屋檐下,进而产生了一段情感戏。从起初双方的误会,到最后变得亲如家人,这段亲情戏非常动人。原本一无所有的程辉,感受到了家庭般的'短暂温暖,不料这段亲情又横遭破坏。当他回到空荡荡的家里,一个人躺在客厅地板上微笑,那个镜头令人难以忘怀。最后他不顾生命危险走上拳击台,也就显得顺理成章,不像很多电影那样刻意煽情。
一部拳击题材影片,必须有热血沸腾的打斗场面才过瘾。《激战》前后至少有五场拳击打斗,每一场的角色和打斗戏都不一样,一点也不让人失望,展现了国产片中最真实的拳击场面。张家辉、彭于晏饰演的师徒,在打斗风格上也不一样,突出了两人不同的性格和人生经历。相比于殊死搏斗的拳击比赛,片中更动人的反而是两人的训练过程,尤其是年近半百的张家辉决定放手一搏后,独自在海边训练的场景,配上一段忧伤的背景音乐,直叫人热泪盈眶。
林超贤过去拍了很多动作片,擅长表现枪战、爆破场面,但情感戏往往只是片中的点缀。《激战》好在动作和情感戏相得益彰,没有顾此失彼。当然也有不少瑕疵,如影片里彭于晏的爱情戏完全显得多余,还有点矫揉造作。又如张家辉与母女俩的家庭亲情戏能再多一些,似乎效果更佳。影片为了具有励志效果,制造了一个皆大欢喜的光明结局,仍然难逃商业片的俗套。
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