中学作文

时间：2023-11-03 14:39:15 初中作文我要投稿

中学作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的中学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学作文

中学作文篇1

　　在我成长的道路上，伴随我成长的有批评的话，有鼓励的话，有表扬的话……这些话犹如夜空中繁星多的数也数不清，其中“干什么事都不能中途放弃，要坚持不懈，这样成功才能属于你.”这句话让我记忆犹新。

　　今年寒假，为了更好地劳逸结合，妈妈决定每天饭后和我去打篮球，丰富我的寒假生活，我爽快地答应了。

　　我迫不及待的拿上篮球，快速奔跑来到篮球场，刚开始信心满满，投球、抢球、奔跑，可是，篮球就像弹簧一样弹到篮板上就有飞回来，好像故意和我做对，挑战我的.极限。不久，我的信心就被打击了许多，我发怒了，不停的乱打篮球、踢篮球，它都不理我，这时我已筋疲力尽就像泄了气的皮球一样，不停地大声叫喊，还不时抱怨：“凭什么非要我打篮球！烦人！”等我抱怨的一阵，心情慢慢平复时，妈妈走过来批评我说：“干什么事情不能中途放弃，要坚持不懈，这样成功才能属于你。”我听了，沉思了许久，觉得妈妈说的十分有道理。于是我重拾信心，拿起篮球向篮筐投去，一次、两次……终于投进了，我尝到了成功的滋味，兴奋地手舞足蹈，在操场上大声欢呼起来。妈妈这时为我竖起了大拇指。

　　现在每当我做事情想总会想起这句话，这句话仿佛给我了无穷的力量，这句话花让我变得努力了，变得坚强了，我非常喜欢这句话！

中学作文篇2

　　那是班主任好不容易争取来的公开主题班会，她问我要不要当班会中的主持人，我愣住了，赶忙应下，我当。回到家后，我告诉妈妈这个消息，我说这是我想都不敢想的事情。在小学，不要说主持了，连个“跑龙套”的也轮不到我。

　　班主任很贴心，把班会主持的稿子都帮我们写好。我的读书能力极差，初拿到稿子，里面的内容我都会读得结结巴巴，大概是我小时候不爱说话的原因吧。所以我每天都会练好几遍，希望自己可以倒背如流。中午午休，我会叫上我的搭档——另一位男主持人，在一个安静的地方练习。朋友问我为什么这么努力，我说我只想站好在那属于自己的舞台上。

　　公开主题会开始，这次意外的有其他城市的教师来听课。我十分紧张，这可是第一次站在讲台上。询问搭档，寻求同感，可他却说小学经常做主持人，那种轻松感让我好受些。可是腿仍然在发抖。

　　还好，开始时，声音控制了下来，不至于结巴。渐渐地，内容步入了正轨，我也慢慢镇静了。在我和搭档的配合下，班会的开端还算完美。我引出了班会中的高潮：“大家没有留心观察校园中人们爱校或者爱校的表现吗？每个人都上来说说自己的观察结果。”

　　从第一排开始就有人上来拿着话筒谈一谈，可好玩的是，第二个人是等第一个人下来再上去的，这大大浪费了时间。主题班会就一节课，没时间给他们拖。我赶忙抢在第三个人下来，第四个人上去的空隙说：“大家不要慢悠悠的，要顺着这个道，”我指着过道，“一个接一个排队谈谈自己的发现。”立马有人照做了。

　　这次主题会进行的`很顺利，班主任走来赞扬我的随机应变。我很好奇，为什么老师要每个人都上台，谈个一两句？她说她希望每个人都能通过这次上台，找到自己的勇敢，找到自己的舞台，因为每个人都有自己的舞台，老师想让我们提前感受一下。

　　每个人都有自己的舞台，你站上去了吗？站好了吗？我知道那次公开主题班会，我站好了自己的舞台。

中学作文篇3

　　那美丽的花朵，并不能让我因此而舒服些；院落里小孩的嬉戏声也没能要我的愁容舒展……负担，那沉重的负担，压得我有点喘不过气了，为什么一定要给我们，我们这些还是那般懵懂的学生施加这么多的压力呢?

　　老师施加的压力，让学生有苦难言。每天，总会有一个细小的声音在耳边回响：“要好好的学习，现在是考初中的重要时期，不能怠慢了，否则一生都会后的……”老师的粉笔在黑板上吱吱地写个不停，放松的课间十分钟也被霸占了一半，老师敏锐的双眼，那严厉的话音，让我心惊胆战，做事小心谨慎，生怕出什么差错。稍微犯错误后，老师的语言总会刺伤我们幼小的心灵；抄作业时，一行又一行，连绵不断，让我们变得失落起来；下课零响啦，但老师却丝毫没有下课的意思，讲、讲、讲……挨到下课，只能拖着疲惫不堪的身体回到家，开始狂赶作业。睡觉起来后，暗淡的一天又开始了！……我们学生不是机器，我们有血有肉，我们知道累，脑子里装得东西是有限的。当作业一旦有错时，老师的目光立刻从温柔变的`可怕！（这是一种无形的压力，每天要强制地听一堆乱七八糟的课，回来还要做一堆难度系数高高的作业，简直不要人活了，压力也就由此而升。上课不听，课后完不成作业，老师滔滔不绝的责备就会开始的！……老师累我们知道，但我们还是孩子呀！……）

　　家长施加的压力,又有开始了。这些难度还比老师布置的还高，老师布置的如果是‘高’的平方，那家长布置的就是‘高’的立方（每天学学成这个了这样）。家长安排好后，自己去悠闲地玩，看电视了。而我们，无辜的我们，就只能绞尽脑汁的去完成任务，无论如何，不完成就累积到明天，为了明天不至于骨头散架，被迫而无奈地做完。家长偶然遇见老师后，老师对家长进行情况汇报，回来后，我们又只有挨罪的份了，不断的数落，让我们失去自信，开始了自卑。（心灵上的受挫最不好受，但能怎么办呢？我们是是儿女，只能听从父母的话，自己反驳的余地都没有，能怎么呢？我们同病相怜，但是除了有过同感的朋友，还有谁能理解我们呢？家长用心良苦，我们也明白，但自己上辈子的愿望没考上好的大学、找到好的工作……就一定要我们这一辈来完成吗？我们累，我们苦，那些课外的东西占用了时间，让我们放松的机会都没有了，但家长只知道一而再再而三的给我们无数的压力，我们能承受吗？每当我考不好时，爸爸总是唠叨个不停，我考不好我已经很难受了，但是再说再讲岂不更加难受，我已经很不舒服了，为何还要在伤口上撒盐呢？老师对成绩的责备还不够吗？遭受的是‘挫折×2’）社会的压力也不小，只要学不好总会被淘汰，淘汰后能怎么样呢？自己又能怎样生活呢？会受指责，会受嘲笑，会……这些总促使着我们不断地学，要忍受老师与家长的压力，我们还能怎样呢？

中学作文篇4

　　黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

　　——题记

　　枫叶如火

　　秋天到了，枫叶红了，却是遗落满地黄花堆积。

　　她从香山回来那年刚满七岁，还喜欢抱着我的脖子喊姐姐。那时的香山红叶美得眩目迷离，我是见过的，红得像炼火。可是她回来的时候，却带给我一片天蓝色的枫叶，在北京秋日晴空里都难以找寻到的蓝色。

　　那时我看电视上满山的杜鹃朵朵有海碗那么大，也红艳艳的醉人，于是我说，跟香山的枫叶一样美丽。

　　沉醉东风

　　我喜欢教她念诗，她也喜欢念诗。最琅琅上口的除了马致远的那首“枯藤老树昏鸦”之外，是她念得笑靥如花的“孔雀东南飞，五里一徘徊”。仿佛念着念着，南方的晴空里，真的会出现一群徘徊的孔雀。

　　她听梁祝的故事，听干将莫邪的传说，一脸纯真地想象那些遥不可及的美丽。然后问我，姐，为什么美丽得不到认同。

　　我低头的时候，隐约看到自己的沉默让身旁的她失去了什么。

　　落雪几度

　　才过了三年。

　　她已经连翻着《天禁》的悲伤都是一脸麻木。她已经连看着自己昔日敬爱的外婆离开都是毫无知觉。我看她的眼睛，一眼望下去依然清澈，却漾着满满的空洞，深不见底。

　　我带她再去北京的时候，已近初冬。香山的红叶都落了，孤单得很绝对。她安静地站在满地落红里，像当初那个还没长大的孩子。

　　回去的前一天，北京下雪了。她孤立在雪里，眼里迷茫一片。突然，她脸上漾起微笑。远远看上去，她像一个与世隔绝的雪妖，素白的身影，与雪浑然一体。

　　突然她脸上就落泪了，姐，我恨死那个家了，恨死了恨死了。

　　我沉默。

　　我想躲进雪里。那多好。她安静地看着我，冻结了很久的悲伤终于XX瓦解。

　　我远远地看向东南方，那里有她的支离破碎的家，以及留给她的，一片深不见底的.黑暗。

　　隐隐地我的脑海里盘旋着很久很久以前带着美丽色彩的唐诗：“孔雀东南飞，五里一徘徊……”

　　我想，我的孔雀是再也飞不回来了。

　　它已经被冻死在雪国的漫天飞絮里。

　　归雁离群

　　回到南方之后，她离开了她所谓的家，寄住在逝世的母亲的老家篱下。她走的时候来看我，很凄凉地笑，姐，那个家从来都是忽略了我的。可是为什么我却恨不了它一辈子。

　　为什么。

　　因为没有哪种感情是能够持续一辈子的，时间会带走一切，而到了最后，只会剩下一片空白。

　　我看她走，希望她再来的时候，是带着清朗的笑回来的。

　　而那片蓝枫叶夹在日记本里，映蓝了我那些已经逝去的日记，也映蓝了还未涂写的空白，连我的记忆一起，变成很迷蒙的天蓝色。其实枫叶本该是红的。

　　我希望你回来。

　　破茧而出

　　她回来的那个季节白杨树都挺直了腰杆。我看她像只金色的蝴蝶，神采飞扬，很青春很美丽的样子，笑得很干净。

　　她说，姐，我回来了。

　　我突然有种幸福得落泪的感觉。

　　看站在面前的她，好像已经明白很多东西了。

　　姐。

　　嗯？

　　我想，如果美丽得不到认同的话，可不可以让它成为梦想？它是在那么多真真切切的悲剧里面产生的呢。

　　嗯。

　　她抬头的时候满目阳光。

　　小雪初晴

　　我不知道是什么原因让她变得如此青春和美丽。但是我很高兴我目睹了一只眩目的蝴蝶破茧而出的过程。枫叶还是绿生生的，待到香山被染红的时候，美丽，就会再次临幸于此了吧。

　　虽然，她是被无尽的黑暗笼罩过的，但是光明，还是给了她寻找美丽的能力。

　　复始结束

　　黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

中学作文篇5

　　我们是从午门开始故宫之旅的。从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门。

　　进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。

　　太和殿俗称金銮殿，听旁边的导游说，这是故宫最大的殿堂，是举行重大典礼的.地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

　　太和殿前面有宽敞的月台，月台上有日晷。我从书上看到这是古代的计时器，相当于现在的钟表，是用日影测定时刻的。月台上还有18座铜鼎.听导游说这在古代时具有防火的功能，最初时18座铜鼎都是镀金的。可是现在一点金色的痕迹也看不到。

　　在太和殿后面是中和殿。这是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆金宝顶，轮廓非常优美。举行大典时，皇帝先在这里休息。

　　我们穿过保和殿等几大宫殿来到御花园。这里的建筑布局、环境气氛和前几部分迥然不同。只见这里古木参天，我想每一棵大树都有几百年的历史了吧。那粗壮的树干，大概需要三、四个人合抱才能围住。它们枝繁叶茂，散发着浓郁的芳香，整个园林都弥漫着古色古香的气息。

中学作文篇6

　　每当来到3月5日，我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔。一提起雷锋，大家都会翘起大拇指，而遗憾的说道：“好事做满一火车的雷锋，却只活了22岁，这是遗憾啊！”可是，我还是要对全世界说：“今天仍需要雷锋叔叔，需要雷锋，就是说要弘扬雷锋精神，不仅在20世纪60年代应该学以雷锋，进入21世纪新阶段的今天，我们仍应该学习雷锋，应该大力弘扬雷锋精神，把它继续不断地学下去。”虽然现在和过去不同了，社会随着事业的发展也改变了，但是我们还是要牢牢记住：雷锋精神无疑是崇高的，它不是高不可攀，众人难以达到的。

　　1955年一个冬天的.早晨，雷锋和几位小同学向学校走去，不幸的是途中下起了大雨，急急忙忙的跑向学校。可是，刚刚才到一口塘边，雷锋的同学就突然先天性癫痫病发作，一下子滚到泥塘里去了。这时，有的同学吓得大哭；有的同学急得哇哇叫；还有的同学傻愣着不知怎么办才好。而只有雷锋果断的喊道：“快下水，救人要紧！”他说完把书包一丢，不管衣服、鞋子有没有脱，扑通一声像一只青蛙跳入水中。另一只手抓住塘边的灌木，使出了吃奶的劲，才把那位同学慢慢地往岸上拉。

　　其中有一位同学受到了雷锋的感染，也不顾自己的寒冷就跳进水中。这时雷锋说道：“你先托住他的头，我再抱住他的腰。”当他们快要把那位同学抱上岸的时候，水淹到了雷锋的鼻子，他连呛了好几口水，他们才把那位同学抱上岸。田间劳动人民闻声赶来，他们看见他们俩已把那位同学抱上岸，在场的叔叔婶婶们还齐声夸奖他们，说他们不愧是新中国的好少年。

　　其实在现在的社会上，你扶爷爷奶奶过马路、主动让座位、献一份爱心，或是做一个无名小英雄……这些都是学雷锋的主要的基础，所以我们凡事都要从小事开始做起，做好了好事，长大才可以做大事。

　　今天我们呼唤雷锋精神，或许我们变化着思维里雷锋形象正在模糊，或许经济改变精神的命运让人们更困惑，或许我们再很难感觉属于全民族自觉自愿的行动。不过，爱人民爱祖国的心我们始终不会变，这与雷锋的精神是一致的。他默默地滋养着我们的魂。

　　雷锋精神是新世纪赋予的灵魂，他是我们民族精神绽放的一支奇葩。他随着时代的变化，会丰富他自身的内容，人们在理解中会认识他独特的地位。