中学作文
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的中学作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
每年的六月,和高温一起起伏的,是人们对高考制度从报怨、非议到难忘和感恩的情感。在过去的十年里,各地也在推进高考制度改革,比如高考科目改革、春季高考、自主招生改革。可是,所有改革都是以不动摇集中录取制度为前提的。高考焦虑症之所以难以缓解,与自始至终维持的“一纸定乾坤”的格局有关。高考是难忘的,它让人欢喜让人忧。感恩高考,它让多少考生实现了鱼跃龙门的愿望。然,高考更需要感恩,感谢全程陪伴着我们的父母和老师,以及所有亲朋好友。
(一)可怜天下父母心
高考那年,我们是全家的焦点,是家中的王子或公主,所有人对我们百依百顺,为的是不让我们的情绪有些许起伏。考试期间,父母或请假或调休,只是为了能专程接送我们,为我们精心准备营养餐,随时听我们的调遣……
可怜天下父母心,父母对子女的爱是天下最无私的爱,是不讲条件的爱。“浪子回头金不换”,无论我们犯了多大的错误,无论我们做了多少伤害他们的事情,他们都会无条件地原谅我们。父爱如山,坚实厚重;母爱如水,飘逸灵动。或许你因高考失利而悲伤、抑郁。然,如今的你早已应该振作起来,为了更好的感谢我们的父母。
(二)蚕丝尽,蜡成灰
沙场点兵的岁月,我们披星戴月,从不知迎着朝阳向早晨问好是怎样的一种幸福,踏着余晖向夕阳告别是怎样的一种惬意。在那气氛异常紧张的时期,是老师,如灯塔,指明我们前进的方向,照亮我们心中的黑暗。哪怕是点滴的收获,我们都是万般的.欣喜。穿梭在收获知识的快乐里,我们拥有了前进的动力。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。从古至今,人们以此来赞颂老师,乐此不疲。而我,更愿意把老师比作蒲公英,它随着风的方向飞扬,让知识的花絮大大方方地飘散四方,却消散了自己。
谆谆教诲,润物于无声,岁月带走了您的青春,人格的魅力在我们的心中永恒。
(三)全民高考
高考期间,各界人士参与“接力”,交巡警提前出动,到各考点及沿途指挥交通,开通高考“绿色通道”,临时封闭交通,服务热线24小时开通,接听考生与家长求助电话,让运送高考考卷车辆和考生畅通无阻。每年高考,许多的哥的姐也奉献爱心,他们组织了爱心车队,一天跑几十趟,却分文不收。还有很多人通过网络微博祝福考生取得好成绩。
回首过去的学习生活,有苦有泪也有微笑,一直伴随我们的是大家的爱,父母、老师、朋友……这些满满的关爱像是一种力量催促着花蕾的开放。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,高考后,我们更需要常怀感恩之心。
中学作文 篇2
感恩是人最朴实、最真诚的一种情感,也是一种高尚的价值观和人生观的体现。怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。
我们每天享受着清洁的环境时,我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时,我们要感谢那些建筑工人;当我们出行,要感谢司机……懂得感谢,就会以平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人,尊重每一份平凡普通的`劳动,也更加尊重自己。
感谢日升日落,感谢快乐伤痛,感谢天空大地,感谢天上所有的星星,感谢生活,感谢得到和失去的一切,以及无所得无所失的一切的一切,让我在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽!
让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解,就会少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖,就会少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结,我们的精神家园将永远年轻。
中学作文 篇3
路边长着一株小雏菊,一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天,小女孩走了,她去了另外一个城市,以后再也不能依靠小女孩了,小雏菊开始担心起来,它将从哪里获得维持生命的水呐?“不行,我一定要坚强,即使没有了小女孩的水,我也能生存下去的!总会有办法的”,小雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛,陷入了深思……
小雏菊每天都在等待小女孩的出现,它不知道为什么总会在饥渴中看到小女孩来到自己身边,小女孩每天都会给它浇水。小女孩告诉了它好多关于她的事不论快乐还是难过,或是生气。它开始努力向下生长它的根须,它的根须向泥土下越扎越深,小雏菊每天都在黑漆漆的地下试探着,它在寻找可以活下去的.水,小雏菊知道只有自己不断的去找寻水源,才有可能找到更多的水,才有机会再次见到小女孩。就这样一天天过去,小雏菊有一天发现自己长出了花骨朵,并且终于从深深的泥土下品尝到了清凉而甘甜的水。小雏菊到了白天,它总会昂着头沐浴阳光,努力使自己长得更加健壮;夜晚,就会低着头找寻更多的水源来更长时间维持自己生命,以等到小女孩的再次到来。日子一天天的过去,小雏菊长得越来越茁壮,开出新的花朵,它高兴地跳了起来,“哇!花开啦!花开啦!唉,小女孩看见有该有多好啊!”小雏菊一边叹息一边努力的接受阳光的普照,它相信小女孩是不会忘记它的。
中学作文 篇4
也许是时间使然,所以每个人都朝着自己想要变成的人而努力,才变得越来越成熟。但在静下心来慢慢体会那些逝去的时光,你会发现,其实我们已经把最花季的时光献给了校园青春。所以啊!无论时间过去多久,那些校园生活都会像跑马灯一样闪现在脑海中,而我们能做的就是噘起嘴角,露出笑容去慢慢享受。
时光荏苒,用眼角去凝望。当我们背着书包,哼着歌儿,踏着轻快的步伐,走进校园那一刻,就注定了以后的路该如何走。一颗萌芽茁壮成长,过往路人应细心浇灌;梦想遥远的蓝天,那该是雄鹰的翱翔啊!细心品味,时光一直在追赶着我们成长,不要回头,向前看去,有个你已经在向你招手。此时的我们,青春时光在校园里想一丝不漏珍惜,可时光如流,总会带一些遗漏,但凝望品咂终究不悔。
时光斑驳,用心去感受。在校园里,朗朗的读书声,相互嬉戏的欢笑声,以及运动场上奔跑的风姿,都不愿浪费时光的馈赠,挥洒着汗水,去迎合每一分每一秒,笑得洒脱如流云。而我也乐在其中,播下一颗种子,在未来的某一天里收获。被时光藏起来的东西,总需要你细心去寻找才能看见。每一个季节,都应该是享受的时刻,时光不易,用心品尝。时光结网,竹马老去,只为下一场青春的雨,心若不老,时光依旧,从此把那段时光妥善保存。
时光如霞,用梦去追逐。在那青涩的'学生时代,总有人耐不住心潮暗流的催促。校园里,林幽小径,石桌椅旁,偷坐着一对羡煞旁人的情侣,只为把自己心中的梦与另外一个人分享。每个人都应把内心的梦当做信仰,扬起风帆,驶向远方,不管前路多艰难,一定会到达自己理想的彼岸;不过,切莫忘了节令和航向。花在梦里时常开,少年无恙,应向阳而长;霸占时光的偏爱,对于青春也许是摧残,用梦想去追逐的结果只有悔恨和遗憾。
时光留痕,用手去触碰。每一次,仿佛刚认识不久的同学兼好友,转眼就散去。似乎时光总和我们作对,美好的事物总留不住,幸好,旧朋友刚走,新朋友就急不可耐的融入进来,虽然我们无法改变什么。每一个时段的毕业,总会痛苦了一群人,然后带上彼此给的祝愿,奔向不同的远方。任时光匆匆流去,总会留下痕迹,那些痛苦的,快乐的,只能拥有自己的回忆,藏在心间,用手去触摸,嘴角苦涩,余生不悔。
风停雨歇,阳光正好,微风不燥,随我一起,穿梭在这花季般的校园时光,享受青春的气息,感受无穷乐趣,从此拥有不悔的记忆。
中学作文 篇5
虽然事隔多年,但是这件事还是历历在目,常常让我感激于心。
那是复习阶段的一次测验,我发到试卷一看,傻眼了,题目怎么这么难?我绞尽脑汁思考,10分钟,20分钟,25分钟,我一点儿思路都没有,只能一筹莫展地对着那道题。我急得满脸通红,我想起了妈妈那可怕的斥责声,仿佛在我耳边回响。要是这一大题空着,要等待我的只能是妈妈的勃然大怒了。就在这时,我一下了兴奋了,因为我看见了我的同桌已经做完试卷在检查了,而且她又是我最好的.朋友。平时我和她可是无话不谈,无忙不帮的。我心想:“哈!这回又救了!”于是我趁老师不注意轻轻地拍拍她的肩。她转过身来,疑惑地看着我。我赶紧在草稿上写下一行字:“第五题怎么做?”便扔给她。我向她投去了期待的目光。她见了赶紧低下头,在纸条上飞快地写下几个字。我内心一阵激动:朋友到底是朋友,有困难时会帮忙。她迅速将纸条还给了我。我满心欢喜地展开纸条,却一下子愣住了。“自己想!再说我就告诉老师了!”这句话令我大吃一惊,平时,我如此要好的同学,今天怎么变得这么无情了?我原
本想偷看在抽屉里的书,但是她那严厉的眼神,好像时时在看着我,我只好自己思考了。
终于下课铃声响了,试卷一收上去,我就有一种预感,大祸要临头了!我低下了头。那天中午格外煎熬。等到下午了,试卷发下来了,没想到她一发到试卷就来找我,我一见她就火冒三丈,还没找她算账呢?她倒先送上门来了。她见我爱理不理,就对我说:“好了,别生气了,我这也是为你好,这样做有什么好处呢?你还是不会做的。来,我跟你讲一讲。”我极不情愿地听着她的讲述。于是她就把这道题仔仔细细地讲给我听。讲完了,她舒了一口气,说:“好了,我的任务完成了!你不生气了吧
再说了,你不是经常告诉我,诚实是金吗?你怎么忘了?”我羞愧地低下了头,对她的不满早就抛到九霄云外了,留在心里的只有感激。
朋友啊!今天是你教育了我,使我真正明白了诚信两个字的含义,我要谢谢你,在最关键的时候,帮助了我,不仅教会了我这道题,还教会了我做人的道理。
中学作文 篇6
就在那一瞬间,我不知道我们经历了怎样的过程,仿佛就在一闭一睁之间,生命便上演了一次轮回,我从瞬间的无知觉中重回到阳光灿烂的天地间,感受着仍然存在的生命,这是我、我们的幸运,我、我们庆幸!
但在这一瞬间,是怎样地惊竦呀!
有飞落后方十多米远的碎玻乱璃作证,有被挤压柔变的后备箱作证,有拱起弹跳的引擎盖作证,有哧哧作响冒着白烟的发动机作证,有我后脑勺和前额剧烈的疼痛作证,有外婆鼻孔流出的红血作证……我在脑海里努力还原这一过程,那后挡风玻璃是沿着怎样的'弧线以多大的速度飞出去撞碎在地面,车子被冲撞出去是以什么样的姿势忍着怎样的巨痛,我的头是怎样地后仰砸在后台上而又怎样地前倾砸在前椅背上……这些都是一瞬间的事,生命交给了车祸,只一瞬间,我想!
这一瞬间只是“砰”的一声巨响,而后便恢复了平静,死一般的寂,仿佛什么都死了,留下的是一片零乱,头脑里一片空白,也不知疼痛,没有丁点儿的意识:这或许就是生命结束的滋味吧!
就这样地结束了吗?我不甘,因为我还小啊……
突然听见外面一声大叫打破一片死寂:“赶紧出来!车子冒烟了,小心车燃了!”
惊醒的我下意识地摸摸自己,发现自己还在,又去拉拉外婆,外婆“啊——呀——”一声……窗外,人们探出头来,目瞪口呆,惊慌失措。爸爸从前面突然转过头来,看着我们,满眼惊惧,带着焦急与紧张还有恐慌地喊道:“没事吧,快下车!快下车!”而后踹开车门,跳下车,把我第一个拉出车外。
脚一落在地上,我才真正醒悟,原来,我还活着,我们都还活着。活着的证据便是我能在地上任意地走动,能够感受到大地的柔软与阳光的味道;能和外公外婆、爸爸妈妈自由地言说相互地抚慰,能够感受到亲情的体温与生命的脉动。虽然我伤口后来剧痛,那也是生命存在的滋味呀。
活着便是值得庆幸,还有什么得与失可以计较的呢?这也许就是劫后活着的另一番滋味吧!
接受过生与死的考验,体会过生与死的滋味,还有什么理由不倍加珍惜现下的生活呢?史铁生说过:死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。既然如此,就该好好地活在当下,把每一个日子当作特殊日子来过,过得火红而无悔!
这样想着,我便拾起高速路上的碎屑烂片,想拼凑起一辆完好无损的车!
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