中学作文
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的中学作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学作文 篇1
您真是一位“狠心”的母亲。医院里,声音嘈杂,挂号的,就诊的排成了长龙,空气中弥漫着难闻的药味,这一切,让人心烦。我们这些健康的人都不喜欢去,您竟然叫一个病人独自去看病,而且这病人是您还未成年的儿子。您是当过医生的,应该知道医院里的情况。您的儿子得到只是普通的感冒,治好您儿子的病对您来说只是举手之劳。
如果我生病了,我妈妈一定会立刻送我去医院,绝不会这么“狠心”的让我自己去医院的,您真是不近人情呀!
可是,当我看见您两个小时后的样子,我就不这么认为了。我看您如坐针毡,不时地看着表,侧耳倾听有没有熟悉的脚步声,向窗外望望,有没有儿子的身影。我看到您紧锁着眉头,你全身都被愁云包裹着。您的心一定在滴血,如果当时有后悔药的话,我相信您一定会毫不犹豫地吃下去。
我的妈妈是爱我的,您也是爱自己的.儿子的,只是爱的方式不同罢了。总有一天,您老了,不能帮助儿子了,现在培养儿子的独立能力,让他能够早日独自生活,在儿子成长的过程中,这是多么重要的一课啊!你的“狠心”里满满的都是慈母的爱啊!
中学作文 篇2
我是个特别爱看小说的女生。
每一次逛书店,都会抱着几本小说到结账台。
这本小说,则是很久以前买的了——《城南旧事》。记得当时,只是看了序言,就决定要买下它。果不其然,这本小说,让我学会了语文,也令我感动。
第一章写的,是一个“疯子”的故事。作者用极其细腻的感情,描绘了这位所谓“疯子”的姑娘悲伤的内心世界和她悲惨的遭遇。笔调自然,处处流露了对这个姑娘的怜悯。在文章中,还穿插了许多作者小时候幼稚的,却善意的想法,以及发人深省的,比大人还善良的`做法。文章中,还提到了一个人物:宋妈。宋妈是作者小时候家里的奶妈。在这一章中,宋妈的做法,和作者小时的做法,形成了一个对比。宋妈对这个姑娘的悲惨遭遇,有一种当故事来听的味道,显得冷漠无情。第一章的结局是:“我”在帮助这位“疯子”找到女儿后,在送她们去找孩子的父亲时晕倒了,醒来便已经搬家了,再也见不到这位姑娘,也不知道最后发生了什么事。这给我带来无限的遐想,我不禁佩服起作者来,给我们留一个谜团,一桩悬案,并不费多少笔墨,却使我们回味无穷。
我还没有品读完第一章,第二章的题目又吸引了我:《我们看海去》。我很快由题目想到几个问题:“我们”是指作者和谁?这中间到底发生了什么事情?作者为什么要跟那个人去看海?一个个问题在我脑海里徘徊,使我迫不及待地看下去。待我看完,我却并不像看到题目时那样兴奋,也没有问题解决时的快感。相反,我还感到了一阵酸辛。这一张说的,是一个小偷的故事。
这个小偷为了供弟弟上学才迫不得已去偷东西。但他虽然是小偷,心地却很好,和英子(作者童年时的乳名)成为了好朋友。他还和英子许下约定:一起去看海。最后,他被捉住了,街坊不宽恕他,而我,却早已原谅了他。他难道不是为生活所迫吗?作者又用自己的笔,塑造了一个这样的悲惨人物。
很快,我读完了整本小说。林海音真是一位杰出的作家!只有用自己的感情才能写出这样的小说!语言流畅简约,故事内容令人入迷。
我爱看小说,就是因为它可以教会我许多东西。比如《城南旧事》的前面两章,充分运用了人物的语言、心理、神态、动作描写,把人物描写得淋漓尽致,让我学会如何对人物进行细致描写。小说就像用文字说话的老师,教会我语文写作的各种技巧,以及让我领悟到写作的精神:用真情实感写作。
中学作文 篇3
这是我最期待的一个节日!因此我记得最牢。
每年的清明,家里特别热闹。清明那天,家族里那些很久没见叔公婶婆都会在这时赶来,那些远在海外的亲戚亲友也会在这时回来,带上他们的小孩,给一个安静许久的家带来更多的活力。每当这时,我们这些小孩也会学着大人们串串门,走访走访,叙叙友情。
清明的中午,是大人们最忙乎的.时候!准备祭祀用的物品,装在盘子里,丰富极。我们小孩跟随着大人们来到祠堂里,像个小大人一样学着祭拜祖先。等到一切礼节完成之后,我们就迫不及待地收拾牲品回家。然后坐在餐桌前等待大人们端上来的“美味佳肴”,一顿“狼吞虎咽”,直到肚子撑着才肯离席。
清明那天的重头戏登台。我们整个家族的老老小小,一大群的,相邀一起,提着瓶瓶袋袋,烟花彩带,一路浩浩荡荡,直奔山上。沿途还能欣赏最原味的美景,呼吸着山上新鲜的空气,拖拉机在不平坦的山路上行驶,到处都能看到人们在忙着给自己的祖先烧香。
回到家里,妈妈们又开始准备包春卷。萝卜、白菜、扁豆、鱿鱼、五花肉、卷在一张薄膜上,就可以吃!
清明节那天,总能让我回味许久!
清明节有时让人伤感,有时也带来欢乐。
中学作文 篇4
新的学期,新的年级,新的教室,新的教师一切都是崭新的,并且我踏入了人生的新阶段中学。我相信上初中的感觉会特别棒
回忆起小学时代,我向来是不善于交朋友的,到了初中,我逐渐变得开朗起来。9月1日,我来到属于我的班级,找到属于我的座位,然后一个人在那发呆。这时候有位同学向我走来,他是坐在我后面的一个大高个,他满脸微笑温柔地问道:同学,你叫什么名字呀?我们交个朋友?我微笑着答道:你叫我小柒吧,还有你叫什么名字?我可能是被他的笑容感染到了,这是我第一次向别人问好。过了不久,我们成了知心的朋友,我也开朗起来了。啊!感觉真棒。
小学上了四年英语?课,总是十分枯燥乏味;现在的英语老师令我爱上了英语这门课,她姓李,是一位慈祥的老师,她十分关心学生,课堂也很有趣,她很耐心地教导我们,我曾遇到的小学老师从来不会像她一样有耐心。啊!感觉真棒。
在小学的校园中,我们的设备可以说是全县最落后的,我们的黑板都是十几年前的.学生和老师用剩下的,运动场、足球场、篮球场不用想,统统没有。中学的校园,教室内有空调等设备?,我们的单车棚是新建的,而且不仅有球场,还有专供文艺表演的舞台,可比小学好太多了。我不禁感慨:我在这么好的环境下学习,我又有什么理由荒废学业呢?啊!感觉真好。
新的学期,新的老师,新的校园,新的同学一切都那么美好。同学们都很努力学习,读书声非常地悦耳;老师都在耐心地教书,讲课声布满全校;园丁在修整校园的花花草草,使学校变的那么美丽、壮观。我发誓我一定会在这个感觉良好的中学中前进!
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