中学作文

时间：2023-11-20 14:10:17 初中作文我要投稿

中学作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的中学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学作文

中学作文篇1

　　九秋天来露敲窗，时维十月，“秋思”才下眉头，却上心头，化作易安一叹“此情无计可消除。”；“秋色又如一支短笛，游子吹，悠扬哀婉吹出一句“古道西风瘦马”，与那在天涯的断肠人心心相印；“秋日”到了豁达者的口中，变得鲜活，是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”，激越旷远。从”诗经出嫁”到“秦汉飘摇”，经历了“清丽唐诗”和“淡雅宋词”，文人墨客笔下的句子从未躲开“秋”的意像，且让“秋天”化作那素笺锦字，阕阕清词，让我们跟随她的脚步，一起慢慢品味！

　　不会忘记那“情真景真，风神摇曳的绝唱”，秋在《诗经·秦风》里成了“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，在那曲水之畔，有位痴心人在痴痴等待着心爱的姑娘，或许我们无法体会那样的爱情，但能读出秋露，秋水，秋色此时定化作那无限的`思念，如溯水一般漫上了那位痴心人的心间。诗句在秋里游走，与那蒹葭和露水比兴唱和，唱出感人至深的秋水情思。

　　不会忘记“穷且益坚，不堕青云之志”的王勃，在哪萧瑟的秋天，面对仕途坎坷，他感慨“冯唐易老，李广难封”，但面对困顿处境，他却自勉自励“老当益壮，宁移白首之心？”一改秋色之悲凉，即使在千年之后，在诵罢《滕王阁序”后也不免心胸坦然。诗句在秋里游走，抛去了伤感凄凉，闲看庭前云卷云舒，天地俯仰自如。不会忘记善作词，晓音律的李后主。后人读着他的词，无一不感叹那“一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人？”的意境清美。然而人生的“秋天”已然到来，秋在《相见欢》里化作”寂寞梧桐深院锁清秋。”勾勒出一个孤身登楼的身影，孤独的词人默默无语，独自登上西楼。那如钩的秋月记载了无数次的阴晴圆缺，见证了人世间多少悲欢离合，凭栏远望、梦里重归，梧桐叶被无情的秋风扫尽，只剩残叶在风中瑟缩，落魄的人，孤寂的心，思乡的情，亡国的恨，都被这高墙深院禁锢起来。诗句在秋里游走，以愁为弦，以宋词为琴，奏出惆怅悲伤的音调。

　　沏一杯香茗，想到“子瞻之豁达，陶翁之淡远，屈子之浩然，太白之超迈，杜叟之沉郁，纳兰之清秀。”秋一字在那杯里摇曳生姿，在文人袖里暗香浮动。揽一份情怀，坐一处清幽，品味诗句在秋里游走，如《溯水而上》里所说，“不必洗手焚香，也不必沐浴斋戒，它本就是铺陈的香火，是清净的素食。”

中学作文篇2

　　珍惜是一个永恒不变的话题，母爱也是我们常常歌颂的话题，但是很多人确不懂的如何珍惜母爱，在拥有的时候不知道珍惜，等到了失去的时候才后悔莫及。

　　大约在我九岁的那年吧，天气闷热，我便去附近的一片小林子里透透气。走进林子，映入我眼帘的'是一棵棵苍翠挺拔的大树，耳畔无时无刻不回荡着叽叽喳喳的鸟呜声。我深吸一口气，静静地感受着大自然的独特味道……

　　忽然，我的目光停留在了一棵苍劲的大树上，那儿有一外鸟巢，鸟巢里安详地坐着一只老乌鸦，过了好一会儿，一只小乌鸦飞来了，它嘴里叼着几只青色的小虫子，它飞得很快，来到巢中，它顾不上休息，轻轻地，缓缓地将虫子送到了老乌鸦的嘴里，老乌鸦默默地吞下了小虫子，小乌鸦又叼起一条虫子，送进老乌鸦的嘴里，老乌鸦又吞下……一直到把虫子都喂完。

　　喂完后，小乌鸦也不在巢中逗留一会儿，又急急忙忙地飞走了，我知道，它又去寻找新的食物回来给它的母亲吃……

　　看着这乌鸦反哺的情景，我的泪濋然而下，脑中如黑白电影般“放映”起以前的一幕幕：4岁时，妈妈捧着饭碗喂我吃饭，我梗着脖子不愿意吃;6岁时，我被石头绊了，摔了一个大跟头，妈妈心疼地问我疼不疼，有没有哪儿受伤，我不以为然;7岁时，我不愿意上小学，在学校门口大哭大闹，妈妈将我哄进了学校……

　　回想起来，妈妈为我做了这么多，我却没有去用心体会，以后，我一定要珍惜母爱，珍惜拥有的一切!“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈对我们的爱是无法做出回报的，当妈妈有一天老了，我将会去照顾她，当妈妈有一天老了，我不希望有一天我会追悔莫及，埋怨自己不懂得珍惜母爱。母亲，我想告诉您，以后，我不会再惹你发火，因为我已经知道了母爱的伟大，我也学会了珍惜母爱。

中学作文篇3

　　有人喜欢白雪茫茫的冬天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢生机勃勃的春天。

　　来到田野里，油菜花开了，一朵朵油菜花咧着嘴笑了，好像在说：“看我多美，看我多美！”春风吹过，油菜花随风摇曳，在向我们摇头、招手呢！我深深的吸了口气，一股香味扑面而来，我沉醉在这油菜花田了。咦，怎么到了春天还有雪呢？走近一看，噢，原来是梨花开了。雪白雪白的，真讨人喜爱。就在这时，我放眼看了看四周，怎么有许多蝴蝶停在一棵树上一动不动的呢？我擦了擦眼睛，这才看明白了，原来是桃花开了呀，她们争奇斗艳，正在花海中同伙伴们媲美呢！不远处，一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中采蜜，好一幅美丽的景色呀！

　　不知不觉，我又来到了河边。小河在阳光的照耀下显得波光粼粼，就像一块清得见底的镜子，柳树姑娘还在河边梳理着自己的长发呢！河里的青蛙又“呱呱呱”叫了起来，好像在说：“春天到了，春天到了！"这时候，一群鸭子游了过来，我不由自主地叹道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

　　来到树林，树木抽出了新的.枝条，嫩绿的叶子慢慢长出来了，草丛中还有一簇簇野花：粉红的；橘黄的；天蓝的……五颜六色，姹紫嫣红，把树林点缀得更加绚丽。树枝上还有几只小鸟欢呼歌唱，好像在欢迎远方到来的客人。

　　我爱家乡，爱家乡那迷人的油菜花田，爱家乡那波光粼粼的小河，更爱家乡那四季常青的树林！

中学作文篇4

　　女孩在xx中读书。她的爸爸在两个月前曾经专程来看我，并和我交流了一次，说好要把他的女儿送来请我给她的写作提高一下。

　　两个月后的前天，我接到一个电话，电话里是一个中年男子的声音，他问我寒假还给孩子们提高写作不。我告诉他，我还是按时回淮安授课的，只要是礼拜天，我肯定在课堂上，哪怕是大年初一，我也不会脱课。他说，他就是两个月前去看我的那个男子。那次看我以后，因为一次意外的事故，他的腿受到重伤，做了手术，所以，一直没有带孩子前来。他说好礼拜天下午把孩子带来，请我指点一下。

　　昨天下午，我按时在办公室等候他们。时间过了十分钟左右，他们还没有到。我就打电话给他的家里。家里人告诉我，他们已经出来二十分钟了，让我再等候一会。

　　大约过了五六分钟，他骑着电瓶车，孩子骑着自行车，一起来了。电瓶车停下来以后，我看到他步履蹒跚，艰难地攀上楼梯。那样子，似乎是一只腿长、一只腿短的瘸子一样。上了二楼的走廊以后，我看清楚，他的腿确实行走吃力。连忙招呼他们一起坐下来。

　　男子的脸上洋溢着笑容。那种笑容是一个如我一样在生活金字塔的底层所拥有的，一种淡泊、宁静、不与人争的平和与恬淡。他带着眼镜，长长的脸，看上去斯文、秀气。

　　他坐下来以后，连声给我道歉，说上一次没有按时带孩子过来，不好意思。我问他的腿究竟怎么了。他说，那次意外的事故，把他一条腿的膝盖骨给摔碎了。后来，在医院做了手术，把膝盖骨的.那块圆骨从上而下切成两半，并且重新进行了固定。所以现在走路还是很疼。听了他的话以后，我唏嘘不已。

　　女孩在初三读书。她原来在自己的班级成绩名列前茅，后来进入了强化班，目前成绩居于班级上游。这次考试成绩不错，打算在写作方面提高一下，期望可以在中考中多得几分，进入满意的高级中学。我从她的谈吐中可以看出，这是一个有着自己想法的女孩，她以前的课外知识积累比较广泛，但是并不扎实。对于写作，短期内她可以提升的空间应该在8分到10分左右。

　　我给她讲了一节课，关于读后感规范写作的课程。首先，我给她讲了一个著名的大师撞球的故事，并且在白板上板书了故事中主要的词语与数据。讲故事的时候，她的爸爸一直在一边仔细听着，不时笑着点点头。故事讲完以后，我擦掉白板上的词语与数据，问她复述故事是否有问题。她微笑着表示没有问题。她的自信，超出我的意料。因为在我讲述故事的时候，她并没有用笔记录故事的主要知识点。我本来想让她现场复述一下，但是又怕她讲不准确，挫伤了她的积极性。于是打消了让她复述的念头。

　　男子关切地询问了我学生写作的很多问题。整个下午，他像一个虔诚的学生一样，认真地聆听我的讲解。我从他的眼神，可以看出他对孩子学习多么关心。下午的交流结束以后，他连连对我致以谢意，并约好下节课准时让孩子前来听讲。

　　在他下楼的时候，我故意在办公室拖延了几分钟，好让他不至于看到我目送蹒跚下楼的他。在我认为，我的不送行，是对他的一种尊重，这样可以让他没有所虑地走下楼梯。对于一个男人来说，尊严是最珍贵的礼物。他想和我道别，但是跟着他明白了我的意思，然后蹒跚着下了楼。

　　我总是对细节的恩泽感触颇深，这除了让我作为一个平凡人问心无愧以外，别无所得。陈老师曾经问我，为什么过年了，我还要坚持讲课，而且学生并不多。我告诉说，哪怕一个学生也是学生，他的父母对他的关心并不比千百个家长对千百个孩子的关心少一丝一毫。

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