初中生活作文

初中生活作文精华[7篇]

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初中生活作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中生活作文 篇1

　　初中生活就像一个“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

　　转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

　　开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的`环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。

　　在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

　　第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心，但我不会因此而气馁。我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。

　　初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗？

　　告别了小学，进入了初中。我听说初中很累，而且，有人还因为压力大而跳楼！所以，我有点害怕。

　　一开始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。

　　后来，经过老师的教育，而且，慢慢地，也就习惯了。

　　在初中里，老师很严，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，我本来作业没得过C、D，但到了初中，就有了，不是说不会，而是难，同桌叶勇也说：“百年难得一见！第一次得D呀！”有时有个A就很难得了！就其它还可以，都可考80分级以上，数学、英语都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，第一次考了75分而已！同学也不见得好，都是80分以下，难道语文很难？

　　现在，我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩都比小学好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小差，没掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10点！在这忙碌之中，我的习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，导致我成绩只有中等，现在，我每天晚上预习好第二天的功课，上课就轻松多了，而且加上课后多复习，就掌握住了。因此，我考了全班第一，这是我想都没想到的。所以，我以后也要这样学，只有这样，才能考上重高！

　　我现在的理想是重高，我要为这个理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。

初中生活作文 篇2

　　捻一片花瓣，倾听，花开的声音；携一米阳光，温暖，心灵的天空；洒一缕墨香，描绘，美丽的风景；盈一抹浅淡，书写，似水的流年。——题记

　　不知不觉，时间已进入三月，春天的脚步，已悄悄走进我们的身边，那冬天残留的气息，尚在寒夜里飘荡，向阳的墙角里，不甘寂寞的小草已偷偷探出尖尖的小脸。是谁说，早春的颜色太苍白，柳枝上那点点新绿，不正在拉开春的序幕？

　　还记得，去年秋天保存的那枚落叶，清晰的脉络里，依然能够看到岁月的痕迹；还记得，透过窗户看到的'那抹风景，金色的阳光，洒满大地；绚烂的朝霞，缤纷，美丽；萧条的树木，寂静，苍凉。沙沙的风吹过，树上最后一片叶子，像一只翻飞的蝴蝶，在风里回旋，心头，莫名的泛起一丝落寞。人生，本就不完美，要学会用成熟的心，面对生活中的不完美。翻开日记，小心地，把落叶拿在手里，是回顾，也是怀念；是不舍，也是期盼。相信很快，在我的窗外，就会有一个枝繁叶茂的世界，那枚昨日的落叶，也会化作一只蝴蝶，在枝头上翩翩起舞，醉了春光，美了记忆。

　　还记得，那寒冷的冬天，用一颗柔弱的心，去呼唤阳光。害怕看见那碧绿的草地，变成一片枯黄；害怕熬过那漫漫长夜，蜷缩在被子里，依然感到彻骨的寒；害怕那北风夹杂着雪花，肆意地宛割着我的灵魂。是谁，用热情的笑脸，为我照亮心灵的天空；是谁，用温暖的眼眸，洒满我寂寞的心田；是谁，用鼓励的话语，激起我面对生活的勇气；是谁，用默默的祝福，陪伴我走过寒冷的冬季。生命中总有一份温暖，铭记在心中；生命中总有一份感动，深藏于心底。携手走过的日子，无论晴天还是风雨，都是刻骨铭心的记忆，因为经历，所以珍惜；因为眷恋，所以怀念。

　　还记得，对着流星，曾许下的愿望，希望能有一双翅膀，在天空中自由翱翔；希望有一个美好的未来，每天都能看到温暖的阳光；希望能有一段甜美的爱情，让我纯洁的灵魂有个相依相偎的伴。时间静悄悄地离去，美好的愿望就像一道绚丽的彩虹，高高地挂在天边，看得到，却抓不住。生命中有多少情非得已，又怎么可能事事都尽心如意。梦想和愿望虽然渺茫，却给了我们希望和力量，一个人，不管多么渺小，都应该拥有一个梦想；一个人不管多么软弱，都要慢慢学会坚强。让自己的人生有点色彩，心灵才不会是空白一片。

　　还记得，那个雨季，雾蒙蒙的天空，看不到阳光，淅沥沥的小雨，淋湿了心房。是不是，每个女人都爱哭，因为伤心，因为失落，因为委屈，因为痛苦，因为思念，因为感动。说不清什么时候，就会因一件事，一句话，甚至一首歌，一个表情，都会潸然泪下。其实，流泪，并不一定就是懦弱，生活在这个复杂多变的社会里，我们需要承受多大的压力和负担，难过了，哭一哭，擦干泪，依然微笑着面对自己的人生。不要对自己的过去失望，那些洒在伤口上的泪珠，教会了我们承受和坚强；那些开在伤口上的花朵，才是陪伴我们走过的风景。

　　其实，从没想过，要拥有一个多么完美的人生，只想像一棵小草一样，朴素无华，在属于自己的天空里，默默地生长，不屈不挠，不卑不亢。只想，像一朵开在路边的野花，静静地绽放，不在乎会不会被四季绚丽的花海淹没，不在乎有没有人驻足观望，与绿草和青山为伴，有阳光和雨露呵护，闲云野鹤，孤芳自赏。也曾想，能变成一只蝴蝶，在自己喜欢的花丛中，自由自在地飞翔，追寻梦里的身影，去寻觅心灵的港湾。也曾想，能化成一朵流云，悠然地在天空中飘荡，不去想前程过往，不去想岁月离殇，只让一颗心，远离尘世，无挂无牵。

　　时光如流水，流过秋冬，又回春天，走过的日子，像一枚枚书签，夹在人生的书页里，闪闪发亮。走过的是一段段风景，留下的是一段段历程。一幕幕过往，化作浅浅的文字；一次次感动，情谊常存在心间。人生，在风雨中经历磨练，在跌倒中不断成长。每一滴眼泪，都值得记忆；每一滴汗水，都值得骄傲；每一次付出，都值得回味；每一次收获，都值得珍惜。

　　冷冷的秋雨里，写下过忧伤；瑟瑟的寒风中，记下过薄凉；温暖的阳光里，享受着幸福，美好的期待里，憧憬着明天。用一颗平淡的心，去面对生活，在坎坷中渐渐成熟，在感悟中慢慢长大，在平凡中描绘美丽。不去抱怨人生的无奈，不去感叹岁月的匆匆，只愿这一刻，心依然清澈，情依然温暖，微笑着，去拥抱生活，让我拥有一个无怨无悔，纯净美好的人生。

初中生活作文 篇3

　　一九六三年秋考入大港初级中学。

　　学校傍武山而建，条件仅次县中。有教学大楼，有大礼堂。厨房、餐厅、小卖部、杂屋占一个小区；宿舍、教室是一排排一片片的；三个篮球场外加两个田径场所，是个像模像样的正规学校。

　　这里组织健全，有书记、校长、教导。这里的老师多数受过高等教育，专业全面，堪称一流。

　　一年级有四个班，我在一(三)班。班主任是冯市义老师，是本地口音，可能是附近盐田乡吧。较高的个子，瓜子脸，眉目清秀，且温文儒雅从不怒颜厉色。虽不胖但也不算廋，真是个美男子。这位老师钢笔字非常秀丽，其文学更见功底，作文课时，他总要耐心地指导几下，如果是写景，更要介绍一大溜优美的词汇。也可能当过几年兵吧，冬天戴一顶好看的军绒帽。爱好文艺，会拉二胡，编导节目很有一套。我是文体委员，他手把手教我指挥大合唱的情景，至今还历历在目。

　　吴冬阳老师是专业体育老师。他上课才叫上体育课，有教案，目的明确，步骤不乱。讲义夹随身带，课前课后都必须点名。有准备活动，有分组活动，形式多样。如果是雨天，就在室内上理论课，学生还必须有记录。活动课里，还组织各类球代表队，进行技术培训。他的教学方法，对我以后的工作都有一定的影响。

　　欧阳老师很年轻，一副近视眼镜更显帅气、风度。教过我的美术，虽不是他的专业，却很见功底。有预先画好的样本画，也有现场具体指导的描画。大家很有兴趣。课余时常见他悠闲地拉二胡，什么《林中鸟语》、《赛马》呀，拉得非常好听。

　　还有威严的张汝瑞书记，江北口音的汤涛校长，不修边幅的桂光炎主任；还有谢文、吴德满等老师，还有年轻的高个儿林老师夫妇。总之三十来个老师，都有绝活，够重量级的。可惜我只在这学校读了一年就转学了，不然其他副课都很好，特别是美术也一定很好，美术我很感兴趣，欧阳老师教画时还夸过我呢。

　　我怀念大港中学生活。学生吃公菜，国家有补贴，每周吃两次肉，大豆、豆腐、海带、白菜总是有新鲜的。有趣的是我们学生轮流磨豆腐，都喜欢磨磨，觉得好玩。每周都能看上一次电影（县放映队送上门）。

　　一个学期上山砍一到两次柴。武山是延伸都、湖、鄱、彭四县的大山，有的是柴火。靠自觉量力而行，一小捆十来根寸丁杂木，在二十斤左右，这对十五六岁的小子也算不了什么，真的是一种很好的锻炼。砍柴用不了半个钟头，大伙儿喜欢在山上玩会儿。武山是一山连一山，连绵的山脉，深深的峡谷，繁茂的林木，各色的野果，都有无穷的魅力，特别是初夏那诱人的杨梅，见到一丛，我们是欣喜雀跃······

　　清晨，我们在小鸟的欢唱声中醒来。乳白色的薄雾笼罩着群峰，隐隐约约，好似身处仙境，一天的好心情也由此而生。

　　傍晚，我们在清澈的溪水边洗澡，洗衣服，戏嬉······

　　这里的生活丰富多彩。活动课时常常进行班级之间团体友谊赛，有篮球赛，有兵兵球赛；一学期要搞一次大型体育运动会，要进行一次各科知识竞赛；啊，记得全校还搞了一次登山比赛，那场面太壮观了，四百多人，同时排开在山脚下，我登上那个山头时，膝关节已无力支撑自动屈膝跪地，老师连说不能蹲，大家搀扶着走动吧····真好玩。

　　在大港虽一年，但那里值得留恋的东西太多了。

　　张岭中学没有二年级，于是按地区从大港中学拨了一班，共四十人的二年级到张岭中学读书，我在其中。唉，条件差远了。

　　张岭坐落在武山西边山脚下，属山外，是一个小镇。因处在都、湖交界上，自古就是个小闹市，有一条老街，有饭店，有旅馆，有粮站，有商场，都湖公路穿街而过，在当时也属开放乡镇。

　　张岭中学单独坐落在小镇南边，也确实是闹中有静。学校靠东的地势要高出一米，这片地方有宿舍、厨房、教学大楼；西头是一排三间教室一个篮球场，最西端是音乐室、仪器室横锁西边，与小学部连接，形成半封闭式。操场南边是一个田径场，有跳远的沙坑，有单双杠。再南边是农田。

　　学生是吃私菜，也没补贴。十来个老师，只一个教导。其中一半是院校毕业的‘洋’老师，小半是乡间土老师。别看土老师，都有绝活，很有名气。语文老师王学明，旧政府国立中学的拔尖学子，古典文学见长，现代文学也不错。数学老师袁培彦，教了几十年的数学，发表过学术论文（珠算解方程）。教导主任曹越，一手好字，记忆力特强，几十人的大班，只要点上一两次名，就能记住每个学生的名字。院校出身的老师有：李福康、蔡锦琨、周祥英、黄松庆、曹步青五位，都是教学多年的好老师。

　　遗憾的是，学校没设美术课，我这方面的潜质没挖出，致使后来我只能给低年级照葫芦画样上点课。美术能陶冶情操，让兴趣广泛的学生多学点，那该多好啊!现在的学校还是不重视副科，整天只盯着参考的几门课打疲劳战。读书真有那么难？我的数学在全县可称得上学得最好的一个吧，但时间花得最少。我只看些例题，记住公式（小括号的特定条件也要弄懂、记住），这是本钱，以不变应万变，就是不花时间在题海里，复习时照样玩。每次考试我好像总在第二位交卷。我好仔细哟，可以这么说吧，任何考试难不住我，但容易的也不吊以轻心，很少失分。我说这些绝无夸耀之意，只是介绍我的一些学习方法。我还有一个绝招，就是喜欢解难题，经常动脑，以后难题也就不难了。真的，同学们都知道我特别喜欢解难题。我还是这么说，语文、数理化固然重要，但音体美决不可少。我是这么认为的。素质教育最重要，应试教育真的不可取啊！

　　张岭中学生活两年，这里的.一草一木都很熟悉，朝夕相处的同学更难忘。

　　我们曾一起上雷公岭砍柴，那深深的幽谷，清脆的鸟鸣，空山的奇妙回音还久久地烙印在脑海里；我们曾三三两两逛大街、进餐馆、遛马路；也曾漫步田间阡陌，感受禾苗的迎鼻清香；也曾与朋友抵足溪边，静听溪水轻歌细语；更不忘夏天游泳打水仗·····

　　我常常想起篮球搭档冯小仂、杨振达，大个子后卫彭平华，爱撞篮框的夏元庆，也记得爱发撞板旋球的彭江龙，象棋新秀杨如愿，班里漂亮女生曹苏、王维霞，还有忠实的朋友谢金泉、石仁元，临铺的曹细苟、万灯春，学习委员石开仂······

　　那时的老师也爱活动，饭后，常和同学一起打球、玩牌。李老师的三步跨篮、蔡老师的远投篮、袁老师的牌技，那是堪称一绝。啊，我们师生呀，真的是教的精，学得活，玩得都开心。现在我们想起那时的学校生活，心里总是甜甜的，美滋滋的·····

初中生活作文 篇4

　　草的复苏，证明春天的来过；花的芬芳，证明夏天的到过；果实的成熟，证明秋天的走过；大地的银装，证明冬天的路过。

　　一步一个脚印，我们就这样一路走来，慢慢从幼稚走向成熟，不经意间我们长大了。“咿呀”学语，证明我们幼儿过了；“活泼，调皮”证明我们童年过；“勤奋好学、天真听话”证明我们小学过；“青春飞扬、意气风发”证明我们初中过；那些年，那三年。难忘、烙印的三年——我的初中生活。

　　人的一生不是一帆风顺的，但是现在的.我们还没经历过什么太大的风雨。对人生的认识最多的还是激昂、无知和豪壮，这恰似又是对初中生活最好的诠释。我们激昂，因为我们年轻。我们无知，因为我们还没有成年。我们豪壮，因为我们有梦想，有青春。

　　时间如离弦的箭、如白驹过隙一般。十六年前的我们才刚出生不久，可爱弱小，如今，十六年后的我们，年轻帅气。我们已经成为一名名副其实的高中生。现在的我们，懂事勤奋，年轻进取，积极向上!在这十六年的岁岁月月，在十六年的人生道路中，让我学到最多，懂得最多的便是那三年。刻过的字不能擦掉，走过的路不能抹去，初中，我来过。

　　记得刚踏入初中时，我们还是那么稚嫩、无知。随着年龄的增长，我们要学的东西越来越多，青春期的来临，让我们不再是父母心中的小孩，让我们不再是不懂事的少年。

　　初中生活三年。老师在我印象中最多的是慈爱可亲，同学是那么友好可依，朋友是那么的贴心可信。老师的无私教育，让我不仅学到了丰富的文化知识，并完成了初中学业，还教给了我们许多做人、处事的道理，这是金钱买不到的，珍宝换不来的。同学们的友好，让我明白了友情的珍贵、快乐。三年，我无怨无悔，我为自己的走过而高兴，为自己的坚持而自豪。为这三年祝福、记忆。

　　记得走出初中的我们，年轻有朝气，勤奋有活力，激情澎湃，斗志昂扬。三年后的我们不再无知，不再幼稚，我们已经变得成熟，说是我们不断成长的结果，不如说是那三年改变了我们，初中影响了我们……

　　风依旧吹来，雨依旧打来，岁岁月月循环更迭的十六年，我一路走过。我习惯了那三年、我走过了那三年，我爱那三年——我的初中生活。

初中生活作文 篇5

　　已长大的我多数独自外出，偶尔结伴出行。

　　今年和父母亲一起旅行。

　　苏州三山岛，五点半起床去晨跑。清晨的天空有鸟飞过的痕迹，我在新修建的水泥路上跑着，却不留一点痕迹。

　　早晨的风很干净，有淡淡的故乡的味道，说不出的惬意。偶尔回头，便是惊鸿一瞥，水天交融，仿佛置身画中，却太过陌生，少了一些熟悉的`味道。

　　晨跑回来，对主人打了声招呼，独自上楼。主人是本地人，笑起来很有本土的风格，简单而随性。

　　吃过早饭，决定绕小岛走走。因为天气较热，便租了一辆四人的自行车，和母亲还有两位朋友一起。

　　风轻轻的从我和三位旅伴的肩旁溜过，清醒我们的神经。我们在一小座山旁停下。山上有一座庙，不大。我们走进庙，便有人给了我们每人三柱香。点燃，鞠躬，跪拜。我本不迷信，但每次走进一座庙，总有几分神圣的感觉，不免略带一丝虔诚。

　　山不高，却没有坚持爬。究其原因，我想也许想在旅行的这个过程中得到深切的精神修复，归于一种不曾获得过的自给自足。

　　远处有一片湖。有晶莹剔透的感觉，在阳光下更是如此。四人一起走在一座桥上，没有高低起伏，只有蜿蜒，一眼不望底。湖边停了几艘船。船身是天鹅，需要通过人力踩踏。同行的有一位孩子，看到船便止步了，再三商议下决定在这不大的湖上转转。不久前在杂志上读到一篇文章，与作者一样，读了《丑小鸭》才知天鹅是会飞的，但现在的天鹅多半不会。翻阅书籍才知道那是因为有些贵族想把高贵的天鹅留在自己的庄园里，他们知道天鹅飞翔需要很大湖泊助飞，便一再减小的湖泊面积，不让它们起飞。看完这篇文章我的第一感受竟是怀璧其罪。

　　带着淡淡的伤感坐进了船里。湖面很美。美到不敢用手去触碰，怕惊扰了它的沉睡。很久没有见到大片的芦苇了。搬离老家后，本以为不会再见，今天却在这座岛上又见着了。大片大片的芦苇，大片大片的绿色，赏心悦目，我仿佛回到了故乡，回到曾经与父母在故乡的快乐的日子。

　　接近正午，回到旅店，温暖的感觉。

　　简单的午饭后，走进房间小憩。

　　父母都已睡去。我静静地躺在床上，听父母静静的呼吸声，恬淡而平静。

　　自从与父母分睡后已经很久没有这样静静听过父母的呼吸声，即便是在午后，却在这座岛上被我听着了。

　　翻开一本书，它写着：我们最终所得到训练无非是，面对无所知，无常，虚妄，时时抚平心绪，保持警惕，平静，坚强，有方向的活下去。

　　我们要学会在以不变应万变中坚定地活下去。

初中生活作文 篇6

　　弹指一瞬，我已经是一名初一的学生了。这三个多月的生活真是丰富多彩，酸甜苦辣，样样均占。

　　首先说说酸吧。“xx，我告诉你，大不了朋友不做了。”曾经的昔日好友不管不顾的大叫起来。“把不做就不做，少威胁我。”我也毫不示弱。我“彭”的一声拍桌而起。只听四下言论纷纷“唉呦，发怒了。”“怎么回事呀？”“不知道……”“生气就生气，天天摆张脸给谁看呀！”她还在翻白眼。“您以为您老人家好到哪去了是怎么着。”干脆一不做二不休。我们俩就针尖对麦苗的'嚷了起来。吵过之后，气是解了不少。但心里还是酸酸的。一种涩涩的感觉既咽不下又吐不出来。

　　“甜”相比来说，自然是令人愉快不少。“某某在本学期工作认真负责，所以被评为优秀图书管理员。”听着老师的夸奖，脸虽红红的，但心里甜滋滋的。捧着金灿灿的奖状，脸上无不是春风满面。仿佛脚下生了弹簧，走起路来都是一蹦一跳的。得意至极！

　　生活，不可能是一帆风顺。“苦”也会随之而来。手里那张72分的数学试卷，再看看自己的加减法失误，真是让人“苦”笑不矣。心里自然漂浮着一片苦涩，忍住快要溢出眼角的泪水，在日记本上写下大大的两个字——努力！无奈而又悲哀的看着那个少得可怜的分数。深深的叹息后，又认认真真的改起错来。

　　“今天只有你一个人没有交作业。”老师冷峻的目光透过厚厚的镜片向我射来。我先是打了一个寒颤，紧接着，脸就火辣辣的，脑子里一片空白。看着可见游戏的同学们，先是一阵羡慕，却不由得拉回思绪，补作业！

　　甜也好，苦也罢。她们都是必不可少的。生活是一杯白开水，他们就是橙汁粉。生活因他们而精彩。初中生活，我热爱你，热爱你的酸甜苦辣！

初中生活作文 篇7

　　还有不到一个月时间，我就要离开小学，踏入中学的校门了。不知道上初中会怎样呢?会不会认识新同学呢?学习的环境好不好呢?真的很期待呀!那你知道我心目中的初中生活是怎样的吗?

　　我希望学校是崭新的，环境也要好，周围都种上树，美化校园并且空气清新，让同学们早上来上学时会神清气爽。学校内会设置许多体育场馆，比如羽毛球馆、网球馆、乒乓球馆、游泳馆等，这样我们一下课就可以去运动了，既放松心情又对身体好，不是一举两得吗?

　　我希望初中生活不要太累，学习抓得太紧的话，效果可能会适得其反。上学的时间不要太早，7：30就可以了，这样下课的`时候，同学们就不会心不在焉了。最好的是作业不要太多，作业如果太繁重，那我们只会变成一部部机器，并且半点课余时间都没了。

　　我心目中的初中生活是丰富多彩的，学校会办一些校本选修课，会经常带我们去看电影、春游，去军训、学农等课外生活。还会举办篮球比赛和足球比赛，让我们在球场上尽情挥洒我们那如火的青春，在赛场上展示自我的风采。

　　我心目中的初中生活轻松的，我不希望我们每天学习的挥汗如雨。老师会在课堂上幽默风趣的点拨，在学习中是严厉的，在课下是我们和蔼可亲的朋友，和我们共同前进。

　　这就是我心目中的初中生活，虽然不太现实，但却是一段美好发自内心的快乐生活。

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