中学作文

时间:2023-11-30 17:38:45 初中作文 我要投稿

中学作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的中学作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学作文

中学作文 篇1

  又是一季夏天,树上的知了又一次纵情地歌唱,池里的荷花又一次绽开了笑脸。仰望天空,看到天上那群飞动的小鸟,若隐若现,我的思绪被引回了童年……

  记得那时也是夏天,妈妈在院子里搭起了“营地”,生起了火,坐在“营地”里面开始烙煎饼。

  新鲜出炉的煎饼那可是我的最爱呢。那四溢的香气,令我回味悠长。于是我便和妈妈开始了比赛,看是她烙得快,还是我吃得快。刚开始我是占上风的,但最后还是输了。因为我的小肚子毕竟比不了宰相的大肚子,所以我便心有余而“肚”不足了。

  不知不觉,太阳被挂到了南边天上,已经是中午。奶奶做好了午饭,叫我们过去吃,我自然是不饿了,于是妈妈离开了“营地”,而被我霸占了。就在这时,一个绝妙的想法在我的心头萌芽:我也要烙煎饼!

  我捉住那最后一丝火光,重燃了希望的'火焰。然后我便学着妈妈的手法,胸有成竹地烙了第一张饼。可谁知空有架势,一张圆圆的煎饼,被我弄得这儿一个洞、那儿一个洞。我想方设法补救,还是亡羊补牢、徒劳无功。我不甘心,又试了一张,失败;又试了一张,失败……于是我想到烙小煎饼,我终于成功了,小煎饼薄如蝉翼,均匀有致,放进嘴里有一种入口即化的感觉,好吃极了!

  我成功了,一兴奋跳了起来,不小心打翻了面盆。渐渐地火小了,我随手丢进去了一块番薯,便出去玩了。

  妈妈的“营地”被我弄的乱七八糟,还不知回到家是什么样呢?可谁知我没挨骂却哭了起来。原来我的烤番薯混着柴火渣一起被妈妈倒进了垃圾桶,我的“劳动成果”没有了。现在想想还真是有点小题大做了,再烤一个不就完了吗?

  燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候;柳树枯了,有再青的时候……但我的童年,过去了就是过去了,它只能留在回忆中。

中学作文 篇2

  下了几天雨,今天,太阳终于露出了笑脸,我和爸爸一起高高兴兴地去了书城买书。

  一进书城大门,我看到书城里有许多爱学习的大哥哥、大姐姐,还有许多小朋友,有的在认真地看书,有的在寻找自己爱看的`书。我和爸爸也在书城里看了两个小时的故事书。然后,我挑了几本最好看的故事书,开开心心地回家了。

  书城真是我们长知识的好地方,什么书都有,下次我一定要多去书城看看。

中学作文 篇3

  现在这个时代有微信有微博,可以随时记录自己的所思所想所感。我一直觉得,在日常生活里不忘随时感受,是一件很美好的事情。如果能将感受用文字记录下来,那就更美妙了。我少年时代,家里就有这样厚厚的几大本硬皮笔记本,那是我从小学开始的文字记录。

  大约要从小学一年级开始说起。那时候我们家住在现在的浣纱路,5层楼房的顶楼。上世纪80年代初期,这个城市没有现在的高楼林立,5层楼,就已经能够看得到这个城市的全部样貌啦!记得我们家朝西的那面窗户是看得到西湖的,在我与西湖之间,是一排排江南特有的民宅。那是夏天的傍晚,下雨天。我趴在窗前看着雨水一阵阵冲刷着那些房子,忽然扭过头对妈妈说,“妈妈,我发现给小房子洗澡的不是大房子,是雨!”

  那时候我多么小,还是要妈妈帮着洗澡的年纪呢。

  我至今记得妈妈那时候的表情,有点惊讶,更多的是赞许。她说我这样的想象力很好啊,而且要记录下来,很珍贵。于是她就翻出了一个硬皮、黑色封面的方方的大本子对我说:“从今天开始,妈妈会把你说的每一句有意义的话记下来。虽然你现在还不怎么会写字,妈妈会帮你写第一篇,以后你可以用拼音慢慢写,好吗?”我似懂非懂地点了点头。从那天起,我的写作小本本就这样建立起来了,我也开始热爱上用文字记录和表达。

  我几乎是第一代的独生子女,父母工作忙,打小就是个“挂钥匙的孩子”。但是小朋友的天性都是一样的,遇到好玩的事情,都希望讲给别人听,与其他人一起分享。于是在那些一个人的日子里,用文字记录,就成了我的一种表达的方式。忽然想到的好玩的事情,比如趴在窗边看到夕阳映红了晚霞,正好缠绕在高高的塔吊上,便会搬出我的硬皮本,写上一句“夕阳红彤彤的,就像给大吊车系上了一条围巾一样”。

  记忆犹新的是那次,我的妈妈生病了,我就在硬皮本上记录着:“今天妈妈生病了,我来学做妈妈。我给妈妈倒开水、削(那会儿写的还是拼音)苹果、讲故事。妈妈笑了,我也很高兴。”然后有一天,我的班主任老师来家访,翻看我的硬皮本,无意中看到这篇,就鼓励我参加全国的小学生作文比赛,当时投稿投的就是这篇《学做妈妈》。记得这篇小小的豆腐干文章获得了当年的全国小学生作文比赛的鼓励奖,还被发表在当时我们小孩子眼里最最高级的《小朋友》杂志上,还拿到了人生中的第一笔稿费。那一年是1983年,我小学一年级。

  这样的硬皮本用完了一本又一本,一直到上初中。一来初中有了写周记的要求;二来那会儿开始有了自己的小心事、小秘密,不太愿意写在半公开的本子上了。有时候到外面去玩,没有带这个大本子但是又想写东西,就会用身边的纸和笔把所见所闻、所思所感记录下来,回家再仔细地粘在那个本子上。甚至做了错事的检讨书,都会因为用了几个自己比较得意的形容词、比喻句或者排比句,而被“收录”到这个大本子里。久而久之,大本子越变越厚,像八爪鱼一般伸出了越来越多的触角,就像自己的心灵,由于记录和感知便更容易被生活所触动。

  至今我一直不敢用“写作”这个词来形容我对书写文字的热爱,因为在我看来“写作”是一件多么崇高和情深意重的事情。而我,仅仅是一个喜欢用文字来表达的爱好者。在用文字书写和表达这件事情上,我的小学语文老师杨明明真是特别要感谢的。是她无比包容地看着我肆无忌惮地写着我认为合适的文字,总是赞许地面对着一个小朋友的各种“胡言乱语”和异想天开,甚至“纵容”我的一些用词不当。记得有一次我大约是想表达“徘徊”的意思,却用了另一个词“盘旋”。杨老师并没有武断地指出这个词的不恰当,而是仔细问了我为什么要用这个词,看着我语无伦次指手画脚的.笨拙样子,杨老师也终于理解了我的意思,而后耐心地告诉我更合适的表达是“徘徊”。

  我想,写作最重要的一点,是要热爱生活。常常遇到有人问我,要写什么啊,觉得没有什么可以写的呀。是哦,我们都是普通人,也没有太多的机会经历那些惊天动地的大事情,但是生活每天都有不同,生活里各种各样的细节都是鲜活、生动而且美好的。只要热爱生活,与生活做好朋友,做生活的有心人,真的会发现有取之不尽用之不完的素材。另外一点,是要勤于动笔。从看到,到想到,再到写出来,是不同的。写出来,体会文字表达的魅力和乐趣。然后逐渐找到适合自己思维和性格的语言表达模式。试试看,是一件无比快乐的事情呢!

  有时候翻开以前的记录大本子,就像撩开过去的日子。那些幼稚的笔迹和话语还有语气啊,是曾经幼小心灵里的荡漾。在那些文字里可以看得到自己的成长,语言的成长、思想的成长。有了文字的记录,就有机会回味过去的边边角角,甚至连一些檐角篱边都不会遗漏。虽说那都是过去的了,没有什么价值了,却在一次又一次的回味中,有了与故旧相逢的心动。

中学作文 篇4

  生命的意义是什么呢?生命到底有什么意义呢?我不明白,但是,地震中的一幕幕使我明白了生命的意义,生命的意义是坚强,生命的意义是乐观,生命的意义是舍己救人。

  一位叫薛枭的中学生在地震时被压在废墟下面,当救援的叔叔来救他时,他让他的同学先出去。过了一会儿,他的`同学被救出去了,而他自己还在废墟下面。当那位救援的叔叔问他想要什么时,他这样说:“我想要可乐,冰镇的。叔叔,你想要什么?”还没等那位叔叔回答,薛枭抢着回答:“好了,等我出去我请你吃雪糕。”大概是废墟压在身上太疼,薛枭对那位医生阿姨说:“阿姨,您给我打一针麻醉剂吧。”“好,我给你打一针。”之后,薛枭便睡了。忽然,他又那位阿姨说:“待会儿把我救出来时,记得叫醒我。”

  又过了一阵子,薛枭被救出来了,他大声说:“我要可乐,冰镇的!”薛枭多么地乐观,正是由于他的乐观,才把这个悲伤的中国变得快乐起来。正因为这样,他被人们称为“可乐男孩”。现在,他已截肢,但他仍然这么乐观,他说右手没了,还有左手,既然右手能做事,那么左手也能。

  我明白了,我明白了,只有勇敢,只有乐观,只有坚强,这——才是生命的意义。

中学作文 篇5

  睡梦中,竟梦到了自己死去,伴随而来的是一种恐惧和彷徨。头,迷迷糊糊,身,昏昏沉沉,好想睁开那双疲惫的眼睛再看这个世界。上了岁数的人,因为生病就会想到死、梦到死,其实对于自己总有一天会死去,我的心情是很坦然的,也从未畏惧过死亡。

  每个人都渴望好好地活着害怕死去,尤其是年老的人,觉得还没有看够这个多彩多姿的世界就要撒手而走,有许多不舍,还有许多留恋。但是命运照样会把你推向生命的边沿,谁也无法让时光倒退。

  人生最深沉的叹息,是留不住已然逝去如涓涓流水般的年华,当人至暮年,在行将花白的头发被照成金黄色的黄昏里,才知道自己为之奋斗为之坎坷的一生只不过是几件刻骨铭心的往事而已!往事不堪回首月明中,有些人永远也无法立足今天,总想着明天的美好,其实真正的生活的基石夯于今天,明天只不过是今天的未来。

  我是一个人啼哭着来到这个尘世上的,或许会在一大堆人的哭声中命归黄泉而去。不能说心中没有不舍,只是于心不忍,不忍爱我的人为我掩面痛哭;不忍我爱的人冷眼无心;不忍一颗僵硬的心独自躺在冰冷的土里;不忍起起落落大悲大喜的默然复原。

  生命,从来都不是孤立存在着的。我们活着,健康而又快乐地活着,不但是对自己最大的负责,更是对身边的家人、亲人、朋友的一种支持。而死亡,不但让我们自己再也无法和这个世界如此亲近之外,我们身边的所有家人、亲人、朋友,都将为我们深陷巨大的哀伤之中。生与死,从来都不是一个人的事情。

  面对死亡,我更多的是苏东坡在《江城子》诗中的那种情感,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈”。人的一生总会经历很多事情,这些事情有的让你喜,有的让你忧,有的让你仰天大笑,有的则让你垂头叹息!

  人们都乐于接受开心的事,而有了忧伤烦恼之事,人们往往哀叹人生不幸命运不公。其实,只要能好好地生活在这个美好的世界,我们就是幸福的。人要么死去,要么精彩的活着,活着应该是安宁的,死去应该是从容的。

  “少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。”这是蒋捷在《虞美人 听雨》中对生命的解读,一滴相思之水正遥遥的透过我枯萎的心灵,心灵的美丽在于完善,昨日的容颜已不必留念。不必在意自己是否老去,因为老去终是美好,不必在意曾经梦幻般的爱情,因为爱情也会分崩离析。

  在人生每个岔路口上,记得留一只眼睛审视自己。死是人类最为壮观的誓言,死也是人生中更为永恒的归宿,不必讳言,生命的脆弱远比我想像的更为遥远,更是不可仰望亘古不变的`唏嘘,善待生命,善待自己,成为人生中不可更动的风景。

  不要哀叹生命的短暂,不要流连往日的泪水,时间在静静的流逝,化作永远,泪水已成一杯苦酒,乐由自己。诗一般的语言留不住那曾经一瞬的温暖,僵硬的思想永远不会走多远,梦中的情景却可以使人一生留念。

  当有一天真正的死亡来临那一刻,我会带着微笑。因为我知道生命是自己的,我不在乎别人对自己如何的评价;真正可以宽恕自己的那个灵魂,不是上帝,也不是佛祖,而是自己,

  其实现实社会的生活并没有我们想象的那么好,但也远没有我们想象的那么糟。死亡与不幸随时都会在我们身边发生,这确实是让人心痛的事。比起那些被病魔折磨的痛不欲生的人们来说,我们的那些不快那些失意又算得了什么呢?

  完好无损地活着,就是幸运的。在这世间,再也没有比生命更宝贵的东西了。既然拥有了宝贵的生命,我们何不用歌声和欢笑来妆点、打扮它呢?活着就是幸福,我们应该感谢生活的厚爱……

中学作文 篇6

  傍晚,夕阳安详地坐在西面的一片祥云之上,纯粹的天空蓝如绸缎,夺目的晚霞绚丽灿烂。夕阳在静谧的傍晚深深浅浅地散发着光芒。

  我背着书包,走在回家的路上。视线一转,咦,又是她。她坐在离家不远的一个台阶上,望着夕阳,时不时露出一抹微笑。

  她孤独得像这夕阳,默默装点着偌大的天空。

  她怎么天天坐在这里?她的老伴呢?她……

  “奶奶!”清脆的声音打断了我的思绪。一个小男孩蹦蹦跳跳地走过来,看样子,也就四、五岁大。长得挺可爱:大大的双眼,肉嘟嘟的脸,胖乎乎的手。虽然人小,脸上却没有同龄人有的稚气。“怎么啦?”她慈祥地笑着,朝他挥了挥手。“奶奶,要喝水吗?”他把矿泉水瓶举到她的面前。“好啊。”她接过水瓶,在他的脸蛋上轻轻地亲了几下。“我的乖孙子!”小男孩笑了笑,眼睛眯成了月牙。

  他站在她的身旁。突然,他盯着她的背沉默良久,半晌,才开口道:“奶奶,我帮你捶捶背吧。”“好。”两人相视一笑,她的眼里充满了欣慰。

  他的小手不轻不重地捶着老人的肩上,富有节奏,好似一曲歌儿奏响。他们的笑容融在一起,温暖你我他,交织成一首妙不可言的敬老乐章。“我们走走吧。”“好。”小男孩用稚嫩的小手,牵着老人枯老瘦黄的大手,一步一步慢慢地走着。他的脸上红扑扑的,微笑着,看着他的奶奶,橘黄色的.霞光披在他的身上,映衬着他的快乐。

  老人微笑着,苍老的面孔映着霞光,因他的存在,孤独的她不再孤独。她现在的时光里,一定挤满跳跃的阳光。小手拉着大手,在余晖中慢慢走着。稚嫩的小手拉着苍老的大手,虽然拉得不是很紧,却显得那么有力;苍老的大手拉着胖乎乎的小手,充满亲情和爱。

  这一切,在落日余晖的映照下,显得格外美丽……

  回到家,我躺在床上,心中久久不能平静:想到了小男孩和老人。我毅然起身,把爷爷吃的药放在纸巾上,再把药和温开水一起放在餐桌上。心中突然有一种莫名的开心……

  敬老,其实就是这么的简单。

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