中学作文（优选10篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的中学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学作文 篇1
今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
篇五：校园班级同学素质问题
镜头一：星期一，我们的班主任杭老师走进教室，对我们说：“同学们，把你们的`手放在桌子上，我要检查一下！”（上个星期老师要求我们注重仪容仪表，便叫我们剪指甲）抽查到小优（化名）时，老师见她剪得不够短，于是叫她回去再剪剪干净，可当老师即将转身走的时候。这位小优同学嘴里嘟哝了一句“贱逼！！”
个人感想：我认为骂老师是不好的行为，而且老师也并没有说错做错什么，是小优自己没有把事情做好，在这种情况下骂老师其实就是在说自己！
镜头二：在一堂政治课上，同样是这位小优同学，在课堂上传纸条，后来经前面同学发现，居然写的还是扁别人的故事（坏的，负面的），很显然这位同学没有认真听讲，而且还影响了别人的学习。
个人感想：在课堂上传纸条本来就是违反了《中学生日常行为规范守则》，而且这不仅影响了自己的学习，而且还影响了他人的学习，害己害人，真是不好。
中学作文 篇2
我，一个平平常常的我，既没有嫦娥那样的风采，更没有西施那样的婀娜。小小的眼晴，小小的鼻子，小小的嘴，外表给人一种小的感觉。(外貌特点，突出“平常”。)
“你性格内向，平时沉默寡言，不爱表现自己。”这是老师和同学对我的一致评价。我不否认我的确是这样一个人。时遇挫折，时遇不顺，我在大家面前从来不流露丝毫，只愿在背地里哭鼻子，以此来拂去心头的阴云。在学习顺利、诸事如意的时候，我也和大多数女孩子一样，说说笑笑，玻蹦跳跳，来表达自已胸中的喜悦之情，可是总不能像有的女孩子那样毫无顾忌地表现自己，这是我的一大特点，也许是一大缺点吧!(直接叙述补充自己的特点。〕
我爱好体育，是学校体育队的队员。与其说是队员，例不如说是普通学生，因我在正式比赛的时候总不能充分发挥自己的水平。比如在去年秋季运动会上，由于往日运动过度，不注重科学性，结果表现出了最低水平。尽管这样，我仍迷恋于体育。
图画是我的专长，不论书本上还是笔记本上，随处都留下我绘制的小动物、小人物、远山近景等。在高兴的时候描绘几笔，喜悦之情就表现得淋漓尽致；在烦恼的`时候随手操起画笔，思想便情不自禁地被带入了画境之中，所有的烦估也就不知不觉地烟消云散了。尽管画得不好，但我还是喜欢它，把它视为“掌上明珠”。(兴趣爱好，着眼“平常”。)
优点固然存在，但缺点也是难免的，意气用率是我最大的缺点。经过几次深刻的教训和自己仔细的考虑，这个缺点虽然大有改正，但要彻底去掉它，还需要我付出更大的努力。
我就是我，一个极平常的我，一个在众多的女孩子中不易被人发觉的我。
中学作文 篇3
这是秋天吗？五角枫的叶子树梢上那几叶都红了，好象是太阳染的，不是秋天的颜色。天怎么这样高，还有几缕凉风吹拂，
我想这不是秋意的兆头吧，湖面荡起了涟漪，总该不是鱼肥，到了捕捞的日子，河水流的这样平静，真到了秋天该收敛夏日的炎热之时了。
这是秋天吗？我想不会来这么快吧，昨天还是绿树成荫，闻听水声，不见流水波浪，可只是隔了一夜间似的，小桥依然的露在了眼前，昨天还是一湖芙蓉花叶，今日就闻到清香沁人肺腑，荷花开的满湖都是。昨天看到柿树上的柿子还是青苹果似的，可今日看上去象是正月十五的灯笼红的迷人。
昨天的恋人还是一头乌黑的秀发，今日相见人还是那样美，心还是那样善，可那秀发中夹杂着一根白发，仅仅只一根，就被我发现了，难道他真的增加了年岁吗？往事就没有回首的余地吗？岁月怎么变的这样快。
昨天的婚礼，鞭炮声还在耳边震响，长龙似的车队好象还在马路上伸延，主婚人的祝词，还在空中回荡，可那美丽的姑娘再也寻不到往日的羞涩了，目光中的笑意，化作了对腹中儿女的祈祷，真是有意思。
我还记得曾经的精尻子娃，还有我的怀中洒屎尿，几天没有见，谁知道变成了一个出水芙蓉，一个风度翩翩的少年了。忽然问我都不知道我是谁了，我还是无知的少年吗？还是一片热情的青年呢？还是成熟的男子汉。
这是秋天吗？我想这不会是的，但我说是不是秋天，就没有秋天存在了，难道我说这不是秋天，秋天就不来吗？不，秋天会来的'，这个秋去了，下一个秋天还会跟着。如果说秋天很美，下一个秋天可能比这个秋天更美。如果说秋天很凄凉，真实再来一个秋依然还是很凄凉，我有时想，不是因为秋天让人老，而是人不断的苍老，才有了每年一次的秋天。
每个人在等一个人长到秋天时，那是一个多么漫长的季节，日子里能编织很多故事，可能是一个人增添几根白发，漫无边际的黄雀在后会走出一条路来，可是你心无思念时，忘却岁月时，秋天的到来如同一个梦，繁花似锦的日子，可能在你的梦中就完成了秋的成熟。秋天在你的眼里，好象只是眨了一下动人的睫毛。
这是秋天吗？只觉得风儿轻轻松松，叶子就落的满地都是，还叫个不停的知了，今日都不鸣叫了。从春天一直等待盛开的菊花，正逢时节，开的满山架岭，好醉人，你觉得不该沉醉，此时此景，能由了你了吗？因为这是秋天，虽然自然和人不能沟通语言，但情意很浓，风雨雷电，春花秋月，都是自然的无声言语。秋菊开的很美，他送着夏日的浓郁，让天更高更广，鸟儿自由飞翔。冬天不会再远启示人们早做准备。未来不是梦，一切都会真实的展现在你的面前，你有增添了一岁，觉得岁月无情，可能你奋力追去，过去没有做的，一定努力的去做好，或许在你回首人生时，发现一切都过去了，名利是什么，忘却了名利。再也不会感叹秋天了，再也不会秋天来了再问这是秋天吗。
中学作文 篇4
精彩而短促的初中生活的记忆随着时间一点一点地从我的脑中逝去，而那三位恩师的高大形象却深深的烙在我的心里……
班主任胡老师
我的班主任是一位语文老师，姓胡，名叫亚萍。记得开学初她自我介绍是说她是胡锦涛的亲戚，是邓亚萍的姐姐，接着便是一片哗然。她是从湖北来的，性格颇辣，所以在班上发脾气是家常便饭。如果你嫌命长或者是觉得人生无味，你尽可以去做其他事，这时，你便会以“贵宾”的身份被“请”入办公室吹吹空调，喝喝香茗，还可以免费接受口水雨的洗涤。要是你“江山易改，秉性难移”，她还会把你的“光荣”事迹通报给你的.父母，让你回家后可以亲身体验奥运会男女双打的精彩之处，不错吧！
数学老师――“肉丸”
我的数学老师叫……叫……我好像忘了（话外音：不是好像，是根本就是）不过他的身材我还是记得的。有一个正圆的头和一个偏圆的身子，个子矮（至少比我矮），人称肉丸。说到他，不得不提一下他的“凡人凡言”。他每讲完一道题，都会习惯性地附上一句“懂了没？”如果你说懂了，他便会说：“懂懂懂，每次都说懂，可考起试来不是这错就是那错。”要是你说不懂，他便边指着你边发出“zizizi…”的声音：“身体有缺陷是不？长什么猪脑袋，讲这么明白还说不懂。”要是你闭口不言，他便边挥舞着三角板边说：“呦，这小子翅膀长硬了，能飞啦，看我不‘砍’死你。”苍天啊!
English teacher
20世纪的某一天，一个女婴在田地里被生了下来，为了纪念这一“伟大”的时刻，她父母便给她取名为田里。没错，这便是我的英语老师。她为人和善，很少对我们发脾气，不过却喜欢赶潮流。比如说有一次流行染发，她就立刻去附和。第二天，她便以红毛女的形象出现在我们面前。接着是一阵议论纷纷：“老师她是不是秀逗了？”“好端端的黑头发，去染成那个红烧猪头。”“不要侮辱了猪。”（话外音：语言纯属虚构）我们的英语老师她说的话有90%是病句。一次做翻译题时，我看到了这样一个句子：那美丽而又漂亮的花朵像一只长着翅膀的小鸟。我纳闷：①这“美丽”和“漂亮”是两个不同义的词吗？②你见过哪朵“花朵”长得像“小鸟”？③你见过不长翅膀的“小鸟”？唉，老天有眼吗？如果有，请救救我的老师吧。
后记：今天是9月10号教师节，我心血来潮，写下了这篇连我自己都看不懂的文章。虽说初三已经离我们很远了（我已经高一了），但每逢教师节，我便会想起那几为可爱的老师。我在这里代表所有的学生想所有的老师说一声：“老师，教师节快乐！！”
中学作文 篇5
梭罗在他的整本书的第一句话里面就提到了孤独：“当我写后面的那些篇页，或者后面那一大堆文字的时候，我是在孤独地生活着……”他将他的孤独与自然深深的结合在了一起，并从中升华出了一种健全、宁静而满足的感情。
自然，与之的亲近，我认为就是对于精神层次的一种提高，它作为为精神享受提供场所和基本条件的一种必要条件而存在。在“物质篇”中，我曾经用与自然的亲近来说明了一些问题。
梭罗说：“我并不比瓦尔登湖更寂寞，我倒要问问这孤独的湖有谁做伴？然而在它的蔚蓝的水波上，却有着不是蓝色的魔鬼，而是蓝色的天使呢。太阳是寂寞的，除非乌云满天，有时候就好像有两个太阳，但那一个是假的，上帝是孤独的。——可是魔鬼就决不孤独……我并不比一朵毛蕊花或牧场上的一朵蒲公英寂寞……”
我很能理解他这种沉浸于自然中的，孤单但是充实的感觉。我常常幻想着，在我工作之后，我应该这样度过我的周末：骑车一辆车，就好像美利达的公爵那样的，当然实际的情形是，什么样的车无所谓，足够好骑以至于我能够达到我所要去的地方并且返回就好；我的背包中装的是相机和书籍，以及简单的食品。每个周末我希望能够有这样的一天，无论我怎么忙，怎么需要在这个世界打拼，尽管我已经做好了这样的准备，但是我还是希望我能有这样的一天时间，这样的一天我能够骑车来到一个亲近大自然的，无比宁静的地方，我能够在那里尽情的阅读，尽情的和和欢快的鸟儿，天真的花草们做伴。我是那么想的，我想那个时候我一定惬意得要疯掉。我在属于我的天空下用我自己的方式记录一切，可能的话思考一切，放松一切。
我大约在很小的时候就显现了对于这种生活的向往。我认为我即将描述的这些生活的一些细节和梭罗先生所经历的有某种程度的相似，并且如果你也恰好这么认可的话，我会觉得非常的荣幸。
外婆家是在山区的，印象中我大约10岁那年，曾经在那边住过一段时间。那段时间中某些事情我还有着隐约的记忆：我常常一个人跑出去，来到山上，我能够在那里呆很长的时间，以至于家里人找了好几个山头。我沿着山上的小路上去，在山上的石块上一坐就是几个小时，仔细的观察那些石块，以及石块上活动的巨大的蚂蚁，看着他们来回的繁忙的'奔波，拖动比自己身体大好几倍的树枝或者小果子，在我回想的时候，我仍然觉得那是最迷人的景象。
大约在我十八岁的时候，我又曾到那边住了几天，那个时候我认真的寻找了我当年去过的地方，包括一片竹林，包括一个从山底穿过整座山的地洞，包括旧时地主在山上石头中开出来的居室。还包括那个山坳间巨大的水库，那波光粼粼的水面使我立刻就想起了瓦尔登湖。还有等等的一切，我和我的表哥一起走遍了那边所有的地方。我们没有更多的交谈，我们只是从一个地方走到另一个地方，然后兴奋不已。我们甚至觉得更多的言语完全没有必要，那个时候一个眼神可能就能彼此交流。
后来我又曾独自上上过一次，由于孤身一人，没有任何装备，我被警告千万不要偏离山上的小路而进入到丛林中，然而事实上，我还是那么尝试了。你能想象一只野兔就从你身边越过的情形，那时候我兴奋不已。事实上这里的丛林变得更加危险了，在我还小的时候，由于对于山林的破坏，这里已经没有野生动物了，但是等我这次重新回到那边的时候，这里野猪，狼等动物已经回来了。我为他们的回来而感到兴奋。我曾经一次在暴雨前的水库边上观察过，我看着水面不停闪现的鱼儿起来透气而引起的水晕，他们让我感到宁静而且舒畅，完全没有暴雨前的压抑，我觉得那个时候我能够忘掉一切。
然而这样的生活毕竟不多。这是寂寞的生活，然而充满了宁静之美。我常常认为，自己一旦回归这个社会，便必然能够做到适应自如。事实上如此。尽管梭罗先生的论断是“社交往往廉价。”但是我认为一旦需要，我还是能融入这个社会，不仅是融入，而是很好的融入。我离不开我的朋友们。提到的这一点，是我和这位梭罗先生的不同。我曾经和我的朋友们畅快的环东湖，我们在湖边的长凳边上看夕阳，一起领略这城市喧嚣中的一丝宁静和苍黄之美。
我上面所说到的那种孤独，很多程度上是身体方位上的，因为我有支撑我的信念，我有让我平静的理由，我有和我交心的朋友。于这样的情况下，我的孤独来的那么自然，而且没有掩饰，却能给人惬意的感觉。或许你会说，在那样的情况下，一个人，总想找人亲近一下的吧？那是一定很寂寞的，特别是在下雨的夜晚。梭罗说：“怎样一种空间才能把人和人群隔开而使人感到寂寞呢？我已经发现了，无论两条腿怎样努力也不能使两颗心灵更相接近。”我想说的是，我们不能孤独了我们的心。感情的付出会使你在这个社会永远不会被人遗忘。让人难受的孤独只有一种情况，那就是，在浩浩人群当中，你却找不到自己立足的位置。你找不到说话的人，你在一个无比热闹的地方，却无法有心灵的交流——无论是和人还是和自然，你的心灵都没有交流，那才是让人无法承受的沉重的放荡而遭人鄙弃的孤独。
我打算把这个话题说得更为深入一点。印象中，尼采曾经说过：“孤独，你配吗？”这句话明显在肯定孤独的层次。孤独，好像不是不是任何人都能承受和领会得来的。因此，在这个时候，我想把上述大部分关于孤独的描写，定义为寂寞的意思，至少，那个意思也是介于寂寞和孤独之间的那一部分，而某种程度上不能考虑为孤独。我不愿意自己显得过于形而上。这是我处于自己卑鄙的心理在进行诱导。
我想引用曾经看到过的有人关于此的描述：“无聊、寂寞、孤独是三种不同的心境。无聊是把自我消散于他人之中的欲望。寂寞是自我与他人共在的欲望。孤独是把他人接纳到自我之中的欲望。……一颗平庸的灵魂，并无值得别人理解的内涵，因而也不会感受到真正的孤独。孤独是一颗值得理解的心灵寻求理解而不可得，它是悲剧性的。无聊是一颗空虚的心灵寻求消遣而不可得，它是喜剧性的。寂寞是寻求普通的人间温暖而不可得，它是中性的……‘我孤独了。’啊，你配吗？孤独者必不合时宜。然而，一切都可以成为时髦，包括孤独。”
因此，无所谓寂寞和孤独了，就我来讲，不必理解得那么深刻。宁静而充实的心，淡漠于权势金钱之外，享受自然给我们心灵的每一次洗礼，那么寂寞也好，孤独也好，都如珍藏在心灵深处的美酒，那一定是清香扑鼻的。
结束语
就我有限的阅历来讲，我仍然极力推崇《瓦尔登湖》。我不必再在这里说更多了，因为我从来没有这么认真的写过读后感，因为我已觉得自己说了很多。如果硬要做一个总结的话，那就是：认真的思考自己的生活并努力知道自己所追求的，然后为之努力；理智的看待物质，放低生活的重心，因为生命还有很多值得珍惜的东西；保持宁静自然的心，亲近自然吧，那里才是人类最终极的家园。
中学作文 篇6
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
新的事物总是会取代旧事物，人生需要向前看不能总是停留在原地应该向前去追逐自己的梦想，或许你留恋于这温暖的避风港，不想去冒险，不想跌跌撞撞，可是你真的想永远呆在一个地方？永远枯燥无味地生活下去直到死？你就不想勇敢迈出一步去寻找更美的风景？就不想为自己的梦想奋斗一次？拼搏一次？人生只有这一次冒险可能路上会磕磕碰碰，可能会遇到阻挠，可能结果会不如意
但只要自己努力过，奋斗过这辈子决不会留有遗憾，让我们踏着梦想远航吧！
中国，一个蕴含了五千年历史文化的国家。梦想，是这个国家永远不变的信仰。梦想能够创造奇迹，梦想也使这个国家创造了奇迹，奇迹的长城，奇迹的园明圆，奇迹的中国！这些都是梦想驱使的动力。
每个人都有梦想，当每个人的梦想加在一起就变成了我们的中国梦。“梦想”多么简单的一个词几乎每个人都常常把它挂在嘴边可是要实现它有多难？要体会它蕴含的深意有多难？如果只是说一说就能实现那么我们中国不会被人侵略，不需要抗战，更不需要发展。梦想是要去拼博，去努力，去奋斗的。中国为梦想拼博了这么多年才换来今日辉煌，我们为“嫦娥奔月”这个梦想奋斗了这么久才如愿以偿的奔上了向往以久的月球……
所有的铮荣岁月都是为梦想设的伏笔，作的铺垫，人生如果没有梦想就像万物没有太阳不再欣欣向荣，人生如果没有梦想就像地球没有了绿的点缀不再朝气蓬勃，人生如果没有梦想就像鸟儿没有天空，空有翅膀却无法搏击长空。梦想引领我们前进，梦想带着我们远航。
看着电视里那些人畅谈自己的梦想，已实现的，未实现的都那么美好，他们一接触“梦想”这个话题就好像有说不完的话，看着他们神采飞扬的表情，炯炯有神的眼睛还有那不容忽视的自豪感骄傲感。原来梦想有这么大的触动。那些老人们年轻时也有过美想也曾为梦想付出过许多不为人知的泪水和汗水，当他们讲述他们的梦想时那原本浑浊的双眼却是那么清澈透明，那满脸的皱纹也舒展开充满生机。
在他们为梦想拼搏的路途上有的并不止是快乐，当然也有辛酸，如何面对这辛酸看的就是心境吧。当他们讲述那辛酸时我也辛酸，当他们讲到开心的事时我也跟着高兴。可这也只是我直观的'体会，真正体会感受最深的只有经历过这些的他们，在实现梦想后一切的辛酸都只是回味和珍惜。
中国梦我的梦。以小梦成大梦，以大梦圆小梦。这个梦是会实现的梦不是空谈“世上无难事，只怕有心人。”虽然在追梦的过程中会遇到很多阻挠，会遭受无数个白眼和冷嘲热讽，会有很多人不支持，不理解。但只要努力决无不可能。
中国梦我的梦，我的梦中国梦，展开梦想的翅膀去翱翔，踏着梦想的风帆去远航！
中学作文 篇7
我想成为比翼飞翔的小鸟，可事实却关在笼子里的小鸟;我想成为波涛汹涌的大海，可事实却一条就快枯了的河;大人们都说现在的孩子最好了，可又有谁知道呢?我们小孩的烦恼。
有一个“忠实”的小跟班，跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心，你想想吧!我现在初一了把5+1=5都做得出来了，还有啥算不去来呢?
在三年级的时候，妈妈说：“芷芷，你只要考试95分以上，我就给你买漫画全集。怎样?”我心想：“哇!这个漫画的诱惑，恩!只要我明天好好复习，应该没问题吧!”“好!”我爽快的答应了，当天，我拼了老命去复习，明天就要带着熊猫眼回去考试了!考试了，哇!这么简单，小菜一碟啦!这计算题这么检点不用检查啦!发成绩了，我一拿到试卷马上盖住了。做好心理准备，在用书本盖着下方。那么，在慢慢的.用大拇指慢慢打开，呀!99分，啊!我马上跑回了家，给妈妈看。她边看我边说：“怎样，考得很好吧!扭头看见妈妈那愤怒的脸色。我倒吸一口凉气，问：“不99分吗?”她大声喊道：“才66分，还99，你把试卷拿反了，你这粗心鬼!”后来，妈妈请我吃了藤条焖猪肉。好吧!从今天开始我要开除“粗心”，我要把“细心”找回来，你可以走了。
也许，烦恼我们人生旅行的伙伴，没有了它，你会在伤害面前如此般脆弱，会在困难面前如此害怕。因为有了烦恼，我的生活从此与快乐相等。在烦恼面前我从不会害怕失去，脆弱如发。战胜你的烦恼从而得到释放!
中学作文 篇8
我不由得停住了脚步。
从未见过开的这样憔悴的玫瑰花，花朵被昨夜突如其来的沙尘暴吹的七零八落，枝条也寥寥无几，花瓣像别被零落的小天使，纷纷散落，分散在地，让倍感凄凉，底座只有一个可以当废弃物的花盆，它向世人展示着它那颓废的身躯，仿佛想得到世人的一点施舍。
我对这盆花起了怜悯之心，但它的根几乎烂掉，即使有再好的泥土为它治愈，也是无济于事。
视角转向地球的另一处，撒撒哈拉大沙漠，同样是经过了一场狂风的洗礼，驻扎在广大无垠的沙漠中最不起眼的角落，扑面而来的沙子飞向仙人掌全身，几乎将她吞噬，但它仍然顽强的'傲立于沙漠之中，靠微风抖抖身上的余悸，以全新的面貌和心态面对着恶略环境。
从远处走来一群人，我也在其中，我们被缺水闹得身体虚弱，被突如其来的沙尘暴弄得不知所措，看到这颗生命了旺盛的仙人掌，每个人都无奈的摇了摇头。
同样是一场沙尘暴，玫瑰和人，仙人掌都有着不同的结局，似乎这是上帝的不公，给了他们不一样的体质，又似乎是常年处在环境恶略下铸造的坚强意志，比处在温室中娇生惯养，处在办公室有茶水食品伺候的人不知强了多少倍，
我又想起同学写的每日一言：只有在田野中生长的野花才能对温室中的花朵耻笑。试想一下，要是仙人掌和玫瑰花同在一个屋檐下，面对彼此的处境，他们有该如何面对彼此呢？
其实，我们就像玫瑰花一样，娇身惯养，含着金匙长大，我们从不用操心任何一样东西：金钱，名利还是未来，因为这都是父母安排好的，我们能做的就是沿着路线走，殊不知这条路线也有偏离轨道的时候，一遇到挫折，怎么办？哭？还是回避？大不了一死。我想，这就是为什么会在一年里出现那么多的青少年自杀的原因了吧。
而深处大山里的孩子，他们就不同了，因为穷，从小就要帮助父母做家务，喂猪，种田……他们经历了太多风雨，所以从不惧怕风雨。他们像极了仙人掌，像极了那种坚韧不屈，勇往直前，不怕挫折的那股劲。从这个角度看来，他们并不是一无所有。
所以，我们从小就要要培养酷似仙人掌的那种品质，即使将来面对再大的风雨，也要自己去抗，再难，也要让我们的生命开成仙人掌那般灿烂。
中学作文 篇9
喳！小的来了。我打趣道。
快快！！来了来了！
走在回家的路上，舔舔干涩的嘴唇，问道：你觉得身为中国人怎样？
啊？我啊？还行吧，凑合。小梅惊讶。
我呢，如果能重生的话，我还是会选择中国。我郑重其事将关于中国人的话题展开了。
以前，我常常说：我很爱国，所以我不学洋文。后来，我知道了，我其实仅仅是在为自己不学英语找借口。
我一直就是个爱做白日梦的小孩而已，就像鲁迅先生笔下的阿Q一样，逃避现实。就算有理想，也只是因为盲目的崇拜而想拥有。并且，我从来没有好好的为了这个理想去奋斗过，努力过。但是现在，不一样了，我第一次真真正正的想为自己的理想努力，我想了解世界。知己知彼方能百战百胜，如果我可以学好英语，积累知识，以后到国外发展，可以得到更多；若祖国有难，我也可以来援助。即使我的力量很小很小！我激动的说出自己的感受，感觉自己都开始佩服自己了。
也许吧，我其实还不如你，我到现在都没有理想，只是无聊的重复每天的动作：起床，吃饭，上学，放学，写作业，睡觉。觉得每一天都好无聊好无聊。小梅半认真半发牢骚的说道。
呵呵，其实啊，也没什么，也许你有个更伟大的.理想也不一定啊。我鼓励着她。
切，少来这套。要说爱国，谁都有这个观念的，只不过是浓与淡强与弱的关系而已。我们在这里大言不惭，但真正的，我们能做到
吗？小梅若有所思的看着我。
是啊，我真的能做到吗？听了她的话，我陷入了迷惘中。
夕阳西下，树叶披上了霞光,但那生命的绿,是那样的夺目.
中学作文 篇10
中国兔子德国草，乍一听到这个名字，就让我产生了强烈的好奇，忍不住想看个究竟。
读了这本书，才知道书的主角是一个叫爱尔安的男孩，兔年出生在德国。虽然是吃德国的汉堡包长大的，但是父母都是土生土长的中国人，他顺理成章地成了一只不折不扣的吃“德国草”的“中国兔子”。
一到假期，爱尔安嘴里的什么“哎呀”“奥托”“当克”“毕特”“舒儿”……把上了年纪的外祖父母弄的晕头转向，叫苦不迭。为了便于沟通，大家常常用易懂的中文词来记忆德文，比如德语的裤子“火瑟”，改成了“活塞”；德语鞋子念“舒儿”改成“数二”……读到这里我不禁捧腹大笑，笑完后还觉得不过瘾，跑进爸爸、妈妈的房间，照本宣科吵嚷着自己要穿“活塞” “数二”，弄的他们满脸疑惑，我却陶醉在中国兔子德国草里，自顾自笑得前仰后合。我一本正经的解释道：穿裤子不就是把一个人活活塞进去吗？一双鞋子数来数去，不就两只吗？明白裤子叫“火瑟”，鞋子叫“舒儿”了吧！他们终于忍不住笑出了声。呵呵，真是神奇的一本书，撒播着快乐。
爱尔安参加了一次学校组织的`“募捐义务劳动活动”（这个名字听起来有点别扭）。他第一次走上街头与德国市民沟通，却因为嘴被烫伤了，而因祸得福，意外的成了众人慷慨解囊的对象。读着读着，我不禁联想起自己抱着十张试卷，在大街上让人填写公民教育活动问卷的情景。有的人非常有责任心，手握着笔，仔细阅读着每一项的内容，经过一番深思熟虑后，认真填写；有的人非常友好，不但认真填写，还夸我小小年纪就这么能干；有的人免不了害羞，再三推辞，但仍完成了问卷；有的人婉言拒绝，说是赶时间，匆匆离去；还有的人干脆摆摆手，甚至装作看不见……我读着爱尔安的经历，倍感亲切，原来我们中国孩子并不比“洋娃娃”怯场。呵呵，真是可爱的一本书，传递着自信。
中国兔子德国草让我对西方儿童的生活有了一些了解，在一幅幅有趣的生活画面中，折射出了西方文化的共同点和不同之处。当我将书的点滴联想进自己的生活时，一切变的多么精彩！
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