初中作文

时间：2023-12-05 10:03:09 初中作文我要投稿

初中作文[精选8篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初中作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中作文[精选8篇]

初中作文篇1

　　科学书上，有一课是专门研究蚕宝宝的，于是科学老师章老师让我们去饲养蚕宝宝，了解蚕宝宝的生长特性。妈妈马上帮我弄来了10条可爱的小蚕宝宝，开始饲养它们。一开始我有一点点害怕，慢慢好多了，到后来一点儿也不害怕了，因为每天都看见它，慢慢地就习惯了。拿到蚕宝宝后，每天我和妈妈一起去找蚕宝宝爱吃的桑叶，我们在小区没有找到桑叶，

　　后来我们去了台基山公园才找到了桑时。回到家，我把蚕宝宝拿在手上喂它吃，它竟然不吃，外婆说把桑叶铺在蚕上面就会吃，后来我把桑叶铺在上面以后，蚕宝宝真的`就吃了，吃的还很有规律，一圈一圈地吃过去，你们说奇怪不奇怪?每过一个礼拜，我就会用妈妈的手机给蚕宝宝拍照片。观看它们成长的变化。其中，我还碰到了一件有趣的事。

　　那天吃好晚饭，我去摘桑叶，回来看有一点脏，我就泡了一下以后给它们吃，可是吃好以后，我发现有3只蚕宝宝吐黄颜色的水了。一开始，我很担心，都伤心地哭了，后来，我在知道，蚕宝宝是很爱干净的，肯定是喝了太多水的叶子才这样的，以后我就再也没有给它们吃过带水的桑叶。

　　晚上，我又放了一片干的桑叶才睡觉，第二天早上我起来第一件就是看蚕宝宝，一看都好了，我的心终于平静了，脸上也笑了。后来它们开始吐丝，10个蚕宝宝成功地做成了茧。

　　通过养蚕宝宝这件事情中，我学会了很多知识，也学会培养耐心了，自理生活上也强多了。不过我以后还要不断地养小动物，让它们和我一起开心快乐地生活!

初中作文篇2

　　身在古劳水乡的人都知道荷花，荷花在水乡随处可见，放眼望去，“接天莲叶无穷碧”，好一派生机勃勃的景象……你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿、墨绿，颜色不一，光滑油亮。

　　它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水很高，还有的卷着叶儿。那高高挺立的荷叶，柔如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起的水花落在玉盘里滚来滚去，立即变成了圆滚滚的珍珠。

　　可爱的珠在玉盘滚来滚去。青蛙瞪着鼓鼓的眼睛望着人们，也许是害怕了，“呱”的'一声跳到水里去了。在那荷叶的掩盖下，露出几朵荷花，有的白如玉，有的粉如霞。白的好像少女白嫩的皮肤，好似无暇的白雪，与其说它出淤泥，倒不如说是在奶里浸泡过的。再看那粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是害羞。

　　这些荷花羞涩的打着苞，有的刚刚绽开几块花瓣，有的已经全部绽开。你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸；半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧脱着脸庞；那完全盛开的更加动人，开朗地向人露出美丽的笑容。

　　怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。初中作文荷花谢了后结出了果实——莲子，它可是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家喜爱的莲藕。荷叶还是清热解暑的药材。荷花出淤泥而不染，不仅高雅美丽，点缀了自然，而且还把自己全身无私奉献出来。难道我们不应该像荷花一样吗？

初中作文篇3

　　【训练目标】

　　让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。

　　【文题要求】题目：发生在班里的一件事?

　　要求：1、字数在500字以上。

　　2、要有适当的议论、抒情。

　　3、叙述事件要生动、具体。

　　4、书写工整。

　　【作文指导】

　　在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”

　　●那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

　　1、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

　　然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

　　如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

　　2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

　　●那么，怎样从小事中写出深意呢？

　　1、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

　　在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

　　2、把事情放在一定的背景中去写。

　　背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。

　　3、“事”与“意”的榫头要对得合适。

　　从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

　　有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是：

　　吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。

　　这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

　　总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。

　　不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家……总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。

　　【优秀例文】

　　《清亮亮的雨水》

　　我敢说，在同学们中间，谁也没有我对雨水的感情深。“春雨贵如油”，真是这样啊！当然雨水多了会造成灾害，可是对我来说，雨水在任何时候都是有用的。

　　我们一家4口住在一幢30年代建造的小阁楼上，不到10米见方的小屋，是我们的卧室、书房兼客厅。房子小，没有暖气、煤气倒也可以，最糟的是没有自来水。

　　全楼的住户靠楼下小胡同里一个套着胶皮管子的水龙头用水。人们一年四季，心安理得地把水挑上楼，谁也不抱怨。

　　每到夏天，当你走进这条迷宫似的小胡同时，就会看见顽皮的孩子们在水龙头下争先恐后地洗脸、洗衣或者打水仗，惹得居民组长老奶奶一顿大骂。许多花花绿绿的'时髦衣服、衬衫、短裤什么的晾在铁丝上，衣服上的水嘀嘀嗒嗒地落进摆在地上一排用破搪瓷盆等代用的花盆里，一些连植物学家也未必能叫上名字来的小草、小花，在破搪瓷盆里开得还挺茂盛。

　　我们这里家家都是节约用水的能手。洗菜水用来洗手，洗手之后用来刷地板，废水利用率达百分之百。

　　有一天，我放学早，想帮助妈妈洗洗衣服，可是缸里没水了，下楼去拎又拎不动，而且正下着大雨。

　　我望着大雨出神，心里觉得很不是滋味。雨水顺着平台、房梁哗啦啦地往下流。我仿佛看着妈妈顶着大雨从学校里下班回家，仿佛看见爸爸在雨中挑着水艰难地一步一滑地上楼……忽然，我看见了一只罐头瓶在平台上淅沥沥地接了半瓶子水。啊，有了！我把水桶挂在平台的横木上，不也可以接水吗？

　　于是，不到20分钟，就接满了一桶清亮亮的雨水。我高兴极了，接了一桶又一桶，心里就像来到果园里摘苹果那样甜美。这些水，除了洗衣服，还剩下许多。

　　晚上，爸爸、妈妈夸奖我：“毛毛真乖！”哥哥表扬我：“还是妹妹聪明！”

　　更有趣的是，住在楼上的叔叔阿姨们，也都开始像我这样接雨水来用。每逢雨天，当我看到大大小小的雨水桶在叮叮咚咚地“工作”时，心里就充满了喜悦和自豪。

　　不过，我并不希望别的同学也有我这种接雨水的喜悦，我祝愿大家都能住上现代化的高楼大厦，能用上方便的自来水。

　　［老师点评］

　　《清亮亮的雨水》作者是具有好眼力的。文章写“我”一家4口在一幢30年代建造的小阁楼上，房子小得可怜之外，“最糟的是没有自来水”。小小年纪的“我”，虽然想减轻爸爸、妈妈的负担，可下楼拎水拎不动。雨中的罐头盒触动了“我”，使“我”想出了用水桶接雨水用的好办法，很快，“住在楼上的叔叔阿姨们也都学着我这样接雨水来用”。“我”心里当然“充满了喜悦和自豪”。

　　如果文章写到这里结束，意义就不会大。可贵的是，作者并没有裹足不前，而是对这样的小事深入思考，于是笔锋一转，把自己所记叙的事情所蕴含的意义点化了出来：“不过，我并不希望别的同学也有我这种接雨水的喜悦，我祝愿大家都能住上现代化的高楼大厦，能用上方便的自来水。”这个推己及人的结尾，真是画龙点睛之笔，使“我”的纯真、善良、美好的情感得到升华，更使文章的中心思想有了一定的深度。

　　发生在班里的一件事

　　陈丽清是大队学习委员，矮矮的个儿，梳着两条短短的辫子，不认识她的人还以为她是个四年级学生。她爸爸妈妈都是医生，她立志长大了要当医生。我忽然想起一件事，我们要学习做个小医生。

　　随后，我又去和几个女同学说了，蒋苹、邵嘉美她们都愿参加，我们的“小医院”就正式成立了。教室后面的桌子上面挂了一本“意见簿”，抽屉里放着药箱。下课时，同学们正要往外涌，我鼓足勇气，走上讲台，对大家说：“同学们！注意！有一件重要的事情通知一下，就是我们成立了一个小医院，希望大家来看病。”说到这里我忍不住笑了，男同学也“哄”地笑开了。

　　每下了课，我们总是紧张地站在药箱旁边，等着病人，可是一连几天，一个病人也没有。有的男学走过，还扮一个鬼脸说：“小医院，臭医院，连病床也没，还不是新造茅坑三日香。”男同学不来看病，女同学总该来啊！可是女同学也一个不来。一天下课，我和丽清拦住了所有女同学检查，结果发现有人弄破手脚，于是给她们搽上红药水。可是没过几天，病人又没有了，我们有些泄气，就停了下来。

　　班上有个男同学名叫刘新旦，他个儿高高的，人瘦瘦的，同学们都叫他“长条丝瓜”，平时不声响，不吵闹，不过很会管闲事，好像什么事都和他有关似的。一天，他在操场上看篮球，嘴里叫着：“加油啊！加油啊！”双脚奔来奔去，不知怎么绊了一脚，摔在地上，一头碰在石块上，顿时血涌了出来，几个同学连忙扶他到办公室去。我们正在跳橡皮筋，丽清对我说：“抗抗，我们去看看他。”我们两个人急忙朝办公室跑去，一边喊道：“喂！快到教室里来，我们有红药水……”他们一听犹豫了一下，就来了。几个同学忙着搬凳子、拿药箱，可热闹了。丽清连忙叫刘新旦坐下，我去打了一杯开水，给他洗伤口，丽清拿红药水给他搽上，又挑了一块最好的纱布，把伤口包好，然后对他说：“好了好了，这几天别去干重活儿，以后天天来换药。”刘新旦“喔”了一声，就飞跑出去了。几个男同学也对他开玩笑说：“小医院真方便，看急诊不要钱。”我们两个长长地舒了口气，心想，总算第一次医好一个“急诊”的病人，而且是个男生。

　　有几个男同学也来看病了，不是皮擦破就是肉割开。下了课，我们站在药箱旁边，男生走过来说：“给我点儿红药水。”或者说：“快！快！碘酒。”有一次劳动课，大个子俞士林的脚被锄头碰伤了，我们天天给他洗伤口，涂药膏，过了一个星期就好了。很多同学看到我们这样诚恳的服务，也都来看病了。甚至连老是要欺侮女同学的梁治荣、王国宝，也来看病了。不过，有几个调皮鬼也要讽刺说：“瞧，叫女生看病，羞不羞？”[1]

　　这时候，刘新旦就出来管闲事了，“难道医院里没有女医生吗？”这一说，把他们说得闭口无言了。我们的干劲也就更大了。这以后，男同学在我们眼里好像不大凶了。以前，我们班上男女生可分得清啦，互相之间从不讲一句话。上课时，要是女同学的胳臂超过了“三八线”，就会挨上一拳头，于是，彼此就吵了起来。到了下课，女同学趴在桌子上呜呜地哭，男同学见了扮个鬼脸，跳跳走了。可是现在呢？变了样啦，男女同学团结起来了，意见簿上也写满了表扬的话。

　　一天下午放学，我和丽清正走出校门，几个男同学追上来说：“喂！慢点走，我们和你们说句话。”到底有什么事呢？只见俞士林把手摆到身后，吐了吐舌头，从背后拿出一瓶紫药水、一包牙签说：“这个送给你们。”

　　有一天，我发觉，班上好些同学都患着湿气，我们马上开了一个会，决心要把同学们的湿气医好。买了治湿气的药水，出了一张布告，请同学快来医治。放了学，好多同学都留下来，叫我们检查有没有湿气。周老师也来看看我们。有几个男同学对周老师说：“周老师，你看，她们多像小医生。”我们听了，心里热呼呼的。

　　［老师点评］

　　作者始终扣住题目进行叙述，写“我们学做小医生”的过程中逐步得到大家的理解、欢迎的内容，最后通过几个男同学“你看，她们多像小医生”的话语，直接照应文章的题目。作者先在文中交代刘新旦“很会管闲事”，以及“我们”医好了“急诊”病人刘新旦的事，所以作者后来写刘新旦面对调皮鬼的讽刺（“叫女生看病，羞不羞？”），能出来管闲事了：“难道医院里没有女医生吗？”这样前有“伏笔”（有时也称为交代），后有“应笔”（有时也称为照应），文章的叙事也显得和谐完整。

初中作文篇4

　　冬天，并不陌生的一个词，它注定会让一切爱上它。它有点悲，也有点凉，但也有点荒唐。它有点甜，但并不酸。它让人咬牙切齿，但总让伤心的人儿记住它。

　　一片深黑的海，它执着地等待着鱼儿用那完美的弧度越过那冰封的奇迹。我等待着世界的凋谢与酣睡，盼望着那梦中的红枫，能为金秋添上一个完美的句号。

　　惊人的消息，为寒冬掀起了一场巨大的风波。冬天似乎来了，冬天来了，来了，冬天真的来了！

　　蚂蚁已经搬了家，到了个崭新的地方。它不怕冬天，它爱上了冬天的枯叶，它不断往洞里拾。拾到了，拾到了一片不但没有枯黄且泛着光泽的唯一能代替秋来见证冬天的繁荣昌盛的一片小小的枫叶。它是那样珍贵，如沧海遗珠般令人欣喜。它不耀眼，却极其独特；它喜欢别人积极的探索，敢于接受它；此刻它只是生活在冬天里极其普通的生命。

　　灯好像抖擞了起来。它微笑了，因为它被尊重了，它成了夺目的奉献者。咦？不知是谁，在路的尽头点上了一盏灯，一场冰冷的.雨，一时间变得温馨可人。倏地，远处跑来了伤心的人儿。灯，笑得更灿烂了！

　　冬雨的气息是回家的小路，它足够让人感受它的刺激，而奋不顾身地跑向自己历尽沧桑的小家。

　　吝啬的眼神不够让冬发挥它的潜力，它需要的是更多，更多，更多这样不间断的神情。因为它想成为人们的依靠和人们愿意欣赏的奇迹。

　　冬想要成为四季的典范，想要成为枯木的陪随者，想要把最深的爱传遍世间。地上的雪绽开了花，冬，它依然欣然的存在，是一种不可逾越的高度！

初中作文篇5

　　早就听说襄阳有2800多年的历史，这可比北京的历史还要悠久呢！今日，此番游览，可真谓不虚此行呀！

　　路上

　　路上，大家虽然均有不适，程度深浅不一，但这丝毫没有影响大家的兴致。车上了高速公路，四周是大片大片的农田和湖泊，平原上，还有羊群牛群，有时，有时还会有一排树木立在公路旁，我不禁为这里的绿化成都度感到吃惊。渐渐进入城区，四周的平野脱离了我的视线，取而代之的是一座座小山丘。与高速公路挨得近的小山丘上，还有形色不一的石像和雕刻的花纹，十分精美，而与此同时，工作人员也没忘记他们的绿化工作，他们把空心花纹中，空的地方种上了草，白色的石块与绿色的小草交织在一起，白鹭相见，别有一番韵味！

　　诸葛草庐

　　我们游览了几个景点，导游带着我们进入了诸葛草庐，哇！这里的院子竟摆着一架完整，制工精细的牛车，太棒了！我又朝着左边走去，这边摆着一个很奇怪的东西我和钟逸兰都很纳闷，这是用来干什么的呢？它有一个架子，架子两段超下，扎入土中，上面吊着一根木头，一段直，一端90°的弯成型，在往下弓的那一端，有一个木制的盆，好象是用来碾东西而造的，诸葛亮太聪明了，那时就懂得利用杠杆原理做事了！

　　我们又看见了客房，我很奇怪，诸葛先生隐居深山，又何来客房呢？不是隐居吗？难道还有人来做客？根据注释，我才明白，原来诸葛先生住在隆中时，经常与云集在襄阳的名士交流，切磋学问，畅谈形势，这是诸葛先生的好友来做客时的临时住所呀！

　　另两间房中，我还见到了诸葛先生用过的茶具、椅子和古琴。另外，我还见到了木牛流马呢！

　　老龙洞

　　我们又怀着兴奋的.心情朝老龙洞出发了，老龙洞的入口是一个拱形的门，十分有特色，进入老龙洞，是一条长长的走廊，而且，这里有好几只孔雀呢！我们之中有人去买纪念品，有人去逛牡丹园，我和钟逸兰绕过纪念品商店，到后面的水上廊亭里休息和漫步，我们看到那条“老龙”静静地在洞中休息，外面的洞上一步满青苔，显得很古老，历史悠长，我打量起那条“老龙”，制工太精细了。看牙齿、舌头合龙的鳞片，雕刻得细致入微，尤其是那眼睛，是乎正盯着你，它随时都会扑出来似的，我和钟逸兰走过之字形的长廊，来到小亭子中——那里观看效果非常好。从那个角度看，洞中黑漆漆的，似乎深不可测，我和钟逸兰不仅有了许多疑问，老龙是人工造的，有哪种机器可以帮他们运石像？只有起重机。可在科技并不发达的古代，还没有起重机呢！再说，人在水中，是使不上劲的，如果是在水中的洞里造，空间有太小了，钟逸兰也提出了一种设想，先造好，在用石头垒一个洞，可若是那样，洞肯定不稳，经过那末长时间的风吹雨打，还不早就坍塌了，那会有现在的美丽呀！

　　我们在老龙洞的杜鹃花园合了影，走出了隆中风景区的大门。

　　感慨

　　隆中，是诸葛孔明先生为你增添了光彩，是美丽神奇的大自然为你盖上了头巾。

　　我爱隆中，我爱湖北，我更爱赋予人类生命的大自然。

初中作文篇6

　　妇女说：“你说哩，花跟你一样会痛的喊‘妈妈’的。花也有家，有爸爸妈妈的.，离开了家会伤心的。”

　　咦？我睁开眼睛，我还从来没有听过，我们有一个“妈妈”呢。我还有个“家”？

　　“那回家吧。”小女孩终于起身要走了。

　　微风拂来，我歪歪头看了看她们，凝视着那位妇女。“你说哩，花跟你一样会痛的喊‘妈妈’的……”这是

初中作文篇7

　　我喜欢夏天。哪怕不吹空调，不吃冰棍，不去游泳。我的夏天仍然会过得十分快活。

　　当，荷叶碧绿时;当，蝉虫鸣叫时;当，蜻蜓点水时;当孩子们唱着婉约的歌时。我知道，夏天来了！他没有敲门，没有信笺，没有打一声招呼，就匆匆的来了。我还沉醉在花儿的芳香里。他就换上了另一副更清新的`气味。你说我又什么不迎接他的理由呢？

　　没有什么事比亲眼目睹阳光穿透树叶缝子那样有趣了，没有什么气味比在池塘边嗅着荷花清新，没有什么温度可以超过太阳拥抱我的暖心。炎炎夏日，是个度假的好时间。是个玩耍的酷天气！远远的，我仿佛看见了夏正在对我挥手。下无数野菊花中的那个女孩。仍然那样朴素，简单又不失雅。一阵凉风揉碎了我美好的幻象。等再闭上眼时，大片大片的野菊花暗淡的许多。女孩儿的背影也轻轻地化成了一个轮廓。不过我心中很暖和，可能是我把夏深深地铭记。他会带领我抗击冬日的一切风雨！

　　和现在不同，夏的蝉会轻轻的鸣，夏得叶会沙沙的响，夏的公交车也会像踏上云朵一般，驶去又驶来，但毫无杂音。什么？你不相信？听，现在的冬日，公交车在怒吼着，蝉和叶像被冻僵了一番，再也不发任何声响。

　　我盼望着明日的阳光与希望。我盼望着未来的夏。

初中作文篇8

　　风吹乱了我的头发，我却丝毫没有在意，我所做之事的流程仿佛早已被人设定好了程序，只有起床，上学，写作业……

　　从肩上卸下书包，转到了自己的身前，缓缓地拉开了拉链，双手四处寻找这课本，而双眼却一直死死的盯着黑板，对课本的熟悉程度已经可以通过手的粗糙来辨别是哪一本书了。由于一些同学的捣乱，导致全班同学都得接受老师的一腔怒火。我拿起课本，捧在手心，高声的背诵着早读的内容，但不久，声音便伴随着时间的流逝而越来越低。

　　下课铃响了，老师走了，只留下一道模糊并逐渐消失的身影。马上教室里如掉进了一枚热情炸弹，感染了每一个人。班里大致分为了三拨人：去厕所的，去小卖铺的，还有在班发愣的。我就是那第三种人。

　　上课与下课的.铃声分别代表着45分与10分钟的逝去，就这样一天过去了。

　　日复一日，直到某一天，一切与往常一样，上课、下课的铃声在心中回响，老师不知在班中宣布着什么事情，说：“卫哲……”点了二十多个名字，因为老师读了我的名后没喘一口气，还以为是我的同学——魏喆申。时光渐渐逝去，被点名的让老师叫了出去，我却见魏喆申没有丝毫的动静，正准备坐看好戏，却被同桌推了一把，我回复他的只有一个白眼。同桌说：“老师点你名你咋不出去？”（直到后来才知道叫的是我），我起身出去，由于拖拉了些许时间，被老师训了一顿，却并没有听进多少。

　　最后老师的口才战不胜我的耐心，此事只好罢了。老师紧接着说让我们去参加学校的足球比赛，心中略感高兴，不知为何我从小对足球特别的喜欢，可有因运动太少而担忧自己踢不了足球，但心底却有个声音在呼喊。

　　比赛已经到了白热化阶段，竞争越来越激烈，但我不会放弃……

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