实用的初中生的作文[汇总3篇]
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的初中生的作文4篇，希望对大家有所帮助。
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初中生的作文 篇1
生命是每一个人的私有品，就如同世界上没有两片相同树叶，宇宙中也同样没有两个相同的生命体。所以我们应该去做自己，执着的向前，不断的奋斗，心里默念着：我就是我，这就是我！
有一种鸟，天生没有脚，它的一生都在飞啊飞，累了在风里睡觉，一直到死才能落地。这鸟是一本书中虚构出来的，叫做极乐鸟。也许有人会疑问，它这一生永不停息的飞着，不累吗？为什么却又名为极乐呢？
我想也许是因为它享受这拼搏的过程吧，不断的挑战自己，突破自我极限，努力着并快乐着。其实我们也应该如此，有的时候，我们做什么不一定要让世人去理解，只要我们自己没有迷失自我，就要坚信自己，走我们自己的路。这样，等到生命终结的时候，就算没有成功也不会后悔，因为这是我们自己的选择。李嘉诚说过：别人不理解他在做什么的时候，他理解自己在做什么，当别人不明白他在做什么的时候，他明白自己在做什么；等到别人理解了，他富有了；等到别人明白了，他成功了。
人活着，要活出一种霸气，不能总是唯唯诺诺的`，看别人脸色行事。有着自己的追求，哪怕疯狂，哪怕不现实，我们也可以乐在其中。荆棘鸟就是这样，它一生只歌唱一次，从离开巢开始，便执着寻找着荆棘。当它找到时，便把身体扎进一株最长、最尖的荆棘上，流着血泪放声歌唱，那凄美动人、婉转如霞的歌声使人间所有的声音刹那间黯然失色！
你说，荆棘鸟追求的是什么？凄美的死亡吗？我想不是，它的追求或许就是那一株荆棘，即使危险，它也依然要去追寻，只因那是它的追求，它自己选择的生命。
一生很短，能够疯狂的时光与日子就更是少的可怜了，如果在这短暂的一生当中，不能走自己的路，追求自己的追求，那岂不是太可怜了。
带着荆棘鸟的执着、无畏，去追寻那属于自己的生命之旅吧！
初中生的作文 篇2
先贤孔子，早在春秋的礼乐声与战火中逝去，但人们对他的追思，却是不可断绝的。
街头、巷尾、文庙、学校，孔子像无处不在。我们看到的孔子，身姿高大，气派威严，有圣人的气质；但孔子也会笑容可掬，他有仁人的胸怀；他有仙风道骨，那是智者的风范；他有刚毅的眼神，那是勇者的精神。
这是孔子像，是我们塑造的孔子，是公认的.孔子。他是仁人、智者、勇者、圣人。然而，我们觉得这样的孔子离我们太远，我们与孔子的距离不仅存在于时空上。而且，在精神领域中，孔子达到我们无法企及的高度，而我们所做的，仅是仰视。
这是真孔子吗？
孔子说：无友不如己者。
孔子认为如己者只有颜回。但颜回的早逝，仅能带给孔子寂寞。所以我们可以看到《论语》之中，子曰之后讲的多是仁义理智信，却少有对友谊的论述。我们看到《论语》中频频出现的是孔子的弟子而不是孔子的朋友。我们看到孔子周游列国时，带的是弟子而非朋友。为什么？因为孔子是寂寞的，孔子少有朋友。
少有朋友的孔子行走在春秋大道上，他希望世人能够理解他、认同他。他决定当个官，让世人明白他的学术。
孔子51岁当官，52岁辞官，55岁周游列国，14年后无功而返，晚年修书讲学，73岁病卒于家，落魄一生。孔子想当官的理想终究没有实现。
在孔子生活的春秋，孔子没有朋友，世人也并不认同孔子。孔子终其一生弘扬自己的思想，但在他的时代，却少有人理解他。
孔子渴望他人的理解。
孔子希望后世多出仁义之儒，后世却多穷酸之儒；孔子希望人们理解他的思想，人们却仰望他的塑像；孔子希望人们做到，人们却不停说到。
这个世界，与孔子心中的理想世界相去甚远。孔子只有寂寞、落魄的份了。孔子走在大街上，不希望人们俯首以拜，他希望人们眼神中多一丝理解。
理解孔子，孔子才不会寂寞，才不会落魄。
那么，塑造一个又一个不真实的孔子像，算是尊重孔子吗？
孔子会有八米的身高吗？孔子会穿上如此华丽的衣服吗？孔子会让人们不停地抱着脚脖子、亲吻脚趾吗？
请还我们一个真实的孔子，请理解孔子。
理解孔子，孔子才会快乐吧。
初中生的作文 篇3
从小到大，爸爸妈妈给予我的爱实在是太多太多了，妈妈的爱是温暖人心的爱，它就像春日明媚的阳光沐浴着我成长；而爸爸赐予我的爱却恰恰相反，那是严厉的爱，这种不一样的爱给予我提示和警告，让我时刻勇敢而谨慎地走在人生的道路上。
记得我三四岁的时候，整天就像小猴子一样顽皮，连走路的时候也蹦蹦跳跳，不长眼睛。有一次，我和爸爸走在去幼儿园的路上，迎面而来一块石头把一蹦一跳的'我绊倒了。鲜血从膝盖流了出来，手肘也被地上的沙子磨破了，可怜巴巴的我疼得大哭起来，本来希望的到爸爸的关心，谁知耳边传来的却是“冷酷无情”的声音：“怎么这么不小心，平时总提醒你走路要多一份心眼，这次终于得到教训了。”小小的我伤心极了，想想别的孩子摔倒了，他们的父母都急匆匆的跑过去关心安慰，而我的爸爸。“自己快快站起来，一点皮外伤没关系的。”爸爸站在我旁边袖手旁观，我只能忍住痛自己站起来，心里愤愤不平的想着：爸爸真冷酷，为什么要这么对待我？后来，我上了学前班，我依然对爸爸抱着不理解的态度。有一次，爸爸“突发奇想”说要来教我洗袜子，我迷惑地说：“放洗衣机里洗不就行了吗？”谁知爸爸却生气了：“洗衣服是简单的家务，你已经长大了，自己的事情要学着自己做。”我只好在爸爸的指导下硬着头皮洗起袜子。我娇嫩的手在冷水里浸泡着，最后，袜子洗好了，可是我的手却又红又肿。爸爸好像对这些都不在意，只是微微地笑着：“不错，洗得很干净，以后自己的袜子记得要自己洗啊！”我的心里却很委屈：“爸爸怎么忍心让我这么小的孩子当苦力啊？”时间过得飞快，转眼我上了小学了，我多么羡慕别的同学能由爸爸妈妈帮忙背书包，而我的爸爸却总是要求我自己背着沉重的书包。别的孩子完成了作业就可以自由地玩耍，而我却要应爸爸的命令到楼下帮忙买这买那的。我真不知道爸爸什么时候能改改自己的“冷酷”。而我真正明白爸爸的良苦用心是在一年级暑假参加军事夏令营的时候。记得那时，衣服裤子都要自己洗，别的同学因为不会洗衣服，只能连续几天穿着臭烘烘的衣服参加训练，而我的衣服每天都是干干净净的；有的同学训练时摔倒了就“哇哇”大哭，甚至吵着要找妈妈，而我却一声不吭，坚持完成训练。我的表现获得了老师的称赞，那时，我是多么感谢我的爸爸，感谢爸爸平时“严厉的爱”。
我的爸爸多么爱我。爸爸给予我的不一样的爱，让我更加勇敢，更加自强自立。
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