中学作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的中学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
世界上没有比更美好，更令人愉快的东西了。没有友谊，世界仿佛失去了太阳……可见，友谊在我们的心目中是多么的重要，我心中的好朋友是怎么样的呢？
首先，我认为朋友要交好为中心，不要以某种利益为中心。许多人的友谊是用金钱买来的，这样的友谊可靠吗？这可以说是“虚假的友谊”，总有一天会破碎。比如说，在我贫困的时候，没有任何人搭理我，所谓的'好朋友都和我绝交。只有他来找我，与我谈心，“王天卫，你生活上有什么困难，让我来资助你吧！”“王天卫，你现在心情不太好，我陪你谈谈心吧！”……这样一句句温暖的话语使我重获信心，能重获一番事业。“谢谢你啊！某某某，等我有成就一定会报答你！”“王天卫，我和你做朋友是为了友谊，不是为了金钱！坚强下去啊！”这样可谓就是雪中送炭。当我富贵的时候，以前的朋友都来找我要钱，图富贵。他始终都没有来找我要钱，而是给我的事业给了我许多的建议，许多的帮助，在我要给他财宝时，他却笑着说：“王天卫，不必这样！我不需要什么财宝！我唯一需要的，只是你对我的友谊而已！友谊胜过一切东西！”一切报酬都不要，只为了友谊，这样的话我会感动地热泪盈眶。这样的朋友才可能是真正的朋友呀！
然后，我认为还要有一颗宽容的心，当今社会大度的人不太多，我们社会，我们友谊正需要这样的人。比如说，在我对他有什么不小心过失，冒犯时。我向他认错，他会对我说：“王天卫，不要用感情用事，这一次我就原谅你了，希望下一次不要这样子了。”即使是什么过失，他都会理解我，原谅我，相信我。这才叫好朋友呢。如果非常小气，那这样的友谊很容易破碎。
友谊能增进快乐、减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。我心中的朋友，希望他在现实生活中能够存在。那是多么美好的事情啊。
中学作文 篇2
你是初春凛冽的寒风，让我们不知所措；你是半路杀出的“程咬金”，挡住了我们前进的道路；你更是山那边又一陡峭的高山，铁青着脸否认了我们的理想……你，令所有人厌恶！啊，你的存在究竟有何意义？为了你，我们夜以继日地准备着……
山一般高的书本，海一般阔的试卷，其中密密的文字交织成我们紧张的情绪。语文诗歌，数学概念，英语单词，历史，地理，生物，政治……都必须掌握。教室里此起彼伏的读书声，背诵声，在我们心中回旋，茫茫书海，何时是岸？
看着你，我们绞尽脑汁。面对各种各样的.试卷，我的手直冒冷汗，双脚不停的颤抖，全身紧绷着：怎么办！怎么办！这道题又不会做了！快想，快想呀！
因为你，我们失望无比。无奈地站在父母面前，低着头，边哭边检讨自己的试卷，令我恨透了你！可是你的存在，让我期待下一次你的到来，因为我相信——下一次我一定会战胜你！因为你是镜子，照出了真实的我。试卷上红红的分数让我刻骨铭心，时时刻刻警示着我不要重蹈覆辙。面对一个个七零八落的叉，分析后才发现：原来我还有如此多的不足啊！因为你是衡量秤，称出了我与同学之间的不足。看着同学整整比我多20分的试卷，我不假思索，虚心地向他们请教学习方法。因为你也检验着我们的品质。
红红的分数是真是假，我们的内心又是否诚实。《中庸》曾写道：“诚者，天之道也，诚之者，人之道。”当自己有不会做的题时，并没有偷看他人的答案，面对再低的分数，我们也能昂首挺胸，因为我们拥有了最真实的宝贝————诚实。
因为你——考试，更是一个发动机，让现在的我斗志昂扬，来吧！让我完美的击败你！让你的存在“更有意义”。
中学作文 篇3
送报那天下午，我和几位同学跟一个从美国回来的女老师在大庆区健强超市里玩“英语”。
老师说我们抢答英语单词可以得分，最后看谁的分数得的最高，她就免费给那个同学买一根冰淇淋。我们都兴奋得不得了，都想快点拿到高分。
老师先带我们到水果区，老师让我们自己挑水果，挑完了，老师就开始教我们读，读完了再复习一遍，复习完了就开始抢答问题。答对一个得一分。我们都开始积极地抢答，我们都得到了很多分数。
老师又带我们到了蔬菜区，老师让我们每人挑一样蔬菜。我挑了一个西红柿。又一阵叽哩呱啦的'讨论后我们就要开始抢答了。这一次抢答，我只拿到了3分，不过这也算最好的成绩了。
抢答完蔬菜，我们又去抢答零食。看到那么多好吃的零食，我的口水都快要流下来了，但我还是忍了回去。
最后我得了13分，没有拿到最高分。最高分是15分，然后是14分。拿到这两个分数的同学都得到了老师给的冰淇淋。虽然没得到老师的奖赏，但我妈妈仍然给我买了一袋薯片解馋。吃着薯片，我很开心！
中学作文 篇4
关于环保一水护田将绿绕，环保先锋送青来。谁人不愿家园绿，绿色家园人人创。在现今，优于人们无穷无尽地开采资源，大自然遭到了严重的破坏。为了拯救奄奄一息的地球，世界各地都纷纷号召人们保护环境，珍惜资源，我也参与其中并乐在其中。
小时候的一个星期天，我在家里发现有许多废旧塑料的饮料罐、报纸。各种各样，但它们都是静静地躺在一个大盒子中“睡觉”，显得闲来无事。我打算将它们送去附近的垃圾场。我心想：这些物品都能循环使用，如果不能物尽其用那可真是太可惜了！何不做一个可分类的垃圾箱呢？对！说干就干！首先，我用两个废弃的大箱子做成垃圾桶，分为可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，涂上一些颜色后让人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”诞生，家人也慢慢接受了，还真给全家带来不少好处呢：
每次做了一套垃圾箱后，把大量垃圾废物利用了，就不需要一次又一次地下楼去丢垃圾了
2.制作完的垃圾箱中也可以丢垃圾，我们一家人亲切地称作“垃圾（指用垃圾做的箱子）中的垃圾”。
3.大多数家庭都是用塑料袋子拉装垃圾的，在倒垃圾时，会把塑料袋一起丢掉。而我们不用，我们直接把箱子丢入公共垃圾箱中。避免了“白色污染”！
4.我们小区的'垃圾箱需要分类，我们在家中或是在丢垃圾的时候就已经分好类了，到了公共垃圾箱前，只需一倒便可完事。不用心急火燎地当场分类了。
今天，我们应该从头做起，把环保的意识刻在心扉。用我们的行动和智慧，让绿草如茵，让山水如画；让蓝天更蓝，让白云更白；让村庄安宁，让城市靓丽；让城市和谐，让环境优美。只有这样，我们才对得起大地母亲，对得起儿孙后辈！
中学作文 篇5
其实书并不会救人，那么救我的是谁呢?大家听我讲一件我曾经历的事情。这件事虽小，虽不光彩，但我还是要说，它使我久久不能忘怀，它使我感动，直至今日想起来还会从心里涌上一股暖流。
这天下午，我来到学校，刚放下书包，组长就让我出示活动用具。我一下子慌了：都怪自己中午走得太匆忙，连个正经事都忘得一干二净，这件事可是老师再三强调的呀!组长见我发愣，便知道了原委，满脸的不高兴，连忙转身而去。
组长如果向老师汇报的话，我这下可就惨了!可更惨的是，经检查，我们组就我一个人没带活动用具。组长又过来责问了，我两手空空，只能无可奈何地说：“没带!”正当我绝望地准备挨老师批评的时候，我旁边坐着的好朋友替我化险为夷，她用漫不经心的语气说：“好了，我看完了，还给你。”接着就把一本漫画书递过来。说是递过来，其实是不管我要不要，硬塞给我的。刚开始我有点纳闷：本人是不喜欢看漫画杂志的，更别说买了。我刚一抬头想问个明白，就看见一双亮晶晶的`眼睛盯着我，闪着“狡猾”的光，然后右眼还冲我顽皮地眨了一下。接着，她就装着去画画了。这个熟悉的眼神使我明白她演的到底是哪出戏——“瞒天过海”。我急忙应了一声，假装将书收下。
这下组长被我们弄懵了，问道：“这……你到底带没带活动用具?”只见我的好朋友抢先站起来，装出很疑惑、很关心的样子问：“你在说什么?这是她借给我的书，她怎么可能没带?”组长还想刨根问底：“你……刚刚……怎么……”我假装没听清：“什么?”
“哎，算了!”组长无话可说地走了。我想，虽然组长不知道我怎么“变”出书来的，但我既然有书了，她也不好再追究了。
事后，这位“拔刀相助”的好朋友跟我开玩笑：“是我救了你!”当时我心里暖暖的：有个朋友真好啊，这才是真正的好姐妹……
这时，说声“谢谢”已经不再能表达出我内心对她的感激之情，我要把这种感受好好地珍藏起来。
这友情真是令人感动啊!
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