（荐）中学作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的中学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
一杯甘甜可口的水，一杯不添加的水。——题记
凉白开，无味、透明。
凉白开没有饮料多彩缤纷，但它却平凡。凉白开没有饮料里的甜味道，但它却可以解渴。
正是因为解渴，我的爸爸总会说：“凉白开是最解渴，比饮料强多了。”我的妈妈当然也很喜欢凉白开，所以，我的家中一年四季常备凉白开。有时，没有凉白开的时候，妈妈说：“没有凉白开真是别扭。"如果准备到凉白开时，妈妈说：“别扔凉白开，到时需要没有。”
凉白开，先尝一口，是没有味道的，但当你热得很、渴得很时候，你才可以喝出白开水味道。
凉白开，是家中的符号。喝一杯凉白开，手里拿着书，是最开心的'事。凉白开，是传递的符号，生活哪里也离不开凉白开，它总是在人们需要的时候，递一杯凉白开，好可以帮助他人。凉白开，没有开水那么烫，但是很渴的时候，还能和热水兑一兑。
凉白开，是中国儿女的符号。人们心里记着凉白开不寻常的味道，它是一个美丽的舞台，传递者需要的人们。凉白开，是中国的骄傲，更是人们心中的港湾。
中学作文 篇2
暑假转眼间就这么结束了，心里就算有千万个不舍，也要离开家里，回到学校。走进了我的新学期，我不禁感慨新环境，新老师，新课程，真的让我觉得兴奋不已。
在第一节课上我们做了自我介绍，我认识了个别的同学，他们待人真诚，心地善良，乐于助人。虽然只认识了几个同学，但是我相信通过以后的相处，我会认识更多的同学和交许多的朋友。通过第一节的自我介绍，我了解了大家的爱好、生活习性、亲人。等等方面的问题。他们的‘业余’爱好。每个人的特点、个性、爱好、特长，都不一样。所以我要学会有不同的方式来和他们交流。
作为一名中学生我们应该学会自我约束。咦!说到自我约束，那我就给你讲讲我们班的班规吧!为了帮我们改掉一些在小学时的`坏习惯，老师建议我们建立班规。
建立班规既可以帮我们改掉一些坏习惯，还可以为我们的学习打好基础—纪侓是学习的基础嘛。一个好的习惯可以在我们的人生道路上添加光彩;一个好的习惯可以让别人对你刮目相看;一个好的习惯可以让别人羡慕不已。
新学期让我很期待，希望在新学期里我可以和所有人和睦相处，可以表现出色。
中学作文 篇3
曾经有人这样说过：“不要因为一件事的终止而感到悲伤，因为终点就是起点，它将为你开拓一个更广阔的世界。”今天，我们告别了小学的快乐生活，在南开，踏上了新的追梦旅途……
每一个新的起点，都会是一次新的体验。在小学里，我们拥有了人生中第依次接触社会的体验：第一次捉迷藏、第一次被老师罚站、第一次忘带作业……在中学里，我们会拥有更多的体验，以此来丰富自己的人生：第一次做化学实验、第一次做生物标本……这些第一次给我们带来的或喜或忧，或酸或甜，但都可以让我们增长见识、丰富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一个新的起点上，都会有新的挑战，升小学里，我们面临的挑战仅限于学习方面，随着生活变得多姿多彩，我们所要面对的挑战也越多：成绩只是一方面，更重要的是社交、为人处事方面……你可别为难，正是这些挑战，使得我们在各个方面取得了成功或失败，但这些经验使得我们能更快地成长，更快地走向成熟！
每一个新的'起点上，都有新的感悟：生活中的点点滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我们回味终生。
“人生永没有终点。”只有等到你瞑目的那一刻，才能说你走完了人生路，在此之前，新的第一次始终有，新的挑战依然在，新的感悟不断涌现……所有的一切，都要你自己去创造，你总在新的旅程中奔走。人生就像一杯浓浓的茶，需要你细细去品味，一个新字概括了它的全部，不同的时候能品出不同的味道，
唯有这样，才能算得上是一背好茶，是一个完美的人生。
中学作文 篇4
今天我和李同学，曹同学一起谈论地球上如果没有食物该怎么办？李同学讲：“如果没有食物，他就吃便便！”我和曹同学异口同声地说：“没有食物的话，我们死也不吃便便，我们就去吃草和树叶。”李同学争辩道：“地球上如果没有食物，吃树叶、草、喝水又不能填饱肚子，也不能补充体内的营养，喝你个头呀！”曹同学不以为然，大声争辩道：“反正我饿死也不会吃便便的”我也赞同道：“宁死不吃便便！”李同学又说：“这不是好不好吃的问题，保命是最要紧的！” 网传的'12月21日真的是世界末日的话，我也许会吃那个恶心的东西。
中学作文 篇5
手机的发展，承载着人类的喜怒哀乐，带给人类无尽的思考。
回顾手机发展的这段历史，虽然很短，影响却是巨大的。指掌之间，将世界装进一部小小的机器里的惊喜，让人类迷恋不已。它就如同一个时代的魔器，让人类放不下、离不开。正是这种迷恋，让人类忽略了许多；碎片阅读取代传统阅读，人类习惯了浅尝辄止；信息搜索方便快捷，人类忘记了思考；沉浸虚拟世界，人类不再脚踏实地……
手机，这个高科技产品为人类搭建了五彩缤纷的世界，只要你走进，便会深陷其中，无法自拔。标榜“上网就是落网”的余光中，拒绝电脑的同时也拒绝使用手机。有一位老友送给他一部手机，余光中抱着好奇的心理试用了一下，很快便题了一首名为《小宝盒》的诗赠友人。诗曰：一只玲珑的小宝盒，藏着珍贵的小秘密，是我贴身的耳朵呢，还是你贴身的嘴唇？原本排斥手机的余光中，在感受到手机所带来的便捷后，也不吝啬地道出他内心的惊喜，“魔盒”的威力真大啊！
吃饭的'时候，掏出手机，打开QQ，看看有谁在线，无论熟悉还是陌生，都发一个表情，就这样，一顿饭下来，没有交流与沟通。套用网络流行的一句话：“最遥远的距离，不是生与死，而是我在你面前，你却在玩手机。”
手机，是一把“双刃剑”，它为你带来最美的风景，也让你承担最大的风险。有人说，手机应运而生，便捷快速，功能齐全，很给力；有人说，手机使人感情淡漠，心浮气躁，整个中华传统的思想文化体系面临失衡。
其实，世间没有绝对，关键在于人类如何选择和把握，作为中学生的我们，绝对不能让手机改变我们的命运，青少年们，为了我们的梦想，请暂且放下那美丽的“魔盒”吧！
中学作文 篇6
我在公交车上靠窗的位置坐着，到了一站，车要停了，我朝窗外不经意地一瞥。
一位老大娘迈着蹒跚的步伐，一步一步向车站走来。那是一张布满皱纹的脸，眼睛时亮而暗，干枯的手上提了个编织袋，那袋子虽然不大，看起来她提着挺吃力的。后面跟着一个小伙子，想必是她的儿子，小伙子提着行李，脸上有些汗水，一路风尘仆仆的模样。这时，老大娘转过头，伸手要拿儿子手上的行李，儿子看着母亲，眼睛闪烁了一下，张张嘴，但是没有递过行李，几番坚持之后，母亲终于收回了手。
我看着这一幕，还来不及想些什么，车停了，那对母子随人流挤向入口，儿子一边顾及行李，一边留了足够的空间让他的老母亲上车。我默然看着，车上只有一个空位了，在我座位的旁边，不知道为什么，在拥挤的'车内，没人坐下。那小伙子拿着行李，不假思索地让老母亲坐在那空位，他则在旁边挤着。母亲想要站起来，但是，儿子不肯坐，母亲只好作罢。
车启动了，我看着窗外的风景划过，心中浮想联翩：在日常生活中，我们如此细腻地关爱过自己的父母吗？我们只是拼命地向他们索取，而且泰然处之，我们为他们付出过什么？如果我们都像这孝子般……我低叹了一声。车又要到站了，我站了起来，挤过人群，到了出口，回头看，那小伙子坐在了我先前的位置，他把行李放在座位下，拿过母亲手上的编织袋。
我下了车，离家还有一段距离。我在路上想了很多，如那母亲久经风霜的脸庞，如那儿子坚定淡然的眼神，如父母对我不求报答的爱……
想着想着走到了家门口，拿出钥匙开了门，母亲正在洗碗，看到我，她微笑着招呼道：“小宝贝，饿了吧，马上就开饭啰！”
看着母亲日渐苍老的脸，我想说些什么，但是又不知说什么好。我默默地走进房间，放下书包，忽然心中一热，感觉有一滴温热的泪划过脸颊，再也止不住……
中学作文 篇7
单曲循环着我们的快乐。 那些被风干了的年华遗失在阳光下的青春随着时光的流逝 渐渐走到尽头。
顶着那些曾经的繁华。
擦过一地残枝烂叶。黯然落幕。
青春。年轻气盛的背后。多少忧伤浮现…… ——题记。很久没有想要写一些零碎的东西，偶然想起又是一年过去了，属于你的日子也在这如河水般的时光悄然降临，转动的笔尖流泻出的时光，一个人尽在键盘上敲敲打打，还是打不出我所要的文字，指尖轻轻挪动，试图想去追寻那奇妙的感觉，零碎的思绪早已飘远，我们都在渐渐长大，青春繁花的背后的荒芜，荒芜里的寂寥存在着所谓的忧伤。 褪去岁月的痕迹。十一月的天，刻满了道道忧伤。秋日午后的暖阳带来丝丝的温柔，给予了心灵的慰藉。记不得从何时起，习惯了与文字为伴；记不得从何时起，喜欢傻傻的托着腮静静地仰望天空，等待奇迹的出现；亦不记得从何时起，喜欢与你在一起聊聊天。突然还很童真地怀念安徒生的童话，尽管年龄的变化不符合，尽管在外人看来是幼稚的，但这种独有的浪漫与悲伤同时占领我的内心。回忆定格，无法抹灭。有时莫名地忧伤，不明白原因，也不想知道原因。 是知己，却早已淡忘了初次邂逅。
在我的印象中，你是个敢爱敢恨、体贴关心他人，真实的男孩。在我友谊受挫时，是你一次又一次地鼓舞我，是你一次又一次地让我从绝望中重生。在我打工的那段时间，作为知己的你，关心的.让我心生感动。我不知该如何去报答你，在每一次无意得不懂事冒犯你时，你总是微微笑得说，没事。你的大方使我感到温暖。追着幸福的太阳，在同一片十一月的天空下，高亢着；在十三岁的背后，一同成长。幸福、忧伤、喜悦、毫无掩饰地浮现在眼前。 彳亍于海边，海浪无休止的翻越我的心，海潮一浪高过一浪，拍击着礁石，任凭海风亲吻我的脸颊，吹开我的衣襟。曾有一段时间，叫过你哥哥，仿佛在外人看来，我们之间有代沟，其实，我们是兄妹，也是知己。在年龄上，你仅仅只比我大不到一个月。我一直都希望有个哥哥，即使不是亲生的，但只奢望有个对自己好的哥哥。夹心曾经告诉我，要走进你的世界，你是个悲观的孩子，与你的名字却恰恰相反，你说，你在生活中，亦是内向。要快乐点，笑一笑，十年少。
每天过着平静的日子，在这些安静的岁月里，却无法点缀绮丽，亦无法去画上休止符。手边握着一杯没有一丝波纹的白开水，淡淡的却觉察出苦涩。安静得仿佛可以听得见时间跳过自己的衣服向前奔去的声音。 今年的生日，一定要过得开心。 时间真的过得很快。 细数斑驳流年。愿一切安好。生日快乐。
中学作文 篇8
当前我国中学作文教学面临的困惑及其对策
【摘要】目前，语文教学主要分为阅读和写作两大块，本文通过对中学生写作中存在的问题的叙述，分析写作在语文教学中的重要意义，指出中学生作文教学面临的困惑及其对策。阐明要想学生们学好写作必须培养学生的写作兴趣，积极调动学生写作的兴趣，增加学生的阅读量，让学生通过阅读来积累语句，提高写作的能力。
【关键词】农村 作文教学 困惑 对策
从分数上来说作文的分数占总分的五分之二，这是很大的比例，从这里可以看出作文教学在中学语文教学里占主导地位。因此，怎样培养学生的写作兴趣和写作方法是重中之重，现在广大教育工作者在实践中逐渐摸索出了不少经验，但是写作毕竟是语文教学中的难点，学生对于写作也不是很感兴趣，因此改变以往的教学思路，摸索出一条适合学生能够快速地提高写作教学质量的新思路是势在必行的。
1.写好作文的重要意义
写好作文是写作教学的终极目标，写作是一个综合性知识很强的教育环节，他需要学生的情感丰富、知识丰富、有自己的鲜明的人生观、价值观，需要有很好的表达能力、逻辑思维和想象能力，因此写好作文具有多方面的的意义。
（1）能够培养学生拥有积极的人生态度、丰富学生的情感和建立正确的世界观价值观。
（2）能够提高学生的表达能力和语言组织能力。
（3）能够拓展学生的想象能力和逻辑思维，扩大学生的想象空间。
（4）能够吸取学生在平时阅读中吸取的好句子和段落。
2.中学作文教学面临的困惑
（1）教学观念陈旧
目前中学作文教学存在的两大弊端。首先是为了应试而进行的八股式教学，为了应试我们必须严格按照规定的条理去写，不能出现跑题的现象，最起码要及格，学生写作的基本模式就是严格遵守文章的写作程序，例如记叙文一定是事情的起因、经过、结果，议论文就是论点、论据、结论等，只要求分数，不管学生的真实的写作能力，学生不能够自己理解作文的题目，只按教师指出的论点，沿着教师的观点收集相关的论据进行论述。为了让学生取得好的成绩，教师也很辛苦地进行考前分析，绞尽脑汁进行压题训练。这样教师和学生双方都身心疲惫，导致学生写作能力不能提高，自己创作的能力不强。
（2）学生写作兴趣不高
兴趣是做好事情的重要前提，是成功的主要动力，写作的兴趣学生们不会与生俱来即使有也是很少数的，因此大多数学生的写作兴趣应该在日常的教学中培养多年来传统的教学理念就是老师起主导作用，而且教学的模式就是教师命题一学生写作一教师批改的教学环节，这个模式已经试运行了好多年，学生们只能机械地接受这个模式。学生禁锢在这个模式里写入、记事、写景、抒情、议论。每个议论文的论据都是一样的，脱离了社会现实，只是为了论点而罗列论据。因此改变写作教学模式提高学生的写作兴趣已经是势在必行的事。
（3）学生作文内容千篇一律
目前，学生们的生活就是上课学习、下课自习、回家温习，因此学生的社会经验很少，生活经历也比较少，这就导致学生的写作素材比较少，没有写作的激情，单调的生活使学生们的观察力和想象力都低下，不能够积累良好的写作素材和生活经验，因此学生们只能在作文书上吸取经典的句子，导致学生们的观点一致、论据一致，文章的新意缺乏，论点不是很鲜明。出现了天下文章一大抄的现象，仔细阅读你就会发现都是作文书中的句子，连改动都没有。这样学生写出来的文章内容枯燥、形式重复，写作的频率虽然比较大但是进步不大。
3.改变中学作文教学困惑的对策
“师者，传导授业解惑者也。”因此作为教师，应该适应社会的发展、时代的进步走在教学理念的最前端，摸索出一条能提高学生写作能力的有效的'途径。
（1）改变观念，与时俱进
随着社会的发展，教育观念应该有适时的改变，应与时俱进跟上时代展的浪潮。首先，应该让学生积极参加社会活动，在生动有趣的社会活动中去体会真实的情感，从而是学生的写作更富有灵感和激情，学生在写作的过程中使自己的情感得到升华。其次，我们要树立因人而宜的教学理念，从不同的角度去训练学生的写作能力，大胆使用新的教法，这样学生们都会发挥自己的写作特长，每个学生在不同层面上都能得到进步，学生的写作质量和能力也提高了。
（2）激发学生的写作兴趣
要想提高学生的写作兴趣就要刺激学生的感官，是学生有一种身临其境的感觉，引导学生多角度观察，进行积极主动的思考，多进行好的刊物的阅读，积极地鼓励学生，培养学生的写作兴趣。在作文教学中可以组织学生进行班级的写作小组赛，激发学生的竞争意识从而提高学生的写作兴趣，也可以鼓励学生积极参加报刊的投稿活动，这样学生的写作兴趣就有很大的提高。报刊评选文章的角度往往与教师的角度是不一样，因此，让学生多读读课外书可以改变学生的视角和写作的能力，这样既能刺激学生的感官又能提高学生们的写作兴趣。
（3）走向生活，加强积累
我们总说文学作品“源于生活，高于生活”，可见文学作品是脱离不开生活实践和生活阅历的，因此我们应该让学生们走向生活，认真地体会生活中的点点滴滴，深刻地去体会生活，生活教会了我们很多，让学生积极地参加社会实践间活动，积极地写生活日记和实践活动的体会。学生之所以不愿意写作是因为学生的生活经历比较少，主要是学生对于自己的周围的生活没有留心，生活的感悟比较少，对生活中的事情没有正确的世界观和价值观，因此写生活的日记和生活体会是必要的。我们应该多组织学生参加夏令营之类的活动，让学生到生活中去体会、去经历、去磨炼，这样学生在玩的同时注意留心生活的琐事，也从中有自己的体会和理解，这样学生的想象理会更加丰富，写出的作文更加生动，更能打动人心，情感也会更加真实，写出的文章就会有血有肉感人至深的，所以学生得到知识储备和生活积累是写作能力提高的必要条件。
4.结语
作文教学在语文教学中的主导地位是毋庸置疑的，它的教学成功代表着语文的教学成功，我们多年的教学实践中发现面临的教学困惑。虽然应试教育是改变不了的事实，但是我们可以在实践教学中采取有效的方法改变传统的教学理念，摸索出一条适合学生能够快速提高写作的新思路。
中学作文 篇9
中秋节的夜晚，我独自倚窗而坐，双手托着下巴，凝望着窗外皎洁的月色，思念着远在广东务工的父母，任思绪飞过窗户，飘向远方，朦胧中，我来到了20xx年的中秋节。
我们一家五口围坐在自家别墅的天台上，品尝着甜美的月饼，举杯共祝中秋快乐。我家8岁的儿子倚在爷爷（我的父亲）的怀里撒娇，缠着爷爷要讲那过去的故事！儿子用稚嫩的声音问道：“爷爷，我爸爸小时候是怎样过中秋节的呀？”
父亲呡了一口酒，有些伤感地说：“我的乖孙子，说到你爸爸小时候过中秋节呀，爷爷这心里真感觉惭愧呀！当年为了挣钱供你爸爸和姑姑上学，我和你奶奶只好到广东去打工挣钱，那时你爸爸才五岁，姑姑也才七岁，就都留给年迈的奶奶照看，也就是你的老奶奶（曾祖母）。为了不多花钱，我们有时连过年都没能回来，所以，唉……”
“爷爷，您怎么哭啦！”
“没有，没有。”就在父亲把头悄悄转过去的那一瞬间，我分明年看到了几颗晶莹的泪珠挂在父亲那饱经沧桑的脸颊上！
“孩子，你现在可比你爸爸当年幸福多啰。你爸妈他们可不像我们当年那样，为了生活，要跑到好远好远的地方去挣钱，咱们邵阳县现在经济发展了，在自家门口就能找到好工作啦……”
是啊，咱们邵阳县现在已不再是当年的那个闭塞的山区小县城啦！
三条高速公路横贯邵阳县，两条高速铁路穿插其间，方便的交通网让原本闭塞的邵阳县很快融入了国家高速发展的潮流。短短二十年的时间过去了，喜看今天的邵阳县：宽阔整洁的城区大道两旁，高楼大厦鳞次栉比。装饰豪华的购物广场坐落其间，彼此呼应；()繁华的商业街纵横分布，井然有序。大到国内外知名品牌，小到日常百货，你均可以在这里购买到。在这里，可以让你尽享购物的乐趣和生活的方便！
新建的休闲广场，地面全部用大理石镶嵌，其间栽种了各个时令的不同品种的.花草，让休闲的市民一年四季都不会感到寂寞。四块巨大的LED高清电子屏幕分立四角，并配以高品质的立体音箱，每晚播放着时下最流行的广场舞曲。这可乐坏了那些爱美的女士们，无需像从前那样，拖着笨重的音箱到振羽广场去跳舞锻炼了！
更让人感到自豪的是，新建的“邵阳县昌盛工业园”内，厂房林立，车水马龙，一派欣欣向荣的景象。数以万计的优质就业岗位不仅解决了本县人口的就业问题，更吸引了大批的大学毕业生来这工作。我自己便是这些大学毕业生中的一员。
在自家门口就业，不仅工作方便，待遇优厚，更为照顾老人、培养孩子提供了优越的条件。成千上万的学龄儿童无需再受远离父母的相思之苦啦！
真可谓“忠孝两全”啊！
看着还在爷爷怀里撒娇的孩子，我不禁有种莫名的感动，两颗泪珠顺着脸颊向下滑落……
“盼伢子，快来外面吃月饼，看月亮啦！”奶奶那苍老嘶哑的叫唤声把我惊醒！哦，原来是一场梦。我揉了揉酸酸的鼻翼，用手背擦掉脸颊上的泪水，朝屋外走去。
我朝着天空中那轮皎洁的月亮悄悄地祈祷：愿我的梦想成真！也愿远在他乡的父母平安！
中学作文 篇10
上个星期一至星期五，我们竹山县实验小学整个五年级去青少年活动中心学习。
最令我印象深刻的是车工课。在车工课上，教官先给我们介绍每个设备。再教我们怎么用。开始拼装设备了，设备拼装完毕了。我就开始画画，有我们这组画画技术最好的王家豪画。可是不知道画什么。骆满诚说：“要不要画一朵荷花？”我说画一把剑；大家意见不一。商量来商量去，最后决定画一只蜻蜓。王家豪画完蜻蜓就差画翅膀了，这时候骆满诚硬是要抢过去，自己要画翅膀，我们都答应了
画完后，我们都不大满意。骆满诚说：“没事，将就将就吧。”开始锯木了，骆满诚独自己据、钻。就是不让其他人来。我闲着没事，就去帮何丹她们那一组，她们那一组画的好看,但是不太会锯,我刚好又很会锯、钻，我在何丹那一组国，很快成了主力，何丹一些人积极的配合我，不一会儿，一个漂亮的作品展现在我眼前，由于骆满诚不让别人帮忙，所以把这个作品活活锯坏了，这告诉我们团结力量大同，一只筷子容易折，一把筷子难折断。
我还喜欢大脚板，大脚板要七个人，体验我们的.合作能力，我们组和二组比赛，这组是我当组长，开始第一步总是迈不出去，我大声的喊，一、二、三，左、右。这时，我们总算迈出第一步，走了没多远，我们又停了下来，之后，我找到了一个方法，在我的带领下，我们终于羸了，这体现了我们的团结精神，也体现了合作精神。还有，阳光伙伴和做饭的都需要合作。
在青少年活动中心让我体会到团结的力量无人能敌。合作的精神令人敬佩。
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