中学作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的中学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学作文 篇1
往往我们着迷于五光十色的街头，却忘了天上熠熠的星光；口中哼唱的是最新流行歌曲，却未曾谛听无所不在的天籁。文明带给了我们前所未有的享受，也使我们丧失了原来所拥有的本真，我们已经渐渐远离了原来所归属的自然，迷失在层层人工包装的'都市丛林里，想一想：何时暂时脱离凡尘，让大地的清新洗涤我们受汙染的心灵？
我曾和家人在凛冽寒风中透夜等待大山的日出，看过那善变的云海、苍劲的神木、连绵叠嶂的山峦，彷彿我渐渐能够体会古代画家笔下如仙境般的山水意趣。自然之美唯有以心灵来触摸，又岂是调色盘上的颜料所能比拟的？若我们能在幽谷中涉过一弯轻浅的溪涧、聆听清脆的鸟啭和着流水声，那种悠游自在的感受是多么难忘的美妙经验！
走入大自然怀抱里吧！海阔天空，畅寄胸怀，面对自然美景，相信你和我一样都会不由自主的心生回归大自然的冲动！
中学作文 篇2
书，著也。从粗糙的甲骨文到平滑的竹简，又到柔软的丝绸，古人对书的著写从未停止过。书籍是人类不可分离的生命伴侣和导师。《名人传》这样一本书，从这本书上你可以了解不平凡的世界。
德国音乐家贝多芬，意大利雕塑家、画家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们在肉体和精神上经历了人生种种磨难，却不被命运所折服，创造出不朽的作品。
读《名人传》，读出顽强奋斗的世界。
贝多芬，他被尊称为“乐圣”。但又经历了多少磨难。贝多芬双耳失聪，身体状况不断恶化，精神上受到各种折磨的情况下，他仍像巨人一样，创造许多对世界都有着深远的影响的作品。
读《名人传》，读出因热爱而绽放的生命之花。
米开朗琪罗生活在黑暗的`中世纪，当他完举世闻名的《大卫》后。却引来了一批小人的嫉妒，并唆使教皇强求米开朗基罗去画教堂天顶壁画，但米开朗基罗凭着自己超凡的毅力和热爱，完成了世界最大的壁画《创世纪》。
读《名人传》，读出孤独是走向成功的必经之路。
托尔斯泰，他背叛贵族，离家出走。他重抬自我，对当时社会批判，并信奉和平主义，主张以勿抗恶的方式对社会进行改革，创作了许多和当时思想相碰撞的作品。
他们都遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，他们在孤独和痛苦中死亡，在不屈不饶的斗争，贝多芬在生命末日写出《欢乐颂》；米开朗琪罗在临终时还站在塑像前，最后创造出传世作品；托尔斯泰在生命最后一刻，依然不忘摆脱贵族生活的决心。
从《名人传》告诉我们从中世纪到两百年前的欧洲社会的变化；告诉我们不忘追求真理的初心；告诉我们即使是孤独的也要顽强奋斗。
中学作文 篇3
面前是一抷黄土，面前是一棵粗壮的柳树，面前是已归于天国的父亲的坟包。父亲，如果通往天国的路就是这棵树，我想爬上这棵树，我想走向这条路，去见见您，我日思夜想的父亲；父亲，如果心痛的感觉能换回见您一面，我愿意一直痛下去，痛上百倍痛上百回又何妨？父亲，倘若一捆燃烧的黄裱纸，一堆黑黑的灰渣能捎去我抹不去的思念，我宁愿化作这飞舞的火苗、飘逸的灰。
多少个日日夜夜，多少回撕心裂肺的思念的痛，盼您盼不回，呼您呼不应，父亲哪，您在天国能看到儿瞅着日落数着星星揽着心痛入睡吗？麦苗伸展着手臂，炫耀着一冬的储备，托着穗苞高傲地仰着头；柳枝摇摆着腰姿、吐露着清爽的嫩绿；林中鸟儿啾啾欢唱，一切欣欣然，……一年又一年春，十五年，父亲您能感受到吗？像这奋力生长的麦子，像这一年壮比一年的柳树，像这自由鸣叫的鸟儿，对您的思念也一年年的在肆意地蔓延、疯涨……
“清明时节雨纷纷”。失亲的人伴着伤心的泪。一如这凉凉的雨滴包揽着这个季节里浓浓的思念，尽情挥洒。父亲，在您的坟头，就如同见到您，好想抱着您酣畅淋漓地哭一场，给您倾诉我满满的思念。父亲，天国的那边，您好吗？还把儿当成宝贝时时牵挂吗？没有亲人的陪伴您不孤单吗？儿想你念你，一遍遍忆起与你共同生活的十九年。害怕岁月会冲淡你的影子，哪怕是您生气时严厉的眼神，高兴时嘴角那一丝慈爱的微笑，夕阳下您弯腰收麦子的喜悦，晨风中您锄草时的稳健……一切，与您相关的一切，儿都熟记于心，逐渐清晰于眼前。每遇困难，您一遍遍鼓励；做人的道理，您细心教导；成不骄、败不燥，做得正站得直是您给儿女的亲身写照。父亲，您走得太仓促，太匆忙，儿还没看清您额角刚爬上的纹，头上是否又新添几根白发，您已走，留给儿女的是永久的伤憾！连儿女尽孝的机会也没有！
父亲，没有你的日子，女儿是孤独的，灵魂漂泊，找不到靠岸。学着坚强，学着勇敢，学着在这条没有您陪伴没有您指导的`漫漫长路上独自思考独自与烦恼与苦闷战斗。父亲，当儿深陷困境，心灰意冷时，儿多想您就站在我身旁，哪怕只是一句鼓励的话语；父亲，当儿取得小小成就，乐于分享时，儿多想听到您的夸赞，哪怕只是一个满意的笑容……父亲，您最疼爱您的小女儿，怎么就忍心将她放手，置之不理、不闻不问呢？父亲，您最牵挂母亲，怎么就不担心没有你的日子她会伤心欲绝、操劳过度呢？父亲，儿多想牵着你的小外孙的手，站在你的面前，让孩子亲亲的喊您一声“外公”；父亲，儿多想给您亲手剥一根香蕉，夹一口可口的菜，添一件像样的衣服……可是没有任何机会，除心痛，除难过，除泪流满面………
“佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁”。三月暖风唤醒桃李，却永远唤不回我最敬爱的父亲；清明的雨让万物复苏，也让失亲的人更惆怅！
父亲，愿远在天国的你更安康无烦扰！
中学作文 篇4
随着日历的翻动，冬天不知不觉的过去了，春天悄声无息的来了。
迈着轻快的步伐，穿着美丽的白纱裙，手里握着一根魔杖，头上顶着金色的天使圈，穿着绣花鞋，在大地上跳起了舞。风听到了，急忙过来伴奏；雨听到了，赶着过来跳舞。大地在春姑娘的召唤下，孕育着绿色的生命，打破了冬天死一般的沉静，嫩绿的小草，娇嫩的花瓣……这些春的使者，给大地带来了欢歌笑语，留下了春姑娘的.足迹。
雨宝宝也来了，划着明亮的雪道儿，争着扑向大地的怀抱。在空中舞个不停。除了簌簌的落雪声，还夹杂着滴答的小雨声。这雨是融化的雪水，是雪的精灵。是这样有雨之情趣、有雪花飘舞的诗情画意。春雪象一只神鸟，啄破了严冬的封动，又撩开了春姑娘的面纱。春姑娘的足迹轻轻的印在雪里。
阵阵风吹来，拌着泥土的清香。抬头望去，前面是一片幼林。这嫩嫩的小芽，晶莹莹、翠生生的，闪着青春的火花，真是春意盎然！
古人说的好：一年之计在于春，一天之计在于晨。春天的早晨空气清新，时光宝贵。人们起的早，有去操场锻炼身体的，有沿着林荫小道读书的。春天里，人们野外郊游，郊外写生。春姑娘的脚印又留在了早晨！
春天，象蓬勃的朝阳，朝气蓬勃！
春天，象初升的太阳，充满希望！
中学作文 篇5
今天是我的生日，可是我没蛋糕吃了，因为我最近考试成绩太差了，妈妈说考试卷就像一面镜子，能反映出我各种各样毛病，说明这学期我不努力，不上进，妈妈本答应给我买的生日蛋糕，就这样被取消了。
小弟弟也马上要过生日了，姑姑跟我说：“你这样下去可不行，你要努力赶上去，表现好一点，下次小弟弟过生日，你也一起过”。姑姑是个当过老师的`人，对学习很重视，姑姑还给我立了规矩：一、不准骑自行车，除非放假。二、课外多做些作业，多看些书……我一边听，一边想，心里别提有多难过。
回想这学期，我上课不专心听讲，爱讲话，不爱看书，造成学习成绩那么差，确实不应该，我静静地坐在椅子上，心里想：我要改掉坏习惯，努力赶上他们，做一个好学生。
中学作文 篇6
人都会慢慢地长大，但长大的方式会有所不同，可以是幸福的，奇怪的，还可以是痛苦的。但我认为我长大的方式是幸福。
其实，我的遭遇是很惨的，我生下来八个月我的妈妈就丢下我和爸爸走了，而爸爸又是经常生病，无奈之下，爸爸把我带给了舅婆。虽然我的身世很惨，但我幸运的遇到了一位慈祥的舅婆，舅公也很好。
后来不知是什么原因，我管舅公舅婆叫爷爷奶奶。
奶奶对我特别好，有什么好吃的东西都会给我吃，把不好吃的东西给哥哥姐姐他们吃。从小奶奶就教我做一些家务事，家里的小活也都让我做，她也会教我自己的事自己解决等，可别误以为奶奶是对我严厉，其实，奶奶是想让我从小就养成一种勤快的好习惯。而爷爷对我好的方式则相反，爷爷是一味的宠着我，哥哥说我一句，爷爷会帮我顶他好几句。
我除了遇到两位慈祥的老人外，我还遇到了很多善良的'好朋友，都对我特别好。
不知道他们是从哪儿知道我的身世的，可她们知道了，并没有嘲笑我，看不起我，反而对我更加关心了。
只要我不去食堂吃饭，她们就会陪着我，也不去食堂吃饭；看见我心情不好时，她们会不顾自己的形象扮各种“鬼脸”逗我开心；我被别人打哭了，她们会帮我打回来。她们有时也会拐弯抹角的告诉我要坚强，她们为了让我不自卑，从来不在我面前提“妈妈”这两个字。
我觉得我是这个世界上最幸福的人，因为我遇到了这么多善良的人。
慢慢地，我长大了，是幸福地长大了。
中学作文 篇7
以“快乐”为话题的作文：豁达使我快乐
捧一册书卷，着一蓑青衣，骑一头毛驴，于蜿蜒山路间崎岖前行。望前路，虽有万千险阻，却朗声大笑：难又如何，留得一身豁达在，骑驴直上白云巅！
这是我曾无数次幻想过的自已，但终究只是幻想。
桌面上密密麻麻排满字的试卷，频繁考试后因好胜心而不甘被超越的愁绪，使我无法超然乎成绩之物。时常不请自来的沮丧与沉闷，总也寻不出那份梦寐以求的豁达，大概也只能将目光转向书中，希冀排解这份缠绕已久的郁结吧。
一页页诗歌，飘然而来的李白吟诵着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。今朝虽无功名，怎断明朝不能破浪。微风吹过，撩起一角衣袖，对酒当歌，举杯邀月，何等惬意，何等逍遥。酒过三巡，洒脱离去，只留下一个飘逸的背影。
一首首宋词，仕途屡挫的苏轼仰天长啸“鬓微霜，又何妨！”。人老志未酬，豪情依旧在。群马嘶鸣，惊飞鸿雁，苏轼扬鞭高呼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。豪歌归去，只留下凌云壮志的'激情在耳畔回响。
一章章历史，眼前浮现出无数革命先烈的身影。热血沸腾的谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，为国为民之觉醒而死，无怨无悔。残阳落，洒下一抹余晖，英勇的先辈长身挺立，正气凛然，只留下铮铮铁骨的传响。
沮丧何如？沉闷如何？无数英豪，激情汹涌。成也霸气，败也霸气。他们，承受着屈辱的历史，承受着不公的现实，承受着强大的阻挠……于我之困难，岂能挂齿，又怎能唉声叹气？于是，面对着那些曾经令我难堪的败绩，面对着前方未知的困难，我不再不甘，不再恐惧，眼前一片清明。
我缓缓地松了一口浊气，似是将先前的郁结尽数排空，我的嘴角不自觉地向上扬起，一份前所未有的快乐涌上心头。
中学作文 篇8
梦想，是上帝给人类的美好的期盼。有梦想，就有希望；有希望，就有勇气；有勇气，就没有什么不可能！尽管未来是一片未知，尽管一切的努力可能没有结果，尽管梦想最终可能只是一道美丽的光芒，但我还是要尽全力去追求，付出一切去追求，因为我的生命不能与后悔相伴……
梦想，是自然给我们的最美的礼物。有梦想，就有幸福；有幸福，就有憧憬；有憧憬，就有未来！梦想是一种歌唱，梦想是一种渴望，梦想是一种力量。有了梦想，才有动力；有了梦想，才有可能；有了梦想，才有发展；有了梦想，才有明天！
请以“畅想梦想”为话题，自主立意，自拟标题，自选文体，写一篇800字左右的文章。
【写作突破导引】
梦想，是前进步伐的加速器，是奋起飞腾的双翼，是创造明日辉煌的“魔棒”！青年人热血沸腾，斗志昂扬，激扬文字，浪遏飞舟，对未来充满憧憬，对人生溢满期盼。因此，“梦想”这个话题，对高一学生而言还是有话可说、有文可写的。
思想要向上。“感情真挚，思想健康”这一要求一直是历年高考语文考纲对“写作”的基本要求，也是我们在写作此话题时必须注意的层面，这一点也是对文章立意的要求。因为“思想”是文章的基石，也是文章的“命脉”，直接决定着文章的优劣成败，所以对文章“思想”层面的要求应成为我们写文章时首先考虑的一个因素。因为人生观、个人经历以及受周围环境影响的不同，每个人对“梦想”的设想也不同，大多数人对未来抱有美好的设想，但也不排除极个别同学因受不良思想影响而对人生抱有厌倦的情绪、或因压力过大而对未来产生悲观情绪。像此种“厌倦”与“悲观”的情绪，只是对生活的片面解读，不是生活的“主流”，不应流露在文章中。正如题目所言，“有了梦想，才有动力；有了梦想，才有可能；有了梦想，才有发展；有了梦想，才有明天”，我们青年学生对明天应当充满希望、充满渴盼，应该用文章表现出我们的魄力与朝气，体现出我们昂扬、奋发、健康的思想。要克服把生活中的小愿望，小目标作为大梦想去立意的错误做法。摒弃那些灰色的、阴暗的、消极的、自私的、狭隘的梦想入文。同时还要注意“梦想”和“空想”的区别，不要把“梦想”写成“空想”。
文体要活络。此题为话题作文，文体自然是不限的。我们在写作时要突破记叙文、议论文、说明文三大文体的限制，选择小小说、戏剧、BBS、演讲稿、日记、电视栏目、人物访谈等多种新颖文体入文，以期在形式先给读者造成一种耳目一新的感觉，从而获得读者的青睐。
作文一
用梦想雕塑明天的朝阳
安徽省怀远县第三中学赵梦娜
我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方；
我的梦想，伴随汗水而坚强，大声歌唱，穿过辽阔的海洋。
冰君、莫依、林若、林夕，我们这四个女孩子，在阳光下唱着这首自编的歌谣，追逐着各自的理想。
我们可能还略显稚嫩，但请不要责怪我们，因为我们都是有理想的孩子；
我们可能还微显懵懂，但请不要责怪我们，因为我们都是用梦想雕塑希望的孩子。
冰君
听冰君的歌声，总能引发我无限的“遐想”，尤其能让我想起一首歌曲——《山路十八弯》。她的歌声正如十八弯的山路，总不顺畅婉转。但是，无论她的调跑到哪里，都会在最后一刻及时地赶回来。当然，她的歌声换来的只能是隔壁宿舍的一阵狂笑。
但冰君从不在乎，因为她有梦想。她会苛扣自己三个月的生活费去换一把二手吉他，不为别的，只是为了她的音乐梦想。
这是一个执着追求音乐梦想的女孩，她用执着在雕塑明天的朝阳。
莫依
莫依，一个多么可人的名字啊，听上去总给人一种幽雅、温柔之感。但事实上，莫依的内心是最火热的！她痴迷于作画，她的画技都令自负的美术老师赞赏。暮鼓中，她画着远处抹着夕阳的小山；晨钟里，她画着“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的李贺；闲暇下，她画面部表情丰富的化学老师……无不惟妙惟肖，栩栩如生。的确，她的画功非常不错，这大概就是天赋吧。她也很执着，她立志要画出人类未来生活的美妙蓝图。
这是一个执着追求绘画梦想的女孩，她用天赋在雕塑明天的朝阳。
林若
自从认识了林若，我才真正明白什么叫“数学天才”，什么叫“艰苦奋斗”，什么叫“穷人的孩子早当家”。林若的父亲早些年就去世了，母亲身体很不好。但林若很争气，话少，努力却最多，成绩当然没得说。我们虽都是乡下来的土娃，但像林若这样家境困难的却不多，因此大家都很照顾她。
林若很自信，对明天充满了希望。
“林若，你的`理想是什么？”我问。
“考上大学！”林若望着远处的小山。
“林若，你一定能考上名牌大学，一切都会好起来的！”
“是的，我会努力的，谢谢你，林夕。”
“……”
这是一个执着追求求学梦想的女孩，她用勤奋在雕塑明天的朝阳。
林夕
我，姓林名夕，爱看足球，喜欢下棋。在已经逝去的的十几年时光里，我的生活一直漫无目的。在前面三位室友的激励下，我才明确了自己的人生目标——我要做有“铁娘子”之称的撒切尔夫人。你也许会嘲笑我，认为这是空想。但我坚信，不想当将军的士兵不是好士兵，没有梦想的人生将会更加枯燥无味。那就尽管嘲笑吧！因为我有梦想，我不怕！
我是一个执着追求心中梦想的女孩，用梦想在雕塑明天的朝阳。
冰君还在吟唱她的音乐梦想；莫依仍在勾勒无数个新奇的绘画主题；林若也在埋头耕耘她的大学梦；而我，就在这样的夜晚用简单的文字拼凑别人的梦与我的梦。
我们用心中的未来去感知梦想，用梦想去雕塑明天的朝阳！
【评析】
这是一篇结构清晰、主题鲜明的文章，充满了青春的朝气，体现出年轻人对未来的不懈追求与奋斗精神。
文章标题形象生动，且与正文内容相照应。句式整齐，如“暮鼓中，她画着远处抹着夕阳的小山；晨钟里，她画着‘男儿何不带吴钩，收取关山五十州’的李贺；闲暇下，她画面部表情丰富的化学老师”，具匀称美，在内容上也富诗意，易触动读者丰富的想象。每个人物故事的结尾，都以一句句式相同的句子作结，使文章在整体上更具“建筑美”。人物的出场顺序体现出一种螺旋式上升的逻辑关系，既对人物均衡用墨，同时还让前三位人物为“我”作铺垫，烘托出“我”的形象。
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