优秀中学作文

时间:2023-12-15 17:58:49 初中作文 我要投稿

实用的优秀中学作文【优】

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的优秀中学作文3篇,欢迎大家分享。

实用的优秀中学作文【优】

优秀中学作文 篇1

  人生如璞亦如琢,活得匆忙也好庸碌也罢,须知得失成败皆有常,不过是于万端激流中,持一芯烛火。

  王开岭曾言,正是这样一种华丽的吹嘘,使他怀念有根的生活。诚然,在生命的旅程中,若无挚爱,就难找到确定的方向;若无实力,也难有力量航向既定目标;若不脚踏实地,就会像浮萍,任由命运之流裹挟,无定漂泊。在无实中,只有持一芯烛火,方能回归有根的生活。

  《生命之树》中有句台词这样说:只要爱过,就不算白活。爱是人类内心深处最丰盛的情怀。如有挚爱,人生就有了方向,随之就会有一个有意义的开始。就如《月亮与六便士》中的画家斯特克里兰德,在前半生的安逸庸碌后,终于寻得所爱的'他毅然放弃现有的生活。纵使疾病缠身、穷困潦倒时也绝不停下手中的画笔,最终享誉后世。

  满地都是六便士,但斯特克里兰德只为心中挚爱奔忙,他昂头看到了月光。如果只是听凭一生混杂于众多轻尘,不知心中所爱,既是白活。

  仰望星空,脚踏实地吧,凡有志于星辰大海的人都要先立足于脚下土地。走好脚下的路,是应对人生磨炼,赢得实力的必由之路。如马云所言,再遥远的路,一步步走也能到达;再近的目标,不迈开双脚,也永远不会到达。法拉第从学徒做起,最终在电磁学开辟一方天地;李安坚持做“电影系永远的学生”,奥斯卡奖填满他的书架。“人生是需要磨练的,只要走好脚下的路就够了”。

  就如梵.高,尽管“生活是一场艰难的航行”,但因有挚爱支持,有实力支撑,他始终前行;也如赵季平,他受过质疑听过嘲讽,但他“一条好路走到黑”,是对电影音乐的爱和其自身的实力,让他“越走越光明”。

  人生如璞玉,须经打磨才会绽放光芒。王鼎钧有言,生命像一张白纸,人生轨迹是上面写的字,但“空白处也有字,写的是:生命无色,命运多彩”.命运的如椽巨笔让人生多彩。如有挚爱,行笔就有了方向;如有实力,落笔才稳重平顺,脚踏实地,运笔不会犹疑。

  生死如璞亦如琢,恨不今生命来生活。得失成败自有道,终不过万端激流,一芯烛火。

优秀中学作文 篇2

  高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯!”每一本好书都值得我们看,每一本好书都有无穷无尽的知识,只要你看就必定有收获!

  这次我们的语文老师推荐我们看高尔基的自传体小说之一《童年》。这本书虽然一开头枯燥乏味,但越往后看越有趣。第一遍看,只是了解了大概的内容,只是一个浅层次的探索。第二遍看我又了解到了人物的特点,如善良但又爱偷东西的让人又爱又恨的小茨冈,为科学做贡献的知识分子“好事情”,总之,每一次看都有新的收获。临近期中考试,我还一直在看,好多人肯定都会说:“都快考试了,你还有工夫看闲书!”但这次考试和上次考试,语文卷中都有有关这本书的题目,那些没看的人可能就要吃大亏了!如果你不看或不爱看课外书,你会在语文成绩方面吃大亏滴。这是语文改革的`大趋势,你无法改变,也不可能改变!

  为什么会吃亏呢?因为长期不读书看报,你会变得孤陋寡闻,当你的朋友在谈论一件事时,你可能对这件事一概不知;当语文试题中出现写某种有关词语的题目时,你可能惊慌失措;当别人的作文都提高了一个层次时,你的作文可能还在小学水平徘徊!

  近来我还一直在读《吕氏春秋》这本书。当老师讲《伯牙鼓琴》时,对我来说,真是太简单啦!但我们不能只读自己喜欢的书,还要学会接受自己不爱读但却很有用的书。我就不爱读名人名言集这样的书,虽然这种书里面的话总能使人迷失方向时,找到光明的路,但我就是不爱读,觉得枯燥乏味。漂流图书《泰戈尔诗选》我更是碰都没碰过,上面都已经落了一层灰。所以在这次语文考试中我就吃了亏,其中有一道题让写一句名言,我却不知道写什么。唉,这道题的分拜拜了!我后悔莫及,但光后悔有什么用呢?从此以后,我只能努力去接受一些我不爱读但却有很大用处的书,去不断地开拓自己的知识面。

  读书对于一些人来说是枯燥无味的,但当你真正静下心去读时,才会发现读书这件事是多么的美好!当你读不明白一本书时,你可以先放下,去读另一本有价值的书,因为你与这本书的缘分可能还没到。但当你读的书多了,理解力的池子扩大了,缘分自然就到了。总之,你要记住一句话,不要停止读书,这样语文才不会亏待你、丢弃你!

优秀中学作文 篇3

  我的生活是一条河,此岸是失败,彼岸是成功。我向往彼岸,因此,我签订了一条叫作“坚持”的小船开始我的远航……

  [因为开头承担着点题的功能,因此需说明摆渡的含义但仅是开头作以我们不妨设点悬念,先乘这条小船,至于是否能到达彼岸,且任读者往下看。]

  一上初中,不光课程增多了,体育课让跑的400米也改为800米,强度一下子就增强了很多。还记得,第一次课老师就让跑800米,跑的上气不接下气。那次成绩非常不理想,于是从此以后,我下定决心要每天练习,不能就这样轻易被打败。

  很快,又一次计时跑步,老师喊到我的名字,我心中暗暗告诉自己,你经过了练习,一定没问题的,但仍在“扑通,扑通”地跳,我对自己说:“没事的,坚持住!”只听:“预备,跑!”我像离弦之箭冲了出去,迈着大步,手臂左右有节奏地摆动着,起初的第一圈,我遥遥领先,看着被我甩在后面的'同学们,我心里暗自得意起来,不知不觉一圈已经跑完了。可一到第二圈我突然感到体力不支,开始喘起粗气,速度也降下来,汗水浸湿了我的校服,嘴唇也在急促的呼吸中变得干裂。双腿也越来越重,仿佛像驮着个千斤重的大石头,沉得抬不起来。(这部分描写很形象,但前面有关跑步的状态已有过多描写,所以后面需简写,我们的重点不在跑的多难受,而是如何坚持。)我想:这简直太难受了,干脆走一会儿吧!可望着前面不远处的终点,我不忍心就这样放弃。想着自己正踏在“坚持”的小船上,我还要去一睹那彼岸的“风光”,一想到这我打消了刚才的念头。(写自己坚持的状态:抿着喉咙里的血腥味,摆动着酸软无力的臂膀,我终点胜利就在前方,坚持!我心中默默喊着。喘气都已经喘不过来了,感觉呼吸都变窄了。终于,我看到终点了。我使出浑身的力气,眼睛里一直盯着终点那条线,离我越来越近,(注意呼应题目:那条终点线越来越亮了,我的“小船”就要“靠岸”了。)终于,我踩到了那条线!老师说:“3分35秒。”

  虽然满分是“3分20秒”,我没有得满分。但是我并没有伤心,而是以后更加努力。因为,我告诉自己又离成功的彼岸又进一步,我要使劲划桨子,达到最终的胜利。(文章以此结论没有问题,说明探寻成功之路是没有止境的,我们时刻需要努力,也可以以圆满的方式结束:“成功了!我的成绩领先了及格线5秒。在自己听到成绩的那一瞬间,我仿佛先前的汗水啥时间变成一股甘泉涌入了心头,如果不是”坚持“这条小船助我,也许我永远无法体会到成功的喜悦,看到成功彼岸……未来路是遥远,我要继续乘着“坚持”的小船远航。)

  点评:文章选材典型,立意深刻,以“坚持”为船载自己“过河”,以“坚持”为船助自己成功。文章写作思路清晰,描写细致,但有些语言上的表述可以更生动,更简练。文中已做修改,希望你再加完善,提炼出更好的文章来!

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