初中的作文

时间:2023-12-24 07:51:16 初中作文 我要投稿

初中的作文(汇编6篇)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的初中的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

初中的作文(汇编6篇)

初中的作文 篇1

  寒假的列车将我送到一片乐土,从此我踏上了探索乐趣的征途。

  迎面的第一站是友情欢畅站。我们在此欢声笑语,同聚一堂。几个月的同甘共苦,几个月的勤勤恳恳,我们终于盼来了轻松愉悦的寒假!寒假里,我们抛弃作业的繁琐,四五同伴结成一组,一同开喉欢唱,大家歌声爽朗,冰雪中送来阵阵温暖。欢声笑语,三言两句,织成了我们自己的欢乐天地。有时,我们大胆豪迈,找来一个冬日暖阳的日子,一同登山冒险,那种崎岖中探索的感觉,是非常富有乐趣的。当然,那种趣味没有雄健的精神、顽强的毅力是不可及的!这正是这种趣味的价值,所以我们谁也不愿丢掉它。那一刻,登上矮小山顶的那一刻,我们欢呼与雀跃,这对老于旅途人来说是一小步,对于我们却是一个飞跃。在此同行攀登的过程中,我们无不收获着友情的乐果,友情凝成了结晶。

  这一站,欢畅淋漓,颇有乐趣,使我久久不愿脱离对它的回忆……

  还没从友情的欢畅中缓过神来,我来到了第二站,新年团圆站。除夕的红日已经冉冉升起,我们正仓促地准备着迎接新年的到来。姑姑、婶婶、大伯、二伯,不远长途跋涉来到祖母家,我们欢聚一堂、和和美美。福,祝不尽,都凝于一句话中;话,说不完,全浓在一杯酒里。酒肉齐全,全家欢乐,乐此不疲!觥筹交错间,美酒佳肴中,我们迎来了春晚的闪亮登场。有幽默的小品、优美的歌声当作料,我们的笑脸竞相绽放,更加合不拢嘴。这间不大的屋子里,全然弥漫着笑声化作的淡红色欢喜的气息。烟花绽着笑脸,炮仗弄着喉咙;夜空流光溢彩,夜下繁花似锦。十二点的钟声响起,我们度过了这个永远令人陶醉的时刻,没有不散的宴席,直到别离时,团聚的乐趣也不曾消散,欢乐荡漾在脸颊。

  这一站,浓情流溢,颇有乐趣,令我往往欢快得打消了睡意……

  血浓于水的亲情大餐,已经散去,但飘香悠远,又扑朔迷离。第三站的影子向我们扑来,旅游放松站。巍峨的山脉向我们招手,静谧的泉水对我们歌唱。在这个不长的假日,旅游早已成了盛行的项目。祖国的名山大川,宏伟壮丽;潺潺小溪,宁静幽然。我也踏上了向险峰挑衅、向海河呼喊的'旅途。一落千尺的黄果树瀑布,乃一地奇景。临近望去,莹白的缎带上,迸溅着点点银珠;硕大的巨石下,生着丛丛苔藓。那瀑布之端奔流的河水,高高在上,望不到头,从中而降的瀑布,拍打巨石,气势磅礴。又望脚下,河水潺潺缓流,柔和自然。如此美景,谁与匹敌?当地的空气也分外清新,周围有着树林萦绕,时而闻见鸟儿鸣叫。林中的草地,虽不及仲春时那样翠绿逼眼,也是独特地淡绿,还伴着丝丝泥土的气息。

  这一站,轻松自然,颇有乐趣,让我深深缅怀在自然的怀抱里……

  啊,寒假这班列车,站站经典,每臻趣味。列车鸣叫着到站的声音,我结束了乐趣的征途,一切已成回忆,每一站的乐趣,时刻滋润着我的心灵。

  寒假的列车将我送出了这片乐土,我满载着乐趣的硕果带笑而归。

初中的作文 篇2

  去年腊月的一天,爷爷回家时带回了四粒种子。娇娇的,小小的,好像轻轻一碰就会骨断筋折似的。爷爷说,这是旱莲的种子,现在种上它,到春节的时候,正好能开花。

  我用双手轻轻的托着那四粒种子,生怕有一点差错。我来到院中一片松软的土地上,开始挖洞。当我准备把四粒种子送入他们的新家时,忽然发现少了一粒。

  无论我怎样实行地毯式搜索,还是白费功夫。“算了,”我想,“三粒就三粒吧!”

  慢慢地,年关就要到了,家中置办了些年货,包括几盆花草。

  看着他们,我想起了我的旱莲。我马上跑到院中那片松软的地方,却发现那三粒种子安然无恙地卧在土里,刚种上时什么样现在还什么样。“真是的`,”我的气不打一处来“别的花都开了,你们仨倒好,安享天伦之乐!”我边说边把那三粒种子丢进了垃圾箱。

  在转身回屋是,我忽然发现,在离三颗种子的“家”不远的墙角下,有一棵植物正在迎着微弱的阳光茂盛的生长着。是他?

  我认识旱莲的叶子(不认识种子),青青的,小小的,长得像谁中的荷花一般。

  那就没错,就是它,就是那里丢失的种子:它的根须露在地面上三分之一,但还很健壮,红红的茎上流露出生命的力量,小小的叶子“胆怯”的迎着阳光、雨水、狂风的袭击。

初中的作文 篇3

  古时,开笔礼是极为隆重的典礼,对每个读书人来说都有着重大的意义,被称为人生四大礼之一。今年暑假,我就到浙江横店明清博览城体验了一次开笔礼。

  开笔礼第一步:正衣冠。

  我们接过老师手里的灰色的古装,穿在身上。所谓正衣冠,就是衣着要整洁,帽子有宝石的一面为中间,调整好帽子后;开始检查腰带,腰带的两条边放在腰中间。然后整理好衣服上的皱褶,即可跪坐在垫子上。

  开笔礼第二步:点朱砂。

  朱砂启智,点过朱砂的人眼明心明。大家排着队等待着,终于轮到我了,我怀揣着不安,跪在垫子上老师在我的额头上轻轻点上一笔,就好了。我想,以后我一定要做个有大智慧的人。

  开笔礼第三步:写人字。

  写人字就是启蒙描红,意味着从今以后会深谙做人的道理。看着老师认真地写下人字,我不禁跃跃欲试,我专注的'写下这个虽简单却包含很多大道理的人字,注视着纸上谈不上漂亮却也端庄的人字,我很高兴,老师还夸我写得好。

  开笔礼最后一步:拜孔子。

  拜孔子代表着尊敬师长。我们全体学生起立,对着孔子像深深地鞠了一躬。

  开笔礼让我懂得了做人的道理,也让我开阔了视野!

初中的作文 篇4

  掀开泛黄的书卷,溯迎而上,驶进历史的长河,我寻找先贤的足迹。——题记

  易水寒

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还。”看!燕国百姓涌上了易水河边,河畔上,太子丹紧握住荆轲的手,语重心长的说:“燕国的未来全在你的手上。”他默默无语,只是轻轻地点头,他眼望波涛汹涌的江水,消失在瑟瑟秋风中。到了秦国,秦王在咸阳宫接见荆轲,他趁秦王打开地图时,趁机抓住秦王的袖子,右手拿出匕首刺杀秦王,却被秦王挣断衣袖,接着,秦王拔剑刺向荆轲,砍断了荆轲的左腿,荆轲伤残倒地却不忘使命,他举起匕首投向秦王,却不料击中柱子。被秦王砍杀,身中八处剑伤,荆轲自知事情已不能成功,他靠在柱子上大笑,痛骂秦王。

  我突然想起在易水河畔,荆轲远望江水,毅然踏上刺杀秦王的征程。易水东流,冲不掉荆轲的足迹。

  乌江刎

  “生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”李清照的一首《夏日绝句》,将我们带去了秦朝末年。

  项羽,刘邦起义后,灭秦朝,争霸主。公元前202年十二月,刘邦大军项羽十万楚兵重重包围在垓下,楚军被迫退回垓下城。项羽指挥二十八骑,杀出一条血路。向南逃至乌江。

  秋风飒飒,项羽如一座山,额前的发丝被风吹得凌乱拂起,露出他坚定的目光,闪烁着如星辰般的泪珠。他恨,恨自己虽力能扛鼎,却不能顶起将士们的生命,亦恨自己无法夺下美人颈上泛着寒光的匕首;他恨却不悔,不悔自己当年那一派豪言壮语。他拔出剑,向自己项上一横,就这样,自刎于乌江。

  乌江自刎,一代霸王从此消失,刀光剑影,却无法磨灭项羽的足迹。

  古案前

  在微弱的烛光下,太史令正翻阅着古朴的典籍,如枯叶般的手指抚着古老的文字。他的心里却思绪万千。他20岁时,满怀着求知的欲望。游遍了祖国的名山大川;他学习刻苦,知识渊博,却由于替将军李陵辩护,被打入狱,遭受宫刑。他悲愤交加,几次想要了却了残生,但想到《史记》还没未着完,他将个人的耻辱埋在心底,在狱中花费多年时间,终于着成《史记》。被称为“千古绝唱”。

  司马迁忍辱负重,再酷的刑罚,也无法奈何他坚定的足迹。

  乱雄世

  “东汉末年分三国,烽火连天不休。”三国,不能不称为乱世,沧海横流,战事频发。然而,乱世出英雄。

  曹操,三国时期的政治家、军事家、诗人。官渡之战大破袁绍,逐渐统一中国北方,后被孙刘联军击败与赤壁,封为魏王。许多人认为曹操是一代奸雄,但我却认为他是一位乱世英雄。

  曹操是一位伟大的军事家,在官渡之战中以少胜多大败袁绍;曹操是一位出色的政治家,招罗贤才,用兵如神。曹操是一位杰出的诗人,“东临碣石,以观沧海……”一首《观沧海》通过描写沧海的'壮丽景色,抒发了他意气昂扬的豪迈。

  曹操御马扬鞭,登山临海。但山再高,也不能阻挡他的足迹。

  茅庐中

  适逢寒冬,大雪纷飞。茅草屋里,一位手持鹅毛扇的儒雅青年和一位有着王者之风的贵人相对而坐。便是诸葛亮与刘备。刘备与诸葛亮送上一份丰厚的见面礼。从此,他为保三顾茅庐之恩,鞠躬尽瘁,死而后己。守护蜀国江山。

  诸葛亮料事如神,即使沧海桑田,也掩盖不了他的足迹。

  展开历史的书卷犹如一只只小船,载着我去寻找那先贤的足迹。荆轲义无反顾的悲壮。项羽挥刀自刎的霸气,司马迁永不言弃的执着,曹操统一北方的豪迈,诸葛亮胸怀天下的才智。他们的足迹深深烙印在历史上!

初中的作文 篇5

  成熟没有标志。

  有人说,成熟的标志是“能用理智战胜情感”,那我们也许一生都不能成熟。放眼世界,茫茫有情众生,有哪一个割得下、舍得去那最珍贵的感情。当我们不由自主地痛下决心,把凡事套上理智的光环,万物在我们眼中只有冷酷的取舍与抉择,留下的只有那冷冰冰的理智背后阵阵不能忘却的心痛。也许只有当我们年老时才深深后悔当初的选择。这,能算成熟么?

  有人说,成熟是“遇事有主见”。当年少轻狂的我们在人生的荆棘丛中横冲直撞被扎得遍体鳞伤时,才能听得进父亲的教诲,母亲的叮呼,而我们,也到了他们的年龄。这样的主见,绝不是成熟。

  如果善于给予爱是成熟的.标志。当我们堪懂无知时,我们毫无动机地把爱给予每一个相识或不相识的人。而成长后,那份爱虽然更深更广,却掺人了太多世俗的功利因而变得花纹斑驳;那份纯得一尘不染的爱心不知能否寻回。

  也许善于否定自我才是成熟的标志。可反观我们否定的东西,或许那才是一个活生生的自我,留下的倒可能是残破的躯壳。在这五花八门的世界,我们被无情的冲击。冲去了勇气,冲去了激情。善于否定变成了盲目舍弃,迷茫的我们被越卷越远。当否定已成习惯,所剩惟有空白。我们当然不愿被荆棘刺伤,但无情的浪潮也不是我们的企求。当我们茫然无措时,成熟,你又在何方?

  心灵的成长或许会迎来成熟,达观的心态或许才真正重要。但不论我们找出些什么,或者我们无法达到,或者达到了依然不够成熟,而那辛辛苦苦得到的东西,也许早就变质了。

  我们苦于找不到成熟的标志而漫无目的地行走,挥霍着青春而毫不吝惜。可当我们走遍天南地北,偶尔停下来歇脚时,却突然发现:成熟,不知何时,早已悄然来到身边。它是那样的无声无息而实实在在。只是,挺拔的背脊早已慢慢弯下,一层层皱纹也已偷偷爬上面庞。当青春已经干涸,岁月已经流逝,我们拥有了成熟,也拥有了衰老。

  这就是成熟,只有当它成为人生的骚站而无法追回时,我们才发现它在生命中的痕迹。成熟没有标志。它只能追忆,不能体会。与其苦苦追寻,不如充实地过好每一天,静静地等待它的来临。有那么一天,我们会不经意地发现它的降临,那时,一切苦涩会化为会心的微笑。或许那微笑来得太迟太迟,岁月的伤痕已无法抚平,可我们会自豪地说:“我已经成熟了。虽然没有标志。”

初中的作文 篇6

  同学们你们知道我最佩服的人是谁吗?那就是我们班上的小朱硕啦!

  大家别看小朱硕个子小,但他有很多值得我佩服和学习的地方哟!

  第一点就是他“人小志气大”。在三年级选大队委的时候,蔡蕊、张紫薇、关碧薇等都毛遂自荐完后,出现了一匹“黑马”,他就是小朱硕。朱硕犹豫了一下,缓缓地举起小手,陈老师先是惊,然后面带鼓励的表情说:“请朱硕同学作自荐演讲”。他飞快地跑上讲台,同学们和陈老师一样,没有想到朱硕会有这个胆量。他在演讲中说到的一句话“别看我个子小,但我得知其很大”使我对他更加佩服。

  讲礼貌是中华民族的传统美德。我们班有些同学的'脏话粗话常常脱口而出,但朱硕却不这样。三年级下学期末,朱硕第一次到我家,我妈妈热情地欢迎他,他进门的第一句话就是“阿姨好”。在生活中,他也时时刻刻用着礼貌用语。我交这样的朋友真好!

  你们大家喜欢他吗?佩服他吗?

  俗话说得好,“近朱者赤,静默者黑,”我一定要向朱硕同学好好学习学习。