实用的中学作文【优选8篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的中学作文8篇，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
当我们哭时，他却笑了，只是笑得有点悲伤；
当我们笑时，他却哭了，只是流的是开心的眼泪。
——题记
听！是谁，在用抑扬顿挫的语调，为我们诠释着语文与人生，让我们因语文的博大精深而叹服，有击节而叹的冲动？是谁，在用语重心长的话语，鼓励着一代又一代的有志青年在铺满荆棘的道路上奋通前进，追寻那一片光明？是谁，在用铿锵有力的字句，坚定着我们那摇晃的.信心，让我们对未来充满向往？是谁，在用满腔热血的呐喊，呼唤着一位位学子从失败的阴影中走出来，找准方向，一路前进，走向成功？又是谁，在用欢快的笑声，化解着学习中的压力，活跃着课堂的气氛……
看！是谁，站在三尺讲台边，用那短短的三寸粉笔，一写就写出了三千桃李？是谁，立在讲台前，凭借着那三寸不烂之舌，一说就说出了十万栋梁？是谁，坐在灯光下，握着发亮的钢笔在一叠叠的本子上留下印记？又是谁，拖着虚弱的身体，坚持活跃在班级间……
是您，是您，就是您，我的老师。沧海横流，您是识时务之俊杰；刀光剑影，您是永远不倒的英雄！
您是风——吹开了我们迷离的双眼，吹醒了我们混沌的大脑，让我们面带微笑地挑战挫折，自信十足地迎接高考。您说过“不经历风雨，怎么能见到彩虹”。
您是雨——滋润了我们干涸的知识心田，浇开了我们理想的花朵，让我们在知识的海洋里尽情遨游，在理想的草原上尽情奔驰。您说过：“在这个世界上，没有不开花的草”。
您是光——照亮了我们期盼的心灵，照亮了我们人生的殿堂，让我们生机勃勃，色彩斑斓；让我们全速前进，占领着人生高地。您说过：“天上的星星千万颗，总有一颗属于你。”
有人曾说过，读史使人明智，读诗使人聪慧。那么，读您，我们时时针芒在背，为自己的灵魂承受着拷问；读您，我们知道心里深层积淀的善与恶、是与非，放平了心中荣辱的秤，称出了人生的价值，读您，我们觉醒在您精神之风的吹拂之下！
中学作文 篇2
柳絮一样的雪花飘了下来，雪花飘舞之际，地上好像穿上了白大衣。
雪花，漫天飞舞，像棉花一样，像飘动的鹅毛一样。你是那么的轻柔，你来到了我的故乡，飘飘洒洒，自由飞舞，令全世界那么洁白，那么美丽。你挥洒着银光，像银片一样亮白无比。
飘飘飘，你在空中飞舞，像一个个孩子有了翅膀，在空中快乐地飞，像是天使飞落。你们很快从天而降，风一吹，你们像轻轻的柳絮，被风吹得上下舞动，左右飘飞，你们嬉皮笑脸，你打我，我打你，有时还翻着跟头。你们有时快飘到地上时，一下子又飞回了天空，一朵朵的，一片片的，生怕自己白白地落到地上不能动弹，眷恋自由的天空。人们纷纷出来观看你们的'表演，你们飞得更来劲了。
小孩在雪里站着，你飘落到他的身上逗他玩，好凉啊，可你变成了小小的水无影无踪了。小孩心里也有了一丝凉意，你们好像看见我们孩子们高兴了，让我们更多地和你们纠缠在一起，在我们眼前和前后左右跳舞，围拢着我们。我们在白白的雪地里跳着抓你们，你们好像在耍我们，飞得更高，看来你们很得意，摇头晃脑。一阵风儿吹来，你们在空中飘摇不定，还是落下来了。
你们不下心不得已地落在了地上。我们在你们身上走，真舒服啊。但是，你们渐渐变硬了，我们踩在你们身上，发出“噗噗”的声音。街上一片白，好像这是雪的世界，街上的大人在雪上走，践踏你，你好像生气了，下的更大了。人们看雪大了，还驾着狂风，就都害怕了，只好回家去了。小孩子不怕，他们喜欢你，把你捧在手里，这时孩子们觉得你更白了，更美了，你就高兴地飘，飘得四处都是。
大人们在阳台上观望你，他们看到你们在寒风的舞动中显得很开心。你们更疯狂了，一团团，像棉絮劈头盖脸地往下落，就好像要把房子盖过，不停地蹦啊闹啊，嘻嘻闹闹，自由自在，无拘无束。
我们孩子们在雪中打雪仗，堆雪人，打得小手都成了“红萝卜”，可是我们还是笑得那么开心快乐。
我爱你，飘飞的雪，你是洁白的天使，是善良的好心人，是孩子们的快乐世界。
中学作文 篇3
在夜阑人静的雨夜，你独坐于不眠的窗前放飞所有的思绪，让整个身心沉浸在无边无际的雨夜里，那种对世界的拥抱与理解，就是一种倾听：在风送落叶的秋林，你独立于万木千条之中，掬一捧秋之淡远与静穆，那种对季节的挽留与钟情，就是一种倾听。在喧闹的街市，你低头走进比肩的人流，把匆匆的脚步留给长街短巷：在朝花缤纷的山野，你放慢倦旅的索寻，让烦躁的心灵归于寂静，停留于那花朵上临风而眠的蝴蝶……倾听，那一份美好的'奉献与拥有。
人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符，也有痛苦的音符。要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声，那就应该去倾听。一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：乌儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
学会倾听，还灵魂一片洁净的天空，让阳光、花朵和蝴蝶成为心灵的伙伴。学会倾听，在自然与人的絮语中让疲惫的灵魂安歇，让快乐与幸福回到生活中来。学会倾听，在自己的心跳中感知岁月与季节的脚步……
中学作文 篇4
我最崇拜的人物之一——德怀特霍华德，是一名NBA奥兰多魔术队的职业篮球队员，他于20xx年作为一名高中生被魔术队在首轮第一顺位选中，后来一直效力于奥兰多魔术队。他获得了20xx年NBA扣篮大赛冠军，20xx和20xx年，连续两年荣获NBA年度最佳防守球员的奖项，并且在篮板、盖帽两项数据上连续两年均排在全联盟首位，他绝对是世界上最杰出的篮球运动员之一。
德怀特霍华德给我的第一印象就是惊人的身体素质，他的天赋和身体素质使世人羡慕不已。他人高体壮、肩宽臂展、力量好、弹跳好、速度快，跟他一样高度又具有如此完整天赋的球员非常罕见，简直不像是地球人。在比赛中他所展现的——那能够让他亲吻篮筐的弹跳，那能够让他在禁区内横行的力量，那一个个渲人眼目的'爆扣，那一个个匪夷所思的盖帽，还有那超乎想象的后场技巧，这些都告诉人们他是天才、他能攻善守、他是专门为禁区强攻强守设计的球员。
德怀特霍华德还具有良好的品德，他的工作态度好，能够服从教练的指导，他总给我们带来不断的惊喜。初出道的德怀特霍华德在控球、运球、盖帽、投篮、抢篮板等环节都不是很出色，后来经过长时间刻苦的训练，很多方面变得无人能比，成为了和布莱恩科比等人一样的NBA顶级巨星。他在成为了魔术队的顶梁柱后，他也没有骄傲，而是不断地练习，仔细地听教练的指导，我们总能看到霍华德在内线投篮、罚球、进攻对抗、防守经验等薄弱环节的点点进步。
我之所以崇拜德怀特霍华德，是因为他有天生超人的能力，更有着坚持不懈的毅力和谦和进取的品德。他的篮球技术令我佩服地五体投地，我要向他学习成为一名很好的篮球运动员。
中学作文 篇5
今天，我和爸爸妈妈去健身房锻炼。我一走进健身房，就看到了几张乒乓球桌、台球桌和一些练习举重、仰卧起坐等的器械，还有三台高档的跑步机。爸爸妈妈换好运动装后也进来了，我选了第一台跑步机，爸爸选了第二台，妈妈呢，不用说了，当然是第三台了。爸爸帮我开了电源，还帮我选择了时速3公里，我觉得太慢了，只有婴儿才会跑这么慢呢。等爸爸走开了，我偷偷按了时速8公里的按钮，跑步机的履带快速地奔跑了起来，我没有及时扶住扶手，跑得太快了，跟跑步机的速度不一致，差点撞上了前面的`显示屏。我只好紧紧地抓住扶手，终于跑得和履带的速度一样了。我跑了十五分钟，累得满头大汗，气喘吁吁，赶紧按了一下绿色的“停止/开始”键，跑步机突然停住了，吓了我一跳。我还以为跑步机会缓缓地停下呢。然后，我又做了仰卧起坐、打了台球。不过我要告诉大家一个笑话，我总是把球打歪了哦。
天天锻炼身体好，我要努力练习跑步，长大变成象刘翔大哥哥一样的中国飞人。
中学作文 篇6
《水浒传》是我国四大名著之一。它是我国第一部长篇白话小说。它以北宋时期的农民作为题材，塑造了108位英雄好汉。有乐于助人的宋江，力大无穷的鲁智深……
《水浒传》中有许多荡气回肠的故事，有一则故事叫《景阳冈武松打虎》。这个故事的大意是这样的：有一次武松在回家的`路上经过景阳山前。突然望见一家酒店，门前写着“三碗不过冈”，()可武松进酒店之后却接连喝了十五碗。店老板劝武松白天在走，因为景阳冈上有只凶悍的老虎。武松没听劝，依然赶路回家。结果真的碰上了老虎，武松鼓起勇气与老虎作战，最终为民除害。此外还有《鲁智深倒拔垂柳》，《接老母李逵杀虎》……精彩的故事。
通过这则故事，可以看出武松面对困难毫不惧怕的精神。我推荐大家去读这本好书。
中学作文 篇7
“大雪压青松，青松挺且直。”这，是真的吗？
一个雪过天晴的早晨，我漫步在林间小道上，路边的松树被大雪压弯了，不在坚韧挺拔，是它向大雪屈服了吗？
我不经想起了一件往事，
那是一个周日上午，我想为家人做一顿饭。做什么呢？就做简单而又美味的饭团吧。
本事以为非常简单的工作，却困扰了我——淘米。由于用力过大，一碗米，变成了一碗米糊糊。而我却不甘心，继续做。又因为不太会捏饭团，太用劲了，所以饭团又变得很硬。我尝了一口，却一下子喷了出来——实在是太难吃了！
于是，我又开始了下一轮“进攻”。
“咣当！”
姐姐应声奔了过来，却看到了我站在乌烟瘴气的厨房里，地上躺着两个饭团，灶台上还放了一堆饭团。
“你在干什么？”姐姐惊呼。
“我在做饭团”我答道。于是我把事情的来龙去脉说了一遍。
“让我来教你怎么做饭团吧！”
“那就不是我亲手做的啦。”我不情愿的说。
“要是我这次把你教会了，以后你在做不都是你亲手做的.吗？可是要是你不学，你就永远都做不好了。”
我想，亲手给家人做饭得先自己学会呀！只有这次学会，以后才能做给他们吃。于是，我决定退一步，让姐姐先教我。
这次，姐姐手把手地一步一步地教我，从淘米到蒸饭，从包菜到撒调料，我一点一点地学。终于，几个正常的饭团做成了！我们一家人美滋滋的吃着饭团，我心里颇有感受……
又是一个雪后的早晨，走过那条小路，几棵樟树枝条已被压短。而松树依旧是弯着腰，沉默着……
我一下子明白了。
那是青松的智慧呀！它明白，只有一时弯腰，才会有来年的挺拔。君子能屈能伸。这，又何尝不是青松那独有的美呢？
那么，在纷繁的世井中，累了，为何不弯下腰来，歇息片刻？
退一步，海阔天空；弯下腰，又是一个崭新的
中学作文 篇8
难忘中学时光
"立正！稍息！"大清早，操场上就站满了黑压压的学生，并从晨曦中传来了清脆的口令声，难忘中学时光。俄倾，"第六套广播体操，现在开始！"的喇叭声也从礼堂最顶层破空而来，一千余名学生随着节奏举手、抬头、踢腿，喇叭的袅袅余音飞跃学生的头顶，在溇水江畔随风飘散。
现在，我端坐在电脑前，这袅袅余音就在我的脑际盘旋萦回。记得刚入中学时，我是个一米三的翩翩少年，是站在操场最西头的队列里的。那里有一个沙坑，为了队伍整齐，我只好站在沙坑里。踢了几次腿，鞋里就灌进了一小把沙子，趁天没有亮，趁没有人注意，我敏捷地脱鞋，来个鞋底朝天，以便倒出松软又尖锐的沙粒。我敬畏这么多学生做操的宏大场面，我生怕一个小动作会招来不适宜的目光，因为我的脸皮只有白纸那样薄啊。后来，我不再那么拘谨了，当体育老师说"哎呀，弯弯拐拐一条线，通天笔直象犁辕--你们这是朱疤子的队伍啊"时，我也敢在队伍中恣肆地笑了。
初一上学期期中考试后，班上举办了一场文艺晚会。晚会上，大家投入地表演节目，同学们有的眉开眼笑，有的笑弯了腰。可当齐唱《十五的月亮》时，却一个个哭成了泪人，我也是。难怪啊，都是平生第一次离开父母，如何能忍受得了"断奶"之苦呢?布置了一篇作文，写对学校初来乍到的印象。一句"上晚自习时，教学楼像一座巨大的探照灯"被老师改为"像一座巨大的荧光屏"，但很长时间里，我没有搞清楚荧光屏是啥东西。
众多的老师播种给我们思想的火花和智慧的种子，例如姚高峰老师，他戴着黑框眼镜，脸很长，形象有如鲁迅笔下的藤野先生。上课铃一响，他就开始用他抑扬顿挫的普通话，引领我们步入清新美丽充满知识的世界，我们的思绪就在出神入化的情节和意境中百转千回，流连忘返。平易的风格使我们乐意和他交流对一些问题的看法，譬如针对流行语"学好数理化，走遍天下都不怕"，他说，在他们读书时这话还有几分正确，但现在可就不对了，记事作文《难忘中学时光》。凡此种种，让我们的心在对未来的憧憬中激动不已。每次下课时，我们都觉得言犹未尽。
吃过晚饭，我或者是独自、或者是几个同学一起，提着铁皮桶下河洗衣。几百名学生在江边洗衣，以及一路上同学们的往返穿梭，形成了那时特有的一道景观。从校门口到河边有两里路。沿着校门外的大道笔直向东，横过九溪当时很繁华的街道，再下坡穿过一片橘园，就到了溇水江边。女生在上游洗，男生在下游洗，水浅的时候，男生还蹚水到河中间的小洲上去洗哩，顺便在齐腰深的水里玩几把狗爬水。曾几何时，下河洗衣的盛况已经随着岁月的流逝而湮灭了，因为当今的学生既不下河洗衣，也不在校园里洗衣，而是包给当地的村民洗。据说，单衣五角钱一件，棉衣一块钱一件。每天在傍晚上晚自习前，会看到学生们从背着背篓的村民们那里接过洗净晾干的衣服，再递上换下来的脏衣服。
那时候，从学校后面的太平山下一直到操场的数十米的'校道两旁，长满了枝繁叶茂的参天大树，这是另外一道让人怀念的景观。这些大树的树冠如穹庐，笼盖着校道，为校道洒下一地阴凉。这些大树，与校道后面太平山展翅的白鹤、西面古色古香的梅花殿与古钟，互为映衬，彰显母校幽雅的环境和丰厚的文化底蕴。寝室、教室、食堂、操场，从一处到达另一处，都要经过校道，于是，校道上就留下了我们稚嫩的串串足迹，留下了我们热烈的生活气息和真诚的青春感受。瞧瞧透过叶缝照在校道上的斑斑点点的阳光，闻闻从枝干和树叶中发出的沁人心脾的香味，听听小鸟在树上欢乐的歌声，疲惫的身心瞬间得以放松，进而升腾起"我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁"的壮志豪情。
几十里外的熊家庄有学校的一块橘园，全体学生曾坐车去橘园里摘过一次橘子。温暖的秋阳照在黄澄澄的橘子上，照在千余双舞动的手上，场景壮观，令人生出诗意。剥一瓣橘子放进嘴里，清甜清甜的，不愧是从学校拉的粪尿灌溉的桔树结的橘子啊。下午，学校食堂的师傅给我们送来了饭菜，六年的时光中，学生都是到食堂里凭餐票买饭吃，只有这一次不要餐票，而且在野外吃，虽然饭菜品质与平常无异，我们却吃得格外香，可能是劳动的喜悦和欢畅充盈在心头的缘故吧。我曾邀三五个同学，在一个星期天，到九溪七里桥钻过一个至今未开发的山洞。微光下，我们四肢并用，小心谨慎摸索前进，出来时全身糊满了泥浆，一行人因感觉刺激而特别兴奋。这些事情，让平淡的学校生活增添了可圈可点的乐趣。
六年的时光飞逝而过，不经意间有一天，我们充满青涩味的中学时光戛然而止。
那天，体育老师照常喊着清脆的口令："一二一，一二一！对齐，后面的对齐"，我们却没有站在队伍里了。那天，小伙子大姑娘们意气风发地背着行囊，从校道上鱼贯而下，不约而同地注视操场：同学们正在随着喇叭的节奏，举手、抬头、踢腿；而学生人数，呦嗬嘿，还是我们在队伍里时那样多呢！
一刹那间，我们的心情，变得郁郁的了。
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