初中作文8篇（精）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
这里是国境线。当然，这里不是您在地图上所看到的朱红色虚线，而是一条掩映在密林里的恬静而安详的小河，河面不足10米宽。
他们的家就在国境线附近。因此，他们常到这条小河边来――他们饮用的就是这条小河里的水。
方才他们饮马的时候，发现树林里栖息着几只松鸡。此刻，他们掂着一支小口径的'步枪赶回树林里来了。按规定，在国境线附近是不许鸣枪狩猎的，不过，八百米以内可以使用小口径的步枪。
还好，松鸡还在。他立即将子弹推上膛，选择了一个十分有利的角度，举枪瞄准了
喂，我说最好还是从那个角度上开枪，那样万无一失。不然
他回过头来，伙伴正指着界河的岸边。
他本来确信自己的枪法，但还是快快地收起枪，猫着腰悄悄朝界河边上移去。茂密的草丛在他脚下发出塞忿率牢的声响，仿佛在暗暗地预祝他成功。然而就在这时，那几只松鸡似乎觉察到他的意图，扑棱一下飞了起来，越过界河落在了对岸一棵白桦树上。
他用不着猫腰了。
初中作文 篇2
夕阳射在湖面上，这是午后最浪漫的时刻了。秋风隐隐吹过，湖面上荡起几圈漪澜。耀眼的光恋着水，久久不离，好像醉了的鱼，卸下的鳞甲，飞散在湖面， 反射出五彩斑斓的光。抛一个瓶盖飞在水面荡着，就好像独自在远行的小帆，驶向浪漫的彼岸。在狭窄的两湖中间的林中小道上穿行，那湖水定在微风中伴你左右， 仿佛这条小道正在悠扬着仲向彼岸。当然，这美丽的地方定是我们向往的`南湖。去南湖不为别的，只图能在秋意满满的藤桥里走走。走完林中小道，我们要开展一场 惊悚的冒险之旅——穿行紫荷亭，那桥上的木板有的掉了下去。踏在桥上，这会让联想到《飞夺泸定桥》这篇课文，这种滋味又惊悚又刺激。紫荷亭两侧的荷花已经 枯萎了，更准确的说，荷花已经消失的无影无踪了。只留下了黑褐色的莲蓬和一些被扎穿了一个个小洞的荷叶停留在水面。有的荷叶半身倒在了湖面上，就像孔雀开 屏一般。湖面上届满如同星星一般的浮萍，好像绿毯一般，过了桥，煞是好看！
有一块石牌，上面标着“湖畔”两个字，旁边的石头上镶嵌着如黑玛瑙似的斑点，又好像脸上的雀斑，我们小声地谈论着：这块石头也有些年头了。
瞧，那就是让我们在秋天里念念不忘的藤桥。它的桥门呈拱形，半圆状。门上缠了许多石砌的老藤。上面写着两个很有艺术风范的字——藤桥。往里走，你会 觉得，这才是真正秋天里的花园，两侧的老藤悬挂在枝头，不只是哪一个浪漫主义者，在这秋天的花园里洒下了牵牛花种，陪伴野葡萄度过这寂寞的一生。
再往里走，仰望头顶上层层密密的藤叶，中间露出了空隙，就像许多星星在上面。看！石椅旁边长着一条腿了色的蛇，向你袭来。它的枝杈上分泌出一种黄胶 似的黏汁，原来是软软的，可是经过了一个漫长的炎夏。那黄胶似的黏汁变得硬邦邦了。若是小蜘蛛或一些小虫子之类的缠绕在里边。就成了一颗名副其实的琥珀。
藤桥与外面的景色构成了两个不同的世界，外面是秋风气爽，里面却是春秋各半。
有人说，藤桥里面的小野葡萄早在成熟之前被摘下去酿成美味的葡萄酒了。走出藤桥，河岸便被盖上了不少秋天的落叶。伴着秋日的暖霞，我们又再一次与这可爱的藤桥告别了。尽管错过了与野葡萄的约会，但在下一个秋天，我们还会重逢。
初中作文 篇3
在人生中，只有懂的“放弃”，才会成功。如：你放弃手机，好好学习；船舶放弃安全的港湾才能在深海中获得鱼虾。如果你学不会放弃，就会被抛弃，因为你已经失败了，社会不再需要你。在现实生活中已是强者生存，弱者淘汰的地方。你只有放弃那么一两件事，或者一两件物品，你才可能会成为强者。
当然也有一部分人，不用放弃，你说那是天才吗？你说那是上天眷顾的人吗？我告诉你都不是，因为那样的人，懂的安排时间，有着奋斗的目标，肯努力，肯吃苦，明白自己的人生需要自己来把握。
其实，放弃并不意味着失去。并不是放弃了，就无法再得到了。你只有成功，才会再次得到，你只有成为强者，才会再次拥有。你只有成为强者，才会被世人所认可。等你成为强者的时候，你才会觉得自己的放弃是值得的，觉得当时你的决定是正确的'。
在生活中，失败者只会抱怨什么，怨恨什么，而不是去想着把握什么！失败者永远只会把过错推到别人身上 总是认为，自己是对的，别人是错的。而成功者，总是在犯错的第一时间，去寻找自身的过错，去反省自己并加以改正。
所以说，为什么现在成功人士这么少，而失败者这么多了。因为失败者狂妄自大，骄傲自满，认为自己永远是正确的，而成功者，懂的谦虚，懂的反省，所以他们才会成功。
其实，有时候你只有从玩的时间里挤出一点点时间，用来学习，用来读书，用来做题，你也是会成功的，这只不过是时间早晚的事。
放弃，并不意味着失败，因为放弃才会成功。
初中作文 篇4
窗外，细雨绵绵。
雨像一颗颗晶莹剔透的珠子般挂在窗前，欢乐的跳动着。它们踩着风的鼓点，打着云的节拍，悄悄地传递着春的信息。
微风拂过，点点雨滴扑面而来，透心凉爽，却瞬即逝。刚捧在手心，它们便消失得无影无踪。
雨点悄悄地走过大地，抚摸着熟睡的小草，抒写着迷人的春色。
丝线似的雨丝正在忙碌地为大地编织着浅绿色春装，织绣着绿色的海洋。它轻轻地撒落在花朵上，花儿舒心的笑了，雨水滋润着万物，轻轻地，温柔的。我深深地被这种奇妙而富有色彩的美所吸引，所沉醉。听，在里面还有一种很美的旋律在跳动，一种富有色彩的音乐在播放——只需你用灵魂去感受！
其实，你们听，这是怎样的美妙？！滴答滴答，奏出了华丽的乐章，奏出了大自然的灵气。
一只燕子从空中划过，扑展着敏捷的双翅，回到自己温暖的家。
一切都很静，都那么让人陶醉。这触手可及的雨，悄悄的唤醒了春，唤醒了晨曦。
春雨沙沙，它们顽皮地叫醒了万物。他们跳跃着春的舞蹈，呼吸着春的气息，聆听着春的乐曲。一切都是那样和谐有趣！
春风领着春雨，轻轻的走过我的`窗前，带来大自然和春的气息。空气里弥漫着淡淡的花香，万物似乎在寻找一种静谧， 一种灵动的气质。
天空渐渐放晴，飘着几片悠然的浮云。那五光十色的彩虹躲在了云后，许久，才释放出自己真正的光彩。春雨帮助太阳，战胜了乌云，战胜了困难，制造出令人瞩目的天桥。所有生灵，都借着春风，送出了那份久埋心底的甘甜的祝福……
在生机勃勃的春天，春雨播撒下希望的种子，终有一天，它们会自由飞翔……
来年春日，春雨便又挂着小铃铛悄然而至……
初中作文 篇5
你是盛世唐朝的一朵奇葩，你是历史长河中的一颗明星。你的成就相隔千年，依然照耀今天，依然使人们对你顶礼膜拜。其实，有时我也想懂你，看看历史的巨手传递着怎样一种苍凉。
（一）懂你的忧愁
你是那样潇洒，那样无拘无束，闲云野鹤般自由，你十四岁出蜀，游遍中国，踏遍千山万水的你，应是了无牵挂的吧。可是你却寄情于月，无论是“举头望明月，低头思故乡”，还是“仰头看明月，寄情千里光”，都表现出你的忧愁。然而，你的忧愁是为家，还是为国呢？豹狼当道，安问羔羊。朝中奸邪当道，你的忧愁是否先知了日后的安史之乱？
（二）懂你的快乐
即使是有再多忧愁，也无法带走你无人能解的快乐吧。你游遍奇山异水，领略着自由的`快乐。你叹蜀道难，但却登上了它；你咏行路难，而又展现了你“直挂云帆济沧海”的雄心壮志。你讨厌墨守成规，可以说“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，你痛恨无耻谄媚，可以说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，你渴望开怀畅饮，可以说“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，你赞叹杨妃之美，可以说“借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆”；你临于凤凰台，可以说“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”；你赞美天姥山之峻奇，可以说“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”……快意恩仇，敢爱敢恨，这就是你的快乐。
你的人生爱过、恨过也耕耘过，是最斑斓的旅程。如果盛唐是一位美人，你是她美丽眉宇间的一抹忧愁；如果历史是花园，你便是那朵自由之花。我在千年之后也想懂你，正是你的仙风道骨为我折服。是你，就是你，我有时也想懂你。你的名字被永恒镌刻在史册中——李白。
初中作文 篇6
20xx年9月22日 周三 天气：小雨
玻璃窗外，雨声悄然。雨滴在天地之间编织成了一张大网，编织出我悠远的思绪。
很难得的，今年的中秋竟是如此缠绵的雨意。厚重的乌云无情的把圆月遮掩得严严实实的，甚至不留一点儿月晖。见此般光景，我竟不免生出一股失望和惆怅。
晚饭后，和家人去公园散步。
天空仍是墨稠般的黑色，压抑且让人窒息。
我和妹妹走在中间，爸爸妈妈则撑着伞走在我们的身旁。我躲在爸爸天蓝色的大伞下面，走在华灯初上的街道上，一步一个脚印地。我们整齐的脚步踏在湿漉漉的地面上，不易察觉地溅起了一朵又一朵水花。
过马路时，爸爸习惯性地用他的大手拉起了我的小手。从爸爸掌心传递的温暖传输到我的全身每个角落，仿佛一下子重新注入了新的血液，一股暖流淌过心底。
我们的身体贴得是如此近，近到我能捕捉到爸爸均匀的呼吸和规律的心跳，曾经，我便是枕着这声响甜美地进入了童年的梦乡。
我把手伸出了雨伞，冰凉的雨珠掠过指尖。当我把手又收回来时，又是一般沁骨的暖意。爸爸的伞，就像是庇护我的港湾，让我不受风吹雨打，只获得内心的安宁与舒适。
一路走来，我们一家人时而就着“中秋”话题展开激烈的讨论，说那《关山月》，说那《静夜思》，还说那《水调歌头》；时而默契地保持沉默，各自想着各自的心事，却又有着“此时无声胜有声”的意境；时而，爸爸顽皮地跳进雨里，模仿着MJ走起太空步来。他胖胖的身躯十分吃力地扭动着，忍得我们几个不禁捧腹大笑。
像这样的场景随处可见：小男孩撒娇着爬上爸爸的肩膀，硬要把那灯笼当月亮；小女孩被爷爷奶奶牵着，睁着一双比星星还明亮的大眼睛听着牛郎和织女不朽的传说……这些似曾相识的`画面，让我想起了自己的童年，那已经逝去的童年。是呀，花好月圆十六载，月亮原来一直见证着我的成长。
大街上热闹依旧，雨也依旧。可这雨，浇灭不了人们的热情与快乐，它却似蜜糖一般更加滋润着人们的心窝。
是呀，风雨与乌云虽能阻挡住月亮的出现，却阻挡不了家人的团聚。无论生活中经历怎样的风雨，我始终坚信，父母与亲人会随时为我撑起一方蓝天，给予我爱与希望。
初中作文 篇7
“滴答滴答”，我轻轻睁开眼，想要找寻这脆然的声音。透明的玻璃上布满了不知是云的眼泪还是给我们的点点希望，它们像一群渴望回家的小孩，踩着轻快的脚步，滑过玻璃。
我坐起身来，望向天空，天空像被用一块大黑布遮住，看不出平时美丽的、充满各个色彩的天空，但是在乌云与乌云之间，却隐约微透着光。我突然兴起一个念头，走向门口。
现在正是梅雨季节，干燥的暑气似乎被这场雨中和不少。我一手撑着伞，一手张开，呼吸湿冷的水气。在路上不平的状况下积着水洼，我踩下那水洼，就像切开水球，水珠往旁散去。
抬头看看沿路一排排的苍郁树木，它们的每根手指都戴着颗颗水珠，像晶莹剔透的宝石，在微透的光下闪闪发亮。在边走边逛下，我不知不觉来到一处池塘边。
池塘里有许多荷花。青蛙们分别站在荷叶上、池塘边、泥地上、树木边。呱呱声并不整齐，此起彼落，有高有低、有尖有粗，形成音调和谐的声乐团。蝌蚪在水边，偶尔轻抬它小小的头，观看并聆听上方的音乐会。蜗牛背着小房子旅行，旅行累了，就在地上稍坐休息。
这场雨给了它们活泼的生命力，点点雨滴，似乎让它们更加自在、逍遥。我静静在旁，观看这让心头微被感动的景象。突然，金黄色的光芒透过树叶之间的细缝，射入我的眼睛里。天上的`乌云被金黄色的笑容暖化了，也退散了。太阳露出脸，将水气蒸发。
走在回程的路上，雨停了。那湿了的冷气被温暖的阳光包围，夏天平时的炙热回来了，笼罩我的全身。我再次张开手，感受夏天不一样的温度。闭上眼，我幻想着蓝天白云、翠绿草地。我要拥抱这天与地，拥抱千面万化的夏天。
初中作文 篇8
“烈士陵园”顾名思义就是为革命牺牲的战士安息的地方。但为什么有“三线工程”的博物馆呢？为了这事我专门请教爷爷给我做“向导”。听爷爷说：“烈士陵园”不仅仅是革命先烈安息的地方，为国家建设做出了突出贡献而英勇牺牲的烈士也安息在这里。
四月三日早上，老师告诉我们要去烈士陵园扫墓。我们一蹦三丈高，高兴的都要把楼房震倒。
清明前后，总要下点雨。春意浓浓的雨丝，像五彩的丝线，织出了锦绣的大地，织出了锦绣的烈士陵园，说着我们就来到了“烈士陵园”。虽然下雨天气有点变冷，但我们的热情一点也没减弱。
进了烈士陵园，首先映入眼映的是革命英雄纪念碑。上面刻着是由符先辉提写的：“革命先烈永垂不朽”八个大字。我们冒着蒙蒙细雨在纪念碑前默哀。因为这是个严肃性的事，我们都很安静没人说话。
默哀完毕我们到了“三线学兵事纪展馆”参观。这里说的`“三线建设是指修建襄樊至重庆的的铁路，简称襄樊铁路。当时建设这条铁路的人很多，其中铁路兵6万余人，还从各大、中学毕业的学生中抽调了一部分来参加建设。他们中有些人在山洞时意外牺牲，有些人是为了抢救别人而牺牲的。看到这里，我心中涌现出一句话——为祖国建设与发展而牺牲的人们，安息吧！
符先辉，这个鲜为人知的名字，在中国解放建设事业中全心全意、艰苦奋斗了66年，在这66年里他不辞劳苦，为解放战争立下赫赫战功，是安康解放时著名的牛蹄岭战斗的指挥员。他是小孩的偶像，党员的模范，老人心中的英雄。我们大家要永远顷怀他们，革命先烈不朽。
在我心中要学习这些烈士太多的东西。是啊，只要怀丰一颗有信心、毅力、艰苦奋斗的心，没有什么事做不到的。
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