中学作文

时间：2024-01-04 18:18:00 初中作文我要投稿

中学作文

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的中学作文7篇，欢迎大家分享。

中学作文

中学作文篇1

　　“梦”，多么美丽迷幻的汉字！每个人都有属于自己的中国梦，或古典，或现代；或豪迈，或静美。“九天阖闾开宫殿，万国衣冠拜冕旒”，我们令世人仰望的大唐，我的梦。 ——题记

　　有人说，“如果那两千多年的中国封建史是一部跌宕起伏的戏剧，那么大唐王朝必是这部戏中令人荡气回肠的最高潮”。孩童时代的我，对于大唐的华丽是深信不疑的，而如今，豆蔻年华的我，自从遥遥望到大唐帝国的一缕夕烟袅袅升起，便是见证了大唐背后的隐涩深讳的爱，大唐繁华背后的寂寞——

　　一位年轻的僧人，毫无企图地撞进韩愈大人视野的年轻僧人，是谁？他既推且敲的节拍，是大唐由盛而衰的第几次变奏？“两句三年得，一吟双泪流”，贾岛，法号无本的人，公元九世纪最后一个悲吟大师，他把爱收藏在什么地方？

　　“独行潭底影，数息树边身”莫不是佛的旨意？青梅竹马的人儿远在天涯，他把佛珠数了一遍又一遍。“不如归去”，佛的明灯照耀在中唐的深夜……

　　迟暮，迟暮……带着心血凝炼的诗歌，李商隐穿越层层寒云与纷纷落叶，开始了与晚唐又苦又酸的旷世之恋。这位河内才子，有足够的魅力却不会风流。西望长安，灵魂的家园布满千里风烟。在径原节度使的客厅里，他正襟危坐、喜不自胜，心里生出亦真亦幻的意象：贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。可惜长安依然是—个美丽的梦幻。长安，长安！却不能长治久安！他只得一次又一次被挤出这个勾心斗角的皇城……

　　“蓬山万里无多路，青鸟殷勤为探看”，这只中国最早的`春蚕，千丝万缕化成了千山万水。颠沛流离中，妻子撒手人寰。风涛险恶，孤旅天涯，一生风尘收获不了幸福；月斜西楼，麝香微度，半世纪飘泊只为前世因缘；西窗烛下，检点人生，这一辈子是一把向隅而泣的锦瑟。

　　“此情可待成追忆，只是当时已枉然”，风朝雨夕的苦难晚唐，注定李南隐的爱芬芳而沧桑……

　　“错了，错了！”一个叫杜牧的失意幕僚如此自语。“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”，他打点书囊，逃离长安。从此，长安少了一个策论高手，扬州多了一个风流才子。秦楼楚馆处处响彻他的声音：“多情却是总无情，唯觉尊前笑不成”。快乐的表面，掩盖着深入骨髓的悲凉。在—个夜凉如水的秋夕，他悟出晚唐是幽深莫测的水域，爱注定被永远流放，永远孤寂。

　　寂寞是来自内心深处的呻吟。流放愈苦，中国传统的人文之花愈馨香。

　　拿什么去赞美你，我们的唐朝！你压抑在繁华背后的寂寞，又有几人能懂？而你，却是幻化出了与清风明月相随相伴的诗！而你，却是幻化出了与日月星辰相辉相映的诗！

　　梦回大唐，我的中国梦，我们的中国梦！

中学作文篇2

　　幸福是一种说不出的感觉，她柔柔的。暖暖的。甜甜的，美美的……幸福的时刻是想让世界永远停留的时刻。我跟小动物也有幸福的刻。

　　那天，我去姨妈家玩，刚进门就看见一只小狗，可爱极了。尾巴在空中摆来摆去，全身棕色的毛，两只大眼睛一闪一闪的，活像两颗黑色的宝石。

　　我一会摸摸它的头，一会摸摸他的身子。小狗看出了我对它的喜爱，也亲密的舔舔我的'手。它叫了几声，我觉得它可能饿了。我便拿了一根火腿肠喂它，小狗果然饿了像饿狼一样吃起来。它很快吃完了，又用乞求的目光看着我好像在说:“再给我一根火腿肠吧!”我又拿了一根火腿肠，他又吃完了。我想小狗也该渴了吧!我想喂它一盒奶，可惜没找到，我便接了点水，又给他搭了一个温暖的窝，我把它抱进窝里，喂它水，它不喝，我又给他加了点热水，他总算喝了。

　　我等它吃饱喝足了，便跟它玩了起来。我们玩的很开心。它玩累了，就躺在窝里睡觉，小狗睡得很香。我又找了块布盖在它的身上。我想小狗一定会做一个甜美的梦。

　　过了一会，我该回家了。当我刚刚把脚迈到门口就听见“汪汪”的叫声。原来小狗醒了，小狗一下子就跑到了我身边，用乞求的目光看着我好像在说:“您别走，请你留下好吗?”当时我好感动好幸福。

　　我该走了，小狗的眼里含着眼泪!和小狗在一起的时刻是幸福的快乐的。我也恋恋不舍得离开了小狗。

　　给予别人自己才会幸福，所以我们要帮助别人。

中学作文篇3

　　摘要：随着教育体制的改革，对学生的综合能力有了进一步的要求。在开展素质教育的大力倡导下，如何培养整体能力突出的人才成为现代教师所面临的一个重要问题。中学写作教学是语文教育中十分关键的一个部分，做好中学作文的教学指导工作，对全面提升学生的能力有着十分重要的意义。

　　关键词：中学语文；作文教学；现状；对策

　　新课改的实施，让中学作文教学工作面临着又一大挑战，如何改变传统的作文教学模式，突破陈旧观念的限制，在作文教学中融入新时期的教育理念，是摆在每个语文教师面前现实性的问题。然而现阶段中学作文教学的开展中却存在着诸多的问题，这对于学生综合能力的提升造成了很大的制约，不利于我国素质教育的全面开展实施。针对中学生写作的现状，分析存在的问题，寻求有效对策，是当前中学语文教师要重视的问题。

　　一、中学作文教学中存在的问题

　　1.教学方式格式化，导致学生对写作没有兴趣

　　因为每个学生的写作能力存在差异，而在作文教学中，教师只是没有针对性的统一讲解，教学模式太过格式化。而且在作文的写作题材上也缺乏新意，并未考虑当前学生的实际兴趣及需求，

　　导致部分学生慢慢地失去对写作的兴趣。在写作中无法投注情感，作文内容变得空洞乏味。如果教师不进行合理地指导，学生就会在长期的失败中，对作文课堂产生疲倦，从此陷入一个恶性循环中。由此可以看出，素材的缺乏新意以及与学生实际需求不贴合是导致学生缺乏写作热情的关键因素。

　　2.教学模式的陈旧，导致学生写作没有创新

　　长久以来的应试教育，让学生背负过多的升学压力。大量的课业任务，让学生没有自己可以支配的空间，没有机会接触外界社会，阅读课外书籍。因此学生在写作中对实践经验的`缺乏以及材料资源的不足，导致写作内容不充实，出现无材料可写的困境。此外，应试教育的固定框架，限制了学生思维的创新，学生只能按照固定的写作框架盲目地填注内容，作文缺乏新意，呈现出了无生机的陈旧形式。

　　3.过于强调写作规范化，导致写作缺少个人情感

　　现在的作文教学中，教师只是一味地强调写作技巧及规范化写作，反复要求学生要认真审题，紧扣题材规定，注意写作格式，注意字数限制等，同时，写作唯一的评价标准就是所得的考试分数。如此一来，学生自己的想法被扼杀，不得不面对繁琐的要求格式，做机械性的文字工程。在写作过程中，专注于教师强调的中心思想、写作技巧以及扣题点题、语言规范等，而自己真实的想法、情感却只能忽略。这种对于写作中真情实感的压制是应试教育对学生思想的禁锢。

　　二、中学作文教学的改进对策

　　1.创建和谐的师生关系，营造和谐的教学氛围

　　良好的师生关系是知识交流分享的平台。现在的教育体制，对于学生的主体地位愈发的重视，教师和学生不再是上下级的对立关系，而是同一阶层的平等关系，要建立起以学生为主体、教师为主导的和谐教学模式，这对于师生之间的对话交流十分关键。只有这样，学生才可以更好地接受教师，更敢于跟教师进行知识上的讨论交流，并且能够将自己的想法意见表达出来，经过教师的验证进一步的完善。否则，学生只会对教师心存恐惧，高高在上的位置让学生不敢与之交流，教师得不到学生对于知识的反馈，也只能盲目地根据自己的想法来灌输知识理论，无法取得很好的教学效果。在中学作文教学中也是一样的，教师要融入学生，跟学生做好沟通交流工作，指导学生的思考模式，鼓励学生说出自己的想法，将情感更好地融入作文当中去，使学生的写作更具生机活力。

　　2.鼓舞学生的写作信心，肯定学生的成功

　　不管是优等生还是学困生，都渴望成功，都渴望得到教师的赞扬，教师给予的肯定便是学生前进的动力所在。在中学教学中，教师也要注重这一点，中学时期的学生处于身心快速发育成长的阶段，急于表现、想要被别人关注是这个年龄阶段的学生最主要的心理特征。针对这一点，教师要做好相关的应对措施，把关注更多的投入到写作能力较差的学生身上，这些学生大多已经因为失败对写作失去了信心，要对他们多加指导，多加赞赏，肯定他们的成功之处。对于不足之处也要巧妙地指出并给予帮助改正，从而鼓舞学生的写作信心，重新激发他们对于写作的热情。

　　总的来说，中学作文教学还存在很多问题，需要进一步改善，这需要所有的中学语文教师在今后的教学中投入更多的精力。做好与学生之间的沟通交流工作，注重学生创新型思维的培养，结合实际情况，对自己的教学方式作出调整，以更好地适应新的教育体制对于作文教学的要求。

中学作文篇4

　　走在乡间的小路上，欣赏如诗如画的风景，真是别有一番韵味！

　　走在乡间的小路上，一边欣赏风景，一边呼吸新鲜空气，让人心旷神怡！仰望蓝天，几朵白云飘来飘去与风儿快乐地捉着迷藏。环顾四周，一大片，一大片满是绿油油的水稻，让人的视觉放松，让人的心情变得愉快。看过去，一大片，一大片的水稻，像毯子一样，十分柔软，真想扑过去躺在上面玩耍。一阵风吹过，水稻们随风摇摆跳起了舞，招着手欢迎我，似乎跟我说："快来快来，快加入我们的舞会吧。在稻田里，偶尔有几只喜鹊，在田里嬉戏玩耍，给小路上增添了几分活力。

　　在小路旁小河淙淙的流过，河水碧绿碧绿的，和煦的阳光照在湖面上，闪烁着碎金子似的光芒，好像千万条小金鱼儿在游动，河岸的柳树，天上的白云，人影，倒映在水中，恍若一幅巨大的风光图。凉爽，湿润的风拂在脸上，细细一闻，空气中似乎带着甜味儿，河水微漾，像风儿的'轻弓缓慢而有节奏地拉动波涛的琴弦·

　　河岸上还有许多野花，开得很美！一簇簇，一丛丛，一阵风吹来，花儿在绿叶中时隐时现，像调皮的小姑娘的眼睛。

　　走在乡间的小路上，欣赏着如画般的风景，真是人生一大美事，你们说呢？

中学作文篇5

　　“Nuttertools”哇！出现武器了，想必大家都玩过《侠盗猎车》吧！那上面一串串怪异的单词是啥？它就是作弊码。一输入相应的作弊码，豪华赛车任你开，再输入相应的作弊码，暴力武器滚滚来，要多爽有多爽。但这些超常甚至变态的英语作弊码，一定要准确无误地背下来输入才有效。

　　周五的微机室欢得不得了，同学们都熟练地忙着输作弊码，没有人输错。可英语课上老师让背几个单词，先提问：“某某某同学，‘正在画画’用英语怎么说？”那同学吱唔半天没吭声，又叫了一个同学还是站起来只瞪眼睛不会说，要知道他们可是作弊码的快速记忆王。这我就纳闷了：同样是英语单词，作弊码有时长达十几个字母，英语单词只五六个字母，怎么能背下长的背不下短的呢？真是天壤之别。我想了又想，终于想明白了。因为游戏比较有趣，而课堂太单调了，所以我决定设计一部游戏可以有作弊码，但那作弊码的内容就是英语课本内容，有一年级制、二年级制到六年级制不等，像玩游戏一样学英语，英语像游戏一样升级、通关。这样会让你的思维超快，记忆力超强，随着年级的增高，这部游戏也会升级，升级后的`作弊码会越来越复杂，但同学们为了那玩游戏的超爽感觉，也会斗志昂扬努力学，有了兴趣又怎么会学不好呢。有了我研究的作弊码，别说小学，大学英语都没问题，甚至和老外交流都是小菜一碟。

　　玩是孩子的天性，但玩也能造就人才，所以大人不要刻意扼杀孩子好玩的天性。同学们也应该把玩《侠盗猎车》的热情放到英语上，那么英语会像母语一样简单。

　　Let’sgo,让我们开始玩，《英语飞车》吧！

中学作文篇6

　　幸福是什么？幸福是注视父母沧桑面庞的敬意。幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱，真正的幸福是不能描写的，它只能体会，当你内心的喜悦洋溢在脸上，露出笑容时，那才是真正的幸福。

　　就在几天前，那两位老人的笑容至今还让我记忆犹新。那天，天空飘着一层薄薄的雾，太阳还没有出来，早春的清晨，这种凉爽的感觉，令人很舒服。我起得比较早，于是步行着上班。

　　打开店门，和往常一样打扫卫生，随时准备迎接每一位进店的顾客。这时，有一位老大爷推着板车，停在了门口，老大娘笑呵呵的坐在车上，大爷停好车，就去搀扶大娘下车，我这才看到，原来大娘腿脚不好，还没等我反应过来，同事小闫早已冲出了门外，帮助大爷把大娘搀扶到了屋里。这才知道，大爷姓丛，今年77岁，几年前，大娘得了脑血管病，一直服用醒脑再造和脑心通胶囊。这次又来买脑心通。同事小闫耐心的询问大娘的病情，告诉大娘一些注意事项，又给大娘拿好赠品，最后帮大爷搀扶大娘上了车子。孩子，给你们添麻烦了，谢谢你们啊！两位老人感动的连连道谢。

　　我这才仔细打量起这两位老人，大爷瘦高的.个子，头上一顶红色的针织帽，虽然穿了件棉衣，但身体还是略显得有点单薄。破旧的板车上铺着一条破旧的麻袋。再看大娘，暗红色的花棉袄，也带了顶红色针织帽子，还有略驼的背，与这城市之间仿佛有那么一点点不协调，我望着大娘上车的背影，那一瞬间，忽然觉得那两顶帽子特别的耀眼，大娘依然笑着，也许是因为满堂的儿孙，所以她笑着，也许是儿女们的孝顺，所以她笑着，也许是大爷大娘一生相扶到老的感情，所以她幸福的笑着。不管为了什么，至少我能看见他们在笑着。

　　两位老人的背影渐渐远去，那两顶红色的帽子，也逐渐消失在我的视线里……可我的心情却久久不能平静。不禁想起了自己的父母，也许我们做儿女的不经常陪在他们的身边，但每次回家的时候，见到父母的第一眼，除了沧桑的白发，还有他们欣喜的笑容，也许我们都有忙碌的工作，但是不要因为忙碌而忘记了父母，常回家看看，其实他们的心很简单，很纯粹，纯粹的只有满满的爱，想要的仅仅是一声亲切的问候和熟悉的关怀。

　　所以他们幸福的笑着。

　　他们应该幸福的笑着。

中学作文篇7

　　“老师问我长大想做什么，我说‘快乐的人’。老师说我不懂问题。我告诉老师，是他不懂人生”，这是约翰·列侬的一句名言。

　　首先为大家介绍一下约翰·列侬，他是英国著名摇滚乐队“披头士”的灵魂人物，摇滚史上最伟大的音乐家之一，也是一位诗人，社会活动家以及反战者。今天我讲的就是他的名言，主题很明显，是“快乐”。

　　“快乐”这个话题，在我们的课堂上是第一次出现。在我准备讲稿的时候，翻阅了两本作文素材书，在号称“三百多个论点全面涵盖”的素材书中，有教如何写“追求卓越”的，有教如何写“坚忍奋斗”的，也有教如何写“成功法则”的，唯独找不到“快乐”二字。也许是时候问问自己：我们快乐吗?我们是不是忘了去追求快乐?甚至不再重视快乐?

　　或许有的人会认为这句名言，以及我的这些问题很不现实——现在正是“埋头苦读”的时候，怎么能让学业荒于嬉戏?殊不知，快乐并不是攀上目标的高峰之后才能拥有的，它也不会拖累你前进的步伐。快乐，可以说是一种应该一直拥有的，努力追求的良好品质，一种美好的生活状态，它应一直伴随在我们身边。

　　雨果曾说过：“笑声如阳光，驱走人们脸上的冬色。”高尔基更有言：“快乐是人生中最伟大的事。”但我更喜欢罗莎琳·徳卡斯奥的话：“对于那些心中充溢快乐的人而言，所有的过程都是美妙的。”快乐，就是如此重要。可以说，它是幸福生活的基石，健康心态的本根，也是评判一个人是否成功的重要标准。有了一颗快乐的心，再艰苦的奋斗都充满趣味，再困难的日子都拥有笑声，再平淡的生活都十分美好，再黑暗的前景都能找到黎明的'方向。

　　那么，快乐又是什么呢?有的人认为，快乐就是锦衣玉食，宝马雕车，或者高位厚禄，财大气粗。法国作家莫泊桑的小说《项链》中的女主人公为了能在舞会上出风头二借来了一条昂贵的钻石项链，得到了虚荣心的满足并自认为这是“快乐”。但项链却不幸丢失，主人公夫妇二人节衣缩食了整整十年才得以支付完赔款，付出了惨痛的代价。所以，快乐其实与美丽的外表，华贵的装饰，超凡的才能和显赫的地位无光，盲目地贪图虚荣，把名利当做快乐的人往往只会走向迷失。我认为，快乐更注重与精神世界的充实，它是能够坦诚、豁达、宽容地看待世界，是懂得知足、懂得欣赏、懂得宽恕，它是对生活常怀感激。这才是真正的幸福。

　　曾看过几米的一幅漫画，名字叫做《露露的功课》。画面上仅有一个女孩带着一只小鸭子在走。配了一行文字：“露露不会游泳，不会飞，她的鸭子也是。露露带着鸭子，天天到池塘边看别人怎么游泳，怎么飞，日子一样很快乐。”在生活中，快乐其实就是这样简单。学会欣赏，不苛求完美，像露露一样淡泊地对待未曾拥有的，更好地珍惜所能拥有的，学会豁达，学会放下心灵的负担，学会发现生活之美，你就会很快乐。

　　也许对于快乐，不同的人会有不同的理解，但是没关系，无论你怎样理解，怎样感悟，能让自己在曲折的人生道路上，保持一颗快乐的心，始终应该是我们一生最大的追求。

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