优秀中学作文

时间：2024-01-08 17:24:30 初中作文我要投稿

实用的优秀中学作文【经典】

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的优秀中学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的优秀中学作文【经典】

优秀中学作文篇1

　　漫长的暑假已经来临，有的孩子认为放假了就轻松了，于是就彻底的把书本放下了。其实不然，暑假时期，正是丰富学生课外阅读的时候，所以，在暑假中，要培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，多读书，读好书，读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考：

　　一：浓厚的阅读兴趣。孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完善孩子的假期阅读。

　　二：选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为？

　　三：长期坚持阅读。一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。

　　四：正确的阅读方法。一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间，学到很多知识，一个正确的阅读方法，可以让你获益匪浅，终生受益。

　　1、选读法。

　　这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。

　　2、精读法。

　　所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说：“每句先逐字训之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动。教师可以利用这些作品为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。

　　3、速读法。

　　速读法就是对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化。利用速读法（内容来自），可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进，生活日新月异，人们的生活节奏也随之加快，这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书，很难适应社会的飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要，采用速读法不谛是一种明智的选择。

　　4、摘录批注法。

　　此阅读法就是在阅读过程当中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语。俗话说：“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，可以摘录下来，积存进自己设立的`“词库”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的读书笔记中。读与思共，思与读随。在阅读的过程当中，要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容，并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。阅读的书籍不同，而采用的阅读方法也不一样；阅读的目的不同，阅读的方法也不同。我们应该注重教会学生根据个人不同的阅读习惯，阅读目的、性质，选择合适的阅读方法，灵活使用。我相信，学生的习作水平一定会越来越高，知识一定会越来越丰富。

　　朱永新教授曾说过：“阅读，让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智拯救我们；阅读，让历史和时间记住我们。阅读，让吾国之精魂永世传承。”的确，读书足以怡情，足以博采，足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读，确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素养，打造人生底蕴的重要手段之一。营造书香氛围，致润物无声之效；选择阅读书目，提高孩子的人文素养；教给阅读方法，品成功之乐；拓展阅读空间，让馥郁的书香联结家庭，家校一体化，建书香社会，生命也会因阅读而更加精彩。

优秀中学作文篇2

　　今天，我们班举行了一年一度的亲子活动。

　　我和爸爸妈妈来到旗峰公园和同学集合。活动有三个项目，第一项是走绿道，第二项是分享美食，第三项是自我介绍。不过令我印象最深刻的还是走绿道。

　　我们先分成五个小组，每个组有7个人和一面队旗，每个组要在固定的地点拍照。

　　我们组出发了，一开始，我们组落在最后，不过我们很快就赶上了蓝队，我们一边走一边寻找拍照片的.位置。走了很久，我们终于找到了拍照的地点，家长们帮我们拍了第一张合影。

　　我们继续往前走着，走了几公里，脚已经发麻，但是我们坚持不懈，排到了第二名。当我们快到终点时，脚已经很痛了，但是我们忍住疼痛，飞快地向前冲去，最后终于拿到了第一名，我们都高兴地跳了起来。

　　这就是令我难忘的一次活动。

优秀中学作文篇3

　　同学们，你们知道温州的江心屿吗？告诉你吧，江心屿是一座横卧在温州瓯江中的孤岛。别看它只是个岛屿，里面却好玩着呢！跟我来玩吧。

　　（一)峡谷漂流

　　“咚咚”我们要去玩“峡谷漂流”啦。我、阿姨和两个哥哥还有一个弟弟去买了票，兴冲冲地上了一个“飞船”似的东西。它是圆形的。周围有竖起来的栏杆，最底下有个轮胎。“呜”船开动了，首先是穿过了一条直道，突然，来了一个大转弯，“哇！”阿姨尖叫了一声，船一下子转了一个完美的360°的圈，一大波的水从船的四周涌来，我们身上顿时湿了一大片。紧接着，船驶入了一个洞里，“哇，好美呀，里头的石柱都有清晰的条纹，而且中间粗两端细。”我似乎有了重大发现，大喊。之后，船时而浮，时而沉，水流也是时缓时急，还不时地有大浪船舱中。船左转转，右转转，你看，那儿还有一个漩涡。几经转折，终于到了终点。

　　（二）惊险的过山车

　　我们刚才被吓地脸色发白，你瞧，现在又要去玩更有挑战性的游戏——过山车。说到这，我不得不提醒你一句：这可不是那种慢悠悠的'车子，而是很快的，有绕圈子的惊险事际。照样，我们买了票，坐上了车，我一开始很紧张，想着马上就要体验到这惊险的时刻了，心不由自主地“砰，砰，砰”地跳个不停。车子动了，下面的传送带把车子往上推，我往下一看，心想：妈呀，那么高，万一安全带松了一点，那整个人飞了出去那是必死无疑的了。我全身冒着冷汗，车子上去了，我闭上了眼睛，车子飞速驶过圈又转了几次就到站了。

　　（三）森林探险

　　听到“森林探险”著名字，你肯定会想到是到森林里去，但你错了，其实里面就是森林鬼屋。我和二哥坐了一辆自动车开了进去，突然，左右两边各闪出一只鬼怪，他们长得很丑，不过我们都没叫，因为灯只亮了几下，光线太暗。之后，车子又来了一个大转弯，两旁的假树干中出现了一个南瓜鬼头，鬼怪的狞笑声给我们听起来总是阴森森的，终于我看见了出口的光，像一个受惊的人看到了希望的曙光。

　　江心屿真好玩。

优秀中学作文篇4

　　那个青青的、涩涩的小苹果，曾是爷爷对我最真的爱，更是我对爷爷最真挚的怀念。——题记

　　夜深了，那夜无月。

　　无月的夜晚，显得格外静谧，小院外的大街上早已褪去了白日的喧嚣，此时也隐隐透出一种恬淡。我和爷爷坐在那棵苹果树下。

　　“爷爷，梦想是什么啊？”我昂起头稚嫩的问着。“梦想啊，就好比这棵小树，它的梦想就是能开花结果，但它必须要努力扎根汲取养分来完成自己的梦想，小树就好比你，爷爷甘愿来做这些养分，在你的人生中陪着你，爷爷会一直在你身边。”爷爷没读过多少书，却用最质朴的话语向我诠释了梦想的含义，更诠释了一位老人对他孙女满满的关心和爱。那一棵树下，这些淳朴真实的话语，那会心的笑，清脆而又和谐，构成一幅温馨的画面。

　　爷爷没有什么大学问，但他却教给了我太多为人处事的道理。我不懂得谦让，他给我讲“孔融让梨”教给我凡事为他人着想；我不懂得礼貌，他告诉我礼貌是做人的基础。终于，我懂了，我却不得不走了。

　　临走之前，我瞥见了挂在树上尚未长大的青苹果，“爷爷，我要吃苹果。”“好，好，等你下次再来，苹果就熟了。”爷爷笑了，可眼中分明噙着泪水，我的泪也来了，我转过身强忍着泪水，走出家门，心中一遍遍说着“不要回头，不能哭，不要回头...”我想，如果当时我回头，爷爷那平时挂满笑容的脸上怕是爬满了晶莹的泪珠。上车后，终于抑制不住自己的情绪，低声抽泣起来。

　　慢慢地，学业任务越来越重，爷爷的电话一遍遍打来却又一遍遍失望的叩掉，每次的计划都被突如其来的意外打乱，原本的计划也被搁置，回家的次数越来越少，心中总想着下次吧，下次再说吧。

　　那时的我，总以为离别离我是那么远，这样美好的幻想却被突如其来的那天打破。那天妈妈急急忙忙地来到我的房间，不由分说拉我起就往外走，“出了什么事了？”我不耐烦地甩开妈妈的手。“快，快回家，你爷爷快不行了。”我愣住了。来到爷爷家，沉重的气氛扑面而来，看到躺在床上的爷爷，心中涌起一阵酸楚。脚就像灌满了铅一样慢慢来到爷爷床边，爷爷吃力地睁开眼，看到我来了，终于将那不曾松开的手伸到了我面前，我的眼前出现了一个小小的、青青的苹果，“给你……苹果。”虚弱的.声音传来，随即又悄无声息，我的父母，我的亲人都控制不住自己的情绪，哭泣声顿时充斥了整个房间，我的泪又来了，伏在床边号啕大哭起来，我透过泪水看了爷爷最后一眼，看了这个爱我如命的人最后一眼。奶奶因伤心过度去了医院，其他人有的去照顾奶奶，有的去料理后事，到处全是一片悲伤的气息，所有人都沉浸在失去亲人的痛苦里，是的，爷爷走了，永远的离开我们了。

　　独自来到田野中，这里还是一片春意盎然，生机勃勃，同往年一样，唯一不同的就是我身边没有了往常那位笑意春风的老人，不远处有一位老人，带着他尚还年幼的孙女，老人时不时的弯腰挖野菜，时不时的又陪她的孙女捉蝴蝶，逮蚂蚱……我羡慕极了，我开始羡慕这个小女孩，她正一步一步的重温着我的童年，我的嘴角扬起，眼眶却湿润了。或许是注意到我的异样，也或许是没了玩的兴致，他们走了。我慢慢的坐在草地上，然后躺下。“爷爷，你在那里过得还好吗？我好想你，你还记得我们在一起的日子吗？是我不孝顺，没有经常回来看你，爷爷，对不起。”一滴泪从我脸庞滑过，落入土中，消失不见。

　　后来，奶奶告诉我，那次我走了以后，爷爷就像个无助的孩子，天天心神不宁，魂不守舍的，他每天守在电话旁，期待着我说什么时候回家，每次爷爷听到我的声音，接到我的电话，都会开心的不得了，我虽然每次都是草草几句话，敷衍了事。奶奶说着不禁叹了口气，满眼也都是怀念与悲哀的神色，而我心里更像是打翻了五味瓶一样，愧疚在我心中迅速蔓延。我亏欠爷爷太多了。

　　深夜了，窗外寂静无声，大街上也只有稀疏的几盏灯，我还在灯下忙于写作业，累了，闭上眼揉几下，我忽然想到了小时候，爷爷在夜里给我讲故事，他说眼里进沙子了，也是这样揉了揉眼，然后又是聚精会神的投入故事中，我心中充满了幸福感和心酸感。我瞬间感觉自己浑身充满了力气，又有了旺盛的精力来投入到学习中，被思念笼罩的房间中，我奋笔疾书，书写着自己的人生。

　　还记得小时候和爷爷在河边钓鱼，看到我在河边跑着一脸开心的人，对着我喃喃的说道：“孩子，爷爷真希望你可以永远像现在一样快乐。”“好啊。”我想也没想就说了出来。我们拉钩，就这样，夕阳下，一双稚嫩的手勾着一双历经沧桑的手。我和爷爷经历了春夏秋冬，度过了早晨傍晚，这应该是我人生中最快乐的时光吧。无忧无虑的昨天已不会再回来，面对的，只有满怀着爷爷的祝愿不断奔走的未来。

　　思绪渐渐散去，那看似遥远的童年，却又那么真实，往日的一切都还那么的历历在目，爷爷离开我也好多年了，春天来了，却不会再有人可以带我放风筝，再也不会有人为我编花环，再也不会有人可以给我一个。

优秀中学作文篇5

　　“老雕也摔死了，它那只左翅膀最后扑棱了两下，便停止了挣扎。火红的夕阳下，那只金色的翅膀直直地僵硬地伸向天空，犹如一块金色的墓碑。这是老母狼紫岚的墓碑。”这是书中对主人公紫岚的最后一次描述。

　　《狼王梦》讲述的是紫岚想把自己生下的四匹公狼训练成狼王，可是第四匹雄性的狼死了，结果还失败了，最后其他三匹公狼也全都死了，想让自己的孩子成为狼王如梦幻泡影一般，永远成了紫岚的一个梦想。整本书非常值得看，有失去孩子时的痛苦，有狼群之间的残酷竞争，还有一直在紫岚心里的梦，永远实现不了的狼王梦。生还是死，继续还是放弃，情感还是目标……面对许许多多的问题，紫岚必须作出艰难选择，，甚至是伤心痛苦许多的选择，这对自己是个挑战，事情对自己是种种的冲击!

　　《狼王梦》我最伤心的地方就是蓝魂儿被捕兽夹夹住的时候。当转过一道山岬，洁白的雪地上突然出现了一头血液还没有凝固的山羊。蓝魂儿已冲了过去，紫岚明白这是猎人的布下的陷阱，她想制止蓝魂儿，但已经晚了。蓝魂儿的两只爪子已搭在山羊的身上。轰——乓，一瞬间，蓝魂儿已经被捕兽夹夹住了腰，它无法动弹。紫岚不顾一切地扑到铁夹上，用牙咬捕兽器。牙齿被咬落了四颗，咬得满嘴全都是鲜血，都没有咬开捕兽夹。猎人慢慢地快赶来了，紫岚的时间慢慢减少了了。紫岚把全部的温柔和温暖都集中在舌尖上，来回舔着受困的蓝魂儿，钟情而又慈祥。蓝魂儿被紫岚的母爱所迷住了。突然间，紫岚一口咬断了蓝魂儿的喉管，动作干净又利索。蓝魂儿马上气绝身亡了。对狼来说，这是最好的解脱，死亡是狼永恒的归宿。

　　读完《狼王梦》，我最大的感受就是紫岚的梦想和坚持不断的努力。它的执着造就了三个强壮的'生命，释放着顽强的生命力。紫岚所拥有的还有它的果断，果断让它加速训练自己的三个儿子想尽早替自己的丈夫夺取狼王之位，让自己的儿子当上狼王;它也有一点勇于献身精神，宁愿自己多受点儿伤也要费心把自己的儿子训练成狼王。当然，还有它永远放不下的狼王梦……

　　我把这本书介绍给爱书的同伴，这本书值得大家去看看、品品。

优秀中学作文篇6

　　你用红布条蒙住了我的眼。

　　“不许偷看！”你凑在耳边叮嘱我。

　　记忆中的你喜欢跟我玩捉迷藏，门背后啊，壁橱里啊，都是你藏身的地方，千篇一律，也不换换，要找到你，太容易啦！

　　可有那么一次，我径直奔向门背后，却不见你的身影，只有一双鞋整齐地放在地上，那是你常穿的鞋。为什么你不在？我慌了，犹如跌进了一个深深的无底洞，害怕夹杂着委屈，泪水似喷泉一般涌上眼帘??

　　“妈妈！妈妈！”我大叫，却听不见你熟悉的回应。

　　我伤心地大哭，你却从背后笑着跳出，一把抱住我，用温暖的大手拭去我脸上的泪珠，拭去我的惊恐。

　　“这是一个惊喜，惊喜能带来大大的快乐。”你笑着告诉我。

　　那是第一次接触“惊喜”这个词，回想起来似乎已经好遥远。

　　思绪从天边穿过层层叠叠的云朵回到身边，童年的欢笑已随着风儿飘散在这辽阔无边的世界，取代惊喜的是数不胜数的作业和试卷。

　　“哎——”我长叹一口气，握着那份惨不忍睹的试卷，想着你随时可能变得铁青的脸，回家的路显得那么可怕，好似通往炼狱，脚下阴影相随??

　　刚进门，眼睛却被那曾经熟悉的红布条蒙住。我一愣，随即舒心地笑了，昔日的温馨你也没忘！可我又猛然一惊，不会是让我放松警惕而后变本加厉地数落我一顿吧？心猛地又揪得生疼。

　　“分数我已知，家校通早就发了！”你的声音不疾不徐地响起。

　　我完了！我想，内心一片冰凉。

　　你一把抽走红布条，从背后抱紧我。温柔的.声音轻轻传入耳中，“但生日咱还是要好好过的！”

　　“惊喜！”

　　我的眼眶瞬间被暖流浸润，一颗晶莹的泪珠滚落。它，叫做惊喜！

　　总有一次惊喜打破平淡的生活，但只有打破了，幸福的阳光才能倾泻下来，温暖心田。

　　总有一次惊喜吹皱平静的水面，但只有吹皱了，生动的涟漪才能荡漾开去，撩拨人生！

　　窄窄的红布条呀，藏着惊喜，藏着幸福，藏着妈妈那颗宠溺之心，无论时光如何荏苒，也不管世事怎样变迁。

优秀中学作文篇7

　　你没权利评论我你没权利评判我，你看到的只是我人生的某个片段。你人为地用蒙太奇把我的人生剪辑成了你可以批评的样式，凭什么？

　　三年前，在看完高圆圆和赵又廷的定情电影《搜索》之后，我就在心里写下了这几句话。女主角得知自己得了癌症之后，坐在回家的公交车上心力交瘁。她戴着墨镜掩饰着痛苦和绝望，并没有注意到对面站着老人，当然更谈不上让座。随后，乘客们关于这女人没素质的议论让矛盾激化，电视台介入了，公众舆论推波助澜，最终，女主角跳楼轻生了……

　　我们看到的仅仅是一个女孩没有给人让座的局部画面，我们不知道这个画面背后的前因后果，但如果我们知道了，相信很多人都能理解和体谅，而女孩显然无法去向每一个人解释原委，于是，道德判断就迫不及待地展开了，没有礼貌、缺乏教养、品质败坏……我们一时的口舌之快，看似那么理直气壮正义凛然，实则是一把血淋淋的剑，杀人于无形。

　　而这样的论断，每时每刻，无处不在。

　　不久前同学聚会，多年未见，大家都激动万分。

　　一位女同学最后出现，场面有点像《虎妈猫爸》里董洁弹着吉他、穿着抹胸礼服从屏风后面惊艳亮相一样，矫情是有了点，但并不影响她展现出了和我们大多数人不一样的依然赤子青春的状态。寒暄问好，谈笑风生。

　　可等这位同学走后，大家开始议论纷纷。“她怎么变这样了”“我不喜欢现在的她”“好假好装”“听说她哦……”

　　我无法揣摩每一个人的心态，我只觉得可笑。十几年，每个人都在经历自己不同的人生，谁也不知道彼此遇到了谁，发生了什么，仅仅一两个小时的相见就可以窥探到别人的过往虚伪复杂甚至不堪，真是天赋异禀。

　　曾经，我在商场看到一个六七岁模样的小男孩“嗖”地一下从我身边跑过，吓了我一大跳，然后他继续横冲直撞穿梭在人群里，他的妈妈在后面追，好不容易追上之后，一句也没批评他，反而搂在怀里不住地说：“乖，瞧这一头汗……”当时包括我在内的很多旁观者都向这位妈妈投去了不屑的目光，似乎想告诉她这样的溺爱终有你后悔的一天。

　　后来我在饭店门口等座位的时候恰巧和这位妈妈挨着，再次目睹她如何纵容孩子的“顽劣”。我终于忍不住开口了：“您为什么不管一下您的孩子呢？”

　　她愣愣地看着我，突然落下泪来。她告诉我，这个孩子患有一种先天性的神经系统疾病，无法控制自己的行为，甚至都没办法集中注意力听大人讲一句话，这是他们几个月来第一次出门……

　　我为我提出了那样的质问和曾在心里轻易地论断过他们感到羞耻和内疚。以后，当看到很多局外人对别人如何养育孩子指手画脚的时候，若并不深入地了解别人的生活状况，我一定闭嘴。

　　以前迷美剧，常看到两个人说着说着就来一句“Dn't udge e！”在他们的文化里，即使是最好的朋友，哪怕是亲人，都没有资格去评判别人的对错，无论当面还是背后。

　　我喜欢这种以尊重和爱护为前提的距离感。遇到事的时候，家人和朋友都可以给我建议，告诉我他们曾经的经验，奉劝我选错会承受的代价，但一旦我选了、做了，结果由我自己来承担，如果我不幸选错了，可以抚慰我，教育我，但不要对我做是非的判断。

　　你没权利评判我，你看到的只是我人生的某个片段。你人为地用蒙太奇把我的人生剪辑成了你可以批评的样式，凭什么？

　　不评价，因为评价不好，我们不知道别人人生的360度角，我们只看到一个缝隙而已。我们评判不好又妄加评判，伤害了别人于自己又有什么好处？我们不能忍住自己去评判别人，必然也无法笑对别人对自己的评判。

　　当然，善意的提醒和规劝与论断别人截然不同，我们都知道这边界在哪，苦口婆心和冷眼旁观，当事人感受得到那温度。

　　其实，很多人的人生就浪费在评价别人身上。

　　当你知道，你并没有被赋予对任何一个人进行论断性评价的权利的时候，你会发现突然有了更多的精力和时间去专注自己的事情，人缘也会变得特别好吧。

　　当你知道，任何一个人也没有被赋予对你进行论断性评价的.权利的时候，你便不会再去介意“别人”的话，生活也会更轻松吧。

　　我们每个人都不可能百分之百去体会对方的处境。