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中华美德初中作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的中华美德初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中华美德初中作文1
中华民族的传统美德内涵丰富而深刻，它有“忧国忧民、为民请命”的爱国精神；它有“默默奉献。不求索取”的高尚境界；它有“力克万难，振兴中华”的坚定信念；它有“孝敬父母。尊敬师长”的道德规范；它有“立志勤学、自强不息”的拼搏精神；它有“见利思义。助人为乐”的崇高情操；它有“诚实守信，质补守法”的生活信条；它有“自尊互敬、相睦相处的礼仪风范……这些都是中华民族的`传统美德。
我们要大力发扬和传承中华民族的传统美德。
记得有一次爸爸给我讲了一个孝子的故事。
故事是这样的：俗话说:东汉时期，有个人叫黄香，他9岁时母亲去世了，于是他把时母亲的思念和爱全部倾注在父亲身上，冬夜寒冷，黄香九钻到父亲的被窝里，用自己的身体把被子焐暖；夏夜炎热，黄香及用扇子把父亲的枕席扇凉。人们都称赞他是一个孝子。黄香长大后，担任魏群太守。有一年，魏群遭遇特大水灾，百姓苦不堪言，黄香拿出自己的钱财赈灾救民，百姓非常感动，称赞他：“天下无双，江夏黄香。”
“天下无双，江夏黄香”这个结果就是孝敬父母、助人为乐的一个善果。
我好知道一个故事，这个故事体现了诚实守信是崇高的情操。
话说在战国时期，秦孝公启用高鞍变法图强。商鞅想怎么才能让百姓相信我变法时真的呢？于是他在城南门竖起一根三丈高的木头，并告诉人们，谁能把他扛到北门去，就赏黄金十两。但是没有人相信这是真的，自然也不会没有人去扛。商鞅把黄金一直加到五十两，终于有一天，一个壮汉把木头扛到了北门，商鞅当场就赏了五十两黄金。老百姓纷纷议论：商鞅言而有信，他的话一定要执行，商鞅变法成功，奠定了秦国富强的基础。
这就是诚实守信的结果，我们应该好好学习，把中华民族的传统美德发扬广大。
中华美德初中作文2
“中华美德”，一个人人皆知的词汇。每一个人都在提倡：争做美德少年，争做美德市民，但是在我们的生活中，又有谁能够毫无疑问的做到了？
我国的传统美德很多，在每一个地方，我们都会想起各种美德：在个人生活中，我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统；在家庭生活中，我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等；而在学校生活中，我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等。由此可以看出，我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。
美德，不是喊一喊说一说就能够做到的。我们需要的是实际行动，而不是凭空想象。
从小到大，父母便教导我们要“百事孝为先”，但是他们又何曾做到了？幼儿时，幼稚园的老师教导我们要“诚实”，但是他们又何曾做到了？
古人曾经说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”不错，我们不仅要孝敬自己的.父母，还要尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们所有人应该做的事情。
中华民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“杀身以成仁”，“与日月争光”的民族气节。爱国主义作为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。爱国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。所以，我们应该有爱国意识。
孔子提倡“仁者爱人”，孟子提出“君轻民重”的思想。这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。这是我们每个人都要做到的事情。
我们是祖国的花朵，而不是温室里的花朵，我们需要的是自强，要与人们呼吁的一样，要争做美德少年。成为未来祖国的栋梁，为未来的中国打造一片蔚蓝的天空。
中华美德初中作文3
今天，我放了学回到家里，依然和以前一样，先是写完了老师布置的作业，然后吃了饭，我看了看时间。“啊，怎么都六点过了？”我看着表大叫了一声。把爸爸和妈妈都吓了一跳，他们一口同声的说：“怎么了？”话中海带着火。我会回答：“我的新闻到了，马上都快没了。”于是我跑到屋里，打开了电视机，调到了江苏卫视。我边看边喃喃地说：“还好，还好，还有，精彩的地方还没错过。”我非常的喜欢看新闻，而且是江苏卫视的《新闻眼》和无锡台的《第一看点》。想着想着，妈妈摇了摇我的手说：“你看，那个男孩好伟大。”我回过了神，看了看电视，你猜，这个新闻史讲得是什么——顾名思义是一个未过18岁的男孩，在和朋友玩耍事看到一个小男孩不知怎么掉进了湖里，他不顾朋友的劝告，还对他们说：“难道我们就这样眼睁睁的看着一条小生命就这样没了，如果你们不敢去，我一个人去。”他的`朋友又说：“那我们在想想办法在下去救他吧，你先别去。”那个小男孩急着说：“等我们想到办法，了那个小男孩就已经没命了，什么都别说了，我去救他，一些去打救护车，一些过来帮帮我。”然后他就跑到湖边跳了进去，过了好一会，在和他朋友的帮助下，终于把他和那个小男孩救了上来，同时也都送进了医院，各自的家长也都陪在他们身边，那个小男孩也醒过来了，但是救他的那个人却永远也醒不过来了，因为在救他时，他蒙的水太多牺牲了。他再也不能在看这初升的太阳和呼吸每天早晨的空气。可是他去没有白白牺牲，俗话说——人古有一死，或重于泰山或轻于鸿毛。虽然他已经不在人世间，可是他永远都会活在我们的心中。我们宁愿大死，也不愿狗活，这就是人世间的道理。
他死后，他的爸爸妈妈还把他的有用的器官都捐给那些更需要的孩子们，而且不求他们的任何回报。如果他们还是要当面谢谢他们的话，他们会对那些人说：“我只是把我儿子好的身体器官捐给那些更需要他的人！
中华美德初中作文4
轻轻地，用指尖悄悄拂去岁月积攒的厚厚的风尘，凝眸而忘，那一页页，一篇篇忘却不了的画卷，始终携刻着。历史的涓流亘古不变的流淌着，就这样传播者那渊源流长的文化弘扬着那生生不息的传统美德。追溯到秦统一六国的时候，秦国为什么能统一六国呢？然而六国的破灭，不是因为他们的武器不锋利，杖打得不好。弊端是他们用土地来贿赂秦国而导致的严重后果。他们不能正确的坚持正义，没有保住祖祖辈辈冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了这一些极少的'土地。子孙就是这样不珍惜祖辈们打下的天下，用他们来换取这一夜的安稳觉。
与之相反，左传中的庄公善待百姓，具有仁爱之心，正义之气，礼仪之规，智谋之力，诚信之品。他尽心尽力的为老百姓的品德感动了曹刿，为自己又增添了一双臂膀，在战争中庄公放下了帝王的架势，一切听从曹刿的建议并请教了这样做的道理，从而打了一个胜仗。传统美德还有尊师重教，劝学中就体现出老师的地位与职位的高尚。无论地位高低贵贱无论年纪大小道理存在的地方就是老师所在的地方。《送东阳马升序》中宋濂求学的艰辛。抄书抄的手指僵硬，砚池里的水都结成了冰，他仍然在他继续着他的学习。可以感受到他学习十分艰苦。
为了需有所成他跑到百里以外去求学，老师特别的苛刻，说话很傲慢，他从来也没有因为这些计较什么。都是恭恭敬敬的站在那里求学，听着老师的教诲。从这里可以看出她十分的尊敬老师。这种尊师重教的美德传扬至今，这的是博大精深啊。中华传统文化的源远流长。孔融三岁就懂得谦让。黄香九岁温府奉亲。汉文帝九岁为母亲尝汤药。伸由百里负米。闵损芦衣顺母。
蔡顺拾葚异器。这些都承载着传统美德，以一颗谦让、爱人，敬母的心流传千古。他们的精神将永盛不衰。中华民族文化的传统和民族精神正在燃烧着，这传统美德依然要永久的传承下去，着一颗璀璨的星星将永远的照亮中华民族。
中华美德初中作文5
“ 学习雷锋，好榜样，忠于人民忠于党”这是千古人民赞颂雷锋的歌，他还有这样的一个小故事：“雷锋在不满七岁时就成了孤儿，本家的六叔奶奶收养了他，他为了帮助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可曾想到，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，那地主婆竟残忍得举起刀在雷锋的左手背上连砍三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上 ”
由此可以看出，雷锋是一个知恩图报的人，为了帮助收养他的六叔奶奶，便上山砍柴，明知柴山已经被有钱人们霸占了；明知上山砍柴不会有好下场，还是为了报答他人而不顾一切。雷锋又忠恳于共产党，关心他人。
联系到我们现在的`成长环境，如今这样既知恩图报，又一直忠于一个好的事业，还关心他人的人还有多少呢？我想应该不多吧。如果别人在你遇到了困难时；在你需要帮助时帮助了你，给予了你。而在别人遇到了困难时，你装作看不见，不管他，有时候还想着报复别人，那你就是一个恩将仇报的人。如果你经常跳槽，别人刚想提拔你，你突然想要跳槽。别人就会觉得你不值得信任，就算你又不跳槽了，别人还是不会提拔你的，这就是不忠于事业的坏处，如果你只顾自己，不管他人受不受伤害，那你就是一个不关心他人的人，假如你这三点都有，别人一般会说你品德修养不好，因为这三大点都是从劳动美德模范雷锋身上流传下来的！
现在有许多人都在学习雷锋。 记得有一次，在公交车上有好多人，一个年轻的男子伸手偷了一位老奶奶的钱包，有一个小伙子立即敏捷的按住了小偷，好多人都看着小偷，小偷脸红的把钱包还给了老奶奶
世界上多一点活雷锋，少一点坏人该多好啊！争当活雷锋！我行，你也行！
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