中学作文

时间：2024-01-11 14:20:50 初中作文我要投稿

中学作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的中学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学作文

中学作文篇1

　　当前我国中学作文教学面临的困惑及其对策

　　【摘要】目前，语文教学主要分为阅读和写作两大块，本文通过对中学生写作中存在的问题的叙述，分析写作在语文教学中的重要意义，指出中学生作文教学面临的困惑及其对策。阐明要想学生们学好写作必须培养学生的写作兴趣，积极调动学生写作的兴趣，增加学生的阅读量，让学生通过阅读来积累语句，提高写作的能力。

　　【关键词】农村作文教学困惑对策

　　从分数上来说作文的分数占总分的五分之二，这是很大的比例，从这里可以看出作文教学在中学语文教学里占主导地位。因此，怎样培养学生的写作兴趣和写作方法是重中之重，现在广大教育工作者在实践中逐渐摸索出了不少经验，但是写作毕竟是语文教学中的难点，学生对于写作也不是很感兴趣，因此改变以往的教学思路，摸索出一条适合学生能够快速地提高写作教学质量的新思路是势在必行的。

　　1.写好作文的重要意义

　　写好作文是写作教学的终极目标，写作是一个综合性知识很强的教育环节，他需要学生的情感丰富、知识丰富、有自己的鲜明的人生观、价值观，需要有很好的表达能力、逻辑思维和想象能力，因此写好作文具有多方面的的意义。

　　（1）能够培养学生拥有积极的人生态度、丰富学生的情感和建立正确的世界观价值观。

　　（2）能够提高学生的表达能力和语言组织能力。

　　（3）能够拓展学生的想象能力和逻辑思维，扩大学生的想象空间。

　　（4）能够吸取学生在平时阅读中吸取的好句子和段落。

　　2.中学作文教学面临的困惑

　　（1）教学观念陈旧

　　目前中学作文教学存在的两大弊端。首先是为了应试而进行的八股式教学，为了应试我们必须严格按照规定的条理去写，不能出现跑题的现象，最起码要及格，学生写作的基本模式就是严格遵守文章的写作程序，例如记叙文一定是事情的起因、经过、结果，议论文就是论点、论据、结论等，只要求分数，不管学生的真实的写作能力，学生不能够自己理解作文的题目，只按教师指出的论点，沿着教师的观点收集相关的论据进行论述。为了让学生取得好的成绩，教师也很辛苦地进行考前分析，绞尽脑汁进行压题训练。这样教师和学生双方都身心疲惫，导致学生写作能力不能提高，自己创作的能力不强。

　　（2）学生写作兴趣不高

　　兴趣是做好事情的重要前提，是成功的主要动力，写作的兴趣学生们不会与生俱来即使有也是很少数的，因此大多数学生的写作兴趣应该在日常的教学中培养多年来传统的教学理念就是老师起主导作用，而且教学的模式就是教师命题一学生写作一教师批改的教学环节，这个模式已经试运行了好多年，学生们只能机械地接受这个模式。学生禁锢在这个模式里写入、记事、写景、抒情、议论。每个议论文的论据都是一样的，脱离了社会现实，只是为了论点而罗列论据。因此改变写作教学模式提高学生的写作兴趣已经是势在必行的事。

　　（3）学生作文内容千篇一律

　　目前，学生们的生活就是上课学习、下课自习、回家温习，因此学生的社会经验很少，生活经历也比较少，这就导致学生的写作素材比较少，没有写作的激情，单调的生活使学生们的观察力和想象力都低下，不能够积累良好的写作素材和生活经验，因此学生们只能在作文书上吸取经典的句子，导致学生们的观点一致、论据一致，文章的新意缺乏，论点不是很鲜明。出现了天下文章一大抄的现象，仔细阅读你就会发现都是作文书中的句子，连改动都没有。这样学生写出来的文章内容枯燥、形式重复，写作的频率虽然比较大但是进步不大。

　　3.改变中学作文教学困惑的对策

　　“师者，传导授业解惑者也。”因此作为教师，应该适应社会的发展、时代的进步走在教学理念的最前端，摸索出一条能提高学生写作能力的有效的途径。

　　（1）改变观念，与时俱进

　　随着社会的发展，教育观念应该有适时的改变，应与时俱进跟上时代展的浪潮。首先，应该让学生积极参加社会活动，在生动有趣的社会活动中去体会真实的情感，从而是学生的写作更富有灵感和激情，学生在写作的过程中使自己的情感得到升华。其次，我们要树立因人而宜的教学理念，从不同的角度去训练学生的写作能力，大胆使用新的教法，这样学生们都会发挥自己的写作特长，每个学生在不同层面上都能得到进步，学生的写作质量和能力也提高了。

　　（2）激发学生的写作兴趣

　　要想提高学生的写作兴趣就要刺激学生的感官，是学生有一种身临其境的感觉，引导学生多角度观察，进行积极主动的思考，多进行好的刊物的阅读，积极地鼓励学生，培养学生的写作兴趣。在作文教学中可以组织学生进行班级的写作小组赛，激发学生的竞争意识从而提高学生的写作兴趣，也可以鼓励学生积极参加报刊的投稿活动，这样学生的写作兴趣就有很大的提高。报刊评选文章的角度往往与教师的.角度是不一样，因此，让学生多读读课外书可以改变学生的视角和写作的能力，这样既能刺激学生的感官又能提高学生们的写作兴趣。

　　（3）走向生活，加强积累

　　我们总说文学作品“源于生活，高于生活”，可见文学作品是脱离不开生活实践和生活阅历的，因此我们应该让学生们走向生活，认真地体会生活中的点点滴滴，深刻地去体会生活，生活教会了我们很多，让学生积极地参加社会实践间活动，积极地写生活日记和实践活动的体会。学生之所以不愿意写作是因为学生的生活经历比较少，主要是学生对于自己的周围的生活没有留心，生活的感悟比较少，对生活中的事情没有正确的世界观和价值观，因此写生活的日记和生活体会是必要的。我们应该多组织学生参加夏令营之类的活动，让学生到生活中去体会、去经历、去磨炼，这样学生在玩的同时注意留心生活的琐事，也从中有自己的体会和理解，这样学生的想象理会更加丰富，写出的作文更加生动，更能打动人心，情感也会更加真实，写出的文章就会有血有肉感人至深的，所以学生得到知识储备和生活积累是写作能力提高的必要条件。

　　4.结语

　　作文教学在语文教学中的主导地位是毋庸置疑的，它的教学成功代表着语文的教学成功，我们多年的教学实践中发现面临的教学困惑。虽然应试教育是改变不了的事实，但是我们可以在实践教学中采取有效的方法改变传统的教学理念，摸索出一条适合学生能够快速提高写作的新思路。

中学作文篇2

　　时光匆匆，转眼我们已迈入高三的大门，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。

　　面对高三，我们自信，因为我们镇定，高一、高二我们并没有虚掷青春，我们已为高三的长跑、冲刺作足了准备。我们自信，因为我们努力，一分耕耘、一分收获，两者虽不是成绝对的正比，天才出于勤奋却是亘古不变的真理。为了高考，我们坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意志；为了高考，我们一遍又一遍的尝尽了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的苦涩。

　　多年栽种而成的小树早已成荫，我们将会自信地迎接20xx年6月，那个收获果实的季节到来。因为胜利的旌旗将会由我们高高举起，因为我们有战无不胜的勇气和决心。同学之间的互相帮助是前进中的铺路石，老师的谆谆教诲是岔路口上指明方向的路标，我们的汗水将为我们浇开成功的鲜花！握着沉甸甸的高考接力棒，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。高考的成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁！

　　在这神圣的时刻，我们以青春的名义宣誓：不负父母的期盼，不负老师的'厚望，不负青春的理想！我们承诺：我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在高三的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！行动起来，让我们共同联名宣誓吧！

中学作文篇3

　　正月十五闹元宵，元宵节仅次于春节的盛大节日——向天空撒出浓重的一笔。此笔，记下了多少节后的欢声笑语，记下了多少的工作热情。这就是烟花，一年一度市政府燃放的“巨雷花”。

　　我家阳台绝对是一片观景宝地，东望纷繁百里，西观美景有余，每逢元宵节，我既可以高高兴兴观看烟花，又可得意地观看楼下熙熙攘攘的人群，真是似梦境似童话，不必拥挤不必慌张，镇定自若。

　　突然，几道紫光划破漆黑的夜空，多颗红星又奋起直追，刹那间，夜空全然变了色，呈现出多种色彩——许久，我才意识到“五一广场”的焰火盛会开始了！我急忙擦亮眼睛，托住腮屏着气，跺着步，细心观看。起初几分钟，焰火的燃放异常猛烈，全都是红色与紫色的.绝佳组合，寓意大红大紫，赐中国传统祝福于人间；半晌，天女散花开始燃放，金黄的，大红的，从大楼下不断涌起，向外大张嘴，要把所有的好事都吸附过来的样子似的，时高时低，时正时偏，不可捉摸，扑朔迷离，又有了一番闭月羞花之诗情画意，在美美的夜晚静悄悄的出现。此时此刻，相比浓浓烈烈的红紫相衬，多了几分难得的柔情。

　　接着，焰火晚会愈加平稳，各式各样的烟花，分散着，交替着，组合着。有的光调直挺，有的柔情依依，有的刚柔兼并……声音则有大有小，有平有奇。大的如闷雷之吼，深深地把宁静的夜晚一分为二，小的则被后来者逐渐吞没，融入巨大的交响乐中。奇的当属那哗啦之“水声”，悦耳之“铃声”，欢快之“笛声”。这些声音，一改往常咚咚大炮声，以轻柔细雅而著称。尤其是那哗哗水声，原是许多子炮轮番爆炸，抹上距离的调料，成了一条清溪，水声淳淳。

　　烟花晚会在焰火们一唱一和，一起一伏的声音中，在红绿白紫黄蓝的颜色中坦然进行。他们如无声的语言，用夺目的光彩传达天地之音——它们个个从地上始发，来到九重青天，用声声巨响传递人们的喜悦。顷刻间，来了一大阵震耳欲聋的巨响，使我始料未及，定神细视，欢快的时刻即将告终，它们去了哪里？我不得而知。

　　但是，在正月十五夜里，焰火用光彩夺目照亮了人们的笑逐颜开，用声声巨响敲打了人们纵情歌唱，它祝福人们在新的一年里天天快乐，幸福万年长！

中学作文篇4

　　春去秋来 / 你的爱已无声 / 把爱全给了我 / 把世界给了我 / 从此不知你心中苦与乐 / 多想靠近你 / 告诉你我其实一直都懂你

　　——题记

　　星星在闪烁，灯光在摇晃，我的心在痛。

　　沉甸甸的心，在急促的呼吸的配合下，跳得“扑通扑通”的。我深深吸一口气，闭上眼，脑子里出现了那清晰的一幕：我拿着月考的成绩，怯怯地把它放在父亲的手中，换来的却是父亲的一阵“狂轰滥炸”，什么“不认真”啊，“马虎”啊，“懒惰”啊，全在一瞬间塞进了我的耳里。

　　本来已经差到极点的心情，在父亲的责骂中迅速升级，终于转化成一句强硬的话：“每次都这样，考不好并不是我所想的，干嘛骂我……你不去考？”丢下这句连自己也不知道什么意思的话，我甩门而去，留给父亲一个无情的背影。我想，父亲当时的表情一定是惊愕的，无奈的，伤感的.。

　　路灯黯淡了许多，路上已经没有几个人了，我在家对面的路边徘徊了很久，始终拿不定主意：是回去，还是继续逗留？望回家里，灯光仍亮着，我知道，一定是父亲还没有睡觉。多少年了，父亲养成了习惯，无论我多晚回家，他总会等我的门。今晚，会不会也是如此呢？

　　夜越来越静，路灯光却越来越亮了。

　　我有点累了，想想，自己还真不该发脾气走了出来。也许，父亲此时正焦急地等我回去呢；也许，他现在正像以前一样，小心翼翼地穿针拿线，就着昏黄的灯光，眯着眼睛，为我补着校服上的纽扣呢——今天刚和他说了我的纽扣又掉了的时候，他还责骂我说女孩子家蹦蹦跳跳的，把纽扣都玩丢了；也许，他正忙碌地为他的女儿热了一次又一次的饭菜，收拾好桌面凌乱的书本，放好书包；也许，……父亲肯定在忙着，因为我留给他的“烂摊子”太多了。

　　还记得，母亲说过：“你父亲脾气不好，可他，是疼你的。”对此，我却不以为然：疼我，干嘛经常骂我？此时，夜给我宁静的空间，母亲的话又再次回旋在脑中，我想，是的，父亲应该是爱我的，只是他的爱，我一直不懂，不愿去懂。

　　家越来越近了，眼前的灯光也越来越朦胧了，我摸了一把眼泪，心想，我一定要告诉父亲：其实，我一直都懂你。

中学作文篇5

　　20xx年8月，中国苍龙跆拳道馆组织了一次出国访问活动。而我也有幸和馆长、教练及习练跆拳道的学员一起去拜访跆拳道的起源地——韩国。

　　虽然时间已经过去了几个月，但我仍记忆犹新。虽然只有短短一个星期的时间，但是所经所感所悟所见所闻，却足矣让我回味……

　　在父母的千叮咛万嘱咐下，我踏上了去韩国的路途，心里异常的喜悦。这可是我第一次在没有家长的陪伴下出国呀，是我首次独立的开端。一路上，我们说着、笑着、畅想着美丽的韩国，期待着飞机快点落地。当我们到达韩国时，一切的劳累全都抛在了脑后，取而代之的是喜悦、是激动。然后，我们便开始了这一个星期的旅途，世界跆拳道联盟黑带九段金基洞大师与我们一起先后拜访了很多地方，有跆拳道公园，跆拳道学校，跆拳道最高学府——国技院、济州岛等很多韩国著名的地方。最让我印象深刻的，是去拜访国技院，看了精彩的跆拳道表演，不禁惊异，在我的印象里，中国跆拳道队员还没有这么厉害的呢，心里暗暗的赞叹。心想，以后我也要刻苦训练，像他们一样棒，带领小师弟小师妹们超越他们……

　　短短的一周时间，很快就过去了。虽然带着不舍的心情离开，但是收获也是很多的.，它已经成为我习练跆拳道后最美好的回忆。回国后的我，将带着梦想，继续续写韩国之旅后的目标。我会努力的学习跆拳道，也会发扬跆拳道礼义廉耻的精神，如果还有机会去韩国访问的话，我一定再次加入。

　　中国苍龙引领我认识了跆拳道，韩国之旅让我大开眼界。在此，感谢苍龙能够让我在少年时代留下这段抹不去的美好追忆。

中学作文篇6

　　自古就有“九连环”“华容道”“七巧板”等益智玩具，而随着时代的变迁，原来的玩具又不断被新玩具代替，不断地更新换代。

　　早在三国时期，蜀国军师诸葛亮怕妻子长期独自居家无聊，就发明了“九连环”供妻子自娱自乐，九连环的九环环环相连，要把它全部拆开，如果中途拆错一个步骤，那么全局必输无疑。后来这种有趣的玩具就在当时广为流传，每一个拿到它的人，都感到无比的新奇和有趣，对它喜爱有加。

　　随着历史潮流的发展，社会日新月异的变化，这种玩具也在三国两晋南北朝的历史长河中销声匿迹。

　　后来，不断出现了新的玩具，清朝末气西洋玩具的大量传入，民国时期自创玩具的不断兴起。从改革开放以来，长辈们的玩具：橡皮筋，弹球，小圆片，滚铁环……到21世纪新时代儿童的玩具：积木，洋娃娃，玩具汽车，变形金刚，游戏机，掌上电脑……我们的玩具有不断更变，几翻创新、先进……

　　那天，学校组织我们去看科普知识展，在那展馆里，我们看见了很多新颖有趣的小发明，我们看得颇有兴致。然而，最吸引我们的还是玩具区里的益智玩具，我们都纷纷走上前去一试身手那智趣、新奇的玩具。

　　“这种玩具的名称叫‘九连环’，早在三国时期的.文献中就有了记载，这传说是诸葛亮……”解说员在一旁兴致勃勃地介绍着这些玩具。我们在一旁玩得不亦乐乎，它所需要的巧智、技巧、窍门，都让我们感到新奇，爱不释手。以前的我们可从没有玩过这样的玩具。

　　出了展馆，同学们议论纷纷：“九连环真好玩，要是能用一台PSP游戏机去换就好了，天天玩也不觉得腻。”“古代的人真聪明，唐宋时期的人有这么智趣的玩具都不懂好好珍惜，竟然会让它沉落……”

　　一千多年前的玩具，发明出来后，人们玩得津津有味；一千多年后，当沉沦的它被发掘，人们玩得不亦乐乎。沉匿了一千多年的玩具在今世再次立足于人们的消遣娱乐之中。

　　可是，在当今的人们惊讶于它的新奇好玩时，有没有想过，一千多年前的人们，在玩它时，也有着同样的心情；又有没有想过，也许在从现在起的一千多年后，再次沉沦的它再次被人们发掘，那时人们玩它的心情，又和当今人们的心情，是一样的呢？

中学作文篇7

　　父亲节快到了，给爸爸说句什么话呢？我搜肠刮肚了半天，还是觉得“我爱你”这三个字最平实，也最真挚。虽然我常常会和妈妈拥抱亲昵，并情不自禁地说“我爱你”。但在爸爸面前，我从来都不是一个善于表达爱意的孩子，甚至当爸爸怀着渴求的眼神问我的时候，我还故意大声说，“我一点儿都不爱你！”爸爸虽然知道我言不由衷，但也往往落寞难掩。今年，五岁的我已经长大了，在这个我第一次知道的父亲节上，我想大声对你说，“爸爸，我爱你！我真的真的很爱你！”

　　我是妈妈十月怀胎生的，也是喝着妈妈的奶水长大的，这一切似乎都和你没有什么关系。但是随着我一天天长大，你那浓浓爱意在我的世界里与日俱增，成为我心中的太阳，给我带来温暖和光明。如同鱼儿离不开水一样，我和你，也须臾不可分离。

　　爸爸，你是无边无垠的大海！无论我怎样大浪滔天，你都能虚怀若谷，包容万物，以柔克刚，化万钧于无形。无论我疲惫与否，只要我说，“爸爸，你抱我！”你就会立即抱起我，或让我坐在你的肩头，任凭我把你的头当成方向盘般转来转去。你是我最好的玩伴儿，不管是打斗，还是游戏，不管是上山，还是下河，不管是做手工，还是读书看报，你都是我最铁杆的同伴。只需要我的一声“爸爸，你快来！”，你都会立即放下手中的活儿，在第一时间拍马赶到。当我情绪不佳，甚至哭闹、耍赖时，你总是尽最大的努力、想千方设百计让我从自我纠结中摆脱出来，让我重新感受雨后的斜阳。

　　爸爸，你是巍峨挺拔的高山！是我心目中的男子汉，也是我最安全的庇护所。你总是以自己的切身行动和小时候的故事激励我不惧艰险，追求“更高、更快、更强”，现在的.我已经是我们中一班当之无愧的“飞毛腿”、“爬山虎”、“功夫小子”和“全能宝贝”。在我身处险境时，你总保持高度警惕，让我免受伤害。还记得3岁那年，我在书桌上蹦跳，一不小心从书桌上跌落下来，眼疾手快的你在空中抓住了我的脚，而此时我的头离地面已经不足5厘米。而当我被大孩子欺负的时候，你总会挺身而出，据理力争，为我主持公道，让伤害我的哥哥们道歉。

　　爸爸，你是永不枯竭的富矿！你的头脑里总有那么多的故事，我随口一句“爸爸，你给我讲个故事”，你总能信手拈来，把故事演绎的引人入胜，波澜起伏，让我意犹未尽。面对我千奇百怪的“为什么”，你从不忽视和敷衍我的问题，尽可能娓娓道来，用浅显易懂的语言把事情的来龙去脉解释的清清楚楚。即使有的问题你不知道，但你从来不会不懂装懂，而是在查阅资料后给我以满意的答复。

　　爸爸，即使再多华丽的辞藻也无法形容你对我深深的爱和浓浓的情。有你，有妈妈，有我们这样一个和睦小家庭，我好幸福。最后，我的千言万语都化着三个字，“我爱你！”

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