初中生的作文6篇(优)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初中生的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
人们常说，梦想只有一步之遥，怎知这一步是多远，多久，多坎坷，多艰难。梦想的光芒闪烁着，映衬着蓝天。蓝天下的你我，是否继续努力，追逐梦想的足迹，放飞梦想的翅膀呢？
至少我是。
梦想的启蒙是在三岁的那个夏天
父亲带我爬山。口齿还不清晰的那年，走路老要抱抱的那年，有太多沉甸甸的美好回忆。一天，你突然提起爬山，说好了中途累了可以沿路休息，但不能讨抱、讨背。那时的我只要听到能走那么远，那么高，甚是欢欣，洋溢着童真的笑颜上和那睁大了的如一汪清水般的双眸中无不透露着深深的渴望。
出发是午睡后了。天还是晴的，太阳还是那么灸热，那么激情四射。在蓝天的陪衬、太阳的目送中，我们出发了。爬山，对于三岁的我甚是艰辛，山路曲曲折折，一路爬爬歇歇，好几次撒娇要抱，但父亲慈爱却又认真地重复着那句话：“加油，你行的，坚持到底就是胜利。”那时天真的我就是在这一声声鼓励中勇敢地爬上了山头。现在回味，人生的坎坷，道路的曲折，岂不都已浅浅地蕴藏在其中。而难能可贵的更是那份坚定的信念与永不言败的精神。
不知过了多久，终于踏上山顶。山下的美景一览无余，我高兴地拍着手，脸上布满成功的喜悦。而你，父亲；只是浅浅地微笑，注视着我。告诉我，山的.那头更美。我努力地踮起脚观望，只见山后还是山。山那边的山铁青着脸。我踌躇着，一脸迷茫。父亲语重心长地告诉我，“你要记住，总有一天，你一定能登上对面的山顶，还会攀登无数个巅峰，只要你坚持前行。”说着，父亲叹了口气，摇摇头，手伸进裤袋里，掏出一支香烟，点燃，抽着烟，伫立了许多。
辗转间，我发现他双眼湿润，却依然抬着头，傲然却有一丝惆怅，一丝忧伤。 时间叙述着光阴的故事，描绘一幅又一幅壮志凌云、追逐梦想的画面。
蓦然回首，心中涌起无限伤感。因为你，父亲，用时间书写着我即将来临的璀璨人生，却娓娓倒叙着你，缓缓结束着你的生命。
父亲，你头上的白发何时又增添了些许？你脸上的皱纹何时又冒出，布满双颊？但令我为之震撼的是，你的深邃双眸中的那份坚定与执着从未消失，仿佛更加笃定，更加信心十足。父亲，那刻，我渐渐明白，你追逐梦想的心依旧炙热，脚步仍然前行着。
恍惚间，我顿悟。人生如梦，千真万确。梦想永无止境，因为人的一生不只一个梦想。成功的人生，绚丽的人生都是由多个美丽的梦想编织而成的。人生路上，永不停歇。 顿然间，我感到一股无可比拟无法抵挡的力量??我的眼中也闪着星点光芒，愈强，愈亮??
人生怎能徒留喟叹！我将让梦想与汗水谱写我的未来，我的一生！
终于，梦想的距离不再遥远。
初中生的作文 篇2
如奔走在弦上凌乱的手法，繁乱课业，复杂心绪勾勒出疲累的样貌。 那一夜，在冬日寒凉街心，阖上眼，深吸一口凛冽朔气冻结燥热的心，我的思绪化为双翅，带我游历过去、纵缆现在、展望未来。那一夜，我思想起……。
书海是网，我在里头奋起抵抗，但无论如何翻转扑腾，仍逃不开初三压力的网。于是扑上薄外套的我，迈步向被冷风袭满的街道，决定为剪不断，理还乱的愁绪觅一出 口。 静的只有风声的街，只有孤独的自己，孤单的伫立，沸腾的心灵悄然沉淀下来。 我想起初一刚考上实验班的日子，心里是百般的不愿意转班，有着故友甜蜜牵绊、面对未知的恐惧、逃避课业的压力的懦弱，在走失的大森林里寻觅着一丝阳光能 指引方向，却踌躇着不敢向前踏步，将自己笼罩在阴幽的潮湿灌丛中，冀望能获得上帝宽恕的微阳。
悲剧性的历史重演，我又再度的笼罩在痛苦挣扎的阴霾中，想起自己当时扭曲的`字在週记上写着:“难道成就再高、工作再好就会快乐吗？”而老师的一席话如暮鼓 晨钟般将我敲醒，“课业与快乐并不会互相矛盾，反而相辅相成。你不能选择你喜欢的事，但可以选择去喜欢你讨厌的事”，忽然我的脑部彷彿雷击震撼。 月夜下，我大声朗念这刻骨铭心的教诲，逐渐有了昂首阔步向前迈进的勇气，而原先如线团的烦恼渐渐由线头拉出笔直的线，彷彿一条康庄大道通向未来。
人生如滑雪，不能一昧的向前府冲，需给自己休息、慢下的机会，才能再提气迈进。 那一夜，我思想起短短十五年的历史教训，不再让自己重蹈覆辙。 现在的我走在自己欣然选择的路上，不在执着过去，而是挺胸迎接未来。
初中生的作文 篇3
仿佛就是一瞬间，我的人生第一个学习阶段——小学就成为了过去，留在了记忆里。现在的我进入了人生的第二个学习阶段——初中。
还在读小学的时候，我常常听人说，初中生活是如何的艰苦，学习是如何的繁重，老师是如何的严厉。更有甚者，有些人形容初中三年就是地狱般的经历。虽然我知道这有些夸大其词，但是一提到上初中，还是有些胆战心惊，望而却步。
我现在初一都快结束了，发现初中的学习生活远远没有想象中的恐怖狰狞。回想那时的心态，我不禁嘲笑自己：杞人忧天。
我记得开学的那天，刚走进教室，老师就给我一个鼓励的微笑，亲切地告诉我坐哪里，指导我填表，交待其他注意事项。接下来几天，我们这些四面八方汇聚在此素不相识的同学们相互认识，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不觉中也消失得无影无踪。
我还依稀记得初中第一次开学典礼。当听到校领导大声说热烈欢迎新一届的同学们。我觉得我已经融入初中生活。未来的三年，我充满憧憬。
和小学相比，初中的学习科目增多了，作业增加了，但这并没有改变我学习生活中的美好与惬意。我发现每一个科目都十分有趣。语文阅读中精彩的情节和文笔让我流连忘返，数学解题让我苦思冥想后大呼过瘾；简单的英语字母组成复杂多样的单词；生物知识让我惊叹大自然的.奇迹与生命的磅礴；地理中复杂的地形地貌让我感叹世界的宏伟；政治让我知道成长的责任；历史让我了解历代王朝的兴衰……。学习之余，我和我的同学们疯狂的玩耍，我们奔跑，我们呐喊，我们比赛，我们相互帮助。
即将告别初一，马上面临新的挑战，我相信这份美好与快乐会继续下去。
初中生的作文 篇4
相信我提起的这个人，大家都还记忆犹新。今天，我和大家谈谈我眼中的赵云。
提起赵云，我们都会联想到年轻俊美.骁勇善战的大将军。赵云——赵云字子龙，常山真定人。为刘备手下只大将。当时我看《三国演义》的时候，总想着赵云的模样，想着他在战场上飞驰，单枪匹马救阿斗的样子多么威武。
赵云，曾经和黄盖一起出战曹操大军。以三千人马对敌三万曹军。黄盖首先带领一至五百人的人马，偷偷的潜进曹操大军，结果被曹军发现，陷入苦战之中。后来赵云单枪匹马，冲劲曹营，左三层.又三层的冲杀，最终就出黄盖。曹军准备冲入蜀军的营内，但赵云却一个人出来应战，吓得曹军自顾自逃命，践踏死无数的人马。诸葛亮还曾经这样评价赵云：赵云浑身是胆，单枪匹马救阿斗，独闯曹营迎黄盖。
赵云，在我心中，就是一个勇敢.威武.武艺高强的人，他给我留下的是一个深刻的道理：当时就阿斗.救黄盖的时候虽然很危险，但却是自己的'责任。每个人都要为自己的责任付出，如果当时赵云逃跑了，虽可以苟且偷生，却失去了一个做人的尊严。所以，责任是不可逃避的。
?的话，刘备每要招收一个谋士，不都要大哭一场吗?照这样的话，刘备不就要把眼泪都哭干了吗?
虽然刘备不具有大丈夫的气概，可刘备却爱惜将才。
刘备军队遭到曹操军队的袭击，曹军如潮水般涌来，势不可挡。刘备大将——赵子龙正出乱军之中，无意中发现糜夫人和幼子阿斗。糜夫人身受重伤，为了不连忍阿斗和赵子龙，投井而死。赵子龙身背阿斗，一路杀敌。子龙见到刘备，双手递送阿斗。刘备接过阿斗，就扔在了地上，说：“为汝这儒子，几损我一员大将。”从这点就可看出，刘备爱惜将才。
这就是我眼中不具有大丈夫的气概，却爱惜将才的刘备。
初中生的作文 篇5
“哗…哗…哗…”，“熟啦!熟啦!快把你的饺子盛出去，我要盛我的!”“还有我的!”“我的!”此时，你看到的场景就是水里的饺子煮好啦。而同学们则在电磁炉旁边抢着自己精心包的.饺子。
那沸腾的水在锅里冒了出来，老师赶紧把锅盖揭开，“哇!好香啊!”其中有一个同学说、那热腾腾的蒸气飘到同学们那红扑扑的小脸蛋上，可爱极了!“别急别急，一个个来。”这时我淡定的说道。“我先来!”因为那香喷喷的气味一个劲儿的引诱着我，“来，后面的同学排队啊!把你的碗拿来，我帮你盛几个饺子。”“好，谢谢老师。”我端着我梦寐以求的饺子，坐到了位置上，赶紧拿起筷子夹了一个蘸蘸水。“哇!真香啊!”其他正排着队的同学看我吃的津津有味，都垂涎欲滴呢!
第二小组的同学也在吃饺子，我环视了一下班里。看到了有的同学饺子还真是怪异呢!有包子型，有糖果型的，还有三角型的呢!可多啦!除了妈妈教我的，还有一朵四边形的。在准备煮第二锅的时候，很多同学都觉得不够吃准备再多包点。你瞧，我同桌正专心致志呢，我凑上前去问：“在包给谁呢?”“给爸爸妈妈呀!让它们吃了以后能够感觉到温暖幸福!”“哇!你真有心。那我也要包几个回去给爸爸妈妈吃，尝一尝我的手艺!”说完，我安静了下来。
过了一会，我们吃好后，也差不多包好了。便拿起自己的那一片苦心、爱心——饺子，开开心心的回家了。
初中生的作文 篇6
“新”就是新人新景，“鲜”在我这里便是新人新景引发的故事。譬如说，我们的新老师——侍老师。
当我第一眼看见侍老师，也就是我们的物理老师时，我还是稍微惊讶了一下，因为毕竟我的老师们一直都是女老师，除此以外对他的印象，一个字——凶。他的眉毛很浓，总是自然上挑，脸上的肌肉绷得紧紧的`，嘴一直紧闭。我的脑海里甚至冒出了“凶神恶煞”这个词。
而所谓的“新”，大概是指事情会出乎意料吧。
与我想象的大相径庭，侍老师上课并不那么凶。遇到好笑的事也会毫无遮拦地笑出来，感染着我们，让死气沉沉的课堂“活”起来。
当然，他不仅“新”，而且“鲜”。
物理作为理科，最吸引人的便是大大小小的实验了。印象最深的，是不久前的一个实验。
为了让我们观察水的沸腾，侍老师带来了好些器材。我们都兴致勃勃地看着，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，“精彩”来了。温度计的示数停在了92摄氏度不动了。侍老师左看右看，似是有些着急但露出了微笑，他用夹着镇江话的普通话说了简简单单的几个字：“温度计坏了。”我们中，旁观者失落坐下，计时者略有不甘，我却很想笑。因为那亲切的普通话，又因为那亲切又新奇的镇江话。
侍老师给我们带来的欢乐远不止此，我们都像幼苗，争先恐后地汲取物理新奇的知识，迫不及待地要了解培养我们的“新园丁”。
【初中生的作文】相关文章：
初中生作文04-04
初中生的作文12-24
初中生作文11-11
初中生的作文12-23
初中生作文（精选）07-20
（经典）初中生作文07-22
【经典】初中生作文07-31
[经典]初中生的作文07-27
初中生作文【精选】08-02
【经典】初中生的作文08-02