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初中生的作文(精选4篇)
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的初中生的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
初中生的作文 篇1
我们都知道“水滴石穿“这件故事。
从前水在石头上流,“石头就骄傲的说:你只不过是给我洗洗澡,”这句话被屋顶上的小水滴听到了,小水滴说我一定能把你给滴穿的。就这样,十年,二十年,一百年,三百年过去了,小水滴终于把骄傲的石头滴穿了。这一则故事告诉我们只要怀着持之以恒的心,坚持着,就一定能把你想做的事情做好。
在古代有一人叫张四的人,他常常在家里无所事事终于有一天一件事让他碰见了,一家大仓库里面缺少人手,张四就在那里开始了工作,他在那里辛苦地工作,却赚那么一点钱,他很是不甘心,于是他有一天在仓库里搬运,捡到了一文钱,他高兴极了,于是他天天都在这里转啊,他每天都能捡到一文钱,可是钱终于被他给捡没了,于是他又开始在仓库拿东西当钱换,这一举动被仓库老板发现了,就把他告到了衙门,县官问他:你可知罪,他说才一文钱,县官说:一日一文,千日千文,绳据木断,水滴石穿呀,这一遍故事告诉了我,水滴石穿的由来。
这一则故事改变了我对学习上的事情,我还记得有一次,在我上一节数学课的时候,老师在上课的时候,我在玩,有时候听有时候不听,在下课的时候布置几题目,容易的题都做完了,还有最后的那一道太难,我没有写出来那一道题,我放弃了,就在那时,老师来把这一题给我讲了,以后我不会,我就努力的自己做。我坚持的想,不放弃,终于这一道题给做出来了。
啊!持之以恒改变了我,改变了我对学习的看法,改变了人的`选择,让放弃的人有了信心。鼓励了我前进的道路,使我变得坚强,让我知道持之以恒就是胜利。让我们知道持之以恒的好处,持之以恒让我们有一颗坚定如一,持之以恒的心,因为持之以恒不是一会儿就能学会的,所以我们要有信心。要有坚定不一的信心才能锻炼成持之以恒的心。
改变了我的坏习惯和坏毛病,改变了我对学习的不好念想,让我成为了一个持之以恒,坚定不一的人呀!
就像水滴石穿一样,水有一颗恒心,石头它却骄傲,因为石头它有骄傲,所以它肯定输,我们要学习小水滴持之以恒的精神呀!
初中生的作文 篇2
谁让昨日绽放在枝头的樱花零落成滚滚红尘?是时间;谁让曾经清澈的眼睛折射出智慧的光芒?是岁月;谁在人世的喧嚣中浅浅的唱一首青涩的挽歌?是我们。
——题记
如果飘摇在深秋的雨丝凝固,如果穿梭在梧桐树叶里的阳光静止,如果让我保留着所有的记忆跳回倒带的时光里,那么——
12岁时的自己无忧无虑。
七年级的功课并不很多,只要每天跟着先生念几个简单又有哲理,说几句不懂又绕口的英文,红红的太阳也就满意的摇晃下了地平线。才刚刚长大的我带着懵懂的微笑,看着光线在时间的驱使下飞进飞出,最后落在窗棂上,定格成了一幅挥挥洒洒的图画。电铃呼啦啦的响起,搅乱了空气里的恬淡分子,先生推了推鼻梁上的眼镜儿说:“下课。”于是我们冲出教室,伸展着腰肢,嗅嗅刚刚开放的玫瑰。一天的时间就像远处漂浮的几丝红云,渐行渐远了。
13岁时的自己无限勇敢。
踮起脚尖去摘刚刚吐露芬芳的紫藤,奔跑着去捉在城市里“绝迹”的红蜻蜓,让初夏的花朵肆无忌惮的和着清风落满衣襟。八年级的我无限勇敢。
想象自己是一个打败众多小怪兽拯救宇宙的超级英雄,可还是被先生敲碎了脑袋。别问我为什么,上课出神不是错。窗外的知了因为害怕被人遗忘,在歇斯底里的鸣叫着,穿透了绿叶和空气,刺进了我
的耳膜。蒸腾的热气在试图融化掉透明的玻璃,我们只好在风扇一圈一圈的庇护下咬着笔尖努力地想着刻薄的数学题。时间躲在额角细密的'汗珠里缓缓滑落下来,可我却抓不住它。
14岁的我看这个世界有些模糊。
电视那个大盒子里装着的小人儿面部表情在一本正经的播新闻,说的是美国在和伊拉克打架,伤亡许多人;索马里发生了恐怖袭击事件等等。黑人孩子们蜷缩成一团看着我,用惊恐的大眼睛看着我,让人心疼。我摇摇头,突然有一句话从我脑海中蹦出来:“上帝既然不爱非洲,为什么还要创造非洲?”我不自觉地大声嚷嚷起来“这个世界这么不公平!”隔壁看书的老妈吼道:“不关你的事,背你的英语句子。”我再次摇摇头,低下沉重的脑袋,看着手中一串串的黑体英语句子,好像在隔着一片无边的海眺望未来的一个我。不知道怎么了,像先生一样带着眼镜儿的我突然感觉看这个世界模糊了。
明天的我会在哪里?
节气突然由似乎过不完的夏日转入了漫长寒冷的冬天。若不是空气里的冰凌告诉我这个秘密,我还没有发现已是大雪漫天的寒冬。北风像刀子一样刻进我的脸庞,我却麻木的失去了知觉,只是下意识的裹紧了单薄的衣服,脑海里是挥之不去的文言文函数方程式。似乎天从蒙蒙亮马上就挂起了小星星,时光像旷野里跑过的风,呼啸着一去就再没有了消息。我不敢挥霍一分一秒,中考马上就要来了,我要努力努力再努力。
岁月如歌,它奏出了我初中生活的乐章,不瑰丽,不繁华,也不那么激动人心。但是却可以在喧嚣的尘世中,用平淡的旋律一点一点温暖我疲惫的心灵;在物欲横流的今天,永远像一杯白开水一样清新纯净。
我想一定是它让我成长,给我勇敢与力量。即使离别终要来到,我也会微笑着用真挚的祝福代替酸涩的眼泪送给我亲爱的老师和同学。
而那些磨灭不掉的回忆,更会被我贴上“幸福”的标签永远的静放在人生历史的长河中。
教师评语:本文用标题将每一成长阶段命题,构思新颖,以时间为经,以自己的成长经历为纬,为我们展示了初中生活中令人百读不厌的相似又相异画面,使人情不自禁对自己的经历产生美好的联想。小作者用笔精炼,每个标题下都有一个生动感人的细节描写,加上精妙的修辞手法和饱含感情的语言,使文章读来真实有不落俗套。。
初中生的作文 篇3
十年一眨眼就过去了,家乡的环境发生了天翻地覆的变化。天空湛蓝深远,空气清新甜润,森林郁郁葱葱,街道也变得干干净净的,街道中心有一个小公园。公园往里走有一个小水池。小水池的水是那样的绿,绿得就像是被周围的'绿草染过似的;水是那样清,清的能看见水里游来游去的小金鱼。
看着这一美景,我不由得想起了十年前家乡的环境:街道上垃圾都要堆成一座座小山,小水池的水都变成黑的了,水面上漂浮着塑料袋和枯枝落叶。每次人们从这经过都会用手捂着鼻子,飞快地跑过去!
现在人们终于知道保护环境的重要性了,每个人都能自觉地爱护环境。我真诚的希望,天空碧蓝,河水清澈,草木茂盛,动物们可以自由自在地生活……这就是我们共同的愿望。
初中生的作文 篇4
路,即不是凭空想象出来的,也不是孙悟空的72变变出来的,而是人们一步一个脚印走出来的。
每个人都拥有一条属于自己的路,它正等着我们去发现。但是,如果我们为了方便,而跟着别人的足迹走。那么就很可能像一只学人砍树的猴子一样,一不小心它的尾巴被树夹住了,最后被砍柴人抓走了。可想而知,这只猴子的命运将会被砍柴人操纵着。在这个色彩斑斓满是陷阱的世界里,如果我们也像猴子那样盲目模仿,就会很容易迷失自己,很可能我们的命运也会被别人操纵。
我们自己的路自己走,自己的命运自己操纵,创造出属于自己的幸福生活 但丁曾经说过这样一句话:走自己的路,让别人去说吧。当我第一次读到这句话时,我就很赞同。因为,当你找到了自己要走的路时,可能这条路充满了危险和荆棘,想要通过是困难重重。这是,你身边的亲人和朋友或许会劝你放弃,或许会鼓励你前进;当然也会有一些不怀好意的人在讥笑你,或着打击你。此时,你更要坚定自己的信念,不要被外界的事物影响到你,不管前路有多危险多困难,只要你认为是对的,就一定要相信自己,不要退缩,那么你将会是最后的赢家,你也走出了属于自己的路。
古今中外,走自己的路这样的人,还少吗?
爱迪生一生有几千种发明,而爱迪生在他的发明生涯中,并不是一帆风顺的,在这期间,他也同样受到过别人的讥讽与辱骂,但是他顶住了,他坚持走自己的路,结果成功了。
洪战辉,在他的人生道路中,也遇到过同学的嘲笑,但勤工俭学的'他,带着妹妹上大学,并没有因为别人的嘲笑而丧失信念,而是继续走自己的求学路,最终同样取得了成功。
在我们身边,爱迪生、洪战辉这样取得成功的人还有许多,在他们的心中只有一个信念,那就是:
走自己的路,让别人说去吧!
路是走出来的,每个人都有一条属于自己的路, “走自己的路,让别人说去吧!不要犹豫,不要疑惑,选择自己的道路,踏上自己的旅程,路的那一头就是成功!