初中作文9篇（热）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初中作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
星期三晚上下起了一场白茫茫的大雪，雪花就像蝴蝶在空中翩翩起舞，就在一夜之间白雪覆盖了整个大地，好像给大地披上了一层银装。
第二天早上，老师告诉我今天不读书，我一听高兴的一蹦三尺高，连蹦带跳的跑出去约了几个小伙伴一起来玩游戏，我们六个人分成两组来玩游戏。当游戏一开始，我迅速的'抓起了一把雪用力的捏成了一个雪球，捏好了连忙向对方的一个人扔了过去，正好砸中了他的身子，他的身上落满了雪，看起来非常的搞笑，于是大家都笑成了一片。他趁我不注意，悄悄地弄了个雪球，快速的向我扔来，这时我产生了一个想法：弄个堡垒。这样我们就可以躲在堡垒后面来防御他们的攻击了，这时，他们造了一个超大雪球向我们扔了过来，我们立刻躲到堡垒后面，险险的躲过了他们的攻击。于是，我们也学着他们的样子造了一个大雪球向他们砸去。他们东躲西藏还是躲不过，被我们打得落花流水，可是他们还是没有放弃，却是越战越勇。经过几个回合的激战，我方的堡垒被他们给打倒了。最后，这场游戏还是以平局结束，大家都是恋恋不舍的离开了。
这场大雪给我留下了深刻的印象，使我非常难忘！
初中作文 篇2
记得有一次，我和同学一起到学校的操场上玩。我们决定玩躲猫猫，我找到了一个万全之地。但是隐隐约约地却听到了哭声，我走近一看，原来是一个小女孩，哭得好伤心。于是我哄了哄她，她慢慢地才冷静下来，我温柔地说：“小朋友，你怎么了？”“我的手被划破了，而且又迷路了！”
一听说她手被划破了，就一边跑，一边对她说：“小朋友，你等一会！”
张桐昕看到我跑过来，大声说：“周思佳，我看到你了。”我急忙回答：“张桐昕，快跟我过来一下。”于是我们一起飞快地跑到小女孩的身边，并且让张桐昕把创口贴拿出来，她在我耳边说：“我忘带了，那我赶快回去把创口贴拿来，顺便从医药箱里拿瓶消毒水，因为她的手好像发炎了。立刻，她好似飞的一样，很快就回来了。
她过来后，细心地把小女孩的伤口消了毒，然后把创口贴撕下来，并轻轻地把它贴在小女孩的伤口处。
她把剩下的.垃圾扔到垃圾桶里，转过头来，温柔地对小女孩说：“你是几年级几班的？”“我是一（4）班的。”于是她赶快把小女孩送到她所在的班里，然后我们又一起回到自己的班里。
姜玉婷看见我俩回来了，问我们发生了什么事，怎么这么晚才回教室。
我把事情的经过告诉了姜玉婷，大家都夸张桐昕做得太好了，大家都为张桐昕鼓掌。而她却谦虚地说：“要不是周思佳告诉我，我怎么会去帮助别人？”
这时，上课铃声响了，老师也知道了上面叙述的事情，于是，走了上来，大声地说：“让我们今天为张桐昕助人为乐的精神鼓掌！”
下了课，我们走到张桐昕的桌前，要和她一起去玩。但我首先对她说：
“我要为你今天的行为，喝彩！”
初中作文 篇3
进入青春期的我们，有了许多变化，以及烦恼。-----题记
“你就不能温柔点吗？天天像个母夜！”“都这么大人了，还看动画？幼稚死了！”“现在有好好学习，争取超过他们，不要忙些莫须有的东西！”父母，同学，老师·······呵呵，总感觉自己太背负了太多，却又无能为力。自己的命运，为什么要受你们摆布？处于青春期的我开试顶撞你们。因为我要拿回自己的权利，去干自己喜欢做的事。
我不懂大人们的世界，也不想懂。在青春期里，我只能每天对着玩偶倾诉，甚至有时我都认为自己得了病----自闭症。在很多的一段时间里，我很自卑。也许我真的一无是处，我真的很没用。学习不是班上的第一，没有特长，没有朋友，没有自己的命运······天生我材必有用？真是笑话！上天为何对我不公，仅仅因为我自暴自弃？不，我并没有，我很享受生活，至少自己未曾有自杀的念头。也许命中注定，我不能得到自己得不到却又渴望的东西吧。
现在的我逐渐打开自己的.心房，试着接纳他人。上帝总会发现并解决问题的。虽然他们不是真心对我，但我很知足，不咸不淡，刚刚好吧。虽然还是会与父母吵架，但我试着去讨好他们，关系得到了和解。但我依然知道，自己依然在青春期，依旧面对着这些烦恼。
也许这就是不完美的青春期，我的青春期吧。
初中作文 篇4
多少作家，诗人用他们的笔，描绘，歌颂充满温暖的家。家人能在我们有挫折，失败的时候给我们鼓励，给我们温暖，给我们平常人给不了的爱。
获得演讲选拔赛的小组一等奖，我懂得了胜利的那种兴奋快乐的感觉。当我像报春的燕子飞进家时，父母也像看到春天来临时兴奋不已。为了使我在决赛中能更好的发挥，妈妈一遍遍地给我纠正肢体语言，爸爸也不失为一名出色的听众，一直都在鼓励着我。
正当我为争取决赛的胜利而努力拼搏的时候，传来了我被取消决赛资格的消息。我顿时觉得从头顶冷到脚底，半天回不过神来，爸爸和妈妈看见我失魂落魄的样子，急忙带我去找选拔赛的负责人问其原因。
原来是决赛的名额多出了一个，组委会只能优中选优淘汰一个，我就是被淘汰的那个。我接受不了这个打击，眼泪抑制不住地流了下来。回到家里，爸爸语重心长地开导我说：“你失去这次锻炼的机会是很可惜，但不能丧失信心，要振作起来。你以后的机遇还有很多，要把握机遇，才能做更好的自己啊！”
听了爸爸的`话，我委屈的心终于渐渐平静下来。仔细想想，虽然失去了这次机会，但也没必要因此而失去信心，以后的机会还多着呢！
爸爸妈妈帮助了我许多，他们在我失败的时候会给我鼓励和温暖，他们在我开心的时候也会为我开心。他们教会了我许多人生的道理，他们的爱一直在我身后鼓励着我。
初中作文 篇5
秋去春来，转眼已是几载。风风雨雨，再回首，已是无限感慨。
我的初中，没有轰轰烈烈，没有值得炫耀的事情。
我的初中不是很有名的一所学校，它坐落在山脚下，总是宁静的，迎接着我们的到来。
清晨，当第一缕阳光照耀在大地上，我背上小书包，踏上了去学校的路。
现在，我初中的操场已是水泥路面了，当年我在的时候是沙子铺的，四周环着杨柳。每次在上体育课的时候，同学们总是十分欢呼雀跃的飞奔出了教室，而我不太喜欢动，只是坐在教室里，偶尔透过窗户看着外面满操场跑的同学，不自觉的笑起来。当我也出去的时候，就坐在校园墙根的角落的大石头上，捡地上奇形怪状的小石子，记得当时我可是收藏了一堆呢！
当初我在的时候，校园停自行车的那面墙上长满了葡萄藤，初秋的时候，结了好多好多的葡萄，黑黑的，一串一串的'，吃起来有些酸，有些涩。但是我们还是摘着吃了不少。
初中时的老师也是很好的，我的班主任每天总是笑语盈盈的，我的语文老师最喜欢给我们做课外积累了，老师讲三国、红楼梦讲的可好了呢，开有课外积累的古诗词。英语老师也是很负责的老师，虽然我的英语学得很是不好，但这只能怨我自己不学，老师讲的非常的好，就像给小学生讲课一样，认真。
美好的时光总是那么短暂，三年的时光转眼即逝，只剩下了回味无穷的记忆。
初中作文 篇6
正当我们沉浸在与小学同学离别的悲伤时，时间却仍旧不停下它的脚步，初中悄然地莅临。此间，对于热爱文学的我，实在经历了太多的新体验。
我记忆犹深的便是图书馆了。在我的小学并没有图书馆，对图书馆的概念实在朦胧至极。而当我走进学校的图书馆时，深深地被震撼到了。
朴素的木架子上摆满了书籍，那样大而幽静的屋子一点都不令人感到空虚，油然而生的是兴奋。或许是被这样的神圣感震撼，我放慢脚步走着，看着。这些书，许多都是我在蒙学文学常识时只闻其名却不见其身的呀！有的是上世纪八十年代的陈年旧书，泛黄的书页上的字甚至渗出了墨渍；也有些是方才印刷出不久的书，这些大多都是些现代作家的作品。我停下来，取了一本封面看上去有趣的书籍。翻阅着书，仿佛已经不在雾霾重重的北京，而是回到了作者所处的那个年代；仿佛那些作者就在我身边行走，而我可以随心随性地与他们面对面对话。借了茅盾散文与诗经，这两本我渴望已久的书。带回家继续读着固然是津津有味，然而在图书馆时的那种神秘感却也不再留存，这是我从未体验过的。
还要说的话，初中更加有趣的就是选修课了。在小学，也有所谓的选修课，不过这些老师倒是不怎么负责，通常放些纪录片就开始自己做自己的事情。然而到了中学，却截然不同。课程那样多，我却毅然选了与自己最爱的文学相关的现代诗歌导读。
走进了现代诗歌导读的课堂，老师就开始给我们十分清晰地导航了。何为现代诗歌？现代诗歌的领袖人物都有谁？现代诗歌的创始又是怎样的呢？课堂上大家时而哄堂大笑，时而沉默思考。这门课之精彩，是我从未体验过的。
初中比小学增加了许多科目。这些课程中，我最热爱的莫过于历史了。在我看来，这四门课中蕴含最多文化底蕴、最有研究和学习价值的就是历史。我本对历史的概念，实在少得可怜。然而自从上了历史课，就自主地去翻阅家中的史书。这真是一门神秘而现实的课，去学习曾经真正发生过的事情，揣摩那些人的思想。学得越多，我越惊叹于古人的智慧，越想往下学习。
怎能想到，踏入初中大门，自文学方面学到了这么多？“诗三百，一言以蔽之，思无邪。”初中，定将让我从文学当中获取更多的.新体验！
白沁文教师点评：
初中新生活，可以给一个孩子带来许多。而这“许多”中的“一些”，往往是在一开始就奠定好了的。比如，一个人的兴趣，以及这兴趣给人带来的修养，甚至是风格。因此，初中的初体验，对一个孩子的意义，也许比我们想象的更大。方心仪同学在初中生活之初，体验了与过去不同的图书馆，与过去不同的选修课，与过去不同的历史课，更体验了读书的快乐，诗歌的享受，历史的深邃。同时，她深味其中的意义。因此，这体验就来得不俗气，来得更有味道。体验，究竟不只是“经历”，而是“经历”之中用心地感受，经历之后用心地思考。这些，也构成了这篇习作的神采吧。
爸爸感言：
我爱看书，家里也买了很多书。当看到方心仪从小起也爱读书时，总是非常欣慰。她写的文字我也爱看，这是她的创造，是她的思想，是她从蹒跚学步走向茁壮的铺路石，写得越多，便成长越快。
《初中新体验》一文体现了一种情怀，是她对学校的热爱，标志着她成功地实现了从小学生到初中生角色的转换，这种转换不那么容易，但她做到了。文字更加流畅了，结构更加清晰了，看到了她的迅速成长。作为家长，我为她自豪！
侯柏廷同学感言：
这篇文章行文流畅，处处穿插着散文之美。作者用优美的文字表述出自己被学校图书馆所吸引，为现代诗歌导读选修课所思考和为历史所惊叹三件事，充分体现出其对文学之热爱和其文学功底之深厚。
郭彤同学感言：
作者是个“文人墨客”，思想细腻，感情丰富。字里行间流露出作者对文学的喜爱之情，以及她深厚的文字功底。初中与小学作对比，突出了作者能与图书为伴，以文学为友的喜悦。
雷雯同学感言：
打开作者的文章，便感到一股浓浓的书卷气。那股气息，深远，浓郁，似是要一直渗透到我心底。作者是那么地爱书。到了初中后，我们周围的变化也很大，但是真正如作者般深入思考的同学，怕是不多。作者用她善于发现的眼睛细心地观察到了一切，并且，加以思考和感悟。这真是一篇好文章，值得欣赏，值得珍藏。
初中作文 篇7
当人们看到河川的奔腾雄姿时，人们可曾想过当它还是溪流时的坎坷慢行；当人们看到流星的闪耀时，人们可曾想过它在进进大气时的燃烧与煎熬；当人们看到树木的伟岸与高大时，人们又可曾想过，当它还是弱小苗木时的奋斗与顽强。
我们总是看到别人鲜亮夺目的一面，但是我们更应该看到，在那令人羡慕的光彩之后，也有更令人动容的奋斗与顽强。
正如坚硬的矿石要在千年的土层中百炼而成，成功，更要在无数次的摔倒与爬起中造就。
伟大的`戏剧表演卓别林先生便是这样，一步一步，从昏暗的角落走到明亮的表演台上的。当他还是一个不起眼的浪儿时，他经常站在电影院门口，观察着来来往往的人们，仔细地留意他们的言行举止，学习他们的动作。固然对于当时的他来说，生活更成题目，但是他从来没有放弃过自己的追求。
然后，当他长大，走上明亮的表演台，让全世界人们为他夸张有趣的表演拍手称快时，当所有的鲜花都抛向他时，谁还记得那个当年站在电影院门前不起眼的孩子呢？
所有的人都向往成功，就像所有地底的种子都向往阳光，可是没有不懈的奋斗，没有坚强的如种子般向上钻的精神，那温情和煦的阳光，又如何能照耀在身上呢？
有人说，成功是需要付出代价的。是的。这代价不是金钱，不是容貌，唯一最昂贵而又最公平廉价的代价，就是坚持不懈的努力与付出。
成功的背后是什么？看看那奔流的河川，看看那闪耀的流星，还是那伟岸的古木……相信你一定能够找到成功的秘诀。
初中作文 篇8
在心里不止一次有一种印象：煤层是片海，煤矿是码头。
在脑海中不止一次有一个念头：自己要做一个煤海摆渡人。
同在一片海中，有的人是这片海中的过客，匆匆而来，匆匆而去，渡途中会顺道垂钓、采集海中的资源，从此岸到彼岸运送着彼此的需要，到达了目的地就离开；有的人，是海的子女，一代代沿海而生，靠着海而活，随着海的潮起潮落而兴兴衰衰，他们心中有海，有爱也有怨；有的人，是这片海的摆渡人。无论是过客，还是子女，只要你走进这片海，他就会撑起一只篙，划着一叶帆，带你领略到这一片海的美丽和魅力，沿途给你讲解这片海的传奇和故事，在船上，你相信：不管是否有风浪，到达彼岸时刻定会是彩虹桥下。
曾经的曾经，很少有人认识煤矿，也不愿主动认识。仿佛这朴实的外表下也有着同样黑漆漆的内在。煤、煤矿和矿工之间是怎样的联系，心中也只是有个模糊的印象。小时候，村子里一个邻居因家里揭不开锅，男的出去闯荡最后下了煤窑当了矿工。没过一年，家里传来了矿难的讯息和貌似“丰厚”的抚恤金。那时候，村子里人人在茶余饭后都在谈论的话题是煤矿是个充满危险的沼泽地，稍不注意就会丧命，日子还过得去，是没人愿意去虎口里讨生活的。
后来，再后来，电视上，书本上，和越来越多的人走进了矿区，认识了矿工，和煤有了更亲密的接触，带来了更多讯息。有人说：那不是一片沼泽，那是一片海。越来越多的人来了，我也来了。
第一次来到煤矿，感觉并没有那么恶劣，相反，他很伟岸；第一次认识了矿工，他们并不觉得讨厌，反而很可爱；第一次下井也并没有太多顾忌，像是第一次去海边，并没有担心惊涛骇浪、地震海啸会发生在如此美丽的海边，我心里一直坚信着：走进它就是一个发掘宝藏的传奇旅程。在井下，我看到丰富的煤层，源源涌动的煤流和现代化下的煤矿建设，我的第一次与煤相识竟是一个惊喜的“艳遇”。认识了她的美，迷上了她的内在。
人以类聚，物以群分，这似乎有道理而又似乎不全面。聚集在一起，在煤海里弄潮的不都是贪图了海的资源而忽略了海的美丽的人。进入煤矿成为矿工与煤朝夕相处的日子里，慢慢地，自己更加认识了煤形成的伟大历程，矿工工作的艰苦和毅力，不仅感到自己的最大财富之一，除了这片海里的元素——煤，就是我们的矿工兄弟了。亿万年内在的修养，煤是让人仰望的岁月留下的宝藏；而同读岁月，海边拾贝的矿工是可敬可爱的一群人，并不是一群只知道劳动的“啃海族”。
在相知相处中，别人摆渡了我，让我深深爱上了这片海，爱上了这群人。
一直从事机电工作的我，在工作上一直立志要用技术服务生产，用辛勤回报认可。我知道自己不是工作之后就沉睡的人。爱一个人，爱一种事物，应该是全部无保留的付出，不是吗？我想是这样的，面对对煤和矿工的爱，工作岗位下来之后我也要用另一种方式——文字表达出来，并传达给更多人。曾经我为矿工写过一篇文章，并获了奖。在颁奖会上，面对很多德高望重的前辈们，我说出了作为我们年轻人的想法：年轻人要有思想，不应该是麻木工作的、沉闷的机器，年轻人的思想和活力应该洋溢在地面，发挥在井下：把地面的阳光带到井下，把井下的动力开掘到地面。或许他们从我身上真正看到了年轻一代矿工的活力和思想能在阳光下激荡出一朵更晶莹的浪花，我的想法获得了不少前辈们的认可，并在生活中获得了不少帮助。中国作协主席刘庆邦老师和我的师父肖锋老师对我从事的机电工作给了很大鼓励，对我们年轻人有思想，有活力的新风貌给予了认可。我心中日益坚定一个念头：我要把自己的、我们这一代人的的思想活力和热情传播给周围的每一个人，做这片煤海的一个摆渡人。
煤，不只是黑色，其实他和钻石一个本质；矿工不只是无素质、无思想的劳动机器，其实我们也是优秀的建设者。
我爱着这片海，用我的内在，用我的热情。有不少人说：技术工作是个枯燥的苦差。我自己却未曾发觉，自己常常思索着把思想的火花和技术的严谨结合起来，灵活应用，这片海中，一定会是个出色的'舵手。工作时，我热爱自己的技术，能一点点在进步中提高自己，和矿工兄弟们一起解决了一个个难题，用源源不断的煤流将井下的动力开掘到地面化为更多光明和温暖；工作之余，我又喜欢和这片海里的老舵手们——那些见证了神东成长的老前辈们交流学习，用自己的笔墨将历史的传奇和年轻人的阳光传送到井下。
慢慢的，自己的把对煤的感情，见闻和思想传播给了家人、朋友、同学、越来越多的人。父母曾经那种不知名的担忧和外人面前不谈儿子工作的习惯也慢慢变了，过来看一看的念头也越来越强烈了。同学中，当初对我选择与煤相伴的不解也慢慢变成了一种认可。
相处相知中，我也摆渡着他人。
如何成为摆渡人呢？摆渡人有自己为海做贡献的忠心，处理风浪的能力，熟知历史的知识，讲述传奇的内在。作为摆渡者，我欠缺的东西还很多，要走的路很还长，但我坚信。
海的这边还有不少人尚未上船，到达彼岸；也有不少人未能全面认知这片海、这座码头、这群子民，摆渡者的路还很长。
客官，上船，这里风景独好。
初中作文 篇9
我不由得停住了脚步。
从没见过这样的草坪。碧绿，晶莹剔透，就像是一片草的海洋，无边无垠。漫游其间，沉浮，迷醉，能够让人浮想联翩，渐渐便忘却了一切烦恼，只觉得人生也如同这一芳青翠，前程似锦。一阵轻轻的春风拂过，无边的青草泛起阵阵涟漪。对！是青色的涟漪，毫无杂色，那纯一色的青在向我微笑，嚷嚷着：“我再生长！我再生长！”
时值暖春，别处的花开得正艳。赏花的人接连不断的涌着，唯独这边，青翠的'草陪伴着我一起陶醉。
躺在草丛中，望着蓝天白云，不禁想起了去年的秋天，格外苍凉，到处都是死气沉沉的，让人看着都不禁发颤，而这一片的草地也如同那秋，完全没有生机，全都枯黄了，黄的让人害怕，甚至无法入目，于是，几个壮年，来到草边，点起火把，望了望无尽的黄色，叹了口气，猛地将火把扔了进去。顿时，大火就像猛兽，在那令人发抖的，瑟瑟的秋风的帮助下，疯狂的肆虐着，横亘了整片草地，万里无云的天被大火映照的火红火红，更显凄凉……
“野火烧不尽，春风吹又生。”
没想到，今年的夏天。这里再度翠绿，再度充满生机。此时此刻，我双眼模糊了。
草遭遇如此不幸，仍能充满韧性，用片刻的屈服来孕育更长久的挺立。这样的事每一年都会重演，却每年都会给人以全新的震撼。只有经历无数次的烈火焚烧，才会展现更青翠的一面；只有经历了秋那残酷的折磨，才会将春天的本质展现的淋漓尽致！
人生不也如此！
又是阵春风拂过，将一旁的青草压在我的面颊上，嗅着青草那独具特色的味道，凝视着蓝天中那片恰似青草外形的白云，我再度陶醉了……