初中生的作文

时间：2024-01-19 08:47:06 初中作文我要投稿

初中生的作文[大全4篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的初中生的作文4篇，希望能够帮助到大家。

初中生的作文[大全4篇]

初中生的作文篇1

　　上了初中，学校生活可谓是处处布满着“不一样”。不一样的环境，不一样的作业量，不一样的压力……

　　寄宿制教育无疑是提高成绩的好方法。可在我身上，就显得格格不入。曾经在意细节的'我，现在是处处随便。有时候体育课结束，我的发型一团糟，我也却不以为然，一门心思想着下节课；有时候去个洗手间，手上都要拿着当天学的单词记录本；我以前的脸都是光泽发亮，现在已经成功变成了妈妈口中的“黄脸婆”……要换作小学注意细节的我，早就崩溃了吧！

　　初中的作业量也是一下子增长了许多。一张张试卷，一份份练习，都那么枯燥。每天都感觉时间不够用，真的恨不得晚上躲在寝室里偷偷写呢。

　　随着中学生活的深入，增多的不仅仅是作业量，我们的精神压力也变大了。“一分拉你20名”，这一点儿都不夸张。考试时，我们小心翼翼地做着题，生怕这里那里粗心了。在班里，竞争激烈得让我们心神不定。期末考试前，我们挑好了竞争对手，就好比下军棋似的，总想赢了对手，然后希望自己的“头衔”前一点再前一点。

　　小学，我盼望着下课玩，玩得满头大汗；现在我盼望着星期五回家，然后能好好睡上一觉。以前上课，几乎嘻嘻哈哈；现在每一天的课，沉闷没有任何生气。共处的同学，以前是打打闹闹，现在都像在平行的世界里两条平行线……

　　当我还没有从小学毕业了的悲痛中缓过来，初中不一样的生活就逼得我无法呼吸。

初中生的作文篇2

　　在我的脑海里，有一棵清秀的兰草，她像纯洁的天使，在远离世俗的深山中独守峭崖上的一方瘠土。细而长的肉质根深深地扎入崖缝间，将崖壁上的清苦和寂寞化作她奋发向上的动力。

　　她生长在悬崖峭壁之间，身处险境，却能无拘无束的在峭壁上舞动那婀娜的身姿。蓬勃青中泛黑、黑中带绿的身影在阳光中亭亭玉立。与树为友，与草为伴，然而树和草是无法掩盖兰花那高贵的`品质，像黑夜与星星尽管夜色再黑星星也要闪射出它那淡淡的星光。因为它不肯向黑夜屈不甘被埋没，它要让世人知道自己的存在，不为别的，只为生命不息、战斗不止。

　　正是兰花有了这种奋发向上的精神她才能在悬崖峭壁之间临风而立，才能在灌木丛与杂草之间独树一帜，让人产生敬佩之感。

　　然而她却不因此而感到骄傲她依然隐居在老林深处开着她那艳而不妖，香而不浓的小花。正是因为这一朵朵不起眼的小花才将兰花那淡泊名利、不慕虚荣的高尚品质流露出来。有一句诗赞道：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

　　兰花的高尚是爱兰者们花盆里的一缕春风；是赏兰者眉宇之间的笑容；是种兰者心中一束阳光。她高贵的品质、优美的身姿、淡淡的花香已深深的烙在我的脑海里。

　　我爱兰花，爱花的清香；爱叶的优美；爱根的坚韧。

　　我爱兰花，爱她高贵的品质；爱她顽强的意志；爱她淡泊的宁静。

初中生的作文篇3

　　今晚几个好友家庭聚会，一席人围坐在别具匠心的灶台妆点成的餐桌边，眼睛不时瞟向中间正冒香气的大铁锅，此情此景让我想起了儿时那会，老屋后厨魂牵梦萦的土灶台。

　　老屋的土灶台，模样不算俊俏，但足够结实和庞大。青砖水泥垒砌的锅台，有一米多高。灶台里外分别有一个硕大的铁锅，我们习惯称之为里边锅、外边锅。铁锅下面是生火的灶膛，里外各设一个，其中外面的灶膛又分上下两层，中间隔着几根结实的细铁棒。在灶膛中央的上方竖起一个直直穿过屋顶的烟囱，袅袅的青烟由此不断升起。灶台边上，铁锅中间的靠外侧还装有一个小的烧水铁锅。靠里边锅的上方，常年贴着一张灶王爷画像，边上摆放着一根蜡烛。

　　小时候，每一天最早来到土灶台的便是母亲。清晨，公鸡刚打鸣，天还没亮，她总是早早起床，来到冰冷的灶台。此刻家人还在床上酣睡，她独自围着土灶台，不停的忙着生火、洗灶、烧水、做饭，一步步有条不紊的操持，竟然没有人察觉出来。当土灶台灶膛亮堂，锅里开水沸腾，外边大铁锅飘着红薯稀饭的.香气时，母亲总会来到床前，把我轻声唤醒。

　　一年四季，春夏秋冬。土灶台犹如全家后勤保障的重阵地，母亲便是这块阵地的主人，她与灶台形影不离、相伴相守。土灶台似乎挺通人性，生火做饭的事也非人人可上手。记得我放学回家，蹲坐在灶台前的板凳上，一边等着享用铁锅的美食，一边尝试往灶膛烧火。然而，原本挺旺的柴火却被我折腾的奄奄一息，母亲发觉铁锅冒出的烟气明显少了，便知道灶膛的状况。她总会招呼我靠边站着，千万别把灶膛的火种弄灭了。一般情况下，利用枯树叶或者松针，即可引燃灶膛的柴火。可在梅雨的季节，沾满湿气的柴火很难烧着，弄不好就会飘起阵阵的浓烟，呛得满屋人咳个不停。

　　在母亲面前，土灶台总是格外乖巧。为了不再忙中添乱，我只好待在一旁，静静的看着母亲围着土灶台打转。她倚着灶台，手握七斤重的锅铲，在外边大铁锅里不停的翻炒。炒上一会，又匆匆来到灶膛前，看看柴火燃烧的样子，偶尔添上几段柴火，或用铁铲清理一下炉灰。土灶台烧什么美食，灶膛该有怎样的火势，母亲拿捏的相当精准，铁锅里从来不会出现干锅或者火烧眉毛的险情。

　　土灶台的里边锅平常很少生火，往往在过年或办酒宴时才用得上。那时候，经常会放进鸡鸭肉等大砂钵隔水蒸煮。即使隔了老远的距离，也能闻到满屋的香气。

　　围着土灶台打转，母亲湿透一身衣裳，也练就一手绝活。有许多母亲烧的好菜，我至今念念不忘。水煮鱼、豆豉蒸肉、腊肉炖泥鳅，还有家常豆腐、清炒藕丝、辣椒炒茄子，都是我一直以来的至爱。

　　这些年，我总会想起母亲在土灶台忙碌，一边翻动铁铲，一边用手背擦拭额头汗水的模样。

初中生的作文篇4

　　初中的学习生活，是丰富而且有趣的，让人陶醉其中。

　　充实的阅读课

　　星期五的阅读课，是我最喜欢的课程之一。阅览室十分宽大，可以容得下两三个班的同学。书柜上全是书，有《意林》《中学生文摘》《我们爱科学》《动物世界》等等，五花八门。在墙壁上，书写着一个大大的“静”字，它仿佛是一只眼睛，用严肃的目光注视着同学们的一举一动；它仿佛又是一张嘴，在同学们的耳边提醒：请保持安静！

　　老师一声令下，同学们迈着轻快的脚步来到书柜前挑选书。有的同学找到一本好看的书，高兴得眉飞色舞；有的同学想要的`书被别人拿走了，难过得直叹气；有的同学左手一本、右手一本，不知如何取舍，有种“鱼与熊掌不可兼得”的为难……找到自己中意的书，大家都安安静静地看书，有的人目光紧盯书本，一眨不眨，生怕漏掉一个字；有的拿出摘录本，摘抄好词好句；有的看到精彩之处，禁不住偷偷地笑。

　　不知不觉，一节课很快过去了，我觉得阅读课好充实。

　　安静的自习课

　　星期五的最后一节课是自习课，也是我们最安静的一节课了。同学们在这段时间里连半句话也不说，全都埋头做自己的作业。只见有的同学含着笔尾，眼睛紧盯着作业本，正在冥思苦想，寻找解题的妙法；有的同学笔走龙蛇，好像写作之泉喷涌而出，精彩的话语从笔尖流淌不尽；有的同学已经把本子一合，笔一丢，大呼一口气，大有大功告成的意思……总之，全班同学全都静心学习，无一人左顾右盼、无事生非的，而且都“不敢高声语”，大概是“恐惊天上人”吧。

　　在自习课上，同学们都保持安静的环境，不浪费一分一秒的时间，全心地学习。

　　轻松的视听课

　　所有课程中，最轻松的就是视听课了。老师在上这节课时，播放的是钱文忠教授讲授的《三字经》这个视频。钱教授一段段地解读。“香九龄，能温席；融四岁，能让梨”描画了子女的孝道和兄弟的悌道。“玉不琢，不成器；人不学，不知义”讲述了学习的重要。正是通过钱教授幽默风趣的语言，我们渐渐明白了一些人生的哲理，树立了正确的人生目标，明白了什么是真正的人生价值。

　　丰富多彩的课堂，丰富多彩的生活，这就是我始料不及却又兴趣盎然的初中学习生活！

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