中学作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的中学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学作文 篇1
在我记忆的果园里，每一个香甜果子都是一个有趣的故事，让我摘下一个果子给你讲一个有趣的故事吧！
一天，我正在看电视，突然，一只脏兮兮的老鼠从电视后爬出来，我大叫一声：“有老鼠！”把爸爸吓一跳。爸爸从他的反间走出来问我：“什么事呀女 儿？”我说：“电视机后面有老鼠呀！”爸爸去找棍子来，打呀打呀，就是没动静。爸爸又去把杀蟑螂的喷雾剂拿来，喷呀喷，也没动静。爸爸说：“明天我们用A 计划来整老鼠。”我又问爸爸：“是啥A计划嘛？”爸爸说：“幺儿，你明天就知道了。”我今天没把老鼠打死就睡觉了。
晚上我爸爸刚关灯，就听见老鼠在嚓嚓嚓地咬什么东西。爸爸开了灯下床去看，原来是老鼠把沙发啃了一个洞，把我的老爸气惨了。爸爸说：“我一定要和老鼠决斗到底，把它们全部打死。”然后，爸爸走进了房间上了床睡觉了。
第二天，我和妈妈、爸爸一起来到楼下的'商店买老鼠夹子了。进了商店，有好多好多的东西呀！有食品类、家具类、用品类等很多的种类。我们来到用品类柜 台，爸爸问服务员阿姨：“老鼠夹子在哪？”阿姨说：“在右边倒数第5排就是捕鼠夹。”我们又来到倒数第5排，全是捕鼠夹，妈妈拿了老鼠夹子就走，去收银台 付钱。然后，我们就高高兴兴地拿回了家。我说：“今天我们就等着老鼠倒霉吧！”爸爸妈妈一起说：“好呀，我们今天就等老鼠倒霉好了！”爸爸把老鼠夹子放在 老鼠经常过路的地方，还在专门放食物的地方放了一块肉。爸爸放好了，我们就坐在沙发上看电视了。我翻到猫和老鼠这个动画片，我们看着看着就哈哈大笑起来 了。猫一会儿抓老鼠，老鼠一会儿抓猫，猫一会儿被老鼠搞得哭鼻子，老鼠一会儿被弄得看见猫拔腿就跑，把我们都笑惨了。就在这个时候老鼠出来了，还发出了吱 吱吱的声音。我们一听就知道老鼠出来了，我们还是哈哈大笑就像没听到一样。“咔”的一声，老鼠夹子响了，我赶紧跑过去看，结果老鼠把那块肉给拿跑了。我气 得说：“爸爸，老鼠把肉偷走了！”妈妈说：“A计划失败，这下只好用B计划了！”爸爸说：“B计划B计划。”爸爸正在苦思冥想，爸爸终于想出来说：“B计 划，去买捕鼠笼子。”我说：“还不如买一只小猫咪呢！”爸爸说：“买一只猫难得养哦！”妈妈说：“不难养，你只晓得难得养哦难得养哦！”……到了晚上，我 们吃了晚饭，洗了就上床睡觉了。
第三天，我们起来洗脸刷牙，然后就去买捕鼠笼子。给了钱，回家去了。我高高兴兴地说：“这回我又等着老鼠上门了。”到了家，爸爸又把捕鼠笼子放在老 鼠经常过路的地方，还在笼子里放一块肉。我又看猫和老鼠，也和昨天那样，猫一会儿抓老鼠，老鼠一会儿抓猫，笑死个人了。忽然吱吱吱，我们一听又是老鼠出洞 的声音。我们依然还是装没听见，还是哈哈大笑。我在想：“这回老鼠一定倒霉。”突然“咔”的一声，捕鼠笼子的门关上了。我急忙跑过去一看，果然是一只老鼠 在里面。我们把它弄死了，提到楼下垃圾堆里去。从此以后我们家再没有老鼠了。
中学作文 篇2
时间，藏在每一户人家的钟表里。或许今天它在一户人家的钟里跑着，明天就到了另一户人家去继续它那漫漫的旅程。也许就在下一秒，它就钻进了你家的钟里。它无拘无束，喜
欢环球旅行，喜欢做个流浪者，任何一个心怀叵测的家伙，都探知不了它的住处。
很偶然的一天，时间溜进了一处小小的院落里。这幢房子里住着一位老奶奶。老奶奶已到耄耋之年，但行动依旧自如。常见她围着一条蓝底白花的围裙，颠着小脚在院子里料理那
些花花草草。老奶奶的孩子在另外一座很远的城里工作，总是无法抽空回家一趟。老奶奶就将这些花花草草当做自己的孩子照料。平日里不是给它们松土浇水，就是唠唠叨叨地和
它们说着话。她常常坐在紫藤花架旁那把很有年头的大藤椅上，手里抱着那把早缺了一角的矮胖茶壶，嘴里总是在嘟囔着什么，其实她是在与花草们聊天着呢。时常听见她在做低
低絮语，像一位母亲嗔怪做错事的孩子一样，数落着那些在她眼中如孩子般天真活泼的花草：“月季呵！你开得漂亮，比起别的花儿们自然不同。但你也太张扬了，窜出花丛两个
头！你要知道，最骄傲的花总是立于最高的枝头，但它也最先被风雨击倒。”老奶奶的话里沉淀着的是她的人生智慧。
但这位似乎总是乐呵呵的老奶奶却时常被邻人们所议论。大家都一致认为这老太太精神一定有问题。一位就住在老奶奶隔壁的王太太曾说过：“那老太太啊我看就有些不太对头。
别人家老婆婆都爱挎个篮子结伴去菜市上买菜。我瞧她门都没出几次呢！每次都托我替她捎几棵青菜回去，真是奇怪呢。平时就知道和那些植物们说话儿，难道那几棵花儿还听得
懂人话，结出几朵黄金花来？”
众人一阵哄笑。在任何街坊邻居看来，这老太太似乎只是一个谈天时百谈不厌的'话题，仅此而已。在这群人中，所谓的真理是在多数人手中的，所以那少数人永远都在被议论的范
畴中，就像大家更愿意去听取别人添油加醋的改编的那位老奶奶的故事，而不愿意去探听她真实的故事一个样。
老奶奶依旧生活在她的花草与阳光中，那扇院门好像一堵墙，隔开了门外那个喧嚣的世界。
中学作文 篇3
如果说桂林是一个生命体，那么漓江绝对是桂林的灵魂。
乘竹筏而下，可以欣赏到杨堤翠竹，浪石风光，童子拜观音，九马画山等著名景点，让人有种置身于画中的感觉。这里水平如镜，清澈澄碧，绿竹护堤，山峦，翠竹，蓝天，白云倒影在碧水之中，真是山水一体，水天一色。漓江两岸山峰挺拔，形态万千，江岸的堤坝上，终年碧绿的凤尾竹，似少女的裙裾，随风摇曳。最美妙的还是山峰的倒影，几分朦胧，几分清晰，江面竹筏点点，从山峰倒影的画面上流过，真有“分明看见青山顶，船在青山顶上行”的意境。
给我印象最深的'还属“九马画山”了。它在漓江东岸画山村附近。它五峰连属，临江石壁上，青绿黄白，众彩纷呈，浓淡相间，宛如一幅神骏图，因有九马画山之名。九马栩栩如生，神态各异，或卧或立，或奔或跃，或饮江河，或嘶云天，正是“马图呈九道，奇物在人间”。
浪石风光，在漓江左岸林荫翠海中，可见青砖黛瓦村舍依江而立，叫做浪石村。
黄布滩，得名是因为滩底有一块米黄色的大石板，似一匹“黄布”。漓江山色美，美在倒影中，漓江倒影要数黄布滩最美丽，最迷人了。
在这里，我们见证万年前桂林人的生活，品味灵山秀水后历史的沧桑与厚重。在这里，我们一起见识现代社会原始部落的粗犷，感觉率真淳朴的土人带给我们神秘和玄奇。
不到长城非好汉，不到漓江真遗憾。漓江游定会让你流连忘返，终身难忘。
朋友，你不想感受一下这人间仙境，领略这人间美景吗？
中学作文 篇4
自古龙和金庸这些武侠大师频频出没于文学江湖之后，一阵阵的武侠热潮以席天卷海之势涌向了社会大众，同时有不少在校的青少年学生。可当对武侠小说的迷恋与学习成绩发生矛盾的时候，教育界、家长与学生便推出了一个争议性的话题，”中学生该不该看武侠小说。”
既然这是一个有争议性的话题，那就一定有它的两面性。”该”与”不该”都不会是令人满意的答案，细细想想之后，我还是觉得不可以回答的很绝对。但我们可以用一种数学的方法——分情况讨论！
在教室内，尤其是在课堂上，是绝对不可以看的！
教室是学习的场所，课堂是教学的灵魂。应试知识绝大部分是在课堂上获得的，所以课堂的重要性可想而知。可是武侠小说更具诱惑。拳脚神化，刀光剑影，智勇豪迈，柔情缠绵，总是在心头紧紧地绕着，幻想着，便忘记书本，忘记了课堂，忘记了老师同学，忘记了自己！知识在耳边一点一点流走，而一个个英雄形象却在脑子里飘隐忽现，一位位惊艳清秀的女子在心里莞尔徘徊，轻轻的碎步踩得心也醉了，学习的事也早已九霄云外。
时间一分一秒地走了，江湖也换了成千上百个时代。”武侠”们也纷纷”退隐江湖”在心里慢慢也消失了，留给自己的只是成绩的.急剧下降，和脑中的一片空白。
痴迷是一种伤害，是对现实的一种放弃。课堂上看武侠小说最终的收获就是落下了学习，得不偿失，后悔晚已！所以我说，”课堂上不应该看小说！”
关于看武侠小说，可以作为休闲消遣的一种娱乐方式。在学习之余，看看武侠小说可以放松自己的身心，从精神疲惫中解脱自己。在某些著名的武侠巨作中还可以学到一些历史知识，社会背景，了解一些地方风俗，风土人情，也可以学习、培养一些侠客隐士的隐士的处世之风与优秀品德，或者从中看看这些形形色色的人物，培养自己对人对事的判断能力，所以武侠小说也并非一无是处，适当的看还是好的，但要注意选择有品位的武侠作品去读，其次，还是度的问题。要掌握规定的时间，如果太痴迷，就会影响休息，影响身心健康。
所以，我觉得”在课外该看，但要有选择有度地看！”
只要能掌握好尺度，能控制好自己，懂得事情的利弊，那么看不看也就是自己的一种选择了！
中学作文 篇5
社会是一所学校，生活是我们的良师。在这里，我学会了许多，比如：忍让、宽容、关心……
星期二的中午，我和好朋友孙思宇吵起了架。之所以吵架，是因为我们俩的橡皮都丢了，而且还是一模一样的。刚好，就在那一瞬间，我们俩个都发现讲台桌上有一块橡皮，特别像我们的橡皮，我就伸手一拿，可孙思宇也不例外，我们俩个像老虎一样看着对方，双手也紧紧地握着。就在这时，副班长吴伊蕊来了，说：“你们别争了，让我来看看。”然后，我们就把橡皮给了吴伊蕊，她一看，也不知道是谁的。就叫我俩看看，我们就伸头看。“呀！”我一叫。“是我的，是我的。”我说。孙思宇看到了，难过地回到位置上，我就拿着橡皮走过去，低着头把橡皮放在她面前的桌子上，说：“我给你吧，反正我还有一块呢！”她看了看我，又看了看橡皮。说了一句：“我不能要你的橡皮，你还是自己留着吧！”孙思宇还不要，我就想了一个办法，就是在橡皮上画了一个很可爱又可笑的小姑娘，扔到她桌子上，她一看到我为她画的小姑娘，就找到我，给了我一个柔柔的拥抱。这时，我们脸上都露出了一丝丝的笑容。在这件事中，虽然我丢了一块橡皮，但是让我学习到了忍让。
星期六的下午，妈妈做好饭，就让我们洗手吃饭，吃饭中，妈妈没有做汤，就让我们喝牛奶。吃过饭，弟弟一不小心把菜和牛奶全倒在了地上，弟弟刚要收拾，妈妈过来了，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。妈妈看见后，只不过说了弟弟几句。没打他，也就让他收拾一下。这件事情虽然很小，但让我明白了宽容。
星期四的体育课，我的`好朋友王子晴在起劲地玩着。突然，她摔了一个狗啃泥，我们大家赶紧跑过去看看怎么回事。原来，王子晴的头不小心撞到了一棵大树，头撞出血丝了。当正在办公室里的沈老师知道后，就让我找几个人带她上办公室让沈老师看看。沈老师看后，就让我们回教室。下课后，我看到沈老师在给王子晴的头清理伤口。只见沈老师手拿一枝棉签，在王子晴的头上擦去，老师头上都出汗了，肯定是怕弄痛王子晴的头部，所以才出汗的。这件事情是让老师担心了，但让我懂得了关心，原来关心是这么的开心。
在这些事情中，我学习了很多，但这些也是在生活中领悟到的。只要你细心观察，就会学到更多，正如巴普洛夫所说“观察，观察，再观察。”
中学作文 篇6
陌生人也许会对你漠然视之；陌生人也许会对你点头微笑；陌生人，也许只是与你擦肩而过；陌生人，也许会给你留下深刻的记忆。
还记得七岁那年的夏天，天气奇热无比，酷暑难耐，没有一丝微风，窗外的世界仿佛一切都已静止，只有树上的知了在拼命的鸣叫。但是我这个二年级的小淘气儿却不愿待在凉爽的空调房里，只想骑着我的自行车出去玩。我一边用乞求的眼光望着妈妈，一边用小嘴跟妈妈保证着安全，妈妈被我打动，终于点头同意。妈妈还在唠叨着注意安全的'时候，我的心早已飘到了楼下的小广场，而妈妈对我的嘱咐却一句都没有听到心里去。
到了楼下小广场，没有什么人在里面，我开心地哼着歌骑着车，火辣辣的太阳照在我的头上，汗水肆意地挥洒着，我在广场上加速，走之字，画圆圈，玩得不亦乐乎！就在我快乐的得意忘形之时，一块石头出现在我的车轮前，当反应过来要刹车的时候已经来不及了…
“咣”的一声，车轮撞上了石头，车子一下就翻了过去，我的双腿跪在了地上。我感到一阵钻心的疼痛，双腿膝盖大面积的挫伤，上面还粘着尘土和砂砾，挫伤的地方开始往外冒血，疼得我已经说不出话来了。就在我感到疼痛无助之际，一位头发花白的爷爷快步向我走了过来，先是小心翼翼的扶我起来，然后拿出一瓶矿泉水为我冲洗伤口上的脏东西，我因疼痛难忍而放声大哭起来，爷爷拿出纸巾帮轻轻地我擦拭眼泪，并安慰我：“孩子，别哭了，爷爷送你回家。”爷爷一手推着车，一手扶着我，慢慢地走回了家。妈妈打开门后看到我的样子大吃一惊，赶紧把我从爷爷手上接到屋里准备处理伤口，当妈妈想感谢那位爷爷时，却发现爷爷已经走了，而我竟然连一句“谢谢”都没来得及对爷爷说。
就是这位与我素不相识，从未谋面的爷爷，他用他的善良和热心帮助我、安慰我，却不求任何回报，哪怕只是一句“谢谢”。这位陌生的爷爷，他的举动仿佛在炎炎的夏日中吹来一阵清凉的微风，让人们燥热的心得到一丝清凉。
陌生人给你温暖；陌生人给你帮助；陌生人给你我留下无法磨灭的美好回忆。
中学作文 篇7
语文，一个多么熟悉的字眼，平常的不能在平常；语文，一个多么广泛的话题，与我们的生活息息相关。生活中处处有语文，语文伴我成长！
春悄悄的来了，意外的敲开了我寂寥已久的心扉，于是，打开被寒风拍打已久的房门，我置身于春的怀抱中。小草偷偷的钻出来了；花儿活泼的笑起来了；鸟儿也举办起音乐会了！一切都睡醒了！咦？这不就是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的美丽景象吗？哦，我在春的丰姿中学到了语文！
一声声此起彼伏的蝉鸣，使人察觉夏已向人们报道了。也因此景终于明白历代文人为何发出“何必聒聒”的感叹了。转到下一个镜头，我置身于荷潭中，荷花那鲜艳的色彩与挨挨挤挤的碧绿荷叶搭配的天衣无缝，让人禁不住赞叹大自然这伟大的画家！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句也就从此情此景铭记在心！啊，我从夏的婀娜中学到了语文！
清晨，来到田间，往日新绿的小草，披上了晶莹的露珠，白霜也靑眯与它。突然间恍然大悟——秋天来临了。火红的.枫叶，正在自豪的展示着自己的美丽，那鲜红的色彩绝不亚于春天那姹紫嫣红的花朵。真可谓“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。耶！我在秋的婆娑中学到了语文！
冬是一个浪漫的季节。这不刚一入冬，一场纷纷扬扬的鹅毛大雪，迎空而下，使大地笼上一层朦胧的纱衣。这不就是诉说的“瑞雪兆丰年”吗？太阳出来了，大地上的雪像一条巨大的瀑布，融化的雪，闪耀着刺眼的光芒，就好像一条巨大的瀑布浩浩荡荡汹涌而来。忽然记得“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇观。哇塞，我在冬的浪漫中学到了语文！
的确，语文是那样抽象无法触摸，又是这样触手可及，使我被这神奇的力量吸引住，无法不去学习它。语文你与我的生活息息相关，我将永远与你同行！
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