初中的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的初中的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
夜，静静的，无数颗可爱的星星，在向我眨眼睛。我静静地看着夜空，想象着假如我有一只尼尔斯的鹅，那又会怎么样呢？
突然，有人拍了我的肩膀一下，“会是谁呢？”我疑惑不解地转过来，一看，呀，是公鹅马丁，而我却变成了小婴儿般大的小人，马丁在我的面前显得如此巨大，我的心里还有些害怕，毕竟这是第一次看见真正的尼尔斯的鹅儿——马丁。这时，马丁开口说话了：“你好，我叫马丁，听说你很想骑着我去帮助穷人，就来看一看你了，希望我们能做好朋友。”我结结巴巴地说：“你……你……好，我叫璐璐。”马丁笑一笑，亲切地说：“你不用害怕，我是来和你做朋友的，你想去哪帮助穷人呢，我带你去。”我见它这么和蔼可亲，便说：“你可以带我去卖火柴的小女孩那吗？我要惩恶扬善，救活小女孩。”马丁胸有成竹地说？：“没问题，快上来。”
我骑在了马丁身上，哇！它的羽毛好白，像雪一样，再摸一摸，好舒服，好温暖。我小心翼翼地往下看，啊！我们的祖国好美丽，大山耸立，河水叮咚，小兔在森林里做游戏，人民过着幸福快乐的日子。再想想那卖火柴的小女孩，唉！她真可怜。不一会儿，我们到了卖火柴的小女孩那条街上，这是怎么回事？街上随处可见衣衫褴褛的`乞丐，他们一个个哭丧着脸，嘴里不停地念着：“给我一点钱吧！”这时，一辆大马车开来，一个衣着华丽的男人，恶狠狠地说：“快滚开，快滚开！”有一个老婆婆走得很慢，那男人走过来，一脚把那个老婆婆踹开了，我见了，急忙跑过去把老婆婆扶了起来，对那个男人说：“你太可恶了，怎么可以这样？”那个男人毫不在乎地说：“小东西，你最好给我滚开点！”这时，老婆婆对我说：“没事，孩子，你快回家吧。”
我对马丁说：“你能给那个老婆婆一点钱，让她过上好日子吗？”马丁说：“好！”只见他把翅膀一扇，老婆婆面前就出现了一大堆金钱，老婆婆感激地说：“谢谢你们。”就回家了。然后我又悄悄的对马丁说：“我们一起惩罚这个恶人吧。”于是，我骑在马丁的背上，让马丁在这个男人的四周飞，我则拿着一条绳子，一圈一圈的把那个男人缠了起来，他害怕得连连跪地求饶，我们让他发誓以后再也不欺负穷人后就走了。
我们继续向前走，突然在墙角发现了卖火柴的小女孩，只见她嘴巴发紫，全身冰冷地躺在那，我连忙跑过去把自己的外套给她披在身上。然后我们就去收集了100滴雨露，10滴不同的稀种蜂蜜混合在一起，终于酝酿出了一种天下无双的神药，我给卖火柴的小女孩喝了一口神药，她醒了说：“谢谢你们，救了我！”我流着泪说：“你太苦了，我很同情你，你到我生活的国家去吧！我们会永远关心你的！”小女孩答应了，于是我们骑着马丁往回飞去！
马丁要走了，我依依不舍地与它再见了。看着天空中的星辰，我感到无比快乐！我想：有一只尼尔斯的鹅真好呀！
初中的作文 篇2
官廷里有总管，我家也有一位“总管”。这总管就是我妈。
我家的“总管”，可是一个名副其实的总管，事无巨细，无一不管。上管“太后老佛爷”，下管“七品芝麻官”。一管就灵，管则有效。(概括总管的无上“权力”，语言谈谐。)
在人们的印象中，谁都招惹不起“太后老佛爷”。而在我的家中，大后老佛爷好像“下了岗”。
“‘老佛爷’，这个不能吃，已经变质了，应该扔掉啦!”细细一听，又是“总管”与“老佛爷”的对话。
“这个不能吃?我不信，扔掉太浪费啦。”
“我的老祖宗呀，这可不是什么浪费，吃下去是要生病的呵!”
“怎么，连我的话你都不听啦!”
“‘老佛爷’呀，不是我不听您的话。您老看，都发霉啦，今天吃下去明天就要去请大夫的。您老懂吗?”
唉，大绝了，一向说一不二的“老佛爷”真的不吃了。我家的“总管”说出的话就是“最高指示”，理解的要执行，不理解的也得照办。(“管”中透着关心，表达巧妙。)
劝“太后老佛爷”，“总管”有招数。管我这个“七品芝麻官”，同样也得心应手。
“别看了，快去做作业吧!”
这“总管”真厉害，看会儿电视都不行，好像“自由”与我无缘似的。我在心里暗暗嘀咭。
“好啦好啦，别再看了。”
“我的好妈妈呀。”我边说，边暗示爸爸，“让我再看会儿吧。我的好‘总管’。”
“是啊，就让她再看一会儿。”真好，我的爸爸，我心里暗喜道。
“哎，我亲爱的`妈妈，2比1，这下总可以让我再看一会儿吧!”我灵机一动，先发制人。
“嗯，——不行。这样吧，明晚星期六，放假看电视。好不好?”
“明天?”我又向爸爸投去求援的眼色，o可爸爸站在那里做了个遗憾的动作。(“管”中含著份促，表达含蓄得体。)
我家的“总管”，无论是“朝廷内务”，还是“外交事务”，她都处理得井井有条，恰到好处。就说前天吧，同学过生日，我准备买些礼品送去。但“总管’认为这是一种浪费，非要我亲手做一张生日卡送给同学，说什么从小培养节俭的习惯，提高动手能力。
瞧，这就是我家的“总管’。(结尾再总述。总分总的结构安排使文章清晰，可见条理。)
初中的作文 篇3
也不知道为什么，也就那样稀里糊涂地读起了书，因为妈妈说人一定要读书，所以拿起了书包，便开始了读书生涯。日子很平静，生活很平凡。总打着为中华之崛起而读书的旗号，却不知道这是一个多么遥远的距离啊，要得付出多少的汗水与泪水啊。
日子都在自己的不懂事中溜走，转眼初中便将结束了，每每想到，便满心都会贮足了无奈，久久不能平静。再回首，有过球场上与兄弟拼搏的激情；有过聚会上温情的诉说；有过考试不及格的伤心；也有过最后一个儿童节的深深的不舍。
要说苦，其实也没有什么苦。反倒值得正藏的东西会更多些。最起码。这是一段苦与乐的仲夏夜之梦吧！
记得为了赢得一场比赛的胜利，忍着伤痛，坚持了下来，虽然最后还是输了，但自己却无怨无悔，倒觉得挺满足的；也记得，兄弟们为了拿到免检寝室的荣誉而每天不厌其烦地重复着每一道工序，踏踏实实的`做好这一切。当然，不是有句歌词吗：世间自有公道，付出总有回报。我们如愿以偿地等到了属于我们的荣耀；更记得和同桌在课堂上高谈阔论，指点江山，可谓是古今中外，天文地理，无所不谈，从秦始皇的焚书坑儒到美国第一个黑人总统，从三国演义到变形金刚2……且美其名曰：家事国事天下事，事事关心。最后却是同桌被罚写检讨，而我却逍遥法外。
初中是属于我们的季节。总是幻想着自己哪天功成名就，出人头地。并为这不切实际的东西盲目地追求，而使得自己错过了许多真正有用的东西。
是呵，它是一段苦乐交织的梦，可我们的梦还很长呀，我看不到尽头，只有满心的茫然。驻足窗前时，它便是一股动力，一直以来的苦与乐，愿与朋友们同享。