初中生的作文【汇编7篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的初中生的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
我的家乡是个美丽的地方，一年四季变化多端，你想知道有什么变化吗？让我给大家介绍一下吧！春天，积雪融化，万物复苏，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。柳树的枝干抽出嫩绿的小枝叶，像刚刚出生的小孩子一样，稚气十足。燕子从南方赶来，站在枝头叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”盛夏，我家门前的树林里有着一棵棵郁郁葱葱的杨树傲然挺立在烈日炎炎之下，我们坐在树荫下，一点也不觉得热。在我村西边的小河真美啊！清澈、碧绿、恬静，令人神往。远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清得可以看见河底游动的鱼虾。夜晚，那弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那样的美丽，又是那样的温柔。此时的小河更显得迷人。秋天到了，花儿谢了，枯黄的叶子满天飞舞，好像要把大地变成黄色似的。但在这时庄稼、果实都成熟了。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸。稻子笑弯了腰。红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀！冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的.丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美：
初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。隆冬，寒风刺骨，
鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在房子上，放出耀眼的光芒。朋友，我的家乡怎么样？漂亮吗？如果你觉得漂亮，那就到我的家乡来做客吧！
家乡的四季作文(10篇)
一年四季的“它”
在我的家乡里，有着这样一块田野，它看起来干枯枯的非常丑陋。犹如《西游记》里的妖精。田野在别人的心里来说是奇丑无比，在我的心里来说是最美的。田野经过与哥哥的洗澡，太阳公公的晒干，它渐渐变没了起来。
美好的四季作文(2篇)
美好的四季作文（1）春天最美的是垂柳。春天柳树冒出了新芽，长出了新的枝条。一阵微风吹过，垂柳像一个个新娘，挂着一串串珍珠，随风飘动着那柔软纤细的腰肢。夏天最美的是荷花。
四季随笔
此时才是初春，可早已瞧见窗前那一抹新绿，翠翠嫩嫩的，仿佛上帝的花园里开出了一株最美丽的花儿，它像天使的微笑一样，给这仍是冰雪的初春带来了无限的生机。却看那湖中一枝孤寂寂的独荷，不时在微风中摇曳着单薄而美丽的身姿。
家乡的四季作文(10篇)
家乡的四季作文（1）当山上的积雪融化时，当河水又流淌时，当鸟儿都飞回来时，我们的春姑娘也来了。她手持彩笔，飘过处就都变得绿意盎然，生机勃勃。万物总在春，春姑娘一来就都苏醒了，因为啊，他们都想和春姑娘做好朋友。
乡村四季作文(10篇)
乡村四季作文（1）? ??? ? ??乡村的四季很美，不信？跟我来看一看吧！? ? ? 春天，到处五彩缤纷，花朵儿们争奇斗艳，油菜花金黄金黄的、桃花粉红粉红的，像一个小婴儿的脸蛋……草浅绿浅绿的，像穿上了浅绿色的外衣。
我的四季青春
我们的青春是我们一生中重要的成长阶段。知道吗？人们都说童年是我们每个孩子的金色年华，我却不以为然。要说我们的金色年华啊，我想应该是我们宝贵的青春青少年的我们怀揣着不同季节的积极，来展现我们自己的舞台。
友谊之花开在四季
花开花落，青春流逝，但友谊就像一朵常开在四季的花！也许你身边的朋友在不多的更新，但你会发现始终有一些可爱的脸庞在你的身边，一直支持着你，帮助着你，给你力量，给你安慰。这就有可能是你终生的伙伴，你的知心朋友。
四季西湖
人们常说：上有天堂，下有苏杭。杭州之所以美，是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海，每天吸引着世界各地的游人，为它流连忘返。去杭州西湖游玩，一直是我盼望已久的愿望。我来介绍一下西湖的四季吧。
初中生的作文 篇2
时光浅逝，许多东西已随着时光慢慢地消逝。却有一样东西是不会随着时光而流失的。那样东西——是您的爱。您，就是我的奶奶。
儿时，父亲和母亲去外地打工，把我叫给您带着。是您一手把我带大的。 那时候的我，才三岁，来到一个完全陌生的环境中，除了奶奶，我谁都不认识。我很怕生，每次奶奶牵着我的手，带我去散步，邻居和我打招呼，我便躲到奶奶身后。但您却从未责怪我，只是摸摸我的头，然后笑着跟邻居解释道：“这孩子刚来，不认识人，怕生，多多包涵。”邻居笑着摇摇手，说没关系。
后来，我渐渐地长大了，不在怕生。后来，我上了小学，作业多，每次做完作业你都会牵着我去散步。那时的太阳已落到山头，太阳光洒在我们身上，给我们镶上了一层金边，而影子拉的长长的。那一幕是多么的温馨。
而现在，我已经上初中了，只能在周末陪您了。每到周五，放学回家，看到的是您那忙碌的身影。您看到我回来，露出慈祥的笑容。您的脸上满是皱纹，笑起来就像风干的'橘子。我放下书包，拉着奶奶到沙发上去坐着。“奶奶，这些活我来做，您年纪大了，应该好好休息才对。”我说道。您却摇摇头，说：“我在家里闲着也是闲着，还不如做点事。”“哎呀，您可以去广场跳广场舞的啊。”奈何奶奶不喜欢这些。
我感觉奶奶一年只活了一天，其余的三百六十五天全都在重复着这一天，但您却觉得很充实，很有意义。许多东西已物是人非，但您对我的爱，是不会变的！
初中生的作文 篇3
之所以我喜欢乒乓球，是因为我觉得很少有一个体育项目能够像乒乓球那样，为国人、为时代，孕育了那么多像丁宁那样的偶像。
第53届苏州世乒赛女子单打的决赛结束，丁宁以4-3的总比分击败刘诗雯获得世乒赛女单冠军。
第一局比赛开始阶段，双方的分数交替上升，十分激烈，主持人杨影感叹：“这次女单的比赛真是把观众带入了如痴如醉的境地啊！”丁宁逐渐落下风了，刘诗雯抓住了机会将比分拉开，终于赢下了第一局，杨影点评说：“丁宁要赢不能老是稳，要稳中有凶，这样才能赢。”
在第二局中，丁宁与刘诗雯状态更进一步提升，两人打出多个精彩的回合，杨影感叹：“她们刚刚都打出了超出自己的能力与范畴的球！观众可以在这更纯粹的欣赏乒乓球这个项目。”
第四局中，刘诗雯先是连得4分，4-0领先随后丁宁接连得分，一举反超比分，11-9拿下第四局。品论员杨影激动的说道：“丁宁打疯了，现在迎来了丁宁的高潮。”
在决胜局的比赛中，丁宁为救一球，扭伤了脚踝，品论员杨影称赞：“丁宁的精神可嘉！”之后，经过10分钟的医疗暂停，丁宁归来继续比赛后，丁宁不仅没有处于下风，反倒拿到了比赛的主动权，品论员杨影说道：“这是上天安排的，脚伤是来帮助丁宁的，她不会失败的。”医疗暂停后的丁宁一瘸一拐的回到比赛中，最终顽强拼下冠军，同时她的勇敢和不屈不挠的精神也将载入史册。
我觉得，今天的女单决赛，丁宁诠释了什么才是乒乓精神，在带伤的情况下，她用惊人的毅力战胜了刘诗雯获得了冠军。丁宁的表现不仅感染她的了队友，同时也感染了我！
这是乒乓球史上最精彩的一场决赛，很多人难以相信丁宁能取够得胜利，她真的是一个活生生的传奇人物，她的拼搏精神将永载史册！从客观上讲对丁宁的影响大，但从比赛结果来看对刘诗雯的影响较大。应给丁宁的轻伤不下火线，永不言弃的精神点赞！
我喜欢乒乓球，亦喜欢那些赋予它生命的人和事，更喜欢那些让乒乓球的荣誉看上去永无止境的追梦者！丁宁，就是这样一个人！她的拼搏精神真正打动了我的心，有丁宁出现的地方，就会有丁宁追随的脚步、真挚的热情、高声的呐喊、难忘的微笑和泪水！
我，喜欢乒乓球；我，更喜欢丁宁的精神；我，更爱体坛风云人物颁奖晚会上，一身金色的丁宁，在她不擅长的舞台上，依然做得没有瑕疵的好；我爱51届世乒赛、世界杯上，怀抱奖杯、胸挂金牌、那一抹充满生机的绿色丁宁，勃勃向上；我爱今年俄罗斯公开赛上，她从远台跑到近台、从左半台跑到右半台，速舒长臂，奋力将已要落地的球拉回到对方球台得分那“海底捞月”的一板！
我爱她在巴黎世乒赛前的录像中，双臂支撑、上半身悬控在球台上，短发遮住了眼睛，只露出挺直的鼻梁和微微张开的唇，已湿透的后背伴着那胳膊上默默滑落的汗水，一起一伏！
我爱丁宁为香港市民献唱时的`“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪！为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要”！真挚之情回荡在维多利亚港的上空！
我爱丁宁所说的：“我的英语还不算太好，但我愿学，也敢说，希望大家能容忍我的错误，鼓励我的勇气！”诚然，在学习与进取的道路上，诚意和勇气至高无上！
我爱她在奋斗的过程中体会过痛彻心扉的失败和痛苦，可贵的是她并没有被击倒，经过莫斯科世乒赛一役，时隔两年，她还有机会站在奥运会决赛的首发阵容里，丁宁的付出比她讲出来的更多、更多……她认为对的东西就会坚定不移的往前走，从不服输、也从不畏惧失败！她向世界证明：“我丁宁是扛得住的！”
人生的意义或许就是这样，在一个领域里做到出色不是最难的，难的是敢于在很多领域里，去尝试自己喜欢的、不喜欢的事，并且做到出色，感到快乐！感受青春岁月里，不曾有过的激情和疯狂，更能够像个孩子一样童心未泯，无怨无悔！
王忠国爷爷在《乒乓千字歌》中写道：“看巾帼，论群英，萨翁最爱邓亚萍、乔红、王楠，更爱横刀立马的张怡宁。然而，励精图，卧胆尝的小将丁宁最坚强，她胜不骄，败不馁，顽强拼搏梦飞扬！”
是呀！其实人生最重要的不是凯旋，而是战斗。然而，过去的已不再，唯有那拼搏进取的精神却生生不息、永不停辍！
没有人可以再回到过去重新开始，但是我们可以从现在开始，用自己的双手书写一个崭新的结局！
初中生的作文 篇4
从上学到现在，一直是孔老师教我们语文兼班主任。我对孔老师是再熟悉不过了，现在我就来说说孔老师的事情吧。
NO.1 朗读大师
孔老师教我们五年了，她的朗读可是出了名的好，每次在课上一朗读，我们就会陶醉无比。她拿起书本，用柔美的声音富有感情地读着课文《绿叶的梦》。她轻声说道：“我的童年，是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥……”随着文章所表现的内容，时而声音激昂、时而低沉、时而声音如流水滑过、时而如小鸟在鸣唱，把同学们都带入到文章的意境中。
这时你再看，教室里静极了，同学们都陶醉了，静静地听着老师朗读，追随着老师的声音，进入一片绿色的天地。在那个世界，到处都是新奇的东西等着我们去探索。就这样，孔老师使出浑身解数，教我们朗读，教我们如何朗读出文章所表现出来的意境。你说，孔老师是不是一名朗读大师啊？
NO.2 爱的天使
在二年级的时候，我们班正在上语文课，有一名学生突然腹痛，脸上发热，流出了许多汗，活一个“汗人”。细心的孔老师马上发现了这一切，连忙让大家先预习，把那位学生背到了办公室，给他喝自己带的温水。然后立即给他的父母打电话，让他的父母来接他看病。在这期间孔老师一直陪伴着他，直到他的父母来把他接走才来到教室。在这一刻，我们都感受到了孔老师对我们的爱。你说，孔老师难道不像爱的天使吗？
NO.3 新版“朱坚强”
四年级的一天，我们敬爱的'孔老师生病了，有人看到孔老师前一天还去医院输液。大家都私下里说：“这次孔老师肯定会请病假，不来上课了。”没想到，上课的铃声刚响起，孔老师竟然在同学们的注视中走进了教室。她脸色苍白，声音嘶哑。我们一起站起来大声说：“老师好！”孔老师虚弱地说：“同学们好。”大家都被孔老师感动了，这节课大家都认真听讲、积极发言，就连平时捣乱的同学也出奇的变乖了，眼睛一刻也不离开老师，思想可是一点都没有开小差呢。大家都有一个心思，老师是新版的“朱坚强”，我们可不能辜负老师啊！
NO.4 严厉也是一种爱
如果你认为孔老师一直对我们很温柔，那就错了！孔老师在我们犯错的时候可是非常严厉的。三年级下学期的时候，一个星期三的下午课间，我们班的几个男同学在外面玩石头，打的不亦乐乎。没想到，“天有不测风云”，他们被孔老师抓住了，在课堂上专门提了出来。一个个被狠狠地批评了一顿，告诉他们玩石头有多危险，一不注意就有可能伤到人。一个个玩石头的男同学听了这话，看样子都变成了焉了的茄子，没了下课时的“威武”。不过打心里可是心服口服呢。以后这样危险的游戏再也没人玩了。你说，这样的严厉师爱是不是同意精彩？
这就是我们的孔老师，她有时是朗读大师，有时变成了爱的天使，有时是一个“朱坚强”……我们爱我们的孔老师！
初中生的作文 篇5
一个人被感动不需要山盟海誓、信誓旦旦的华丽词语，其实一两句朴实的语言就足以让人感动一生一世。在我布置《我的班主任》《我的语文老师》这两个作文题目时，我有点担心他们对我的评价，但万万没想到我的学生可以用这些贴心的词语，可以用这些让我感动的泪水盈眶的词语来形容我。所以今天，我把同学们让我最感动的词句摘抄了下来，希望让我一生都无法忘怀；让我一生都记得这些让我骄傲的学生。
他，是个离乡就业的浪子；他是个有规有矩的人儿；他是个追求完美的老师；他就是我的语文老师——诸xx。
他长得挺秀气——一双明亮的眼睛，虽然不算大，但非常有神，仿佛天上的星星。他有着挺翘的鼻梁，给人有点白面秀才的感觉。记得开学第一天就穿着一条中裤，短袖衫，有点阿牛风格，他的光辉形象给人几乎为零。而给我们印象最深的要数老师那张能说会道的嘴了，大家都知道嘴是用来吃饭、喝水的，但诸老师的嘴好象有魔力似的，能让人分清黑与白、好与坏、对与错。其实，诸老师有时候和蔼可亲；有时候又气势凌人；他的性情时而激情澎湃；时而又冷静如山。他是个喜忧无常，笑挂脸旁的年轻小伙子。我们时常随着他脸上的表情，时而凝神深思；时而神采飞扬；时而频频点头；时而低首微笑。
虽然诸老师的外表看起来很朴素，其实他有着身藏不露的内在，是个知识很渊博的人。
诸老师讲得课是那么生动有趣，每一章都仿佛在我们面前打开一扇窗户，让我们看到一个个斑斓的世界。他上课的时候就像是跳舞一样，当老师说到一些重点的地方时，就会不由自主地拿出一根小指头，就像指挥家一样，在空中画出一道知识的弧线，动作就像跳舞一样。现在，我们每天都盼星星、盼月亮地盼着语文课。
你还记得第一次看见诸xx老师吗？我那时觉得他一点都不像老师。
不像老师？那像什么？
像人！以前我们的班主任都是一些中老年妇女，她们的'情绪好象都是为老师这个身份而触发的，她们不象人，更象老师。
其实，看似坚强的老师也有脆弱的一面。听说，诸老师的网名叫城埃，就像一颗沙尘一样，漂浮在城市的中央，找不到自己的位置。他多年都回不到家一次。在他的空间里写了许多悲伤的文章。我们知道诸老师太辛苦了，他太累了。有天，我们发现诸老师的眼睛是红红的，好象哭过。其实，老师你不要伤心，金山中学就是您的家，初一(1、2)班就是您的家，我们便是您的家人。一年365天，你都不要怕没有家庭的温暖。
从诸老师身上，我们不仅学到了知识，还学到了许多人生哲理——
1、不能拿第一，也要拿第二；
2、认真做好每一件事情；
3、付出的一定要比别人多；
4、别人能拿到的，我也能拿到。
啊！诸老师不但是位言传身教的好老师，也是教我们怎样做人的父亲。如果，你见到一个像学生又不像学生的人，与其他同学打成一片，脸上露出亲切但又严肃的神情的人，那肯定是诸老师——我们的语文老师。人就是这样，愧疚的心是有的，而对着我们的班主任，并不是用那语言来加以修饰衬托的，而是用行动来证明，我深深地明白：老师最大的成功不是教会人知识，而是让自己的学生懂得去尊敬他。我们的诸老师，他在我们心中是最好的！在同学们心中也是最好的！我们永远爱他。
这，就是我们集智慧和幽默与一身的小伙子——班主任——语文老师——诸xx！
初中生的作文 篇6
20xx年4月14日，我永远也忘不了这一天。那是我最痛苦的一天——爷爷被病魔带走了，他离开了，永远的离开了。
因为身体不舒服，所以爷爷经常叫妈妈带她去医院检查身体。听妈妈说，爷爷的尿液里开始出现了小石子，被医院检查出来他得了肝硬化；爷爷27岁时就得了肝炎病，在这一年他76岁了，50年了，因为他长久没有治疗好，所以他的病情恶化了。
每次我一回到家，就必定去房间看爷爷，姑姑伯伯们围着爷爷，无论他们怎么叫，爷爷都只是眯着眼睛看着他们，可是当我来了，姑姑说“阳阳来了！”爷爷就马上瞪大了眼睛，看着我，双手紧紧地握着我，嘴里不断地念念有词“阳阳回来了！”
望着被病魔折磨得骨瘦如柴的爷爷，心里总是一阵激情：我原来的爷爷那去了？那个慈祥的爷爷，那个温柔的爷爷？
我一遍又一遍的问着自己，心里如被针扎了般的痛。
脑海中又呈现出了往日的情景：每次放学刚回到家，爷爷就会亲切地叫我的`名字，敞开心扉的和我聊天，或者是问我一些在学校里的事以及我自己亲身经历的好玩有趣的事儿。有时候爷爷也会跟我讲一讲他小时候的事儿。这时候的我是多么怀念以前啊！
日子一天天的过去了，爷爷的病情也在一天天的恶化。有一天，妈妈叫我去大姨家住。我的心加快了速度，“咯噔”一下，心想，完了，出事了！
我赶紧用大姨的手机挂了一个电话给我的妈妈，在匆匆间我听到了一阵阵伤心的哭声。
事情果然如我预料的一样，爷爷走了，没留下半点影子，没留下半点声音，就这样，他悄悄的，在不为人知的时候，轻轻地走了……
两年了，转眼间，又快到了爷爷的忌日，可我却怎么也提不起性子来。两年前的回忆，是个悲伤的回忆，也是个痛苦的回忆。
初中生的作文 篇7
人不能无止境地生活在痛苦中，当失去的东西无法挽回，我们更不能失去自我。生命注定要经历一次次磨难，才能塑造出与众不同，所有的经历都是获得，所有的获得都是上苍给予的恩宠。——题记
书，是一对有力的翅膀，带我们翱翔世界；书，是一片云海，将我们托向蓝天；书，是一段阶梯，使我们不断进步。
在茫茫书海中，我最喜欢的一本当属《幸福的拾荒者》了。
这本书中，作者胡歌娓娓道来，讲述自己对生活、生命的理解和感悟。遭受车祸的他，面对突如其来的打击，支离破碎的一切，他没有放弃，而是选择了乐观坦然地接受一切。面对生命的无常，面对身边朋友的离去，作者将幸福一个个拾回，从人生轨迹一帆风顺的青春偶像蜕变成了一个能够坦然面对生命的幸福拾荒者。
多数人面对困难会垂头丧气，例如我，尽管明白要怎样去迎接挑战，可还是会懒懒地选择逃避，也许是胆怯。不过无论怎样都不好，面对才是重点。
正如胡歌所说：“人不能无止境地生活在痛苦中，当失去的东西无法挽回，我们更不能失去自我。生命注定要经历一次次磨难，才能塑造出与众不同，所有的经历都是获得，所有的获得都是上苍给予的恩宠。”车祸把他撞离了原本的'轨道，可他却以最真实的状态去寻找新的动力和方向。也许这就是我喜欢胡歌的真实原因，他的坚强、乐观，正是我所必需的。
还记得，有一次我去参加一个数学竞赛。在这之前，我没少下功夫，每天都坚持看一些奥数题，多做一些难题。可最后成绩出来时，却是“解名尽处是孙山，鄙人更在孙山外”，我不禁有些沮丧。
很多人都天真地以为风雨过后就一定会有阳光，就必须会有阳光，所以一旦有一场突如其来的雾，他们就会抱怨不停，抱怨天空的昏暗，抱怨风吹雨打的众多磨难，抱怨苍天的不公平。其实他们不知道：所有的经历都是获得，所有的获得都是上天给予的恩宠，不论是风雨、阳光，还是朦胧大雾。人生就是如此奇妙的境遇，也许在经历打击后，你会很虔诚地以为阳光到来了，可命运无常，她总是要再给你的挫折雪上加霜，总是另外赐予你一个朦胧的世界。所以，就算当我们置身于茫茫大雾，也要勇敢地前进。
相信，阳光就在前方！
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