初中生的作文集合(3篇)
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初中生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
我在刚上初中的时候，我对初中生活还是很向往。但是，随着时间的深长，我逐渐发现初中生活就是为人在社会上的痛苦做练习的生活。因为，它的存在，除了学习，和一点的快乐，也只剩下无语。
刚到初一的学生，可能想到就是作业太多功了。小学五年级的时候，作业一天晚上一科，但初一的作业，还求什么？你也可以选择不写，但这只会增加你的“罪行”。少则体罚，多则在老师面前抄课本，你还敢有何任何种类不同的怨言吗？
现在老师排坐位，都是坏的在前面，自制力高的在后面，听效率高的在两边，上课不听讲，捣乱的都在正中间。直视老师。这样，某些特定人群就都在老师的直视之下了。
现在的学校，那些体育器材，各种各样的活动场所，都是白费的。现在的'学生，只要还有一点上进心，绝对不会碰那个东西。其实，它们只是为差生无聊时所准备的。现在的老师，更不想让你参加，说是为了我们的学习更上一层楼。
在临近考试的时候，每天老师都会用如暴雨班的湿淋，让你无处可躲，还会以各种不“法”的名义，给他各种各样，千奇百怪的试卷，你更是忍无可忍。
这就是我的初中生活，一个悲壮及惨酷的生活。
初中生的作文 篇2
在一个风和日丽的日子里，我告别了幸福的育儿园时光，踏进了小学的怀抱！
金毛狮王
背着一个漂亮的书包，迈着轻盈的步子，我走进了属于我的教室。此时，教室里已参差不齐的坐着好些我的.同班同学了，待教室里的同学基本到齐后，主角终于出场了。
我的第一任班主任，穿着一身全黑的职业装，身材颇高，一头非常卷的金黄色的头发显得光彩照人。我对她的第一印象就是——金毛狮王。
刚进教室的她便让每个同学准备一张纸，在纸上写上自己的姓名，爱好，父母的职业。尤其嘱咐，爱好兴趣可以不填，但父母的信息必须完整。当时我就纳闷，到底是我们来上学，还是我们的父母。
待大家将写好的纸张交给班主任后，她便按着每张纸条上的名字点名排座位。当座位排好后，我发现坐在前排的同学的衣服颜色，样式比我们后排的同学丰富多了！
随着读书日子的不断推进，当初美丽的书包已被书本撑得有些破损了，曾经轻盈的步子也早已变得沉重。此时，减负的措施如甘露一般撒向了我们。
班主任积极响应减负，让我们每个人在日记上写上对今后学习生活得意见和建议。()我很认真的写了我的看法，并且将它交了上去。没想到，第二天我就得到了回答。
“好了，我们开始布置作业，这些作业多吗？”班主任问道，同学们像排练过一般齐声说道：“不多。”“文小军，作业多吗？”冷不丁地，班主任像我说了这么一句话，顿时，全班同学对我投来疑惑的目光。“同学们，我的作业有每天都很多吗？我有用木棒打过你们的手吗？文小军，我有打过吗？”，班主任问道。我看了一眼班主任身旁讲桌上那刺眼的木棒一眼，低着头，不说一句话。当班主任宣布放学时，我抬起头看了眼班里的同学们，他们在对我笑，第一次知道，微笑也那么刺眼！
初中生的作文 篇3
在这个激情勃发的年代，年轻的我们诊释着五彩缤纷的世界，橙色的欢笑，紫色的节日，蓝色的向往，红色的梦想和绿色的青春。
珍惜所拥有的青春，跨过贫瘾，越过苦难，走他个海角天涯。
珍惜所拥有的青春，攀过高山，排除万难，来他个地久天长。
珍惜所拥有的青春，蹬过黄河，奔向长江，爱他个海枯石烂。
珍惜所拥有的青春，一路欢笑，一路轻歌，吼他个地老天荒。
青春是一个最具魅力的旋转舞台：五光十色的霓虹灯，闪烁着流动的身影；酣畅淋漓的摇滚乐，飘荡着跳跃的气息；潇洒利落的霹雳舞，跳出了青春的节拍。
在青春的日子里，好好祝福，好好拼搏，好好珍惜，给岁月真心,真意的全部，给季节无怨无悔的付出，给青春光芒四射的热情。
珍惜所拥有的青春，拒绝“无可奈何花落去”的感伤。从错综复杂的乱丝里挣脱，于艰辛中探索成功，去做生命的'主宰；从困苦中磨练意志，于逆境中开拓顺利，去做生活的强者。
珍惜所拥有的青春，让年轻的细胞永远散发着青春的活力，不说真的好累；让年轻的热情永远沸腾着生命的激流，不说真的后悔。即使是最烦躁的季节，也对自己说声：“青春真好!”纵然是最痛苦的日子，也对自己说：“因为我珍惜所拥有的青春，我不后悔。”
珍惜所拥有的青春，在人生的地平线上眺望前方，迎接灿烂辉煌的太阳!
珍惜所拥有的青春，在风景图中描绘动，披一身彩霞去迎接终将到来的艳阳天!
我的一生将精彩纷呈，因为我珍惜所拥有的青春。
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