【精】初中生的作文10篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的初中生的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
家是我们的港湾,在家中我们将不会受到风雨的洗礼。
简简单单的十指相扣,简简单单的平淡相守,简简单单的相濡以沫,简简单单的相携相依,简简单单的幸福唯美
在我的理解中家不需要富可敌国的金钱,也不需要强大的权力,但是家里不能缺少爱,缺少家人,在家里你只要这两个东西就够了
在这个家字里面蕴含了多少的爱和幸福,幸福是什麽幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动,满头大汗,可是他觉得很幸福,他就是幸福的.;另一个人在自家花园里散步,可是他觉得自己很不幸福,他就是不幸福的。其实,你觉得你幸福你就是幸福的,幸福与不幸福都在你自己的心中。
幸福是做自己喜欢的事情,是和自己喜欢的人在一起。事业做成了,愿望实现了,你爱的人与你结婚了,你应该是幸福的了
春天以花朵的形式过去了,夏天以枝叶的形式过去了,秋天以果实的形式过去了,冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福,也会如春夏秋冬般呈现不同的形式,而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福,不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了,自己的幸福反而成了坟墓,你可知,幸福与坟墓本就差于一念之间
而在我的理解中家既温馨有快乐,当然在家中也有一些小小的困扰有的只是与家人有的是与亲朋好友,有的家庭破裂,有的友谊崩溃,当然这些都是因为他们的感情不牢固。
初中生的作文 篇2
大家好,我是一棵树,当然,我的首要任务就是为人类服务,这是祖祖辈辈留下来的规矩。但可悲的是,我刚出生时就找不到妈妈了,但是我依然坚信那些高高胖胖的人是无私的,善良的,周围稍大一点儿的树都是这么说的。但我唯一不明白的——就是那些大哥哥大姐姐们为什么会接二连三的失踪,只留下一桩矮矮的'木墩,每次都是这样,不辞而别。
我带着对它的疑问和我的信仰慢慢长大了。就像今天一样,清晨,当夜幕还笼罩着大地的时候,我就已经醒了。我努力的吸收水分和营养,希望自己能多为人类送一片青翠,给一点儿清新。每天我都会把那些有毒气体吸进体内,然后再把它化成清新的空气。看着那些晨练的爷爷奶奶们微笑的感受着我们带给他们的新鲜空气,我也开心极了!虽然每天都做着一样的工作,但我一点儿也不觉得烦躁、无聊。日子在一天天过去,时间在叶间划过。渐渐的,我长成了一棵大树,一棵真正的大树!
虽然我长大了,但信仰没有变,就这样每天完成每天的任务,白天、晚上、白天……
直到有一天,一群人拿着斧子,花了几个小时,把我砍倒了,我呆了……我这么长的时间的努力都是为了他们人类,可最后竟然是他们置我于死地!一时间,疑问解开了,可信仰却没了。我用最后的力气向他们大喊:“如果我们没了,你们也会消失的!”但他们听不懂。我就这样被人们遗忘在这尘世中,“人类,你们快醒悟吧。”我淡淡的发出最后一声叹息……
初中生的作文 篇3
徐徐的微风吹拂着我的脸庞,落在脸上的细小头发,也随风飘荡。此时,繁星已布满夜空,我吹着风,突然想起了你……
—题记
每年的 3月5日都是学雷锋日,就在这个时候,学校都会开展“学雷锋”的主题班会。众所周知,雷锋叔叔的一生都是全心全意地为人民服务,他的精神将被我们后人永远的`传承下去,永远的铭记在心中。
去年的春天,那个难忘的日子,是你帮了我……
记得那天,我低血糖晕倒了,后来在我无意识的情况下,我被送进了医院。当我醒来时,早已躺在了医院的病床上,手上也打起了吊瓶,旁边还有一大群医生。有的在测我的血压,有的在验我的血,看我贫不贫血;有的在验我的血糖……我最怕疼了,于是就哭了起来。站在一旁的妈妈,告诉我,要坚强一点,忍一忍就过去了。
当我边打吊瓶边喝牛奶边看着电视时,头脑里突然浮现出一块浮云。我是怎么到医院来的,按照我妈妈那个身影,虽然个头比我高一点,体重也比我重一点,但她一个女人,又怎么能把我弄到医院来呀!
我把这个疑问告诉了妈妈。妈妈告诉我,起初,她们已经打了120急救车了,可是,等了半天车都没有来。于是,妈妈就扶着还有一点知觉的我往外走……没料到,走了几步,我又晕了过去,这下一点知觉也都没有了,日记。无奈的妈妈只好抱着我站在路边。这是转机出现了,一个小男孩正走在这条道上,看见了我那焦急而无奈的妈妈。
他向我妈妈跑了过来,问我妈妈,我怎么了。我妈妈告诉他,我生病了,要去医院,并且问他,这里能不能打到的士—我们当时在外面,我知道哪个路段的通车情况。小男孩告诉我妈妈,这里是打不到车的,但是他知道哪里可以,他要我妈妈在原地等他。说完,那个小男孩就跑下了坡路段。最后,他给我们打了一辆的士,就走了。当时我妈妈急的,连一句谢谢都忘了说。
一年过去了,我虽然不知道你长什么样,但你依然在我心中,你就是我身边的活雷锋。小男孩,谢谢你的帮助,我好想亲口对你说句谢谢。在这个宁静的夜,我想告诉你,你若安好,岁月便静好。
初中生的作文 篇4
转眼间,我已经步入了初中校园的生活,在这里我经历了酸、甜、苦、辣,这让我在生活里懂得了人生道理。激励着我成长。
酸
那是一个特别冷的冬天,外面下着大雪。放学了,我们回宿舍时怕路滑于是几个人手拉着手。上楼梯时,还是不小心扭伤了脚。回去后他们都关心地问我怎么了,可是当时我并没有领情。疼痛的感觉让我生气。我说:“不要问了,你们安静点行不行?”他们没有计较我,还是该怎么做怎么做。
我认识到了自己的错误,加上看见他们关心我的样子,我不仅心酸了一下,知道我不该对他们发脾气。这让我懂得了,在这个大家庭中最重要的是真诚。
甜
在这个充满友谊的大家庭中我也感受到了甜,在这20xx年里我参加的.中华魂征文得了全县的第一名,当时,只是想参与。没想到还获了奖励。
初中生的作文 篇5
星期天早上,我和小丁、小红来到荷花池边,荷花池很美很美。
荷叶圆圆的,绿绿的。粉红色的荷花也开了,亭亭玉立,就像很美丽的仙女。
小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的`眼睛,舒服地摇来摇去,就像在摇摇篮。
一只青蛙跳上来荷叶,蹲在荷叶上呱呱呱地放声歌唱。原来,它把荷叶当作歌台呢!
小蜻蜓飞过来,停在荷叶上。它一定是飞累了,把荷叶当成停机坪。
一群小鱼游过来,躲在荷叶下,它们可能是怕热,把荷叶当作凉伞。
我们都被美丽的景色陶醉了,真舍不得离开。
初中生的作文 篇6
你觉得,想叫人尊重你自己,首先得学会自己去尊重别人。可是好些周围的人总是怪眼看着你,你总是想不通这是为什么……
你姐姐总是你姐姐,不可能是你。她所做的一切是是非非都应当由她自己来负责,至少不应该叫别人负担得太多太多。你姐姐是个不负责任的坏孩子,正因为你姐姐总是你姐姐,所以你现在总是忍受着那些怪眼。那些怪眼,你好恨它们呀,它们为什么老是缠着你呢?
你来这学校以前就知道姐姐所做过的事,那时就因为姐姐的事爸爸差一点把她打死。从那以后姐姐就从来没有回过家。小时候你就明白了爸爸特别亲你。虽然你们有姐弟5个,可是爸爸最亲的还是你,也许是你太像爸爸的缘故吧。知道了姐姐做的事,你当时很生气,把爸爸气成那个样子。爸爸常跟你说:“我的好女儿!你可别学你姐呀!”你是个听话的乖孩子,你当时感觉出了爸爸说话时的悲愤和期望。从那以后,你就下定决心,不辜负爸爸对你的希望和爱。到现在你如实遵守了你的诺言,将来也不会变的!
但是来到中学以后,你发觉爸爸的爱好像消失了,对你有些冷冷清清,有时还特别凶,你感到很痛苦。“爸爸啊!这是你疼爱的乌丽汗木其尔,不是她姐姐呀!您是最亲她的,这您知道,可您现在怎么啦?您不是这样子的……”你总也想不通,想不通啊!这是为什么?
有的同学说你的坏话,连你尊敬的`某些老师也用那么一种怪眼看着你,好像你干了什么见不得人的坏事似的。你跑到无人的郊外去大声地喊:“天啊!你为什么把我带到这个怪眼的世界呢?快快把我带走吧!我受不了……”
当你上初二时,爸爸的爱恢复如初了,你特别特别地高兴,因为你感到,你也是这世界上最幸福的人。毕竟,姐姐是姐姐,你是你,你们完全是两个不同的人。只要你站得直,做得正,那些人就没有理由不负责任地老是对你胡说八道,使他们自己不自觉地变成卑鄙的小人。
你虽然还小虽然有那么个姐姐,但你也是个人,也有你的自尊自爱呀。你恨所有看不起你的人,他们的嘴也应当干净点儿,也该明白:尊重别人是尊重自己。
人们呀,不要用那病眼看着这样健康向上的人,叫她好不自在!收起那带刺的怪眼吧!
初中生的作文 篇7
我升入初中已经半个学期了,但是仍忘不了小六时教我们数学的张老师。
一想起他那黑黑的眼眶,高高的鼻梁,卷成一撮的头发与他那幽默的课堂,就想要是有时光隧道的话,真想在和张老师上上一堂课。因为他的长相很像我们所知的白求恩所以我们给予他了一个外号“白求恩老师”在请教问题的时候也这样叫“哎白求恩老师这个题是不是这样那?”但是张老师好像已经习惯了。因为我们经常这样叫我们几乎已经忘却了张老师的名字。
白求恩老师十分的严厉的但是惩罚却只有一种拔毛,当他看见谁不听话的时候就会走到他身边先咳嗽几声,那同学反应过来了,但是执着的'白求恩老师是不会放过他的,老师会揪起他的头发(就一两根)然后慢慢的慢慢的提起,那同学就会慢慢的站起来但是必定自己的各自没有老师的个子高于是每一次都回疼的那同学苦苦哀求才可。
虽然白求恩老师十分的严厉,但是在课堂上,他总会让整个课堂从开始到结束一直“漫步”在欢笑当中。看着他那一调一调的眉毛与左一抖右一抖的高高的鼻梁能不让人开怀大笑吗?再加上那能说会道的嘴巴,要是你不笑那就要到医院里看一看了。他从来不拘束,总是想什么就说什么正上着课的时候忽然想到了与他讲的话有关的事情的时候就会把话题移到那个话题的身上什么小的时候人家盖房子时自己不小心一下从房梁上坠了下来,还有自己游泳的时候,一不小心一头钻进了树根中,还有各方面的知识,但是一到下课铃响起的时候他就会恍然大悟说:“完了,还有这事。下次不能这样了,不能了。”但是虽然这样说不假但是下一次仍会这样这可能是老师的性格吧!
白求恩老师的教育方法与其他人不同,他讲究的是解题的思路,他的作业十分的少,没有这个没有那个,单单有自己给自己讲题这一项。老师的讲得十分的好,张老师是我十分佩服的人,他十分的渊博,心胸也十分的广阔,每一堂课上都会觉得有不少的收获。
现在已经到了无论是什么时候你都不会忘记白求恩老师的幽默,无论是什么时候也不会忘记白求恩老师渊博,他的形象在我的心中是十分高大的。
初中生的作文 篇8
一、初中生作文教学新思路
1.提升学生的创新能力
曾经有人说过:“每一个人都可以创造出好的文章,都有成为伟大作者的潜力,关键是如何使其发挥最大的力量。”因此,在初中生语文教学中,教师应当鼓励学生表达自己的观点,尽量减少他们思想上的束缚,激发他们的创新思维,特别是在写作教学过程中,应当激励学生充分的参与到生活中来,根据生活中的经验来指导作文的学习。为了提高学生的创新能力,可以从以下几个方面入手:首先引导学生注重每一个生活细节,拓展学生的想象思维,学生创作的主要来源就是生活中的细节,所以要让学生走进生活中。例如可以让学生观察一个动物每一天不同时间的神情,只有细心的观察这些细节才能有好的创作。因此要引导学生注重生活,不断的积累,提高自身的想象力和写作水平。然后就是要运用扩写和续写的教学方法,以提升学生的想象力。扩写指的是让学生运用想象的手段来描绘相应的意境。在具体的教学过程中,教师可以给学生一个题目或者一个词语让学生充分的想象,进行扩写,例如,在《木兰诗》一课的教学中,可以以“木兰从军归来”让学生进行扩写,让学生通过想象描述出当时人物的形态。而续写指的就是在原有的基础上进行创造,激发学生的创新思维,例如在《我的叔叔于勒》的教学中,在结束课文教学时让学生对文章进行续写,通过学生的创新思维能够创造出多种多样的结局,这些都显示出了学生的创新能力。
2.使学生多积累素材
如果学生心中没有足够的素材,就相当于建筑工人没有足够的建筑材料,不可能创作出好的作品。写作代表了各种知识的综合运用,如果学生没有足够的素材,就不能创作出思想深刻和内容丰富的作品。为了使学生更多的提升素材积累,应当鼓励学生多阅读课外书,多走进大自然中,观察大自然的规律。只有让学生多读书才能达到“下笔如有神”的境界,当学生的阅读量增加了,他们的知识积累也就增加了。例如,为了更加充分的调动学生的读书积极性,可以举办一些读书沙龙等活动,引导学生参与到阅读中来,并让学生交流读书后的体会,通过这些都能提升学生的知识积累。学生进行阅读时要告诉学生正确的阅读方法,因为只有正确的阅读方法才能提升知识的积累,例如,对一些里面修辞句型比较多的文章应当让学生进行细读,对于报刊和杂志等让学生进行简单的阅读等。
3.创建自主化的作文教学环境
自主的作文教学模式,既能减轻教师的教学压力,又能使学生在一种相对宽松的环境中进行自主的'学习。在进行作文学习的过程中,既能充分体现学生的主体地位,提升学生对于作文学习的积极性和综合写作能力。还能激发学生的创新意识,实现有效的初中生语文作文教学。而自主的作文教学应当贯穿到整个作文教学过程中,前面已经介绍过要让学生进行自主的选题,在完成作文以后,还要进行学生之间的自主批阅并对批阅内容进行反馈,找到自己的缺点和别人的优点,最后写下对此次作文课的感悟以及作文课中自己所暴露出来的缺点。在这种自主化的作文中,学生能够真正提高自身的作文水平。
二、总结
教师在进行作文教学时,应当拓展新的思路,以培养学生的想象力和创新力为目标,不断的拓展学生的思维,使学生广泛的进行阅读来积累写作素材,同时,在作文教学时,可以采用自主的作文教学方式,让学生根据自身的情况进行作文课的学习。后续还要对作文教学的新思路进行更加深入的研究。
初中生的作文 篇9
清晨,沉静地端坐窗前,远望那迷迷蒙蒙的雾,有一丝迷离的神往。很嘲笑无端地弄些酸溜溜的貌似深情的文字。但,总希望每一天的某一段时间,或者某一段的某个时刻,让自己的心沉下来,静静地想着什么,哪怕是什么也不想,静静地发呆,因为总算有了属于自己的时光。
除了周五晚上中山公园的暴走,两天没下楼,两天没涂脂抹粉,看着镜子里的素气没有杂质的脸,目光中多了些许的淡然,透出一颗轻松的心。这样也好,让我的心同脸上一样不混淆一些表面的东西,安然,恬淡。
因为没有日光的照耀,远处的雾越发浓郁,这倒不如夜晚树林中的漫步,有白云飘飘悠悠地在头顶掠过,宝石蓝的天空,好似一个无边的.舞台,思想之花在靛蓝中悄悄绽放,不是因为寂寞,是极惬意这份独处的时光,没有人打扰,任思绪在蓝色的天幕上复制、粘贴,然后随着那飘飘悠悠的白云扩散……
这极为享受的时刻,让我有些自恋一个人时候的自己,因为那可以增添我足够的纯净、足够的安恬,将缤纷五彩的轻浮喧闹隔绝。
此刻,在雾蒙蒙的清晨,静坐,又沉浸在属于自己的世界,很多东西淡忘,比如零零碎碎的烦恼;很多东西不屑,比如那蝇营狗苟的计较;很多东西清晰,比如那坦坦荡荡的操守;很多东西珍藏,比如那点点滴滴的温暖。于是,很多东西升华成自身的韧性与坚定。
抬头望去,天暗下,窃喜,喜欢明媚的阳光,也喜欢朦胧的阴霾,它含蓄、深沉。身体被雾包裹着,思想却有了更大的自由度,在时间的窗口里,回望着留下的痕迹,深深浅浅中倾注的都是自己的真情和汗水。眺望远方,迷茫中有一条清晰的路延伸,不知道终点在哪里,因为未知变得神秘,因为未知不断增添激情与斗志。生命在分分秒秒中消逝,又在分分秒秒中诞生,只有闪光的思想和精神得以永存。
我想,人的身体奔波于红尘之中,心灵要努力独立于尘世之外,带着一副歉然的外面,跳动着一颗骄傲的心,看着那些形形色色的表演,体会人间喜怒哀乐,感受善恶美丑,这才能体味生活的五味杂陈,生命的丰富多彩。
世事沧桑,面对讨厌的东西,可以用冰凉的外表冷冻,邂逅纯净唯美的风景,任凭火热的心燃烧。
雾散了,时光在前行,依然用真诚享受这细水长流的日子。
初中生的作文 篇10
那一刻,眼泪和雨水融我一体,滴落的伤感却让我惭愧。
——题记
又生病了。我拎着大包小包的衣服从医院出来,看着门外湿漉漉的地。灰蒙蒙的天,行人用缤纷的雨伞遮住头顶的阴霾,人们的心烦却显而易见——厌恶这天气。不知怎么,心也烦躁起来。
时间一分一秒地流逝。雨越下越大,行人的脚步愈发急促,渐行渐远的人群里,我却没有发现她的背影。低着头,默念着。
滂沱大雨转化为细雨霏霏,飘洒在我身上。“还站在那儿干吗?傻了?”我漫不经心的抬头望了一眼,看着半身湿透的她,低声说了句:“我没伞。”她说话间拎过我的包,向那边的停车处走去处说:“过来,我带你。”
雨还在下着,院旁的花草已低了腰,累了。我说:“不用了,你又要带那么多东西,这儿又下着雨,你先走把!”她从一旁的口袋里拿出了一把崭新的花伞,递过来:“好吧!路上看着点。”说完。又走开了。
当我撑着伞的那一刻,我看到了我至身难以忘却的情景:她的脚费力的蹬着车踏,一只手撑伞按在车把上,另一只手用力扶住东西,以防它们掉下来,细雨蒙蒙,一把伞可能遮挡住他的视线,那是很危险的。可这时,她又回过头对我望了一眼,费力喊着:“路上小心点。”说完,便消失在纷乱的人群中。
那一刻,我哭了,她——我的妈妈,白天在超市上班,晚上又要照顾弟弟,连下班的时间也要来看我,那海绵挤出来的时间却不够她休息一分钟。我却“躲”在阴凉的.病房里,享受着她用汗水还来的水果,却还那么不耐烦,为什么我们之间的理解,总是差那么一点点?望着落泪的老天,我惭愧了。
生活蕴藏的点点滴滴,我从未用心体会。现在,我明白了,在那个乱雨纷飞的时刻,雨中纷飞的不只是细雨,还有——母爱。
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