初中生作文

时间:2024-01-26 12:49:24 初中作文 我要投稿

(热门)初中生作文7篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的初中生作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(热门)初中生作文7篇

初中生作文 篇1

  一部电影是由多组镜头组成的,而我的初中生活就像一部有声有色,丰富多彩的电影,每组镜头都值得我们去回味。

  镜头一:轻松的课间

  “把手套戴上,多抓点雪。”

  “必须地。”

  “咦?郭鹏宁呢?”

  “回屋戴手套去了。”

  “嘿,他飞回来了,注意。”

  “来呀!”

  “找死呀!”

  “来打我呀!”

  “不好,刘贺轩也来了,打呀!”

  砰。

  “哈哈,爆头。”

  “呸,打他们,竟然打我一脸雪。”

  “哼,谁怕谁?”

  砰,砰,砰。

  铃,铃,铃。

  “上课啦,快跑呀,不然老师该说咱们了!”

  镜头二:繁忙的午自习

  “嘿,哥们,答案借我抄抄!”

  “自己做!忙着呢!”

  “忙啥呢?”

  “作业呗!”

  “有多少呀?”

  “老多了!一共10页呢!”

  “啊!这么多!”

  “看来这个中午歇不了了。”

  “晚上还要补习,快写吧!”

  镜头三:紧张的数学课

  “这节是数学课。”

  “我的教鞭呢?”

  “这呢!”

  “你们可真是,改错还出错,有几道题呀?我看不打不长记性!”

  “错一道一教鞭。”

  “……”

  “王浩然来。”

  “把这道题改过来。”

  “来长长记性。”

  啪。

  “张策过来。”

  “额,”

  “别磨蹭”

  “这道题。”

  “长长记性。”

  啪,

  “白明川来。”

  “王浩来。”

  “嘿,终于下课了,感觉怎么样?”

  “老疼了!”

  “我手心都出汗了。”

  “太恐怖了!”

  “简直是魔鬼的`课堂!”

  生活就象电影,初中生活就好比电影中一个个耐人寻味的镜头,因为有了这种生活中的累积,才拍摄出一组组动人的画面!

  初中生活,这么近,那么远,我抓住了初中生活!

初中生作文 篇2

  我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛,每当老师眼睛转了一下,就马上有了一个答案。

  这双眼睛所表达的意思有很多:各方面都很好的同学为班级争光,老师的眼睛是表扬和高兴的;成绩不好的同学进步了,老师的.眼睛是鼓励和赞许的;成绩不好的同学上课没有认真听讲,老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐,于是在学习上我们总是快乐向上,我从老师的眼神里看见一道希望之光,从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪,滋润着我们求知的种子。记得有一次,我在课堂上有一个问题还没有完全理解,便下课问了老师,老师细心、认真的给我讲解,告诉了我这个问题是怎么回事,然后又给我思维扩创讲了更深的题,最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候,我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。

  我爱老师的眼睛,因为我能从中学习许多的知识,也因为老师眼睛能一直伴着我成长。

初中生作文 篇3

  时光似水流年,岁月如同一部日历被一页页无情翻过。

  我正站在岁月的中转点上,即将被抛入岁月的另一头。从前我是一株小苗,在阳光细雨中轻轻摇曳,经不住风吹雨打,父母是我的大树,庇护他们不堪一击的的身躯,一如他们当年待我。

  家中曾有许多日历本,不仅记载着时间、节气,还承载着家中的'无限亲情。

  “冬至”那一页永远都用色泽鲜艳的笔写着“小三,天气转冷,注意添加衣物”。时而是母亲隽秀的字迹,时而是父亲遒劲的笔锋,不管是他们在家可以直接提醒我,还是外出时只能提前写上,这些字却从不改变。

  “星期天”的那一页通常写着“三儿,爸爸今天加班,让妈妈带你去游乐城。”或者:“小三,妈妈今天去外婆家,回来后等爸爸给你做饭吃。”日历变成了留言本,写满了平淡而又温馨的话语。

  有时候,在某一页也会出现这样的句子:“孩子,爸爸昨晚因心情不好而打你了,请原谅爸爸。”于是日历又成了亲情交流的平台,让人看得泪落纷纷。

  而“10月5日”那一页永远都写着:“祝我们小三生日快乐,茁壮成长!”它被用来记下某种具有纪念意义的纪念日。

  在电子日历出现以前,家中的日历一直挂在我的窗前,每年除夕之夜,由我取旧的换上心得。纵使是新日历,上面的话语也似乎未曾改变过,他们就像一串串风铃挂在岁月的窗口上,清风拂来,一句句叮咛变成了一声声丁冬的铃声,随时都准备把聆听之人弄出眼泪来。

  而我给父母的爱远不及他们给我的爱,当岁月转身,他们变成了像当年一样需要呵护的我,我长成了像当年一样强壮的大树,我一定不会嫌弃他们日渐迟钝的视觉、听觉、嗅觉,我会像他们爱我一样用日历来爱他们。

  我想拾起译本亲情日历寄给“亲情之家”,但岁月的邮差会不会说查无此地呢?

初中生作文 篇4

  自然之音,大音希声,仔细听听,自然的声音,多美妙。

  你,从远古走来,提携着纯净洁白的小裙,翩跹着舞步,美美地走来。你,从诗人的笔下走来,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,你从人们心中走来,轻唱着动人的小曲儿,让人们陶醉在那幽幽的自然之声中。

  你,仿佛来到了冬天。在那小河边,你停住了脚步,看那水流湍急,冲破枷锁般努力地挣扎着。而那坚硬的冰面似铁甲士兵,丝毫不退让。河水冲打着冰面,发出“唰唰”的声响,又似“黄河之水天上来”的滔滔声,响彻天地。在水和冰的'奋力拼搏中,我听到了你的声音。

  你,仿佛又来到了春天。望那满山遍野,绿色“哗啦”地从这头蔓延到那头。树活泼起来了,用它那硕大的手掌来奏起欢歌;小草也伸了个懒腰,伸展着身体,来伴奏生命的歌谣;小花也不消停,张着那灿烂的脸颊,高调地欢笑着。农民伯伯拄着出头仿佛看见了今年的希望,笑盈盈地开始了今年的匆忙。在生机盎然中,我听到了你的声音。

  你,仿佛又来到了夏天。佳木浓密,绿草成茵。在,满眼绿意中,你有增添了新的美妙。小鸟可忙坏了,从大地奔到蓝天,唧唧喳喳地诉说着心中的喜悦。蜜蜂更是个大忙人,成群成片地嗡嗡嗡地闹腾着,仿佛要把长花的地方都闹个鸡犬不宁。太阳也在说着话,想把这一年的温暖啊,都絮絮叨叨地给予大地。于嘤嘤和谐中,我听到了你的声音。

  你,仿佛又来到了秋天。秋雨沥沥,秋风习习。这时候的你仿佛又多了几分多愁善感。雨滴知趣地轻轻地低落,奏响了深沉的乐章,风儿也收敛许多,似有若无地拂过树木,发出沙沙的摩擦声。树叶不经意地打了个转儿,静悄悄地凋落在地,于心中孕育着明年的希望。

  在萧瑟静谧中,我似乎听到了你的声音:人行明镜中,鸟度屏风里。这是只有用灵魂倾听自然之音的人才能真正体会的,不是吗?

初中生作文 篇5

  午后的阳光温暖明亮,云层慵懒地舒展变幻。漫无目的地行走,我生活在自己的冥想中。隐约的歌声,像是从远处传来。是你吗,还是只是我的臆想。遥远得虚无,又真实得仿佛萦绕心头般存在,轻易唤醒我沉睡的记忆。

  20xx年秋。蓝得耀眼的天,历尽沧桑的楼舍,伫立在操场上,茫然地望着稀疏的人群,我感觉到,这是一个陌生的地方。

  “嗨。”你踏过落叶,走来对我友好地微笑。你的笑容干净美好,将我的羞涩不安全部驱散。仅仅瞬间,我已刻入脑海。

  你喜欢阿童木,因为它充满力量,可以触摸天空。你喜欢巧克力,我养成随身带巧克力的习惯,只为看见你如孩童般的笑容。你喜欢听歌,我们用同一个耳塞听同一首歌,似乎这样就可以拥有同一种心情。我把你的一点一滴仔细收藏,然后从你眼中读到日益累积的温柔。

  是共同拥有的日子太美好,我们忽略了原来从相遇的那一刻起,分开的倒计时钟已经开始行走。以为有无数的时光可以尽情挥霍,直到20xx年的夏天才明白,原来可以一起打闹,一起上课,一起放学的日子已所剩无几。

  不舍,无奈。彩云之南,只希望能在美丽的土地为三年写上句号。不知道神圣的雪山能否感应到我的痛,不知道翻腾的金沙江是否在嘲笑我的幼稚,不知道在千回万转的古城里我们数次的相遇是否是命中注定。我双手虔诚地拂过风铃,不奢求我们能不分开,只希望可以不相忘。

  昏暗的K房,你的笑容依然温柔。熟悉的旋律,是那首我们一起哼过无数次的歌。是为我而唱的吗。低头,眼泪掉落地毯,融化消失。放开双手,我想我懂你的意思。

  整个夏天,一直不敢打开窗,我怕会听到飞机划过苍穹的轰鸣。终于在一次暴雨后,夏天被风吹散成天边的'薄云。

  当我又一次站在了陌生的地方,我明白这次不会再看见一张温暖的笑脸。我要将你的笑容连同眼泪一起深藏。

  时间是抚平一切的魔法。只有在黄昏时刻,天空中的飞机掠过云层,地上拖着我长长的影子,光影变换中,会有片刻的恍惚。有时候回忆就像小壁虎脱落下的尾巴,不可以让它永远疼痛下去。那些画面,那些片段,有些要随风,有些要入梦,有些则静默于心。

  继续前进,歌声渐行渐远,我的世界剩下我自己。

初中生作文 篇6

  有人认为吃到山珍海味就是幸福;有人认为能穿上绫罗绸缎;有人认为开上名牌轿车就是幸福;乞丐认为能吃一顿饱饭就是幸福;酒鬼认为酩酊大醉就是幸福;失业的人认为找到一份稳定的工作就是幸福……而我认为,能让别人快乐就是最大的幸福。

  一次,我我乘公交车去公园。路上,望着窗外美丽的风景,我感到十分惬意。这时,公交车在一个站停了下来,又上来一些乘客,车里变得拥挤起来。

  这时,有一位白发苍苍的老人从人群中挤了过来。老人也许是急着搭车,累的'气喘呼呼。我想:车上这么拥挤,xx爷爷又这么劳累怎么能承受沿途的颠簸呢?于是,我便想给xx爷爷让座。这是,xx爷爷已经挤过人群,来到我的座位旁。他伸手去抓横杆,但是没有成功,他摇摇头,抓住了我座位旁的栏杆。我赶忙站起来,面带微笑地说:“xx爷爷,您请坐。”xx爷爷连忙道谢,我回答说:“不用客气。”xx爷爷安稳的坐到了座位上,长舒了一口气,脸上露出轻松的神情。周围的人向我又来赞许的目光。我站在座位旁,使劲地抓住了扶手。

  一路上,车子颠颠簸簸,我的手酸了,脚也麻了,但我始终没有后悔把座位让给xx爷爷。因为,我看到xx爷爷安详地坐在座位上,脸上露出慈祥的笑容,我的心里美滋滋的。车外的阳光伴着幸福的音符直达我的心底,奏出美妙的旋律。

  现在,你若问我幸福是什么,我回毫不犹豫地回答:幸福是一种感觉,是你帮助他人,为他分忧,那是一种快乐的感觉。幸福也许只是一个细小的动作,但是他会让你心中的花朵开放,只要我们拉开心灵的窗帘,让阳光洒满心房,我们都会感到幸福。

初中生作文 篇7

  春天走了,还有再来的时候;桃花落了,还有再开的时候。爷爷走了,却一去不复返。

  那一年秋天我降临这个充满爱和微笑的世界。

  “生了,生了,他奶奶,看长得多像我呀!多俊的模样!”爷爷微笑着说,那笑容那么慈祥,那么温暖。

  “爷爷,爷爷。”第一次用那童真声音叫着爷爷。

  “听见没,她叫的是我!是我哦!!乖孙女。”那笑是那么激动,那么兴奋。

  “咱孙女要上学了,以后一定是个小博士。”爷爷满脸笑容,那笑是那么灿烂,那么温和。

  一年级期末考试时,爷爷站在窗前微笑的对我说:“加油,我孙女是最棒的。”那笑使人产生动力,使人精力充沛。结果我考了全班第一。

  窗外下着大雪,爷爷不放心,提起书包说:“走,乖孙女,爷爷送你去。”他用他那长满老茧却充满爱的大手牵着我的小手,温暖极了。我多么希望去学校的路可以长一点,再长一点,那爷爷就会牵着我的手,给我讲着牧羊小女孩的故事,是多么幸福的一件事。

  “好了,学校到了,认真读书,下午放学爷爷来接你。”

  “好,拉勾,拉勾上吊一百年不许变,谁变了就是小狗。”

  爷爷站在校门外,我站在门后,谁都不想先离开。我脑海闪过一计,先转身,骗过爷爷,然后再转过来,爷爷也瞬间倒在地上。

  “爷爷,爷爷,你醒醒,我是婷婷呀。你说过要下午要来接我,你是骗子,你是小狗,你说话不算话。”我使劲的喊,在声的哭,用力的捶。

  “谁--谁说我是骗子呀!爷爷是想睡觉了,等睡醒刚好接你。”

  “你这个骗子,你撒谎,有谁在地上睡觉。”

  老师过来了,同学们也围过来了,班主任老师说:“婷婷,好孩子,你爷爷累了,你唱着歌哄爷爷睡觉吧。”

  睡吧,睡吧,我亲爱的爷爷……”

  爷爷微笑的睡着了,再也没醒,那微笑那么甜……

  春天走了,还有再来的时候;桃花落了,还有再开的时候。爷爷走了,却一去不复返。

  那一年秋天我降临这个充满爱和微笑的世界。

  “生了,生了,他奶奶,看长得多像我呀!多俊的模样!”爷爷微笑着说,那笑容那么慈祥,那么温暖。

  “爷爷,爷爷。”第一次用那童真声音叫着爷爷。

  “听见没,她叫的是我!是我哦!!乖孙女。”那笑是那么激动,那么兴奋。

  “咱孙女要上学了,以后一定是个小博士。”爷爷满脸笑容,那笑是那么灿烂,那么温和。

  一年级期末考试时,爷爷站在窗前微笑的对我说:“加油,我孙女是最棒的。”那笑使人产生动力,使人精力充沛。结果我考了全班第一。

  窗外下着大雪,爷爷不放心,提起书包说:“走,乖孙女,爷爷送你去。”他用他那长满老茧却充满爱的`大手牵着我的小手,温暖极了。我多么希望去学校的路可以长一点,再长一点,那爷爷就会牵着我的手,给我讲着牧羊小女孩的故事,是多么幸福的一件事。

  “好了,学校到了,认真读书,下午放学爷爷来接你。”

  “好,拉勾,拉勾上吊一百年不许变,谁变了就是小狗。”

  爷爷站在校门外,我站在门后,谁都不想先离开。我脑海闪过一计,先转身,骗过爷爷,然后再转过来,爷爷也瞬间倒在地上。

  “爷爷,爷爷,你醒醒,我是婷婷呀。你说过要下午要来接我,你是骗子,你是小狗,你说话不算话。”我使劲的喊,在声的哭,用力的捶。

  “谁--谁说我是骗子呀!爷爷是想睡觉了,等睡醒刚好接你。”

  “你这个骗子,你撒谎,有谁在地上睡觉。”

  老师过来了,同学们也围过来了,班主任老师说:“婷婷,好孩子,你爷爷累了,你唱着歌哄爷爷睡觉吧。”

  睡吧,睡吧,我亲爱的爷爷……”

  爷爷微笑的睡着了,再也没醒,那微笑那么甜……

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