初中的作文（优秀5篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的初中的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
世界很大。
但是个人的世界是有限的，一个人所到过的地方、看过的风景、旅行中留下的足迹即使再多也不会遍布每个角落。哪怕你用尽一生的时间去游荡，也看不完这个世界。
所以，每个人只在自己的世界里生活，在自己的国度里欢歌。
以我为圆心，以我认识的人和认识我的人为半径，画一个圆，这就是我的国。
在我的国里，有爱我的父母亲人，有教导我的老师长辈，有帮助我的同学朋友；有我爱的父母亲人，有我尊敬的老师长辈，由我帮助的同学朋友。
我在我的国里享受并付出。我仿佛是一棵茂盛的树，在阳光下尽情的享受风、水、土壤等一切，令我禁不住地颤出一树流动的绿意来；同时我也在缓缓的呼吸，我吐出带着淡淡绿色的清新的氧气，我看着透明的.水汽从我的肌肤中一丝一绺地渗出，在淡黄的光辉中随着微风远去……
我以为，人生不过就是这样。平淡无奇，波澜不惊的在我的国中从容流过，又逝去，在我的小天地中消散的无影无踪。
就在这样白开水似的时光里，我生生撞上一棵胡杨。
那棵胡杨以诡异的身姿屹立在书中，图片旁边有一首冗长的现代诗“穿越宇宙洪荒，历尽人世炎凉，你以铿锵傲骨留守……”我不屑的撇了撇嘴，一棵胡杨而已，至于吗？
再翻过一页，蓝天下，黄沙上，一片鲜艳夺目的明黄，似透亮轻质的纱裙，在沙漠上蓬勃地起舞，这就是胡杨。书上说，胡杨的根系十分发达，一棵胡杨的根就足以覆盖整个胡杨林。难怪整条塔里木河的两旁都是大片大片的胡杨。
看着胡杨，我有些愣有些痴了。
我突然想到了我的国，我自以为伟大的我的国。原来，我的国只是夜郎，是那么微不足道得令人嗤笑。我的国渺小的容不下一棵胡杨。
胡杨可活三千年。
而我的国呢？一百年？八十年？六十年？或者是——只到明天？
即使我是国王，我也无法改变我人生的长度。但如果我想做国王，我一定要改变些什么，我想我也一定可以改变些什么。
原野在《人生》里写道：“人死了，让别人洒下诚实的眼泪，数一数，那是人生价值的珍珠。”仔细走过我得国，才觉得自己渺小。“我很重要”的同时“我也很微不足道”。即使我现在死去，世界也不会有任何颤动，只有我的国分崩离析。
初中的作文 篇2
如果说杭州的西湖是一杯绿茶，醇香、久远；如果说苏州的太湖是一杯咖啡，浓郁、值得回味；那么，我心中的后湖就是一杯纯净水，清澈而又甘甜。
后湖位于津市市中心，原名“白杨湖”，后随澧水北岸日渐淤积，城市兴起，湖泊后移，遂称“后湖”。一走进后湖，迎接我们的是一排排的柳树。它们犹如一位位婷婷玉立、婀娜多姿的少女，正梳洗着它们的秀发呢！一阵微风吹过，一条条柳絮随风舞动，和着风的呼呼声，一段优美的舞蹈便由此开始。
我边走边欣赏柳树的舞姿，通过七孔桥，我们便来到中心花园。突然，耳边传来了一段悠扬的`二胡曲，老人们随着它唱起了京腔京韵的京剧。旁边的老奶奶们伴着动感的流行歌曲，跳起了欢快的舞蹈。这样现代与历史的结合，突显了我们津市人民的文化底蕴。走进花园，顿时心旷神怡。绿色的树伴着绿色的水，绿色的水倒映着绿色的树。湖边还有长廊似的亭子里坐满了人，有的在闲聊，有的在运动，还有的在一起唱歌。真是人欢水笑，一派祥和的气氛。
再往里面瞳，印入眼帘的是“新九曲桥”。以前的九曲桥很陈旧，没有了光泽，于是工人叔叔们对它进行了改造。现在的九曲桥做工精细，十分美丽，石壁上还有雕刻着的龙、凤、荷花等图案，象征着吉祥、如意。
夕阳西下，在金色阳光的照耀下，整个后湖像被洗涤过一样，闪烁着各种美丽而新鲜的光芒。
初中的作文 篇3
现在给你一本书名，你可以以任何方式读完它，你会如何选择？
有人可能会选择电子书，在网络上看书既便宜又快捷，深受大家喜爱；有人可能选择纸质书，感受作者字里行间的真挚情感，颇有文化气息；有人可能选择看电视剧，从画面更能逼真地看到人物形象，毫不费力的“读”完一整本书……
而我选择的方式则是听书。
在我家有个陪伴我多年的小收音机。每当它一响啊，我就停下了我手中所有的事，只抱着我的收音机坐在沙发上不动窝。
不同于文字的魅力，它更需要从朗读者的语言中体会某种情感。我可以从声调中感受剧情的发展；从语速中感受人物的心理；从音量中感受人物的情感。不同于画面的生动鲜活，它更需要听者的想象。不同于电子书的快捷，它更需要细听每一个字。伴随着背景音乐的“锵锵”声，我的心情也随之起伏，仿佛身临其境一般。它，带给我千百种感受。
平日里，最爱听单田芳讲《三国》。准确，生动，鲜明是他讲书的特点。像是把每个人都说活了一样：刘备的仁义善良；曹操的大志大略，诸葛语调，让人不觉投入其中。
姥爷平时不与我们住在一起，每次去看望他时显得有些生疏，只限于聊聊平时怎么样之类的。但得知姥爷闲暇时也爱听评书，这可有得聊了！有一次吃饭时，评书里正好在放“三顾茅庐三分天下”，我和姥爷听了以后就开始“交流”起来了，都忘了饭桌上渐凉的饭菜。听姥爷给我讲，当时天下的'局势，最后越讲越远，从古至今。它拉近了我和家人之间的距离。
其它的阅读方式或许省时省力，但快速短暂的记忆不会深刻。我有我的方式，用听感受最细腻的语言文字。
初中的作文 篇4
透过时间的缝隙，我看到了那个活泼天真的曾经，还有始终挂着笑容的她.....
“我叫甘露，是你们的语文老师哦!希望和你们能和谐相处!”讲台上，年轻的她微笑着说。她有着一双柳叶眉，细细弯弯。鼻梁高挺，嘴唇红润，皮肤白皙。同学们都惊叹：她好漂亮啊!我心里暗想：这是小学教我的第一位老师，我一定要好好学习，不让她讨厌我。
经过一段时间的观察后，她选了我当班长。那时候，我小小的心里满是自豪与喜悦，也充满了对她的感激。
渐渐地，我知道了她的性格。她爱笑。无论何时何地，她总是挂着笑容。我们成绩下滑时，她在笑，那是鼓励;我们伤心难过时，她在笑，那是安慰;我们兴高采烈时，她在笑，那是开心......有一次，我亲眼看见，她在严肃的校长面前竟然也在嫣然笑着!她的笑，像初升的太阳，那般充满朝气和魅力，给予我们前进的动力。我爱她的笑。我经常毫无理由地想，拥有这么美丽的笑容的人，应该很善良吧。
她爱美。春天，她爱穿绿色的裙子。我第一次学到“春的`使者”，就想到了她。夏天，她爱穿衬衫和短裤，扎个马尾，精神抖擞，看起来就像个小姑娘。秋天，她的衬衫外面又加了一件毛衣和外套，化了淡淡的精致的妆，亭亭玉立。冬天，雪花飞舞，寒风凛冽，我们个个都穿得像个球，她却一点也不怕冷，穿着丝袜蹬着皮鞋出现在我们面前。女生们交头接耳，说她真爱打扮，上午还是个可爱的小女生，下午就变成了文静的女老师了。
她虽然已经28岁了，但依然像个稚嫩的小女孩。一天，班上鸡犬不宁，乱成一锅粥。她气急败坏地走了进来，同学们毫不收敛。无论我和她怎么大声喝斥，班上始终安静不下来。她哭了，两条“小溪”不停地流淌着，睫毛一颤一颤的，眼睛水汪汪，看上去是那么引人爱怜。我们都呆住了，不知道怎么办。28岁的她，居然像个孩子似的跺着脚，嘴里说着：“你们坏，你们坏......”随即跑了出去。我不禁哑然失笑。
一年，如调皮的孩子飞奔着走了。她离开了我们。从此，我再也没见过她。听同学说，她去美国留学了。唯有默默祝愿，她能健康幸福......
初中的作文 篇5
青春是一场跌跌撞撞的旅行，看倦了沿途的风景，听倦了耳边人的叮咛，也逐渐忘了那一长串用爱编织的公式。五月微风轻抚，眼前又是您的模样……
轻风微微托起您的发丝，亲吻着您的脸颊，您那双似水的眸子倾吐着无尽的话语，您六月阳光般的笑成为我心底的一道虹弧。每提起您，便让我忆起了那段一起并肩战斗的日子……
期末在即，前方沙场漫漫，耳边唯记您的牵挂。晨风吹起，阳光挤开云层，裂出道口子，洒在了窗边，迎接着这些努力向上的“小蜗牛”们。昨日的疲倦，昏沉的睡意，同学们拖着步子走进教室。身为班主任的您带着一股强大杀气来到了班级，在班级用您那火眼金睛巡视着，不放过任何一只偷懒的“小蜗牛”。您的嘴巴还依旧犀利地教育着我们，而手上却拿着班主任的计划表为我们今天的学习计划做着安排。您那铮亮的眼睛，让这些昏睡的“小蜗牛”瞪圆了双眼，奋进向前。
可是班上有些小恶魔们开始厌烦了您严苛的制度和管理方式，向您宣战了。这次的您，似乎失去了往日的神采奕奕，被这些小恶魔们的.捣蛋和不理解弄得遍体鳞伤。您第一次红了眼，那失望的样子就像一只受伤的羔羊。这也是您一次对我们放纵，您连续几天都没有来到班级，我们这些“小蜗牛”们没了您的鞭策，一步也迈不开腿，班级失去了往日学习的热情。
时间像蜗牛一般过得缓慢却在不经意之间消逝，当我走进办公室时，撇见了您的脸庞。少了几分光彩，多了几分暗淡；少了几分骄傲，多了几分失望。霎时间，步履踌躇，我是不是该和您说些什么？我们的不理解伤害到了您，可是你严苛的办事态度却也让我们无法接受，我到底该不该道歉？该不该坦白出内心真正的想法？几番纠结后，我毅然返回班级，和班委们商量着这件事，我们代表全班决定到办公室和您坦白。果然，您还是很理解我们，互相坦白后，我们的心似乎更近了，我又看见了您那六月暖阳般的微笑。
是您，为我亲手画出了一幅爱的函数图象，让我懂得这条包含着您的爱的函数关系式性质：他人对你的爱会随着你对他（她）的爱的增大而增大，反之则减少。
您的付出，一定会让我们勾勒出这条永不垂落的爱的函数图象。
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