中学作文

时间：2024-01-30 17:22:41 初中作文我要投稿

中学作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的中学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学作文

中学作文篇1

　　春天来了！春天真美！你看，花园里百花齐放、树木抽出了新芽，燕子飞回来了，麦苗开始返青了......这一切，无处不呈现出生机勃勃的样子。

　　当春姑娘迈着轻盈的脚步悄然来到人间，万物都苏醒了。花是春天的请柬。带着冬爷爷的安抚，带着春姑娘的祝福，想找到绿叶和花的足迹、带着无限遐想的我，踏进了春的世界：睡了一冬的小草，伸了个懒腰，打个哈欠，从睡梦中醒来了；桃花开了，粉红粉红的，像一片美丽的彩霞，散发出芬芳的清香，吸引着蜜蜂来采蜜；还有那各色鲜艳夺目的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。婀娜多姿的柳树低垂着绿色的柔柔的丝条，春风微微吹过时，柳条轻轻地摆动，像是春姑娘那纤细的手指，在钢琴上弹奏一曲动听的春之歌。

　　柳树的背后，是一片镶着露珠的绿茵茵的草地，草地上长着各种各样的花。你瞧，那些红艳艳的红菊，远远望去，像小姑娘害羞的红脸蛋；报春花正拿着小喇叭，使劲地吹，把春天吹来了；还有一些不知名的花，很小很小，小得只能看到它的颜色，这是一些蓝色的'花，虽然它很普通，却把春天点缀得那么美丽。

　　在田野里，到处都能看到青蛙，蛙鸣四起，声扬数里。它们在欢迎春天，为春天喝彩。远处，辛勤的农民伯伯正在播种，播下一粒粒希望的种子。

　　呵，地上草如茵，两岸柳如梅。用“杨柳春风舞，桃李艳阳娇”这对春联来形容眼前的动人春色，不是很形象吗？

　　评：你优美的语句写出了春天的动人美景。在文章的最后还引用了”杨柳春风舞，桃李艳阳娇“这对春联，使文章更加优美，是读者身临其景，是一篇成功的习作。

中学作文篇2

　　六月的雨，很执着，下的让人心烦意乱。我们都知道，能这样在一起的日子正逐渐减少；也都明白，成长的附属品是遗忘。害怕一转身，记忆就会被时间慢慢磨去棱角，熟悉的面孔会慢慢变得模糊。偶尔，抽屉里会出现一两颗幸运星，写着祝福却没有署名的卡片。看着它们，温柔的情绪突然让我眼角微微湿润。

　　时间正在无情地摧残着离别的心情，谢谢你们给我最美好的中学生活。曾经的我们夜晚不睡觉铺着地毯斗地主，结果被宿舍阿姨罚站到凌晨才知道被窝里的美好；曾经的我们星期日带着大把钞票来挥霍，结果这个星期饥饿潺潺、画饼充饥，还好有兄弟同甘共苦；曾经的我们微笑过着潇洒校园生活，却用眼泪清洗着每次考试成绩。曾经的我们坚强、勇敢，而临近离别的日子，却怎么都变得这么懦弱？我们都不想放开这段疯狂的回忆，但时间是拉开距离最强悍的力量。

　　人生有很多偶然，这些偶然构成了你生活的方向。我们都偶然考了相近的分数，偶然分到了一个班，偶然一起过了三年。还记得初一那年吗？那些陌生的面孔、客气的话语，那年你们不好意思的对我说；“你好！同学，可以借我一支笔吗？我的.笔忘带了。”过了三年，还是同一个人却用不同的话语对我说；“喂，笔丢过来。”时间可以带给我们无比亲近的距离，也可以渐渐模糊了彼此的身影。花季，我美好的花季却夹杂着淡淡的忧伤。

　　最后一个夏天我们即将离别，最后只能带着祝福的情绪看着这群可爱的同学们离开，再见，我的中学生活，再见，同学们！

中学作文篇3

　　炎炎夏日，火伞高张，暑气逼人，一波接着一波的热浪，让气温节节高升，直逼四十大关，热得人汗流浃背，烤得人头昏脑胀，想要在这种烈日酷暑中“全身而退”，只有使出我的“消暑秘方”了！

　　我的“消暑秘方”便是“上山下水”！因为在艳阳高照的夏日里，唯有“山上”与“游泳池”才是最清凉消暑的去处了！带几瓶水，穿着轻便的服装，便能与家人一道登山避暑去。走在林荫山径里，呼吸着山林里清新的空气，沐浴在充满芬多精的环境里，顺着山林步道拾级而上，山风迎面拂来，整个人不禁神清气爽了起来！耳边不时传来此起彼落的鸟啭蝉鸣，那清脆悦耳的鸟啼声搭配着响彻云霄的蝉鸣声，偶尔穿插着唧唧虫鸣，溪涧的潺潺流水声，交织成一曲浑然天成的“山林交响曲”。兴致一来，弯腰捡拾着飘落的花儿，欣赏着从身旁翩翩飞过的蝴蝶，看着雀跃枝头的群鸟，望着溪流里悠闲自在的鱼儿，感觉这盛夏里的山林真是生意盎然，恍若人间天堂呢！有时爸爸妈妈也会敎我辨识山林里的植物，认识山中的昆虫，这幽静的山区蕴藏了丰富的活教材，也蕴含了待我们访寻的无限乐趣！漫步在这人间仙境般的山林里，徜徉于林荫山径间，享受着山风的凉爽、山泉水的甘甜与溪涧的清凉，让人完全忘却了盛夏酷暑里那令人满头大汗的热浪暑气了呢！

　　而对抗炎炎夏日的另一道“消暑秘方”，则是让自己“冰镇”在沁凉的游泳池中，享受着从头到脚彻底冰凉的快感！尤其是在烈日炽阳张狂发威的时刻，连柏油路都被晒得发烫，周围的空气热得彷佛就要燃烧起来，处在这种高温的.环境中，只觉得浑身上下都快被烤焦烤昏了！此时纵身跃入泳池中，全身便可获得“急速冷却”，让身上的每一个细胞都能享受着渴望的清凉，缓解快要中暑的危机。有时心血来潮，和弟弟来场游泳比赛，无论是自由式、仰式、蛙式或蝶式，总能感受到如鱼儿腾跃穿梭于水中那种优游自在又“清凉退火”的畅快！游完泳后，静静的靠在泳池边，让身体浸泡于沁凉的池水中，清风徐徐吹来，更令人感到通体舒畅、清爽无比！这种“凉快”的感觉乃来自于身体的舒适、放松与心灵的愉快、自适，所以也就显得格外的清凉，在酷热烦躁的夏日里，简直就是一帖“退热良方”。

　　炎炎夏日里，快快使出消暑绝招吧！在烈日下寻求清爽，在酷热中觅得沁凉，就让自己凉快一夏吧！

中学作文篇4

　　不知怎的，平日里常见的熟人最近见到我都会慨然一声：“大了，长成大姑娘了……”我暗自觉得好笑，心想着天天见，怎么今天偏就“大了”。谎言重复一百遍也会变成真理，这样说的人一多，自己心里便也免不了好奇起来，我真的“长大了”吗？

　　站在立柜的镜子前，我看到一个圆脸、小个儿、扎着马尾的极普通的女孩。在她的眼里，我看不到喜悦或是悲伤，生气也不是，倔强也不是，甚至连所有青春期的孩子们特有的假颓废也没有。我想，那应该就叫“平静”吧。

　　我是一个感情脆弱而又有些不合时宜的人，比如语文第一次考试时看到一篇写得极好的现代文阅读题，于是反复品读，回味再三，然后语文表达题空着卷子就被抢走了，时间当然不允许考试的人有这等闲工夫。

　　可是，当离考试结束还有十五分钟的提示音响起而我还没有开始写作文时，我觉得有那么半秒钟的惊惧，之后，便只剩下奋笔疾书。那一刻，我听得见空气流动的声音，血液流动的声音。早已打好的腹稿此刻正一个个往格子里蹦，一百……二百……三百……

　　“叮——”结束铃响起，愤怒的监考径直走到我桌边，略带嘲讽地晃晃我的桌子“别写了，再写啥呢！”我如果能正常一点，能重视一点，我一定楚楚可怜地乞求他，也可以死皮赖脸地不给他，可我都没有。

　　一句未说完的话停留在450字左右的地方，像突然被掐住似的，戛然而止。我合上笔，将手放在腿上。他似乎被我的举动吓着了，犹豫了一下，轻轻拿走答题卡，嘟囔着：“平平时训练不到位，那那能怪谁能。”我暗想，他一定是觉得负疚了，其实没必要，我一直奉行，自己的事不需要怨别人，怨也没用。

　　一下楼，熟识的好友便“呼啦”一下围上来，笑着说：“怎么样，是不是要考一百四了？”我笑笑，又能说什么呢。正午的阳光炙烤着大地，我只觉得眼前发白，像站在海水里一样，凉沁沁的感觉从脚底向上漫延。

　　大门开了，家长的`臂膀树林一样，招着，举着水。我从“树林”中穿出去，看到了母亲。

　　小个子的母亲加之行动不便，根本无法逾越高跟鞋、披肩发和散发着浓浓脂粉香的“树林”。可我看到她伸长了脖子——其实根本是徒劳——在人群中搜索她的女儿，太阳将她的脸晒得通红。那一刻，我是多么希望飞奔过去，得意洋洋地告诉她高考也不过如此，题死是个简单——其实我就快要做到了，在没写作文之前。而她，也一定赶忙告诉我别得意，难的还在后面呢，但脸上灿烂的笑容却掩饰不了喜悦与开心。

　　可现在一切都变了。我看得出她早已布满浅浅皱纹的脸上闪烁出的熠熠的期待，这期待并不是一次叫作高考的考试而已，那是她十七年含辛茹苦的隐忍，而我，就要用我的傲慢，轻狂将它无情地撕碎。虽然母亲说考不上不要紧，虽然母亲说卖菜甚至乞讨也是好样的，但我能感觉到母亲灵魂深处的骄傲与不甘寂寞。母亲不是个好主妇，她自嘲是一个不会做饭的主妇。但她在生命的星空暗淡下来时，心里却总亮着一粒摇曳的灯火。我知道，假以天时地利，假以干柴，母亲生命的火焰会重新燃起烈焰冲天。

　　所以，我什么也没有解释，只说“我要复读。”母亲沉默良久，说：“好。”

　　高考完，没疯玩。立即买了20xx年一轮复习书开始做，背着书包去学校，坐在空教室里。自己联系复读的事，自己坐火车去北京参加作文比赛的颁奖典礼。自己去上海，自己赶回兰州，自己待在家，做饭，写作业。我很怕鬼，小时候刚开始自己睡时，要跟母亲说无数个“晚安”“做个好梦”，迷糊着就睡着了。现在想起来，是很久以前的事了。

　　兰州一反常态地天天下雨，我不再偷偷去蹚水，不再故意忘带伞为淋雨，不再写下雨就是思念一些人的诗。不过，你若问我喜欢下雨么？我的回答还是：是。

中学作文篇5

　　学生不能写出有创意的文章，主要是缺少创新思维，具有创新思维是学生写出创新文章的前提条件。基于此认识，我在语文教学中就培养学生创新思维，促进学生作文创新作了一些尝试。

　　一、训练扩散思维，拨动创新激情

　　在语文教学中，老师要有目的地训练学生的扩散思维。方法是巧设问题，诱发学生多角度思考问题，鼓励学生大胆思考，肯定学生中合理的思维。教读《孔乙己》时，设置问题：既然长衫是读书人的象征，孔乙己一直穿在身上，为什么最后喝酒是穿一件破夹袄？结果学生想象各异，其中一个同学这样描述：“丁举人奸笑道：‘你也配穿长衫，有什么资格？丢我们读书人的面子，给我脱下撕了，再打五十大板。’”这一思维既合情又合理，形象、深刻地揭示了以丁举人为代表的封建统治者残忍摧残孔乙己的主旨。进行扩散性思维，培养了学生丰富的想象力。

　　二、培养求异思维，挑战陈旧观点

　　培养学生的创造力要训练学生的求异思维，这当然应建立在健康向上的立意基础上。为训练学生这种能力，我平时设计了一些辩论题让学生辩论。如正方“有志者事竟成”，反方“有志者事未必成”（空有大志而无行动）；又如正方“开卷有益”，反方“开卷未必有益”（读不健康书）；再如正方“不必班门弄斧”，反方“弄斧敢到班门”（敢向权威挑战）。由于平时训练扎实，学生作文有创意。某同学在《我要为南郭先生辩护》一文中写道：“我认为南郭先生只不过是一个没有真才实学的庸人，但让他有机可乘的不正是齐宣王吗？我们怎能只盯住南郭先生不放呢？齐宣王才是一个高高在上，不明真假的昏君，是他为南郭先生大开了绿灯。”“我国提出了社会主义市场经济的构想，优胜劣汰，再也不可能有培育南郭先生的土壤。这样，‘南郭先生’不再会有机可乘了。”这篇习作采用了求异思维，摒弃了人们的一贯思维方式--一味指责南郭先生的弄虚作假行为，其立意达到了创新的要求。

　　三、合理运用技法，驾驭创新技巧

　　要培养学生作文创新能力，需讲究多种表达方式的'综合运用，巧用比喻、烘托、铺垫、对比、象征、借物喻人等手法。如以“播种”为话题作文，一同学以《要在春天播种》为题巧用比喻手法，其中写道：“春天，是最美好的时光，是人们播种

　　的黄金季节，青少年时代，就是人生的春天，是播下知识种子的黄金时代”，作者形象生动地提出了观点，让人耳目一新。在结尾又写道：“诗云‘少壮不努力，老大徒伤悲’，只有在人生的黄金时代播下理想的种子，才会有硕果累累的收获季节。朋友记住：知识的种子要在求知的春天播下。”由于作者运用了比喻手法，使文章达到了创新。

　　培养学生的创新能力是一个长期的过程，这需要不断地探索并实践。

中学作文篇6

　　人来到这世界上，要懂得感恩人生才有意义。我们从小学到初中，需要感恩的人太多了，只有懂得感恩我们才能收获幸福。

　　今天，我好奇地看了看妈妈带回来的书：《做一个懂得感恩的人》。懂得颗感恩就是懂得我们应该拥有一颗感恩的心。我妈妈费尽了九牛二虎之力把我生下来，让我见到了这个美丽的世界，又含辛茹苦把我养到十二岁，为我添置新衣、玩具，为我创造良好的学习条件，并为我请了优秀的钢琴教师辅导弹琴，作文金谷园我应该心怀感恩。尽管我有时也很反感弹琴，经常找机会逃避练琴，但一想到妈妈的`一片苦心，觉得做一件事被逼着做到不如自己自觉地去做，这样才能乐观面对每一件事情，才可以让生活充满快乐，让人生充满阳光。

　　人应该懂得感恩、懂得报答。当人在奋斗后看到他播下的种子已经长大并且开花结果，那时他会认为，他当时所做的一切是多么地值得！妈妈就像是一位农民，我就是她播种的一颗小种子，渐渐地长大、开花、结果，报答妈妈，使妈妈感到高兴。

　　中华民族历来是礼仪之帮，从“滴水之恩当涌泉相报” 到“谁言寸草心，报得三春晖”到“岳母刺字、精忠报国”这些感人肺腑的故事，无不渗透着感恩的理念。

　　我要做一个懂得感恩的孩子，感谢父母的养育，感谢老师的教诲，感谢同学的帮助，感谢所有曾经给过我帮助的人！！因为感恩是一种传统美德！它将传承千年，永不止境！

　　朋友们，让我们共同怀着一颗感恩的心去做好每件事，过好每一天吧！

中学作文篇7

　　放学的铃声响起，我们向门口涌去，可前后两个门都堵住了。班主任余老师不是到市里开会了吗？我灵机一动，凭着身高的优势，迅速从窗台翻出。刚刚落地，就被人叫住了：“你是姜河源？”吓我一身冷汗。

　　“是你欺负我们家时浩？”还好不是德育处巡察员，我可不想被扣操行分！慌乱的心瞬间镇定。但我的衣服被抓住了，唐家长质问我：“是你乱取绰号？”人越围越多，宋老师来了。“你是谁的家长？有啥子事？你该向班主任反映，不应该到班上闹。”我们一同到了德育处。王老师询问了原因之后，说：“学生之间有摩擦是正常的，但作为家长要正确对待。首先，家长之间可以相互沟通，也可以向老师反映，还要相信学生的调节能力。我们反对家长找学生，这违反了学校的制度。”当着王老师和唐家长的面，我给时浩道歉：“我保证以后不会了！”

　　当天晚上，这个事件就反馈到余老师那里了，但我害怕爸妈知道，不得不保密。余老师通过电话联系了唐家长，要他周一到学校见面。“动不动就找学生，家长的认识就有问题。如果学生出了事，你要负责任！请你先给姜河源道歉，其他的我会调查！”余老师显然还在生气，我们班的期中考可是全校第二。

　　唐家长觉得已经解释不清了，就给余老师写了一封信。余老师看过信之后，就分别给我爸妈打电话。爸妈一起约谈，这在我们班恐怕是第一次，问题的严重性可想而知。我也被叫到余老师办公室。爸爸脸色凝重地看信，看完一页递一页，妈妈接着看，之后传给我。我心跳加速，只看了个大概，但也知道了绰号的负能量。余老师语重心长地说：“河源，你的这个检查要在班上念。”爸爸说：“儿子，你确实错了。犯错不可怕，但一定要改错。你确实伤害了同学，要从心里认识到错。”

　　在全班的检讨会上，我为我的过错检讨：“时浩同学，我错在不该拿你的'文具盒逗你搞笑，错在不该在操场上追着吓唬你，我最大的错是不该说你是‘女妖’。我生活在宽松的环境里，原以为只是开个玩笑，却伤透了你的心——你痛苦、难过、害怕、厌学，甚至不想活。我深刻地认识到自己错了，我向你真诚地道歉！保证以后绝不会再发生！请你原谅我！”

　　我说罢快步走到时浩面前，我们紧紧地拥抱，一声“对不起”已是泪千行。一次绰号风波，让我体会到：同学情是最真的情，同学爱是最真的爱。

　　点评：“你的痛，我的泪”是原文的标题，很煽情，有木有？给同学取绰号，这样的一幕，也许大家并不陌生，小作者却写得别有情致，家长出面，认错，道歉，一波三折，十分有教育意义。同时，也给那些处事简单粗暴的家长以警示。

中学作文篇8

　　“都是一个妈生的，你们怎么就不能好好相处呢?”母亲见我们吵架又唠叨开了。

　　她，是我的亲妹妹。但我又一直认为，我与她，是两个不同世界的人。每当她正在为得罪朋友而变得情绪低落，我幸灾乐祸地接起好友打来的生日邀请电话;在她害怕游泳会沉入水底时，我跃入水里，在泳池打起欢快的浪花;当我谈起对昆虫的厌恶，她总会嬉皮笑脸地抓着刚捉来的蚯蚓，追着我满大街跑。

　　我总是对她说：“讨厌，离我远点!”虽与我天天吵架，但她似乎一点儿也不在乎，总是找机会粘着我。

　　夏季的虫子们是我的克星。空气中湿漉漉的味道似乎让虫子们更加的精力旺盛。补习班的楼道里，山中的小道，昏暗的路灯下，都有虫子们来回飞动的身影，就连一尘不染的`家中，也出现了黑色的蟑螂。原本快乐的夏日，也有了人心惶惶的味道。

　　那晚，父母有事，只有我与她呆在家中。我在洗漱间里换好衣服，正准备出来，一抬头，猛地看到一只大蟑螂从潮湿阴暗的角落里探头探脑地爬出来。顿时，我似乎感到蟑螂正翘起它黑而长的触须，带领着它庞大的家族群体，和着黑夜的阴森恐怖，蹑手蹑脚地向我爬来。一想到这儿，我全身都立起了鸡皮疙瘩，脑子短路了似的大叫起来。她连忙放下手中的笔，“噗嗒噗嗒”拖着拖鞋向我跑来。一看见蟑螂，她立即明白了。但是，她虽然和大部分虫子是“好朋友”，对于蟑螂，她也是害怕至极的。她见我一动不动地缩在一旁，于是便哆哆嗦嗦的从脚上扯下一只拖鞋，轻轻向蟑螂靠近。她胖乎乎的身体自然赶不上蟑螂的速度，几个回合过去，蟑螂仍旧行动自如。就在她满头大汗时，黑色的小家伙忽然停止了不动，“悠闲自适”的在原地开始休息。她的脸上顿时有了一副“窃喜”之感。说时迟，那时快，那个遭人厌的大蟑螂还没搞清楚是怎么回事，就死在了她的拖鞋下。我和她相视一笑，心中不经涌起一股温暖之感。

　　“说，为什么不下楼吃饭?”“……”“凡事都有理由，你连我叫你都不应，你自己说，为什么?”“……”见我仍是不回答，一旁的父亲一下子怒火中烧，“啪”的一下把筷子扔到一旁，夺门而出。母亲也眉头紧锁，学着父亲的样子，用力扔了筷子，对我吼起来：“你今天不说，我们就都坐在这儿，家里就不得安宁!!”我心里暗暗赌气道：一下子心情不好，我哪有什么理由。“说!”母亲的声调越升越高。我抬起头，看向母亲，却又发现妹妹在向我使眼色。“说啊!”母亲的声音再度响起。我的看向妹妹，她拼命的点头。我看看母亲，又再次把目光转向妹妹。她睁着大眼睛，满脸惶恐，仍是拼了命的点头。我明白，她是要告诉我，只要我说一句话，这个家庭风波就平息了。我不知道当时是什么感觉，只知道我被这个小家伙的懂事感动了。虽然因为流泪而遭到了母亲的疑惑与责骂，我的心情却平静了许多。于是我抬起头，看向母亲愤怒的眼睛……

　　妹妹做事是极认真的，但也有犯错的时候。那个周末，她要赶去温州参加音基一级的考试。听陪伴的母亲说，她的手一刻也没离开书本，一路看到考场，拿着乐谱，坐在考场里不停地练唱。母亲也十分感动，我们一直相信，她这么努力，一定会考上。然而，真是不尽天意，其他在考场中疯玩的孩子都考上了，而她却没能合格。父亲生气地说她不认真学习，母亲与我都准备不告诉她。纸包不住火。我们斗不过她的好胜心，她终究是知道了。一下子愣住的她却又再次笑起来：“这有什么，没关系!明年再考嘛!”母亲看着她的笑，点点头，勉勉强强放了心。她又笑着说要去卧室看电视，又拼命跑到卧室里。我不放心，打开了卧室紧闭的门。妹妹躲在床底下，用被子闷住头。我一手拉下被子，却又一下子呆住了。妹妹一脸通红，满脸泪水，不断地抽泣。我用手轻轻拭去她的眼泪，心里很不是滋味。

　　一次次的瞬间，又一次次的发现。她的一颦一笑，一举一动，都活在我的生命中，绽放在我的世界里。

　　才知道，一万年太久，我们争的，只是朝夕。才发现，有时，那些我们看似讨厌的那些整天萦绕在身边的影子，正是那些，永远活在我们心中的人。而那些人，正是关心我们，并且值得我们关心的人。

　　也正像是我的妹妹一样，是她教会了我，怎样去拥有一颗感动的心。

中学作文篇9

　　我们坐火车、坐轮船，到第二天天晚上才到大连。这是我第一次去大连。

　　大连的星海广场，是亚洲最大的城市广场，总占地面积176万平方米，原是一个废弃盐场。广场中央设有全国最大的汉白玉华表，高19.97米，直径1.997米，以此纪念香港回归祖国，华表底座和柱身共饰有9条巨龙，寓意九州华夏儿女都是龙的传人星海广场的宽是一万米。星海广场里面有喷泉、脚印、一本大书和马车。

　　老虎滩海洋公园有极低馆、海兽馆、珊瑚馆等三个最好玩的地方。极地馆，主要展示南极、北极的海洋动物。许许多多的玻璃展示池里有各种各样的海豚、海马、白鲸、鲸鲨、企鹅、北极熊、海象、水母、海马等珍贵的.海洋生物。大型的海洋哺乳类动物的表演剧场，有成千上万名游客，都在兴奋的欣赏白鲸、海豚、海狮等大型海洋哺乳类动物的精彩表演。海兽馆有海象、海豹、海狮等的可爱至极的表演。小海狮亲过一位阿姨亲后害羞的用前鳍脚捂住了脸，当阿姨说了一句“小海狮，我喜欢你”时，小海狮又昂首挺胸的站直了。当小海狮、海象和演员进行第一会和的特技表演时，主持人问我他们3个谁赢时，我说：“小海狮赢！”。珊瑚馆，主要展示珊瑚礁生物群200余种、3000多个。通过声、光、影像等现代的高科技手段，完美地还原了海底世界的神奇与美丽。游客也可穿上潜水服与鱼儿共游，亲身体验一下潜水的乐趣。

　　我们还去了鸟语林、动物园、星海公园等地方。星海公园里有许多人在游，有几个人在划船，还有人潜水摘海带吃。

　　大连有轻轨电车，还有欧洲人和日本人盖得楼房。妈妈还领我去大海边游泳，那个时候的天气还下雨呢，我到海里一小会就冷的发抖，上岸半天才暖和过来。我还在海边捡海带、捡贝壳呢。

　　大连真好玩！

【中学作文】相关文章：

中学作文03-04

中学的作文11-20