成长作文中学

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　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的成长作文中学，欢迎大家分享。

成长作文中学1

　　书籍，滋润着我平凡的生活；书籍，是我夜行路上的照明灯；书籍，是我人生路上的指标；书籍，是我们进步的阶梯！

　　我和书有着不解之缘，它犹如一位朋友陪伴在我身边。，我读了《完美的花朵》，令我深有感触。《完美的花朵》是一部关于艺术、关于青春、关于成长的小说。十四岁的女孩花木棉酷爱绘画艺术，她自由叛逆的个性使她与学校教育格格不入，一心想跟随画家表姐花木槿过自由的艺术生活。一个美丽的春天早晨，表姐画完最后一幅画后，生命凋谢了……木棉因此极度自闭、“失语”，不得不休学回家。没想到，凋谢的表姐却以另一种方式开放：她遗留给木棉的最后那幅画极具收藏价值，从而引出许多人物。才华横溢的大胡子老师，音乐家Ｆ５，在与这些人物的接触中，木棉的心智和思想飞速成长着，她用自己独特的视角观察感受着世界。突然有一天，偶遇儿时的小伙伴，木棉童年的记忆复苏了，终于开始说话。她不再拒绝发育长大，不再拒绝青春——“木棉花”带着她的梦想，完美地开放了……

　　书中的主角花木棉酷爱绘画艺术，一直对其坚持不懈。我的思绪回到了几个月之前，不禁感到羞愧：

　　我是一个没有耐性的.孩子，做什么事都抱着三分钟热度。前不久，我因对美术感兴趣，想报个美术兴趣班，对着妈妈死缠烂打。可现在，却因美术班的课程过于无聊，和妈妈起了争执。

　　“乖女儿，你就去吧。”

　　“不嘛，太无聊了。”我对妈妈撒起娇来。

　　“去不去。”妈妈微笑着对我说，仿佛藏了把利剑。

　　我把头一撇，没带好气的哼了一声：“不去！”

　　“到底去不去。”妈妈提高了音量，铁着脸对我说。

　　我的倔脾气也上来了，干脆坐在了沙发上，翘起嘴巴嘟哝着：“说不去就不去！”

　　妈妈被我气急了，不知从哪儿找来了一根竹鞭，想冲我打过来。我一看大事不妙，没有了耍大小姐脾气的心情，心想：好汉不吃眼前亏。于是，无奈向妈妈妥协。

　　“抱紧花蕊，因为我想开得更完美！”这句话萦绕在我的耳畔，同时也萦绕在我的心田。我暗下决心：一定不会半途而废，要抱紧花蕊，绽放的更美！

　　书籍教会了我：学会坚持。让我们与书为友，以书为鉴，让浓浓书香伴你我成长！

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　　一粒种子，在阳光的呵护下快乐地生长；一只鸟儿，在阳光的照耀下，自由地飞翔；一株鲜花，在阳光的爱抚下尽情地绽放。我在阳光下成长。

　　母爱是春日的朝阳，温柔细腻。每当深夜人静在窗前苦读的我，总有一杯浸着母爱的香甜温暖牛奶的陪伴。母爱的阳光照亮了寒冷的黑夜，我精神百倍地投入学习。

　　父爱是夏日的骄阳，深沉严格。父亲在学习上对我的严格要求近于苛刻，如同骄阳，时时催促着珍惜时间，提高效率。父亲这种严格要求使我养成了做事情不仅要质量高，还要抢时间，争速度的好习惯。

　　长大的我逐渐明白：母亲温暖的牛奶是爱，母亲的唠唠叨叨同样是爱。父亲给予我物质的丰富是爱，父亲的严格要求是爱。亲情，它是风雨过后的一轮朝阳，冰天雪地的一堆篝火，荆棘荒途上的玫瑰。伟大的父母啊，把阳光无私地洒向了我，我快乐地成长。

　　老师的`爱是秋日的温阳。记得有一次正在上晚自习，我突然肚子疼，老师知道后，赶紧把我送回了家。几天看病耽误的功课都是老师利用课余的时间帮我补缺补差。我考试考砸时；有老师的鼓励，我做错事时；有老师的指正，我又不会的题目，有老师的细心讲解。老师的爱似秋日的阳光，温暖宜人，带给我更多的收获。

　　朋友的爱是冬日的暖阳。记得一个下雨天，父母没在家，我又忘记带伞。是我的好朋友把我送回了家。伞很小，我却没有淋湿，后来我才发现朋友的半个身子都湿了，我才明白是朋友用身躯帮我挡了雨。朋友就是在你困难时伸出的一只手；是在你伤心时，一句安慰的话；是在你迷茫时，一个好的建议。感谢朋友，一路有你。

　　我像一棵茁壮成长的幼苗，我的生活充满了阳光。家人的抚育，老师的关爱，朋友的帮助。这一缕缕阳光，带给我快乐和力量。我幸福的阳光下成长。

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　　宁静的夏夜，轻风抚摸着大地，月亮洒下她柔和的光芒，轻轻地轻轻地铺在窗前，星儿闪烁着调皮的双眼，一切都显得那么的安适。我举头望着深蓝的天空，漫长的一天即将过去，掩卷沉思，今天我又收获了无尽的快乐，这些快乐都是源自于它——书。

　　一阵风吹过，掀起了身旁的一堆书，起身拾起，那故事、那人物还有那道理是那么的熟悉，他们仿佛正徐徐的向我走来……

　　丑小鸭，一个因外貌丑陋而被同伴嘲讽的可怜家伙，但无论它走到哪里都能承受着众人鄙视的目光。因为它从不气馁，靠着这份信念，它最终蜕变成为了一只美丽的天鹅。丑小鸭给我带来了一种快乐，这中快乐叫执著。每当我要放弃追求时，我眼前总能游来那只饱经磨难的丑小鸭，它鞭笞着我继续努力，继续前进。书，让我找到了自我的价值！

　　母亲，一个伟大的名字；母亲，一本教会了我做人道理的'书。还记得母亲这本书看完时，我的眼已经打湿了我的脸，我想到了我的母亲，我亲爱的妈妈，她不也正如书中的母亲一般有着坚强的性格、伟大的精神吗？从此我改掉了任性和无知，我懂得了珍惜和理解。书，让我找到了我的感恩之心！

　　他，一个普通人，甚至可以说是一个弱者，但在我眼中他却是一个强者。我们曾一同探讨理想的价值，我们也曾一起期盼美好的未来，我们共信：只要有了远大的理想，人生便不会是虚无缥缈和碌碌无为，灿烂与辉煌的光环将在生命中闪耀，闪耀……，他的名字叫保尔。书，让我找了人生努力的方向。

　　书，一本一本地拾起，心情一点一点地舒畅，眼前一片明朗，我仿佛看到了更多更多的它、她、他在向我走来，我不再是独自一人静享夜空。伟大的作家雨果曾经说过“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”为了延续这种快乐的，也为了追求这份光明我将把读书继续进行到底。

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　　“书是智慧的钥匙，书是进步的阶梯，书是时代的生命，书是人生的的向导……”啊，人们对书的赞誉，不胜枚举。古往今来，许多名人志士与书相伴，以书为乐，受益终生。“书是全人类的营养品。”这句莎士比亚的名言，我十分认可。

　　记得刚上小学一年级时，我虽然没有许多知识，但我比同学认识的字多。我的爸爸妈妈很重视教育，这时给我买了第一本课外书——《十万个为什么》。刚开始，我并不知道读书的乐趣，显得很厌烦。但我不想读也得读，因为这是爸爸的“命令”。就这样，日子一天天从我的翻书声过去了，知识也在我的琅琅读书声中越积越多。我的这种“笨鸟先飞”，让我在以后的学习中尝到了甜头，这不愧于是对我课外阅读的馈赠。一次语文课，我们学习李白的《望庐山瀑布》这首诗，老师提了一些问题：李白是什么朝代？有哪些故事？他还有哪些诗……？同学们个个沉默不语，而我则喜上心头，这些问题我全都知道，终于可以大显身手了。我的小手孤独地举了起来，在老师和同学的眼中，显得更加引人注目。我激动地站起来，得意地一口气答对了老师的所有提问。老师见我全答对了，既惊讶又欢喜，让同学们给了我最热烈的掌声。我十分高兴，恨不得飞到讲台唱首欢快之歌。就这样，我的一次次精彩亮相，让老师对我刮目相看，一些同学也成了我的“粉丝”。我对读书的热情和痴迷，不说废寝忘食，至少是我生活的一个重要组成部分。我经常看书太入迷，对周围的.环境往往是视而不见，听而不闻。“吃饭了，吃饭了……”爸爸妈妈喊道。多少次爸爸妈妈走进我的书房，拍拍我的肩膀，我才从书中缓过神来，依依不舍地把书放下，走出书房。读书的好处真多。

　　《论语》、《三字经》让我知道怎样做人，怎样懂礼仪；《一千零一夜》、《格林童话》让我展开丰富想象的翅膀；《鲁宾逊漂流记》让我明白独立生活的能力是多么重要；《中外名人成才故事》让我了解了名人，知道他们的成功之路。我说：书，你是人类消灭愚眛的武器。书籍，你那看似单调的字里蕴涵了无数智慧的精华。好书将陪伴我一生！

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　　我非常喜欢读书，一读起书来，整个人好像都钻进书里去了，常常忘记了周围的一切，当你看到我捧着一本书的时候突然哈哈大笑起来，甚至乐不可支地在床上打起滚来，可不要感到惊哦！打我小时候起，就坐在妈妈的怀里，听妈妈讲故事，不知是书中的什么吸引了我，我每天缠着妈妈，一次又一次地听妈妈读着《婴儿画报》，乐此不疲。

　　直到有一天，我竟一页一页地往后翻着书，然后一字不落地把几个故事都读下来了，当然了，我这个目不识丁的小婴孩儿，已经把整本书都背下来了，呵呵，再煞有介事地配上一页一页翻书的动作，就出现了“读”书的效果了！上了幼儿园后，我也零零星星了认识了些字，就迫不及待地开始自己看书了，尽管当我兴致勃勃地和爸爸妈妈讲起有趣的故事情节时，当中的错别字让爸爸妈妈忍俊不禁，或者时不时地把一些词语用自己的方式去理解，但是丝毫不影响我阅读的兴趣。听妈妈说，有一次，妈妈和爸爸谈论起网上有一则消息说某地的`地面变形，导致楼房塌掉了，我忽然接着说：“看来杞人忧天不是没有道理的，这不，地就陷下去了吗？”逗得大家哈哈大笑！

　　现在，我已经长大了，学到的字越来越多，可真是如鱼得水呀！我常常拉着妈妈去新华书店，一本一本地仔细选择，每当我看到一本好书的时候，总是两眼放光，然后买回来尽情地享受，感到非常惬意，妈妈说我好像吃到了一块美味的点心似的。在我的房间里的书架上，从薄薄的连环画、杂志到大大的百科全书，应有尽有。读书成了我每天调节放松的重要内容，读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言，读到深奥、有哲理处，我会仔细琢磨琢磨，明白些事理，还不时地和爸爸妈妈分享这种快乐！我爱读书，我就像一只小鱼儿，在书的海洋中自由自在地游来游去。

　　《苦儿流浪记》让我学会了勇敢、坚强，面对困难不逃避；《环球旅行》让我了解了一些国家的风土人情，开阔了视野；《智慧故事》让我明白了遇事不能蛮干，要多动脑筋……我爱读书，读书让我快乐无限！

成长作文中学6

　　如今，面临的现象是：目的虽有，却无路可循，我们称之为路的，无非是踌躇。于是，在雾都行走的人渐渐增多，大家都习惯了同一种思维方式，相同的处事风格。路走得越来越窄，却忽视了一个浅显的事实：同梦可不同路。

　　每一个人，是一个不可捉摸的梦境。有人勇猛激进，放浪形骸；有人耐心沉稳，亦步亦趋。前者需让感觉与思想稳定下来，成熟起来，摆脱一切急躁或者须臾的偶然变化，坚定地朝着梦想前进；后者需让勇气与魄力注入内心，行动起来，冲破一切妄自菲薄与自艾的无聊陷阱，执着地迎着梦想前行。同一个梦想，个人根据自己的`客观条件去选择一条自己的道路，过程崎岖，却一样猎得美景。世上没有绝对的公平。同梦也许需要两条不同长度的路。社会上不乏官二代、富二代。他们的起点就与众人不同。也许开始的时候，他们的路相对平坦而顺畅，但与其抱怨与愤恨，不如选一条艰苦的路。汗水多却也丰富，没有灯光绚烂亦有星光璀璨，没有他人铺路亦有好友陪伴。多年后，将会于同一个梦想之巅笑看来路。芥川龙之介的建议是：既对世俗投以白眼，有与其同流合污。同样，不同的物质条件与精神现状决定我们彼此走上不同的道路，但梦想一直存在，始终能够到达。

　　世界上有一种蝴蝶，它们以成群结队的方式去实现一个梦想——飞跃沧海。过程中，有蝴蝶死去，也有蝴蝶诞生，它们用一条生命连接生命的路去实现奇迹，打破蝴蝶飞不过沧海的命运。然而，对海鸟来说，是矫健而宽绰的翅膀带领它们飞过大海。与蝴蝶相比，它们的梦想之路是直线的，而蝴蝶则是曲线的。路径不同，却实现了相同的梦想。物理中的位移忽略路径，重视起点与终点的关联，这恰如我们的寻梦之路，都是由一个无的起点，到达一个有的终点。

　　路上，也许你披星戴月，也许你宝马雕车，也许你载渴载饥，也许你慵懒自适。总之，一条适合自己的路，无疑通向自己的梦，更是美的出处。如弗切斯特所言：我选择了一条人际稀少的路，从此决定了我一生的道路。

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　　古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。一种好的读书环境和氛围是至关重要的，百年老校南头中学就为众多莘莘学子提供了读书的浓重氛围。

　　今年是南头中学的百岁生日，可她却完全没有老态龙钟的迹象，反而散发着年轻的朝气。就说学校的图书馆吧，里面有着成千上万的书籍，有具有时代价值的古书，有富有教育意义的国内外名著，也有报道时事发展的报纸杂志。学校的阅览室更是宽敞明亮，有舒适的桌椅。在这么好的读书环境中，有谁能不读书呢？

　　从书中，我了解到：“书籍是人类进步的阶梯。”从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。“生活里没有书籍，就好像大地没有太阳；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”约翰逊更直言不讳地宣告：“在读过书和没有读过书的人之间，同死人与活人之间，有同样大的差别。”

　　高尔基的《童年》，让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗，了解到了一代文学大师高尔基的童年生活；《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心；一套《中华上下五千年》，展示了一部五千年之久的、熠熠生辉的中国历史，让我更加热爱我们伟大的祖国。

　　其中，最让我感动的是《钢铁是怎样炼成的》。在读这本书的过程中，我结识一位百折不挠的英雄——保尔·柯察金。我仿佛看到了那激奋人心的场面：无数苏联青年，高呼“为了祖国，前进！”勇敢地冲向疯狂的法西斯侵略者，鲜血染红了莽莽雪原。同时，我仿佛看到了无数为解放中国而流血牺牲的'战士，让我更深刻地认识到现在的美好生活的来之不易，使我更加珍惜现在的一分一秒。

　　在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中，我感受到了生命的芳醇；在寒夜的小橘灯下，我看到了童真与母爱的无私；在那浊浪排空的海域中，我理解到了老人对海的不屈的斗争，而在南头中学的浓重书香中，我看到了祖国未来的接班人。

成长作文中学8

　　日子像一盘沙子，在指尖悄然滑落，阳光撒了一地的暖意，碎了一地的记忆，任由错过。回首往事如烟，唯有那淡淡的书香，一直萦绕身心，伴我生长。

　　我喜爱书，更喜爱书中散发出的迷人清香，时常使我沉迷，陶醉。

　　无论是厚重肃穆的字典，精巧感人的小说，空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，它们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大，知识的无限，更让我们的生活变的更美好。尤其是《钢铁是怎样炼成的》这本书对我的感触颇深。

　　那日的我，如同失翼之蝶般无助，泪水在眼眶里打转，仿佛只要一落下来，所有的勇气都会蒸发，化为空气中的一丝气体，虚无缥缈。月色入户，如积水空明，月光如水。静静流泻在我的身边，我感到心沉水底的冰凉。回家，巧见一本书正放在桌前，本想绕过，却抑不住心中的渴望，拿起书，翻开，只闻见那优雅的书香萦绕鼻间，耳边是它的轻轻絮语。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。一幅幅连动性的画面将我带入这一环紧扣一环的情节。文中的主人公在那个动乱的时代里，以顽强的毅力与命运进行着激烈的斗争。在克服种种的困难后，最终拿起笔用钢铁般的意志开始了新的旅程。

　　放下书，书中的人物使我久久不能忘怀，即使在如何恶劣的`环境中，他都没有放弃，我又怎能放弃呢？面对一块石头，不是绕过，而是要勇敢的从它的顶方跃过，是的，我要向他学习，当我读到这段话时，我被深深的震撼了，人最贵的东西是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该是这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是一句多么激动人心的话语

　　合上书，我恍然大悟，心中的烦脑早以荡然无存，古人曾说：“书中自有黄金屋，书中子有颜如玉。”而我说书中不仅仅只有这些，更有那书香一直伴随着我们。但书也好比一杯茶，得慢慢吹，慢慢喝，如一口饮完，只会适得其反，烫伤了自己。书，也使我们的生活更加美好。

　　在美的花也会凋谢，在绚丽的彩虹也会消失，但只有书，能将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。

成长作文中学9

　　在初中时，我不太爱在课堂上举手发言，因此，有些重要的地方便没听到，只好去请教同学，多了，同学便问我：“这些课堂上有讲，你怎么不知道？”我回答：“在上课时没太认真听。”这话一出，同学便疑惑的看着我：“哪你小学也这样吗？”我想着想便掉入了回忆的旋涡中。

　　小学时，上语文课，老是问我们有谁愿意来为我门大家朗读课文或是问为什么这篇课文的主人公能忍受这些磨难呢？我都会把手举得高高的和其他同学争着回答，如果没回答正确，我都会在老师将正确答案时用心听，并且牢牢的记住或是写在课本上，所以那时的'语文是我的强项，并且数学也是班上的前10名以内。但是在初中，由于去我没发言，讲正确答案时我没太认真的去记，所以曾经的强项，现在也不是了。

　　忽然一阵铃声把我从回忆的漩涡中拉了回来，我一问怎么了，才发现已经上课了，急忙走回课桌前把要上的课本拿出来，暗自在心中发誓，在这节课中一定要积极的发言，就算是回答错了也没关系，只要能说出自己的想法，并记住正确答案就好。

　　课中，老师问了一个问题，让我们在书中去寻找答案，我一看才发现在预习课文时我看见过这个问题的答案，我便一下就找到了答案，但我却还是不敢举手，这个问题便被其他同学回答了。我的同桌看见我早就发现了答案，但却没回答，便问我为什么，我说不敢，同桌笑我：“为什么不敢，这答案是正确的，回答了老师还会表扬你，下次你找到了答案和我说，我帮你。”一会儿，老师又提了一个问题，我找到答案，便对同桌说：“我找到答案了，你去回答吧。”可同桌却使劲把我的手拖到桌子上放着，让我举手，又对我说：“你找到的当然应该你回答，又怎么让我帮你呢？”当老师抽我起来回到问题时，我很紧张便结结巴巴的说出了答案，老师便鼓励我不要太紧张，说错了老师也不会骂你。最后我还是流利地说出了答案。当我坐下时，同桌凑到我身边说：“看吧，我就说你一定行的。”我兴奋的点点头。自从这次受到了老师和同桌的鼓励，我果然上课举手的次数多了，成绩也好了很多。

　　我发现做什么事只要能勇于去尝试，尝试克服困难，克服缺点，你都能战胜这些缺点的。

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　　夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界……。难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。

　　但就在偶然的机会，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽……时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。我任知识的萌芽一天天茁壮成长……年岁增长，那附有图案的四大名著对我已失去了以往的吸引力，我更青睐于娓娓动听的诗歌，蕴意深刻的小说以及优美感人的散文，于是那一本本或大或小，或薄或厚的纯文字文学著作便如甘霖雨露般滋润了我干涸的心田。

　　《钢铁是怎样炼成的》教我学会坚毅，莫里亚克的《九月夜景》让我仿佛倾听到了奇妙的蔷薇物语，《满江红》也让我看到了一代名将的赤胆忠心……。读书是那样富有乐趣，它给我带来了不尽的乐趣又让我增添几丝莫名的忧伤。我不会忘记那与书一起走过的日子。我常在书林中或追寻昔日的足迹，或编织未来一个个美丽的.梦。倘若千千万万的书籍汇成了知识的海洋，那我便是一叶扁舟，在大海中乘风破浪；倘若数不胜数的美文精品编织成了天边七彩的云霞，那我便是一只小鸟，在云层中穿梭翱翔。我任知识的果树在默默开花结果……

　　尽管未来的日子我无法预料，但我相信在往后那充满幻想的日子里，在人生漫长的旅途中我不孤独不寂寞，因为有书。幽幽的书香，将永远陪伴我成长。

成长作文中学11

　　白日的喧嚣在太阳落山之时华丽的谢幕，而夜注定是宁静小姐最大的主场。我坐在爷爷的藤椅上 捧着书，沐浴在徐徐的清风之中。桌上的茶香手中的书香以及院子里的花香完美的交融，织就一个又一个甜美的梦。 我抱着书，如同抱着一个挚友一般，无声的笑了。

　　童话书——缤纷多彩的童年

　　《安徒生童话》 是我得到的第一本书。从那之后，我与书结下了 不解之缘。我会因为灰姑娘 遭受后母姐姐的欺负而伤心落泪；为猎人杀死大灰狼而救出小红帽与外婆笑逐颜开；为白雪公主的复活而 感到快乐………这一篇又一篇的故事，带我领略人间的真善美，带我走进一个又一个梦幻的世界，让我和故事的主人公成为最好的朋友，陪我走过人生中最无忧无虑的阶段——我的童年。 历史书——无怨无悔的青春。

　　长大后，我迷上了历史。爱上了源远流长博大精深的中华传统文化。江南四大才子的文采让我陶醉；四大美人的风姿让我着迷；四大发明的智慧让我崇拜……读了历史，我才知道巾帼不让须眉：武则天称帝，花木兰替父从军，穆桂英挂帅抗辽……这一个又一个的故事，都在诉说着“谁说女子不如男”的志气。 有谁能让英雄“冲冠一怒”？有谁能不用一兵一卒便使 边塞 安定？有谁能让英雄放弃江山？那是古代的美女才女啊。

　　历史书，如同一台时空穿梭机。带我领略着中华上下五千年的风霜与繁华，带我走进一个又一个的'历史人物，感受他们的酸甜苦辣与灼灼风姿。这是我们的国家，一个文明未曾中断过的古国——中国。我畅游在历史的海洋，去寻找那无怨无悔的青春。

　　我走过了16年的春秋，书如同挚友一般伴随了我多年。因为有你，我的人生之路不再黑暗；因为有你，通往成功的天梯不再虚无；因为有你，成功的彼岸不再遥远。我希望你能陪我从天光乍现走向暮雪白头。

成长作文中学12

　　每当夜幕降临，万籁俱寂，我总爱捧一本书，轻轻翻开扉页，细细品味，缕缕书香萦绕在鼻尖，伴我入眠，陪我欢笑，陪我成长……

　　从我记事起，我的身边总少不了各色的图书，依稀记得那时的我尽管不识得很多汉子，却还是根据拼音一字一句地读着根本无法懂得的唐诗宋词。出乎意料地，我对书产生了浓厚的兴趣，从《中国上下五千年》到《十万个为什么》再到《安徒生童话》等等。

　　再长大些，我读懂了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。《西游记》那扑朔迷离的故事那我拍案叫绝，《红楼梦》中林黛玉的死让我惋惜不已，《三国演义》中刘关张桃源三结义令我深感佩服，《水浒传》中一百零八位英雄的侠肝义胆令我热血澎湃。我被中国文字的魅力折服，爱上了书，那一行行铅字，一缕缕墨香是我魂牵梦绕的珍宝。

　　而现在书给了我很多启示，在现今这个纸醉金迷的物质社会，我却格格不入的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我开始向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，憧憬晨兴理荒秽，带月荷锄归”不问世事的归隐生活。古人隐居，春日观花，夏日听蝉，秋日赏月，冬日咏雪。好不令人向往！可是这世上又有几个陶渊明呢，谁又能真正做到不为五斗米而折腰呢？在残酷的现实面前，我不得不带上面具，挑起推却不了的担子，只有在夜深人静的时候，才能抛开一切的烦恼，幻想着“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓伏羲之人”的不真切的'画面，沉沉睡去。

　　成长是无数挫折堆积而成的，每当我被困难拦住，看不到前方的道路时，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”又给予了我精神上的支持。当我不够自信，低下头时，李白的“天生我材必有用”给予了我动力，甩开懦弱与胆小，挺起胸膛，满怀斗志的大步向前，我相信，最终等着我的一定是胜利与成功。

　　读书是一场人生，我知道我无法一步登天，只愿闻着香醇的书香，一路上乘风破浪，披荆斩棘……

成长作文中学13

　　不要幻想完美、应该努力去寻找自己的闪光点、创造自己，那样未来就不会再遥远。

　　——题记

　　未来、到底有多遥远、是望不到边的尽头吗。在这条旅途上、我们曾迷失了方向、掉失了自信、盲目地去寻找一个完美的自己。世界上没有十全十美的人、每个人或多或少都会有缺陷、伟人也如此。我们为什么不把它想象成是旅途上的必经之路呢。只要顺着自己的心勇敢走下去、就可以到达胜利的彼岸。不要总是抱怨自己这里不好那里不好。要相信、上天对每一个人都是公平的、每个人都有比别人更优秀的地方。只是你不善于挖掘、没发现而已。多往自己的闪光点看看、想想自己所拥有的、而不是去一味的羡慕别人、或许你在羡慕别人的同时、别人也正在羡慕你呢。不是不可能、只是你觉得自己不够优秀罢了。

　　每个人都是独一无二的、都是最闪耀的那颗星。别人不信任没有关系、只是你首先得自己肯定自己。认为自己永远是最棒的、永远不轻言说放弃。那样、你才能赢来别人认同的目光。要想成功、就必须得学会长大。在生活中做到独立、自强。我知道、这对很多人来说确实很难。因为我们都是在父母的爱护下长大的'、父母不舍的让我们受一点委屈、就算吃再多的苦、也要给我们最好的。正是因为这样、所以我们才更应该懂事起来、不让父母整日为我们操心。父母待我们如玉般、那我们是不是也应该如此去回报父母呢？未来、并不遥远、只要你脚踏实地地踩好每一步了、就能够到达彼岸、去迎接属于你的胜利果实。最重要的是我们现在得学会稳重、要知道、世界上没有什么大不了的事情。一眨眼就过去了。在未来的旅途上铺下坚实的基石。要明白、先苦后甜的道理、让自己的人生炫丽精彩。我们要有蝉一样的信念、它们所有的努力、只为一个夏季的日光、要坚信、你的努力绝对不是在做无用功。

　　自己折磨自己、而是在期盼有一天、能亲自尝一尝自己种的果实的甘甜。那样、我们便可以拥有几十年的快乐。千万不能半途而废。苦已经吃了、何惧再多吃一点呢。努力为自己的未来拼搏吧！让希望的翅膀翱翔在未来的天空上、让自己无怨无悔、未来、就不会远了。

成长作文中学14

　　光阴似箭，弹指之间我的初中生活快一年了。

　　初中的学习和生活节奏明显比小学快很多，压力也较大。新的班集体，新的任课老师，新的同学……使刚刚踏入中学的我有很多不适应。但在老师的引导下，在同学们的帮助下，我很快适应了初中的新生活。

　　原以为进入中学后，没有机会参加那些缤纷多彩的课外活动，没想到中学的课外活动比小学那些只追求乐趣的活动更为精彩丰富，学到了课本上学不到的知识，感受到什么是团结、友谊，什么是快乐、智慧。

　　就拿刚开学的军训活动来说吧，一个新的集体刚刚建立，完全没有经过磨合，我们全班同学却互相帮助，愉快合作，种下了宝贵的友谊之花，出色地完成各项训练任务。这次军训，我也找到了无话不谈的知心朋友。军训期间，老师带领我们去贫困山区访贫问苦，我看到了与城市生活的极大反差，我的心被深深地震撼了，我们的生活环境这么优越，还抱怨父母对我们不可满足的要求，抱怨自己的生活，真是非常惭愧。

　　更让我意想不到的是各个学科特色：让我们在文学天堂里遨游的语文课，让我们探索奥秘的数学课，让我们掌握国际使用最广泛的英语课，让我们寻找古人的足迹的历史课，为我们打开世界之窗的地理课，让我们研究地球生灵奥秘的生物课，以及强身健体的体育课，接触科技技术的信息课，提高艺术修养的美术课，陶冶高尚情操的音乐课等。

　　为了让学生全面发展，中学还开设了兴趣小组和综合实践活动，如陶艺、科技小制作，水火箭、孔明灯、飞机模型等，提高了我们的创新意识，也使我学会了怎样与他人合作。

　　学校的'老师经验丰富、教学有方，让我们健康快乐地成长。他们尊重每一位学生，关心和指导我们的学习、生活；他们又像我们的知心朋友，有任何烦恼都可以向他们倾诉，师生之间没有隔膜，有的只是平等的交流、沟通、和谐、愉悦……

　　优美舒适的环境让我在紧张的学习之余放松身心，藏书丰富的图书馆是我们精神食粮的仓库。而当我们不小心弄伤了、生病了，除了同学、老师们的嘘寒问暖外，还有校医对我们的悉心护理。

　　感谢父母为我选择了祈福新邨学校，它给了我家一般温暖，爱一般关怀。我相信，我们的学校会有更好的发展；我相信，祈福学子必将会创造出新的辉煌！

成长作文中学15

　　尊重他人是一种道德修养，不是每个人都懂得尊重，也不是每个人从出生就会尊重，从不会尊重到学会尊重是一个人成长的过程。这不仅仅是年龄的增长，也是一个人道德、心理的成长。

　　八年前的今天，饭桌上，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，正在吃饭。当时还在上幼儿园的我，很不懂事，更不懂得尊重。奶奶给我盛了一碗白花花的米饭，放在我眼前。我看着一桌子的饭菜，准备开吃。我东挑挑、西翻翻，把盘里的好菜好肉都挑走了。我张着嘴大声咀嚼着。口水差点喷菜里。我摸摸肚子，再看看碗里的饭和菜还没吃完，不想吃了，就站起来身准备回房间，突然听到一声呵斥。爷爷张口了：“咦，那么快就吃完了？怎么还剩这么多，快吃掉！”听罢，我在心里想着：我已经吃饱了，我当然不会吃了。便回顶了一句。爷爷有些生气地，就和我展开了口水大战。他说：“没学过《悯农》这首诗吗？这都是农民伯伯辛辛苦苦种的啊！你那么浪费，不尊重他人的`劳动成果！太不像话了。”这时，做在旁边的爸爸也批评我不尊重他人的劳动成果，也不尊重长辈。当时的我只是个小孩子，看他们生气的样子，就不顶嘴了，但心里还是不服气。

　　四年前的今天，饭桌上，少了爱我的爷爷、奶奶。妈妈为我盛好饭，我会说声：谢谢。让爸爸、妈妈先吃，我后吃。我吃完饭后，我把粘在碗里的米饭一粒一粒夹起吃掉，菜也不会剩。那时的我懂事很多。一个品德好的孩子要学会尊重父母、尊重劳动。

　　今年的今天，饭桌上，爸爸妈妈和已经上了中学的我一起吃饭，我为爸爸、妈妈盛好饭，端到他们的桌前，为他们倒上酒和饮料，为他们夹上菜。这时的我已养成了吃多少就盛多少的习惯，不会剩菜，也不会和大人顶嘴。

　　这时，我已知道懂得他人，就等于尊重自己，只要尊重他人的劳动，就赢得他人尊重。